湖北省穩派教育2023屆高三強化訓練(一)物理試題穩派2023屆高三10月聯合調研考試物理試卷湖北穩派教育監制★祝考試順利★考生注意：說明：本試卷分第一卷(選擇題)和第二卷(非選擇題)兩局部：試卷總分值110分；答題時間90分鐘，答卷前，考生務必將自己的姓名、學校、考號填寫在答題紙密封線內相應位置。選擇題每題選出答案后，請將答案填涂在答題卡中相應住置，非選擇題答案寫在答題紙指定位置，不能答在試題卷上。考試結束后，將答題紙交回。I卷(選擇題共48分)一、選擇題(此題包括12小題，共48分。在每題給出的四個選項中有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯或不答的得0分)1.加速度a的定義式是A.a=eq\f(F,m)“B.a=eq\f(v-v0,t)C.a=eq\f(v2-v\s(2,0),2x)D.a=eq\f(Δx,t2)2.A、B兩質點分別在各自的直線軌道上運動，圖甲是質點A的位移一時間圖象，圖乙是質點B的速度一時間圖象，以下說法中正確的選項是A.質點A在0～2s內的平均速度為零B.質點B在0～2s內的平均速度為零C.質點A在0～1s內的運動方向與在1～2s內的運動方向相反D.質點B在0～1s內的運動方向與在1～2s內的運動方向相反3.如以以下圖，質量為m=lkg的物體與水平地面之間的動摩擦因數為0.3,當物體運動的速度為10m/s時，給物體施加一個與速度方向相反的大小為F=2N的恒力，在此恒力作用下(取g=10m/s2)A.物體經10s速度減為零B.物體經2s速度減為零C.物體速度減為零后將保持靜止D.物體速度減為零后將向右運動4.如以以下圖，一圓盤可繞通過圓盤的中心O且垂直于盤面的豎直軸轉動，在圓盤上放置一小木塊A，它隨圓盤一起做勻速圓周運動.那么關于小木塊A的受力情況，以下說法中正確的選項是A.A受重力、支持力和向心力B.A受重力、支持力和靜摩擦力，摩擦力方向總是與木塊運動方向相反C.A受重力、支持力和靜摩擦力，摩擦力方向總是與木塊運動方向相同D.A受重力、支持力和靜摩擦力，摩擦力方向總是指向圓心5.在向右勻速行駛的平板車中，在某高處向左水平拋出一個小球，站在地面上的人看來，該小球落地前的運動軌跡可能是以以以下圖中的A.aB.bC.cD.d6.在衛星軌道中，有兩類比擬特殊的軌道，一類是與赤道共面的赤道軌道，另一類是與赤道平面垂直并通過地球兩極的極地軌道，還有與赤道平面成某一角度的其它軌道，如以以下圖.以下說法中正確的選項是A.同時衛星不可能處在極地軌道，極地軌道上衛星的周期不可能與同時衛星的周期相同B.同時衛星不可能處在極地軌道，極地軌道上衛星的周期可能與同時衛星的周期相同C.同時衛星不可能處在其它軌道，其它軌道上衛星的周期不可能與同時衛星的周期相同D.同時衛星不可能處在其它軌道，其它軌道上衛星的周期可能與同時衛星的周期相同7.如以以下圖，彈簧秤通過細線與質量為m的木塊相連，木塊與水平地面之間的動摩擦因數為μ現用一水平向左的恒力F拉彈簧秤，使木塊沿直線運動，假設彈簧秤的質量忽略不計，那么其示數一定是A.μmg B.F C.eq\f(1,2)(μmg+F) D.μmg+F8.如以以下圖為2023年倫敦奧運會蹦床比賽中的一個場景，假設運發動在蹦床上越跳越高，那么以下說法中正確的選項是A.在每次上升的過程中，運發動先失重后超重B.在每次上升的過程中，運發動先超重后失重C.運發動某次離開蹦床時與前一次離開蹦床時相比，機械能不變D.運發動某次離開蹦床時與前一次離開蹦床時相比，機械能增大9.宇航員在半徑為R的月球上做自由落體實驗，將某物體由距月球外表高h(h?R)處釋放，經時間t后落到月球外表.根據上述信息推斷，飛船繞月球做勻速圓周運動所具有的最短周期為A.πteq\r(,\f(R,h)) B.