第第頁幼兒園家庭家長教育心得體會

幼兒園家庭家長教育心得體會1

眨眼間兒子已經上幼兒園了，回想這三年多來與小家伙相處的日日夜夜，品嘗為人父者的個中味道，雖說喝了不少苦水，倒也頗有一番心得。

一、蹲下來和孩子說話。

我們常?？吹接械募议L對孩子大聲地呵斥："你怎么連這都不知道。""快點過來，聽到沒有?!"……這樣的事在我自己身上也時有發生，我們做父母的往往認為這樣居高臨下，指令式的語調能表達自己的威武，能讓孩子更聽話?？墒悄阍囘^另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。

無論是在自己、親戚、伙伴家里還是在公共場合，當你要對孩子說什么的時候，請試著蹲下來，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后態度溫和地對孩子說出你的要求。

二、愛護孩子的自尊心。

當著生人和外人的面教訓孩子最簡單損害孩子的自尊心。其實，小孩子的領悟技能相當強，當你不想讓他做某事時，只要輕輕地搖搖頭，或靜靜地對孩子瞪瞪眼睛，他就會明白的，完全沒有須要大聲說出來。假如你還是不放心，也可以在出門前和孩子達成默契，就當是你們之之間的奧秘："假如你看見爸爸搖頭，那就說明不能那么做;假如爸爸點頭，那就是同意了。"

三、尊敬孩子的獨立意識。

隨著孩子漸漸長大，他的自主意識也會隨之增長。當你喂他吃飯時他說"我自己吃"，當你幫他穿衣時，他說"我自己穿"，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓舞他，給他學習的機會，否那么孩子將永久不會"長大"。

四、適時調整關愛的方式。

隨著孩子年齡的增長，要適當調整自己的關愛方式，不要把孩子當成永久長不大的人，事事都包辦代替。我們可以利用一些好時機，對孩子提出新的要求，援助他成長，這樣不會壓抑孩子的才智。例如，當孩子過兩歲生日時，你可以對孩子說："寶寶又長大一歲了，從明天開始就要自己刷牙洗臉了";又如，當預備送孩子上幼兒園之前，你可以對孩子說："寶寶下個月就要上幼兒園了，從現在開始要自己一個人睡覺，學會蓋好被子。"

五、相互間多多溝通。

不要只是一味想知道孩子的各種想法，也應當把你的想法告知孩子，例如，爸爸上班時做什么工作，媽媽平常喜愛吃什么，爸爸媽媽對寶寶什么表現感到很興奮等等。對孩子打開你的心扉，孩子也會同樣對待你，溝通的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的成長有裨益。

幼兒園家庭家長教育心得體會2

前不久，網曝一位80后的富二代殺害90后妻子的新聞，讓人特別震悚，也很值得我們深思，現在大多是獨生子女的時代，對于如何教育好他們，社會、學校和家庭都責無旁貸。巴金曾說過：“孩子勝利教育從好習慣培育開始?！币环N良好的家庭教育，能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成，家庭是孩子人生的第一所學校，父母卻是孩子終生的老師，家庭教育的影響力至關重要。女兒今年三歲半了，她的成長教育成為我們家最大、最難的家庭作業，作為父母，誰都有一顆望子成龍、望女成鳳的心，雖然自己知道女兒在同齡人中不是最好，但我盼望通過家庭教育讓她會變得更好。

一、著重綜合素養教育

思想品德教育對小孩子來說是至關重要的，一個人只有擁有高尚的品德、良好的情操才能為人生打下堅實基礎。今年3月份在學雷鋒的活動月里，當看到幼兒園的走廊上掛著雷鋒的頭像時，我就告知她“這個叔叔最喜愛援助別人了，你要向他學習哦！”雖然她聽得似懂非懂，但從生活的環節中我會試著讓她明白如何去援助別人，比如買東西時我讓她幫我提小袋子、打掃住房樓梯時幫我倒水等她力所能及之事。在我們諄諄教育下，女兒在學校里能夠尊敬老師、團結同學，和小伙伴們友好相處，并且經常驕傲地說：“我有好多的同學，有五個是我最好的伙伴?！?/p>

