本文格式為Word版，下載可任意編輯——八上第五單元文言文比較閱讀對比閱讀

一.（甲）晉太元中，??并怡然自樂

（乙）陶潛，字元亮，少懷高尚，博學善屬文，穎脫不羈，任真自滿，為鄉鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》曰：“環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也〞其自述如此，時人謂之實錄，其親朋或載酒肴而往，潛亦無所辭焉，每一醉，則大適①融然②未嘗有喜慍之色，惟遇酒則飲，

時或無酒，亦雅詠不輟，性不解音，而畜③素琴一張，弦徽④不具，每朋酒之會，則撫而和之，曰：“但識琴中趣，何勞弦上聲!〞

[注]①適：滿足②融然：和悅開心的樣子③畜：同“蓄〞儲蓄④弦徽：琴弦與琴徽，琴徽即琴弦音位的標志1.解釋以下句子加點的詞（2分）

⑴漁人甚異之（）⑵阡陌交通（）⑶2.請從[乙]文中摘錄出與“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑麻3.從[乙]文看，陶淵明的琴沒有琴弦，他本人也不會撫琴，但也朋友相聚，他卻“撫而和之〞他真的是在撫琴嗎？結合全文看，這反映了他怎樣的性格？（3分）答：4.翻譯以下句子（4分）⑴

黃

發

垂

髫

，

并

怡

然

自

樂

譯

文

⑵但識琴中趣，何勞弦上聲!譯文：二.〔甲〕見漁人，乃大驚，??皆嘆惋

〔乙〕房玄齡①奏：“閱②府庫甲兵，遠勝隋世〞上③曰：“甲兵武備，誠不可缺；然煬帝④甲兵豈不足邪！卒亡天下若公等盡力，使百姓乂⑤

穎脫不羈（）⑷時或無酒，亦雅詠不輟（）

之屬〞所表現的理想生活形成猛烈反差的句子（1分）答：

：

安，此乃朕之甲兵也〞(選自《資治通鑒》)

〔注〕①房玄齡：唐太宗時任宰相②閱：查看③上：指唐太宗④煬帝：指隋煬帝⑤乂(ｙì)：安定

1．回復：甲文村中人來到桃花源的原因是2．解釋下面加點詞在句中的意思(4分)

(1)便要還家(2)率妻子邑人來此絕境(3)

乙文唐太宗論述治國更需重視民生時舉的事例是

誠不可缺(4)卒亡天下

3．用現代漢語說說下面句子的意思(4分)(1)乃不知有漢，無論魏晉。4．甲乙兩文都傳達著使百姓安居樂業的愿望如何實現這一愿望呢？選一個角度具體說說你從古文學習中獲得的啟示(3分)四.林盡水源，??“不足為外人道也〞

孔子過泰山側，有婦人哭于墓者而哀夫子式①而聽之，使子路問之，曰：“子之哭也，壹②似重有憂者〞而曰：“然！昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉〞夫子問：“何為不去也？〞曰：“無苛政〞夫子曰：“小子④識之，苛政猛于虎也〞①式：同“軾〞，車前的扶手橫木，這里用作動詞②壹：真是，實在③舅：公公古代以舅姑稱呼公婆④小子：古時長輩對晚輩或老師對學生的稱呼③子之哭也：④苛政猛于虎也：2.用現代漢語翻譯下面各句（4分）

①乃不知有漢，無論魏晉②今吾子又死焉3.從表達方式看，甲乙兩文都運用了（）2字從藝術表現手法看，甲文主要運用了（）2字的手法寄托的理想，乙文主要運用了（）2字的手法突出主題（3分）

(2)若公等盡力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也

1.解釋下面加點的詞語（4分)①阡陌交通：②便要還家：

4.桃花源人、泰山婦人為什么都不愿意離開他們各自生活的地方？（用自己的話回復）（4分）答：《愛蓮說》《陋室銘》比較閱讀

1、甲乙兩文都運用了托物言志的寫法，通過陋室銘和蓮的形象表達的志向與抱負，但也有所不同，《陋室銘》開頭運用類比立論，引出全文主旨斯是陋室，惟吾德馨；《愛蓮說》從始至終以“菊之愛〞“牡丹之愛〞來襯托“蓮之愛〞，引出文章主旨蓮，花之君子者也。2、甲文表達了安貧樂道的情趣和高潔傲岸的情操。乙文表達了要在污濁的世間獨立不移，永遠保持純潔的操守和正直品德的生活態度。