πteq\r(,\f(2R,h)) C.πteq\r(,\f(h,2R)) D.2πteq\r(,\f(R,h))10.一輛汽車以恒定功率P1在平直公路上勻速行駛，假設駕駛員突然減小油門，使汽車的功率突然減小為P2并繼續行駛.假設整個過程中阻力不變，那么汽車發動機的牽引力將A.保持不變B.不斷減小C.先增大，再減小，后保持不變D.先減小，再增大，后保持不變11.如以以下圖，一豎直墻壁上有三個完全相同的窗戶，相鄰的兩個窗戶的間距相等.一只蘋果從窗戶l的窗頂處開始做自由落體運動，依次經過窗戶2、3，最后落到草坪上.以下說法中正確的選項是A.蘋果通過窗戶1、2、3的時間之比為1:(eq\r(,2)-1):(eq\r(,3)-eq\r(,2))B.蘋果通過窗戶2、3的窗頂的速度之比為1:eq\r(,2)C.蘋果通過窗戶3，動能的增加量最大D.蘋果通過窗戶1，重力的平均功率最大12.北京時間2012年8月10日凌晨，在倫敦奧運會跳水女子單人10米臺決賽中，衛冕冠軍陳假設琳以絕對優勢奪冠，這是她本屆奧運會的第二枚金牌，這枚金牌也是中國夏季奧運會的第200枚金牌.如以以下圖，陳假設琳豎直向上躍起，完成空中動作后入水，設在入水及在水中下沉過程中受到的水的作用力大小不變，空氣阻力不計.陳假設琳從離開跳臺到最低點的運動可抽象為質點的運動，她的速度、加速度、重力勢能(跳臺處的重力勢能為零)、動能分別用v、a、Ep、EK表示，設速度和加速度向上為正方向，D中各段曲線為拋物線，那么以下選項中可能正確的選項是第二卷(非選擇題共62分)二、實驗題.此題共2小題，共l5分。把答案填在題中的橫線上或按題目的要求作答。13.(6分)某同學用光電門和數字計時器測量自由落體的重力加速度，實驗裝置如以以下圖：①將光電門A、B和電磁鐵安裝在支架上，調整它們的位置使三者在一條豎直線內.當電磁鐵斷電釋放小球后，小球能順利通過兩個光電門.②將數字計時器通電并調整光電門，當光電門A光路被瞬間切斷時，即開始計時；當光電門8的光路被瞬間切斷時，那么停止計時.實驗時先接通電磁鐵電源吸住小球，再切斷電磁鐵電源，小球落下.此時計時器顯示的時間即為小球做自由落體運動通過兩光電門A、B的時間.實驗連續做三次，然后取平均值為Δt.③用直尺測出從小球開始下落的位置到光電門A中心的距離h1及，那么當地重力加速度g的表達式是(用量和測量量表示).14.(9分)用圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律(交流電頻率為50Hz).如圖乙所示是某同學通過實驗得到的一條紙帶.他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數點(每相鄰兩個計數點之間還有4個點沒有畫出).將毫米刻度尺放在紙帶上.根據圖乙可知，打下E點時小車的速度為m/s，小車的加速度為m/s2.(計算結果均保存兩位有效數字)(二)另一同學在該實驗中得到如下一組實驗數據(表中F表示細線對小車的拉力，a表示小車的加速度)：(1)請在圖丙所示的坐標系中畫出a一F圖線：(2)根據圖表分析，實驗操作中存在的問題可能是(填字母序號)A．沒有平衡摩擦力B．平衡摩擦力時木板傾角過小C．平衡摩擦力時木板傾角過大D．小車質量太大E．砂桶和砂的質量太大三、計算題。本大題共4個小題，共47分，解容許有必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數值計算的，答案中寫出必須寫出的數據和單位15.(10分)如以以下圖，t＝0時，一質量為m=2kg的小物塊受到水平恒力F的作用，從A點由靜止開始運動，經過B點時撤去力F，最后停在C點，圖乙是小物塊運動的速度—時間圖象，重力加速度g＝10m/s2,求：(1)從第1s末到第2s末，物體運動的距離；(2)恒力F的大小16.