二、留意學習方式方法

每天我總要抽時間看看女兒班上的博客，看看她每天在幼兒園的學習和生活狀況，回家后時常的考考她，看她在幼兒園的學習狀況如何，找出她的缺點，要求老師幫忙改正。上個學期女兒膽子較小，通過家園共同教育，這個學期自信了許多，上課也敢舉手發言了。

在家里我深信寓教于樂，不強制她去讀書，究竟還是孩子，而是投其所好讓她看《兒童早教新方法》、《小小聰慧樹》、《雙語不用教》等她喜愛的碟片，讓她從動畫游戲中學習或者玩玩具時告知她如何簡約的數數方法。

三、重視感恩教育

每年三八婦女節，幼兒園都會開展感恩教育親子活動，這個活動特別有意義，當活動中女兒抱著我說：“媽媽，我愛你”時我會熱淚盈眶，或許她并不明白其中涵義，但我聽后卻感受頗深，結婚九年才迎來了她，剛誕生時聽力、智力篩查都沒過關，現在她身心都健康，讓我很欣慰，我不奢望她有多么的出人頭地，但她需要擁有一顆感恩的心。

小時候，因上班沒空都是由爺爺奶奶帶，老人對小孩過于溺愛，喜愛的食物讓她獨享，養成了自私的習性?，F在漸漸長大懂事了，我們就給她講“孔融讓梨”的故事，每次吃東西的時候，她會先給爺爺奶奶和爸爸媽媽一部分，并且還說：“有食物要大家共享”。

四、加強自理技能培育

女兒從小體質較差，很簡單生病，特別在天氣寒冷的時候，總擔憂她自己穿衣時間太長會受涼都不讓她穿，自己包辦太多從而導致她上個學期依靠性太強而什么也不會做。這個學期，我試著放手讓她做，她的自理技能比以前強了許多，都主動要求自己洗臉、涮牙、脫衣服，間或會有褲子前后、鞋子左右穿反的現象，肯自己動手我就很欣慰了。

以前女兒吃飯愛挑食，喜暈不喜素，沒有喜愛吃的菜就不主動吃，等著大人喂，我就告知她小白兔最愛吃蘿卜和白菜，現在她漸漸地不那么挑食了并且也能主動自己吃飯了。

五、領先垂范，做好自身教育

平常，我們總要求孩子這樣做那樣做，可自己卻不做好表率。有一晚臨睡前我把鞋子任意脫放，而女兒把我亂放的鞋子擺放后說：“老師說了睡覺前要把鞋子放好?！弊约毫⒖毯诡?，曾幾何時我們總在要求小孩，而放松自己，比如，我們要求小孩要把垃圾扔到垃圾箱里，而自己卻任意亂扔垃圾；規定小孩晚上幾點鐘睡覺，自己卻在看電視。父母沒有從嚴要求自己，又怎能給孩子做好好的榜樣呢？

女兒有一天問我：“媽媽我做錯事的時候你打我，你做錯了是不是也要打你自己呢？”我一時語塞，只好說我做錯事了下次改正。是啊！“人無完人，孰能無過”，當小孩子不聽話或做錯事的時候，我們只會打罵，沒有換位想一想她們更需要的是夸獎和鼓舞，勝利的家庭教育，肯定是不能缺少夸獎和鼓舞的。

作為父母，我們將用愛心、耐煩教育好她，盡最大的努力為她營造良好的成長環境。

幼兒園家庭家長教育心得體會3

教育孩子，是整個家庭的重任，教育孩子真的需要父母從"修身"走向"齊家"，才可能向著教育的目標邁進。我今年為此特地購置了MP3和一套音響功放，把網上的經典講解和誦讀下載到MP3中，然后通過功放播放，讓家中每一個人都接觸到這些信息，同步學習。同時對家庭成員的生活行為進行肯定的約束和規范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時，借助MP3隨身聽的功能，也會加速我對古文的學習進程。我發覺網絡上有許多傳統文化的優秀資源，時間一長，我和孩子的文學水平都有了很大的提高。

學習過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時候語重心長卻適得其反的現象并不少見，也曾為此苦惱過，過后細細思考：做父母的不應當只怪孩子，也應當反思反思，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更簡單接受一些。其實，只要有心、有創意，家庭教育同樣也可以富有情趣。

