小學生勞動能力調查問卷親愛的同學，你們好，以下是關于了解小學生勞動能力的真實情況的調查問卷。本調查的結果對于幫助改進教育教學有很重要的作用。本卷采用不公開、不記名的方式進行。請你根據自己的實際情況如實認真填寫，如果題目后沒有注明是“可多選”，則只能選擇一個選項。謝謝你的參與。你的性別是：（）A、男B、女你所在的年級是：（）A、三年級B、四年級你在班級中是否擔任班干部：（）A、是B、否你是周幾進行值日的？（）A、星期一B、星期二C、星期三D、星期四E、星期五你有過忘記做值日的經歷嗎？（）A、從來沒有B、偶爾一次C、經常忘記你有過故意不做值日的經歷嗎？（）A、從來沒有B、特殊情況時有C、偶爾調皮時在值日中老師給你安排的任務是什么？（多選題）（）A擦黑板B、掃地C、涮拖布D、擺桌子E、倒垃圾F、其他（請注明）你對老師安排給自己的值日任務的態度是什么？（）A、高興而認真地做B、不滿意但會去做C、不情愿做值日中哪項任務是你最喜歡做的？（）A擦黑板B、掃地C、涮拖布D、擺桌子E、倒垃圾F、其他（請注明）值日中哪項任務是你最不喜歡做的？（）A擦黑板B、掃地C、涮拖布D、擺桌子E、倒垃圾F、其他（請注明）你做值日時，你的態度是怎樣的？（）A、主動積極B、無所謂C、不太情愿你認為你在值日時是盡職盡責嗎？（）A、是的B、比較算是C、不是值日時清掃工具壞掉了，這時你可能會怎么想？怎么做？A、積極主動地想辦法完成值日任務B、大家怎么做，我就怎么做C、工具壞了，沒有辦法做了。在平常的值日中你完成你的任務所需要的時間是多少？（）A、1-5分鐘B、5-15分鐘C、15-30分鐘在平時的值日中你們小組完成值日所需要的時間是多少？（）A、20分鐘以內B、20~30分鐘C、30分鐘以上你認為你們的值日是有效率的嗎？（）是的B、一般般C、很慢你會在值日中主動幫助其他沒有做完任務的同學嗎？（）A、經常會B、偶爾會C、從不你是否樂意為整潔的學習環境出力？（

）A、

愿意

B、不愿意你認為值日中幫助其他沒有做完值日的同學值日是有意義的事情嗎？談談你的看法。你對你們值日有什么想法？（有什么建議，說說你的看法）你通常多長時間做一次家務？（）

A、

1天

B、

5天

C、一個月

D、不做

你為什么會做家務？

A、做一次家務家長就會給錢B、無聊時自己想做。

C、勞動很快樂

D、長指使做，純屬無奈。

E、其他（

）通常你會做那些家務？

A、掃地

B、洗碗

C、其他

（

）

你做家務活是自己情愿的嗎？

A、不是

B、是

C、有時候是，時候不是

做家務的時間一般為多長時間？A

、30分鐘到一小時

B、一小時上不超過3小時

C、直到把該做的做完，把家里清掃干凈為止

D、30分鐘以下

你做家務會向家長要相應的酬勞嗎？

A、會要

B、想要但怕父母傷心

C、不要就沒想過，覺得自己做家務是應該的。你給媽媽幫過廚嗎？（）A、從來沒想過這件事B、有時會想去做，但沒有做過C、偶爾想做并幫著做了D、經常給媽媽幫廚你會使用燃氣灶嗎？（）A、媽媽從來不讓我碰它B、在媽媽的指導下使用過幾次C、經常自己使用你會使用針線縫東西嗎？（）A、從來沒有用過B、不太會C、會釘扣子之類的

你認為主動做家務是理所當然的嗎？（請按你的真實想法選擇）（）A.這是自然B.并不這樣覺得C.那要看心情你認為做家務對自己的全面發展有幫助嗎？（）A.有很大的幫助B.百害而無一利C.幫助不大，但也起到一定的作用你通常在什么情況下會去做家務？（）A.父母長輩要求去做B.自愿去做的C.當做家務可以得到某種程度的回報時你多久能進行一次家務勞動？（）A.幾乎每天B.一星期左右C.一兩個月左右D.半年或更久你的房間一般由誰整理？（）A.父母或爺爺奶奶B.自己C.其他人關于是否喜歡做家務()A很喜歡B有時喜歡C說不上喜歡或不喜歡D不太喜歡E很不喜歡你是否認為有必要學做一些家務，以減輕家長的負擔？（