(10分)如以以下圖，質量為m的物體用細繩拴住放在粗糙的水平傳送帶上，傳送帶逆時針勻速轉動，穩定時物體到傳送帶左端的距離為L，繩與水平方向的夾角為θ=30°，此時繩中的拉力為eq\f(mg,2).假設剪斷細繩，物體到達傳送帶左端時的速度剛好與傳送帶相同，求傳送帶的轉動速率.17.(12分)如以以下圖，在傾角為θ=30°的光滑斜面ABCD上，有一長為l=0.4m的細線，細線的一端固定在O點，另一端拴一質量為m的小球，現使小球恰好能在斜面上做完整的圓周運動，O點到斜面底邊的距離SOE=L=1.4m，重力加速度g=l0m/s2，求：(1)小球通過最高點a時的速度va多大?(2)假設小球運動到圓周最低點b點時細線斷裂，小球落到斜面底邊時經過了D點，那么DE間距等于多少?18.(15分)如以以下圖，在光滑水平面上放一木板B，B的左端放一木塊A，A與B的接觸面粗糙，在水平恒力F的作用下，可將A從B的左端拉到右端.第一次將B固定在水平面上，當A到達B的右端時，A的動能為20J；第二次不固定B使其可自由滑動，當A到達B的右端時，B向前滑動了2m，此時A、B的動能分別為30J、20J.求：(1)水平恒力F的大小；(2)木板B的長度.穩派2023屆高三10月聯考高三物理參考答案與評分細那么一、選擇題〔每題4分，選對但不全的得2分，錯選得0分，共48分〕題號123456789101112答案BACBCDBCDBDBBDBDBAD1．B.解析：有些物理量有定義式，對于任何一個定義式，都不存在正比或反比的關系，它只表示量度該物理量的一種方法。這些物理量還有決定式，決定式就是用來揭示物理量的大小取決于什么因素的數學表達式，對于任何一個決定式，都可以說正比或反比的關系，因為決定式就是表示該物理量的大小與哪些因素有關。此題中B是加速度定義式，A是加速度決定式，C、D是特定情況下——勻變速運動的加速度與其它量的關系式。【命題思想】考查對物理量定義式與決定式的理解和區分。2．AC.解析：要使0～2s內平均速度為零，由平均速度的定義，要求0～2s時間內的平均速度為零，那么物體0～2s內位移必須為零，由圖可知甲物體0～2s內位移為零〔0、2s末縱坐標差為零〕，乙物體0～2s內位移不為零〔0～2s內圖象與t軸包圍的面積不為零〕故A對B錯；對于物體運動方向(速度方向)的判斷：位移-時間圖上看斜率的正負，速度-時間圖上看縱坐標的正負，可知C對D錯.【命題思想】此題考查考生對平均速度概念的理解，考查考生對x-t圖、v-t圖的識別能力.3.BC.解析：物體受力分析如以以下圖，由牛頓第二定律得F＋Ff＝F＋μmg＝maa＝eq\f(F＋μmg,m)＝eq\f(3＋0.2×1×10,1)m/s2＝5m/s2由vt＝v0＋at得，t＝eq\f(vt－v0,a)＝eq\f(0－10,－5)s＝2s又當物體速度減為零時，因，物體將保持靜止。【命題思想】考查對物體所受摩擦力方向的判斷(總是沿相對運動或相對運動趨勢的相反方向)，考查牛頓第二定律綜合應用。4.D.解析：物體受重力、支持力和靜摩擦力，物體作勻速圓周運動時有離心趨勢，故靜摩擦力方向時刻指向圓心。【命題思想】考查物體受力分析、物體做勻速圓周運動向心力來源分析。5.BCD解析：將物體相對平板車向后水平拋出后，物體假設相對地面的速度偏向右，那么軌跡為c；假設相對地面速度為零，那么物體做自由落體，軌跡為b；假設相對地面的速度向左，那么軌跡為d。【命題思想】考查相對運動知識，考查物體軌跡確實定方法。6.BD.解析：同時衛星只可能處在赤道軌道，因衛星環繞周期只與半徑有關,故極地軌道衛星和其它軌道衛星的周期均可以與同時衛星的周期相同。【命題思想】考查同時衛星知識，考查決定衛星運動周期的因素。7.B.解析：方法一：彈簧秤的示數為掛鉤處所受拉力T，對彈簧秤由牛頓第二定律F-T=0，故T=F。