孩子有了一些閱讀技能之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內容的小紙條，哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里，有時又靜靜放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上、鏡子上、枕頭上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經是她的目標。她盼望當孩子意外地發覺這些小紙條的時候能帶給他一份驚喜，也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關注和愛心。

在孩子的教育中怎么做才是對的，怎么做才是最好的，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應孩子的性格、特點而不同，在教育中既要順其自然，又要諄諄教導，在管與不管中查找平衡點。

"加油"!"別灰心，再試一次""你做的這件事真棒!我為你感到興奮!"。我們常常會給孩子這樣的鼓舞，孩子將會在我們的鼓舞聲中快步前進。孩子需要鼓舞，我們常常鼓舞孩子參與學校集體活動，回來后聽他講一講參與活動時發生的事情，還進一步問他一些問題：今日搞的什么活動?跟誰在一起?有沒有愛好繼續參與這樣的活動?參與這項活動有什么收獲和體會?為什么?以引起孩子的愛好，發覺問題并實時摒除解決。所以說我們的每一次鼓舞都是他進步的催化劑。在學習和生活的許多方面，我們都給了孩子許多的鼓舞和贊頌，所以，孩子是自信的，讓他有這樣的積極的思想我認為是很珍貴的。

這是我們在教育孩子過程中的點滴體會，確定也有許多的不足之處。在今后的日子里，我們也會邊學邊教，在實踐中摸索，在學習中不斷進步，讓孩子更加健康歡樂地成長，成為新世紀優秀的接班人。

幼兒園家庭家長教育心得體會4

雨雨已經4周歲7個月了，是一個活波開朗、愛說愛笑、又有點小淘氣的小姑娘。自上幼兒園以來，在老師們的細心培育下，在各方面都有了很大的進步，每一個進步都令我們驕傲。

隨著女兒的慢慢長大，學習的東西越來越多，我們也不得不提高自己的育兒水平，一邊從育兒書籍和前輩閱歷那兒借鑒，一邊結合孩子的特點開展教育。

一、觀賞孩子，加以引導。

要常常與孩子溝通，用觀賞的目光去看孩子，就會看到孩子別出心裁的優點和特長，加以贊頌并積極引導，這樣孩子就會把自己的閃光點發揚光大，樹立自信心。孩子在成長過程中并沒有樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念，所以我們家長在引導中要以身作那么，為孩子樹立榜樣。做到言傳與身教并行，對孩子產生潛移默化的作用。每個孩子都是不同的，我們沒有方法完全參照別人的方式來養她、教她。比如雨雨不喜愛畫畫、涂色。問她為什么不畫?她回答說“我畫得不好，所以我不想畫”。其實現在對畫畫不感愛好，我們可以漸漸培育，不是對數學、手工、閱讀等方面感愛好嘛，我們可以在她感愛好的這些方面予以贊頌，這樣孩子的自信心就會加強，就不會對自己的技能產生懷疑，就會產生學習的愛好。

二、尊敬孩子，培育品質。

身為父母，要明白孩子是一個獨立的個體，不要認為她還小，就無視她的獨立人格和自我意識。

(一)要學會傾聽，做孩子的伙伴。作為家長，要放下高高在上的姿態，把孩子看做伙伴，同等的與孩子溝通，靜下心來傾聽孩子訴說的一切。還要時常和孩子說說：“今日有什么有趣的事情嗎?需要幫什么忙嗎?今日又有五角星嘛!等等”與孩子共享每天的歡樂與苦惱。

(二)要仔細對待應諾孩子的事情。對孩子許下的諾言需要做到、以誠相待。不能兌現時，也要給孩子有個交代，不能不當回事。這樣，孩子才會對父母產生充分的信任感，從中體驗“言而有信”，也讓孩子認識到自己答應了的事情就需要做到，知道了什么是責任感。

(三)不要當著生人和外人的面訓斥孩子。其實，小孩子的自尊心和領悟技能相當強，當你不想她做某事的時候，只要搖搖頭，或者靜靜地用眼神默示她就可以了，完全沒有須要大聲說出來，甚至訓斥她。記得有一次伙伴來家里客，我當著大家的面，訓她大人講話的時候，自己寧靜地玩，不要老是纏著媽媽。當時，她就表現出極度受傷的樣子。當只有我們兩個人的時候，她主動對我說：“媽媽，大人講話的時候，我耐煩等媽媽玩，下次不這樣了，你下次聲音不要大了哦!”