）A、

是

B、否以下內容會做的請打“√”鋪床（）疊被子（）收拾房間（）擦玻璃（）拖地板（）洗碗（）洗小件衣物（）搟面皮（）用肥皂做簡單的雕刻（）做簡單涼菜（）用紙做手工（）做簡單的手工編織（）扎風箏（）泥塑（）種花（）熨衣服（）切菜（）繡十字繡（）插花（）鮮花保養（）小學生愛護環境調查問卷親愛的同學，你們好，以下是關于了解小學生環境保護意識及行為能力的調查問卷。本調查的結果對于幫助改進教育教學有很重要的作用。本卷采用不公開、不記名的方式進行。請你根據自己的實際情況如實認真填寫，如果題目后沒有注明是“可多選”，則只能選擇一個選項。謝謝你的參與。你的年齡？請填寫（）你的家庭生活環境？（）A、城市B、郊區C、農村D山區您對學校及小區的環境綠化滿意嗎？（）A、不滿意B、滿意C、無所謂假日，你和家人會一起到大自然中玩耍嗎？（）A、每次都去B、經常C、一般D、很少你更喜歡到下面哪個地方，感覺會更開心？（）A、室內奇妙游樂場B、室外大型游樂場C、大自然D、家您認為環境保護重要嗎？（）A.重要B.不重要C.無所謂您認為自己了解或具有環保的相關知識和能力嗎？（）A、有B、沒有C、不知道你和家人、朋友談論環境的狀況嗎？（）A、經常B、有時候C、很少世界環境日是幾月幾號？（）A、3月12日B、6月5日C、4月22日D、6月1日植樹節是幾月幾號？（）A、3月12日B、6月5日C、4月22日D、6月1日有“國寶”之稱的動物是？（）A、金絲猴B、藍鯨C、白鰭豚D、大熊貓綠色食品是指？（）A、蔬菜水果B、綠顏色的食品C、安全無污染的食品D、營養價值豐富的食品你認為環境保護對人類重要嗎？（）A、很重要B、比較重要C、不重要D、無所謂E、不知道你知道自然資源是有限的嗎？（）A、知道B、知道一點C、不知道D、不關我事你認為環境保護？（）A、離自己很遙遠B、與自己沒有多大關系C、與自己有點關系D、與自己關系密切之前參加過環境保護等方面的宣傳教育活動嗎？（）A、是的，經常B、是的，但不頻繁C、不是很注重這樣的活動D、沒有組織過這樣的活動你的環境保護知識主要從哪獲得？（可多選）（）A、廣播電視B、報紙雜志C、網絡媒體D、學校的普及教育活動E、其他_____你是否會重復使用紙張？（）A、經常B、偶爾C、從不在餐桌上，你會拒絕吃列入國家保護的野生動物嗎？（）A、拒絕，而且反對其他人吃B、拒絕，保證自己不吃C、雖然覺得不應該吃，但是別人吃了，自己也吃D、吃，沒有想很多。如果學校組織植樹活動，你是否會參加？（）A、一定參加B、盡可能參加C、盡可能不參加D、不參加為了校園的整潔，僅靠打掃是不夠的，還必然靠同學們自覺維護。你的態度是？（）A、非常贊成B、贊成C、無所謂D、不贊成E、非常不贊成每學期學校都開展環境保護教育講座和環保課堂活動嗎？（）A、定期多次B、定期幾次C、不定期多次D、不定期幾次E、不開展你知道環境污染包括哪些內容嗎？（）A、水污染B、大氣污染C、噪聲污染D、放射性污染你認為環境污染的來源有哪些？（可多選）（）A、工業生產B、日常生活C、交通運輸D、農業生產你們家的生活垃圾每天有多少？（）A、一袋B、兩袋C、三袋及以上你知道垃圾分類的知識嗎？（）A、不知道B、知道一點C、了解過這方面的知識你家的垃圾進行分類處理嗎？（）A、認真分類B、簡單分類C、不分類看到身邊的垃圾，你會撿起來嗎？（）A、經常這么做B、很多時候會C、很少去做D、從來不假如在某個公共場合，需要將垃圾扔掉，卻一時找不到垃圾箱，您會（）?A、先擱在手里或包里，等找到垃圾箱再扔B、趁著沒人注意的時候再隨手扔掉C、隨手扔掉，再若無其事地快步走開，反正又沒人認識我當您看到有人亂扔垃圾，或有其它破壞環境衛生的行為時，您會勸說或制止嗎？（）A、會B、不會C、偶爾會您使用一次性制品（紙杯、筷子、快餐盒等）嗎？（）A、經常用B、不用C、偶爾用您會在圖書館、教室、餐廳等場所的桌椅上亂寫亂畫嗎？（）A、會B、不會C、偶爾會日常生活中，您離開教室或宿舍時自覺關燈嗎？（）A.會B.不會C.偶爾會你家的生活用水（洗衣物或菜用過的水等）能多次利用嗎？A、能B、不能