方法二：對整體由牛頓第二定律對m由牛頓第二定律故或【命題思想】考查對牛頓第二定律的運用，考查對彈簧秤的示數的理解。8.BD.解析：運發動由于對蹦床做功，使蹦床獲得彈性勢能，蹦床又將彈性勢能轉化成人的動能；由于運發動在蹦床上越跳越高，說明運發動對蹦床做的功越來越大，那么運發動機械能越來越大，這一過程不滿足機械能守恒條件，故A錯B對。每次上升的過程中，運發動均先加速上升(加速度向上)，后減速上升(加速度向下)，故運發動先超重后失重，D對。【命題思想】考查對機械能概念、機械能守恒條件的深刻理解，考查運動過程的分析、能的轉化過程的分析，對超重、失重概念的理解。9.B.解析：物體自由落體運動，設地球外表重力加速度為g，,，飛船做勻速圓周運動，那么，所以B選項正確。【命題思想】考查自由落體運動知識與衛星勻速圓周運動知識綜合應用。10. D.解析：設汽車的牽引力為F，阻力為Ff，開始時汽車的速度為，F=Ff，當汽車突然減小油門，使汽車的功率減小為P2，汽車那一瞬間的速度不變仍為v1，由知汽車牽引力會突然減小，那么汽車做減速運動；同時，由于速度降低，功率不變，牽引力逐步增大，直到和阻力相等，后繼續以較小的速度做勻速運動。【命題思想】考查汽車的功率與力與運動的分析。11．B.解析：三個窗戶盡管距離相同，但不是連續的，故不滿足初速度為零時通過連續相等位移所用的時間之比的關系，A錯；而1、2窗頂間距離與2、3窗頂間距離相等，兩段位移連續，蘋果通過2、3窗頂的速度之比滿足初速度為零時通過連續相等位移末速度之比的關系，故B對。因為通過每個窗戶時合外力〔重力〕、位移相同，即合外力的功相等，故蘋果通過3個窗戶的動能增加均相等，C錯。又蘋果通過每個窗戶時重力功均相等，通過第一個窗戶時間最長，由知，通過第1個窗戶重力的平均功率最小，D錯。【命題思想】考查自由落體運動公式的應用，考查動能定理的理解和運用，考查對平均功率的計算。12.AD.解析：運發動的運動有兩個過程，一段豎直上拋運動，另一段做入水向下的勻減速直線運動，第一段速度符號由正變負后因加速度方向不變，故斜率不變。第二段速度仍向下，故速度符號仍為負，但因加速度方向變為向上，故斜率改變〔傾斜方向相反〕，A對。運發動兩段運動過程加速度大小不同但均恒定不變，方向相反；即兩段加速度—時間圖應平行橫軸，符號相反，B錯。因勢能、動能與時間均為平方正比關系，故兩段勢能、動能與時間圖象應為兩段拋物線，D對。【命題思想】考查過程分析，考查各種圖象間的轉換.(將重力勢能、動能——位移關系轉換成重力勢能、動能——時間關系)13．〔6分〕③從小球開始下落的位置到B光電門中心的距離h2，或光電門A中心到B光電門中心的距離h(2分)或(4分)【命題思想】考查對用光電門測速度原理的理解和應用。14.〔9分〕〔一〕0.20m/s〔2分〕0.40m/s2〔2分〕〔誤差在0.02范圍內均可得分〕(二)①如圖〔無標度、圖線作成折線或曲線均不能得分〕〔2分〕②AB〔3分〕解析：〔一〕設Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ、Ｆ、Ｇ各點到Ａ點間距離分別為、、、、、，那么測得：距離測量值／cm0.601.603.004.807.009.60在E點時小車的速度為=0.20m/s，=0.40m/s2(二)略【命題思想】考查對紙帶、實驗數據的處理，對勻加速運動速度和加速度的計算(逐差法)，考查實驗的誤差分析.15．〔10分〕解析：(1)撤去F后物體的加速度①〔1分〕2s末—3s末，物體運動距離②〔1分〕1s末—3s末，物體運動距離③〔1分〕1s末—2s末，物體運動距離〔2分〕或用圖像法求解。(2)由牛頓第二定律④〔1分〕由圖得恒力F作用時物體的加速度a2＝8m/s2⑤〔1分〕由牛頓第二定律⑥〔1分〕解④⑤⑥得