(四)要相信孩子，她能行。遇到問題時，鼓舞孩子開動腦筋，自己想方法解決。有些時候，孩子想的方法雖然行不通，但是表達了孩子的制造性心理，我們也要鼓舞和愛護孩子的這種制造技能。比如上個月到幼兒園參與“家長開放日”的時候，雨雨扮演的是售貨員的角色，有個小伙伴也擠到了柜臺想做售貨員，雨雨就跑到我身邊“告狀”，對我說“媽媽，我才是售貨員，他老是擠進來拿貝殼!”我只是示意她媽媽是來觀看的，自己想方法解決。當又一個小伙伴進來拿貝殼，想當售貨員的時候，雨雨拿起了掛在身上的“售貨員”牌子，“警告”他說：“我有牌子，你沒有，我才是售貨員。”那個小伙伴就乖乖地離開了。

胡謅了這么多，都是我們一些不成熟的育兒心得，其實每個家長都在跟自己的孩子一起成長，我也不例外，我們所付出的都是盼望孩子能夠歡樂、健康的成長，長大以后做一個有用的人!

幼兒園家庭家長教育心得體會5

談到如何教育孩子，這幾乎是每位家長都關注的的話題，現在大多數家長都只有一個孩子，望子成龍，望女成鳳是我們每位家長的共同心愿，然而光憑良善的愿望和熱忱是遠遠不夠的。如何使孩子健康成長，給孩子制造一個良好的成長環境是至關重要的。

隨著社會的進步和時代的進展，良好的家庭教育對孩子的健康成長有著深刻的意義，教育孩子的一門很高深的學問，假如不是愛心、責任心、觀賞心作為動力，是無法堅持下去的。作為家長，如何教育也是一門課程。下面談談自己在教育孩子的心得。

一、健康歡樂地成長。

早上起床給孩子一個笑容，盼望這一天都歡樂。孩子放學回家，會問孩子今日你過的歡樂嗎?孩子就會告知你，他今日發生了什么事情?當他可怕和老師溝通的時候，我告知他，老師就是他的第二個媽媽。能夠讓孩子健康歡樂的成長，就是最抱負的。

二、相互溝通。

我并沒有刻意把孩子培育的如何如何，但是須要的關愛和溝通還是須要的。首先是學會如何跟他談心，同時，要學會尊敬孩子的看法，不要小看他們。他們有時的想法和一些話語，有時候會讓我們我們大吃一驚，不得不承認，現在的孩子真聰慧。因此，我們家長需要走進孩子的內心世界，隨時了解他們的心聲，成為他們知心的伙伴。常常與孩子一起做游戲，傾聽他們的訴說，在不違反原那么的前提下，讓他做自己喜愛的事情。另外孩子喜愛提問一些問題讓家長們作答，凡是能解答的，家長肯定要仔細解答，假如孩子絕望了，他將越來越少提問。

三、擅長發覺孩子的不足。

我的孩子有很多不足之處。其中最突出的問題就是膽子很小。人的一生中主要是與人打交道，不然就會引起孤立，性格反常。因此需要培育和熬煉他與人接觸的技能。我常常鼓舞他在人前大膽說話，和不同的小伙伴一起玩，一步步去鼓舞他和誘導他，給他自信和志氣，全部能熬煉他的大小場合，我都盡最大技能讓他去呈現，讓他得到充分熬煉。雖然不能與其他膽大的孩子相比，，但比起過去大有進步。在萬千孩子，我的孩子雖然不是最優秀的，但在我眼里，他就是最棒的!假如連自己的父母都不能確定自己的孩子，那孩子怎么能自信呢?

四、端正學習立場。

幫孩子端正學習立場，每天保質保量的完成作業是他需要要做到的，是作為一個同學應盡到的責任。但有時候孩子愛好低，學習自覺性差，往往作業都是硬著頭皮完成的。這時應從孩子的學習愛好入手，要想方法能從“要我學”變成“我要學”的主動學習。留意勞逸結合，孩子做作業是要動腦筋的，連續思索問題時間較長得不到休息，大腦就會疲憊，學習效率就會低下，錯誤率也會增高，這時讓孩子得到適當的休息，疲憊得以解除后，學習效率反而會提高。

以上是我在教育孩子方面的心得和閱歷，當然略顯不太全面，在今后的教育過程中還要多想方法和多總結，也情愿和各位老師、家長學習和溝通，總結，爭取做得更好更全面。

幼兒園家庭家長教育心得體會6

孩子，是每一位父母心中的珍寶，我們都希望著她們健壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的主角。家庭教育和學校教育同樣至關重要。女兒今年6周歲半，剛上學校一班級，在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：

一、溫馨的家庭環境是孩子健康成長的源泉。

家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞徑直影響著孩子的身心健康。父母絕不能常常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產生恐驚、自卑甚至厭惡的.心理，不僅僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會涌現偏激行為現象。給孩子一個安全、舒適、暖和的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，親睦相處。在這方面，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的暖和。

二、逐步培育孩子的優良品德很重要。

女兒從3周歲起上幼兒園，步入正規的教育系統，我們要為她的人生的第一步打好基礎，在生活的點點滴滴中培育她一些優良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子女的通病。

可以給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實際行動，讓她明白敬愛長輩的道理;告知她幫忙別人是件很快樂的事，讓她明白就應助人為樂;在和小伙伴之間玩耍時要相互謙讓等等。閑暇時，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了。”女兒連下句：“我立即把她扶起來?！边@樣的游戲我們樂此不疲。

三、培育孩子的動手和自理潛力。

成人對孩子教育的重視程度徑直影響到孩子是否會養成良好的行為習慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學習上不斷加大壓力，生活上關懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參與力所能及的勞動，不僅僅能夠培育孩子的勞動習慣和勤勞的品德，而且能夠培育孩子的獨立性、職責感、自信心、意志力等良好素養和各種潛力。

因此，在我女兒很小時，我就開始讓她干一些力所能及的家務活。如：整理玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當然，孩子干活經常不需要能夠干不好，就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分確定。對他們來說是一種挑戰，需要孩子付出很大努力。

四、讓孩子少一點壓力，多一份簡約。

在學習之余要留意讓孩子適當放松，每晚抽出半小時進行散步、慢跑，并利用這一時間，了解孩子的精神需要，并常常和孩子談心，隨時觀測其身心的改變，擅長利用生活小事，打開心扉。

學會用觀賞的目光看待自我的孩子，擅長捕獲她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的此刻和過去進行比較，縱向看進步，實時發覺和確定自我孩子所獲得的任何一點成果，使孩子感受到我們的贊美和鼓舞，提高孩子的自信心和良好的學習習慣。

孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，因此，我真誠地期望家長們撒下的是漂亮、良善、友愛的種子。讓漂亮、良善、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕簡約松學習，要相信：是金子總是會發光的!

幼兒園家庭家長教育心得體會7

幼兒園是孩子一生學習的起始階段，很顯著這個時段顯得尤為重要。這是一個知識從無到有，從有到漸漸加大面的過程。許多人都知道小孩子的新奇心很強，什么都想問個為什么?這個時候我覺得最重要的是培育孩子去弄清問題過程的愛好。孩子的提問.迷惑，知道的可以用有趣的比方或故事來回答，不清晰的可以暫緩回答，比如說容我思索一下，或查一下資料等，千萬不要輕易的回答不知道，別煩，由于這樣會打斷孩子的愛好，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了。孩子對去弄清問題的愛好培育起來了，你會覺得做家長面對孩子的學習很輕松，由于隨之而來的是孩子學習的主動性。

良好的學習習慣也是自主學習的重要一面，沒有章法毫無頭緒的學習會使你很被動。因此平常我也很留意孩子的學習習慣，漸漸引導孩子在時間上的安排，比如背誦的時間放在早飯前，做作業的時間放在早飯后或晚飯前，閱讀的時間放在睡覺前。孩子很協作使我引導很得力?，F在的他作業沒有完成，間或他母親叫他先吃好晚飯后再繼續做時，他都會懇求我們等他一會兒，我也覺得有一點道理，一篇作文一道題目思索到一半突然停止，確定不利于今后的學習。小孩子都有頑皮的一面，有時也會由于要玩而涌現作業拖拉現象，我會適時的微笑提示，對于間或濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發覺絕不縱容，他的請求是毫無商量的余地。

引導孩子遇到有些問題時讓他自己先思索是我教育兒子的另一方面，的結果是由他的嘴巴說出答案或親自完成。他做錯時我會問他為什么要這樣做?理由是什么?怎樣想的?我絕不會罵他，相反我還會表揚他，然后再告知他正確的思索方式。假如對孩子有些問題的提問總是徑直回答，表面上看是援助孩子學到了知識，孩子也輕松了，而在我看來不見得對每個孩子都是好事，時間長了有些孩子會產生依靠性，不愿動腦筋，遇到問題就問人，這樣對培育孩子愛動腦筋很不利。

孩子的學習是多方共同努力的事，說實在的，在孩子一些學科學習方法上的指導我也很無奈，很外行，有句成語叫事半功倍說得好，好的方法會使孩子的學習輕松自如，這還要求我平常要多請教孩子的老師，有優秀閱歷的家長，讓我們為培育下一代合格的人才而共同努力吧!

幼兒園家庭家長教育心得體會8

(1)父母以身作那么，做孩子的榜樣，學校積極引導，雙方共同努力

我們認為要教育好孩子，首先要以身作那么，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學習。假如光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

兒子的母親目前是一所高校的討論生，對孩子而言，這是他引以為驕傲的事，也是一種促進能量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在悄悄的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會理想成真。孩子已經上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教育下，不僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子。

(2)營造家庭學習氣氛，讓孩子養成自覺學習習慣

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上高校的事，他的心得體會是營造家庭學習氣氛，讓孩子養成自覺學習的好習慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子整理完桌子，就去寫作業，他們回到家，在孩子做作業時，從不看電視，各自拿一本書看，時間久了，孩子就養成了良好的作息習慣，女兒和侄女常常相互比，看誰學習好，看誰學的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優異成果考取理想的高校。

(3)培育孩子的愛好，愛好是最好的老師

兒子小的時候很喜愛玩電腦游戲，我對他說，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子觀賞，并教會他們。兒子現在喜愛上了英語，剛開始的時候，我同學家的女兒去學英語，讓他也去跟著學，如今，他已經越學越有愛好，對媽媽說："我班上有一個英語說得很好的同學，我也要跟他一樣"。看到孩子這樣愛學英語，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好，我有時替他焦急，真盼望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續報名學英語，我還是興奮的答應了。

(4)懲罰孩子要適當，積極引導孩子，做孩子的好伙伴

記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經過父母同意，買了很多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上學校四班級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結果我們吵打起來，兒子說他已經盡力了，一時難以轉變，我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認了錯，現在我和兒子有時像伙伴一樣談天，其樂無窮。

幼兒園家庭家長教育心得體會9

1、著重孩子的思想品德教育，人的品質是第一要素，是決斷孩子將來人生道路的關鍵。孩子在成長過程中難免會受到社會四周環境的一些消極或負面的影響，因此，我們做到凡事從正面教育孩子，援助孩子辨別是非、真善，培育孩子的良善、寬容、積極樂觀、富有憐憫心、客觀公正等良好品質，以及喜愛集體，敬愛師長，遵守一切規章制度等行為規范。而家長是孩子的“克隆”對象，家長是子女全部行為的被仿照者與榜樣，想要孩子有好的品質，首先要從我們自身做起。

2、著重培育孩子的行為習慣，良好的行為習慣一經養成，孩子將終身受益。首先，孩子能做到的事情盡量讓他自己去做，包括自己趕車上學，自己背書包，自己洗漱、穿戴，做力所能及的家務。其次，讓孩子養成獨立學習和思索的習慣，針對孩子好動、留意力不集中的毛病，我們有意識引導孩子自己做學習計劃，在規定的時間內完成作業，自己做檢查，家長最末作全面檢查。

3、留意培育孩子的自尊心，孩子也一樣有自尊的。有的父母總是喜愛在別人面前說自家孩子不好，這樣做的效果往往是相反的，孩子的心里產生逆反心靈，孩子就會想，我做得那么好，父母說做得不好，反正好也是不好，不好也就這么不好，干脆就不做好。別總盯著孩子的缺點，孩子是要常?？洫劦摹＜议L教育幼兒心得

4、擅長挖掘孩子的潛在優勢，培育孩子特長和愛好。每個孩子都有特長，家長應揚長避短，擅長挖掘孩子的優勢，進行有意識的培育。孩子的思索是在新奇和愛好中產生，家長千萬不要磨滅孩子閃光的苗頭。

幼兒園家庭家長教育心得體會10

孩子，比不良心情更可怕的是不知道怎么面對它

在一段時間內我家常常會涌現這一幕，早上女兒起床總是磨磨蹭蹭，我多次喊，一次比一次聲音大，她愈加動作慢，甚至哭哭啼啼，我想她的心情肯定很差，這種壞心情很快感染了我，心里急著上班，孩子上學又不能誤，慢慢焦躁擔心了。這是相當不美妙的事情，于是我痛定思痛，掌握自己想要發火，柔聲說：咱們競賽吧，我來疊被子整理東西你來穿衣服，看誰更快?她很快樂和我競賽，尤其是贏了我。沒有嘉獎她也很快樂，看著她快速地穿衣，甚至還會想壞點子拖慢我的速度，我覺得壞心情會傳染，好心情也同樣是。那段時間的我常處在抑郁、彷徨和焦慮中，家里人多少也會被影響。讓家人從心情的惡性循環中解脫出來的最好方法，就是認清自己，轉變自己。

原來心情本沒有好壞，處理心情的方法卻肯定是有好有壞。處理得好，家長省心，還能做孩子一輩子的支持能量;處理不好，親子疏遠，給孩子身心帶來損害的同時，孩子情商進展也會受到嚴峻影響

父母首先要明白痛楚和歡樂一樣都是心情，沒有誰能歡樂永伴身邊，當心情低落、痛楚哀傷時，做父母的最該教會孩子如何面對。讓孩子懂得不良心情是一種很正常的現象，不要太過于憂慮和憂慮，不要把它幻想得多么嚴峻。

作為家長，該如何援助孩子呢?首先最應當做的是，給孩子傾訴的機會，了解孩子心中究竟有什么苦惱，實時和他們溝通。

小時候發生過一件事，直到現在我都記得。有一天放學回家，我不情愿寫作業。媽媽勸了又哄，哄了又勸，我還是不情愿寫。她的耐煩也到極限了，很生氣，把我鎖在房間里，不寫完不準出來。我更加委屈，還有被拋棄的委屈，可我只能撕心裂肺地哭，用完力氣去拉門，卻還是出不去。結果就是我一邊嚎啕大哭一遍寫作業，作業寫完了，本子也哭濕了。其實那天我不情愿寫作業，只是由于想吃牛奶味的雪糕，她原來答應我吃了雪糕再寫作業的。可是媽媽忘卻了這事，只當我是胡鬧，變成了她越兇我就越鬧。假如，大人情愿聽一聽孩子的話，許多事情都沒有那么繁復。

同時，家長要站在孩子的角度去體驗孩子的感情，先表達對他們的了解，予以憐憫和勸慰，然后再有針對性的給孩子供應心理支撐和幫助。例如，自己的玩具丟了，或許在父母看來，不算個事兒，但在孩子看來，是個天大的事情。因此父母教育孩子心情管理的第一步，是站在孩子的角度看問題。

其次，孩子在遇到失利或波折呈現不良心情時，家長應予以重視，問一問“孩子你怎么了?有什么不興奮的工作嗎?能夠給我講一講嗎?”默示孩子你不是一個人在作戰，爸媽是你頑強的后盾。引導孩子將事由或心中的感受說出來。這樣有利于了解孩子的看法，孩子在傾吐的過程中也提高了他們的心情表達技能，并釋放了不良心情。

在孩子心情好時，爸爸媽媽應當充足與其講道理，讓孩子認識到苦惱有之，不要因自已一時苦惱的，便認為自己最不幸自暴自棄，而應仔細查找苦惱的根源，積極想方法擺脫。告知他們要懂得掌握心情，不良心情能夠發泄，但是不能對親人和爸爸媽媽形成感情上的損傷。

家長可以為孩子制造一個寬松的環境，讓她們學著自己釋放壞心情。給他們一個詳細的空間，比如，孩子生氣時，給他/她一個枕頭，供其發泄怨氣;找一個寧靜角落讓他大吼幾聲、自言自語;聽聽音樂，散散步，做做游戲，進行運動等適度發泄一下，心情自然就會好轉。假如孩子不情愿跟自己說，可鼓舞孩子向同學、伙伴傾吐自己的抑郁，求得援助。

幼兒園家庭家長教育心得體會11

要想讓孩子長大以后成為一個有用的人，成為一個勝利的人，在期間爸爸媽媽的教育是特別關鍵的。孩子成長過程中缺少不了兩類教育，一個是爸爸媽媽的教育，一個是學校里面老師的教育。接下來的時間里面，我們詳細來講一下怎么樣加強和改進兒童的家庭教育。

做爸爸媽媽的用什么樣的立場對待孩子，用怎樣的方法教育孩子，對兒童的身心健康進展是特別有影響的。實踐證明，作為爸爸媽媽只有依據兒童的年齡特點，留意德、智、體、美的全面進展，用科學的方法教育孩子，才能收到爸爸媽媽所期望的效果。要是在教育的過程中，爸爸媽媽采納的方法涌現了錯誤，那么就會有礙于兒童的身心發育和健康成長。

在教育中常常會涌現的一種狀況，那就是爸爸媽媽過分溺愛孩子，這就在肯定程度上造成他們任性、自私。假如你在教育孩子的過程中常常打罵孩子，但孩子自己調整不好的話，就會在肯定程度上讓他們產生自卑感，心靈和感情麻木不仁。要是在孩子的成長過程中只教育孩子識字數數，那么就有肯定的可能性會造成孩子對學習感到壓力和厭倦，無法培育兒童的學習愛好。一言以蔽之，家庭教育方法和作風，影響著孩子的素養。因此，要是你想教育好孩子，首先要理解什么叫做教育，同時還需要要了解兒童，掌控兒童的年齡特點，根據教育規律辦事，屏棄那些違反規律的教育方法。每個爸爸媽媽都要懂得怎樣教育子女。隨著計劃生育的開展，現在特別多的家庭都是獨身子女了，不但造成了家庭結構的改變，同時也給家庭教育帶來了新課題，因此，爸爸媽媽真的要好好重視兒童心理學，家庭教育學的討論。

高爾基有這樣一段名言：“愛惜孩子，這是母雞都會做的事。然而，會教育子女，這就是一件偉大的國家事業了，它需要才能和廣泛的知識。”因此，孩子的成長，其實不僅僅是依靠著孩子，在許多狀況下還是取決于爸爸媽媽的教子藝術和廣泛的知識愛好。要是爸爸媽媽投入的精力多，給孩子的知識灌輸的多的話，那么對于孩子以后的成長是有特別大的援助的。聞名科學家愛迪生，童年時代只上過三個月的學，是他母親教給他文化科學知識，支持他的科學試驗，培育他長久的學習愛好和孜孜不倦的刻苦鉆研精神，同時愛迪生自己又有著強大的意念，所以，他成為了一個大發現家。高爾基在童年時期，他的外祖母給高爾基講了那么多動人的故事，這對高爾基后來成為作家奠定一個好的基礎。

所以在這里，寫下這篇文章的主要目的是，想讓各位爸爸媽媽明白，提高認識，切實負起責任，加強和改進對兒童的教育，這樣才能在孩子的成長道路上指引正確的方向。當好兒童第一任老師，使家庭變成兒童的樂園，知識的寶庫，為二十一世紀培育人才，打好堅實的基礎！要知道，家庭教育對于一個人來說是特別有援助的。

幼兒園家庭家長教育心得體會12

時間過得很快，**已經在**幼兒園里度過了三年多的歡樂時間，即將成為一名學校生了。在過去的幾年里，他從一個上幼兒園還要哭鼻子、見到小伙伴會很羞怯、只會跑不會跳、不懂得什么是集體活動的小不點，成長為每天跟我們講幼兒園里的奇聞趣事、見到