3、甲乙兩文所談的都是人的品德修養，其中的思想情感有何異同？在物質生活日益豐富的今天，有怎樣的現實意義？

答：甲乙兩文都表達了不慕名利，潔身自好的人生志趣。在物質生活日益豐富的今天，我們仍舊經常會面對是否隨波逐流的選擇，更應重視品德修養，學習的君子之風，讓我們的人生之路上多一些高尚之舉，做一個對社會有用的人。

4、兩篇文章中都存在有言外之意的句子，如《陋室銘》中無絲竹之亂耳，無案牘之勞形；《愛蓮說》中牡丹，花之富貴者也和牡丹之愛，宜乎從矣，試分析他們的言外之意：

答：“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形〞表達了對那些庸俗的官僚們燈紅酒綠生活的鄙棄，對官僚們尋歡作樂生活的批判。

“牡丹，花之富貴者也〞和“牡丹之愛，宜乎從矣〞表達對追逐功名富貴世風的鄙視。

5、《陋室銘》談到“山〞“水〞，《愛蓮說》提到“晉陶淵明獨愛菊〞與“世人甚愛牡丹〞作用一致嗎？為什么？

答：不一致。《陋室銘》開篇寫“山不在高，有仙則名。水不在深，有

龍則靈。〞是運用類比立論，引出本文主旨“斯是陋室，惟吾德馨〞。《愛蓮說》以“晉陶淵明獨愛菊〞與“世人甚愛牡丹〞作襯托，含蓄說明自己既不愿像陶淵明那樣消極避世，又不愿像世人那樣追逐功名富貴，突出他要在污濁的世間獨立不移，永遠保持純潔的操守和正直品德，層層深入，意蘊無窮。

6甲文從環境清幽、交往之人和日常生活三個方面來寫陋室，表現了陋室不陋。

乙文從生長環境、體態香氣、風度氣質三個方面來寫蓮，突出了蓮的高潔。

五、內容拓展：

1、你喜歡什么花？為什么？答：我喜歡梅花。由于它綻放在百花凋謝的寒冬，讓我明白了做人應不怕困難，堅韌頑強的精神。2、積累表現淡泊明志，不慕富貴品質的事例、名言名句。

名言：不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。——諸葛亮富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。——孟子二、甲文《陋室銘》[乙]子曰：“吾與回(顏回)言終日，不違，如愚。退而省其私，亦足以發，回也不愚。〞(《論語))

子曰：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!〞(《論語》)

答：事例：陶淵明不為五斗米折腰；文天祥寧死不接受元朝高官厚祿。

8.解釋以下加點的詞語。(4分)

①談笑有鴻儒。鴻儒：_______②人不堪其憂。不堪：_______9.翻譯以下句子。(4分)

①斯是陋室，惟吾德馨。②退而省其私，亦足以發，回也不愚。10[甲〕文在寫法上的特點是__________________;〔乙)文顏回采用的學習方法是課上______________________，課下穩定、發揮;他安心于尊師悟道，將學問做好做透。(4分)

11.劉禹錫和顏回一居“陋室〞，一在“陋巷〞，對此，他們的態度如何?表達了他們怎樣的精神品質?(3分)答案：

8.①博學的人。鴻，大。儒，舊指讀書人。②無法忍受。9.答案：①這是簡陋的屋子，只是我(住屋的人)的品德好(就不感到簡陋了)。②課余(我)考察顏回私下里的言行，(發現他)也算得上能夠充分發揮(我課上講的內容)，他并不愚鈍。10答案：托物言志傾聽、思考、記憶

11.答案：劉禹錫：陋室不陋;顏回：不改其樂。安貧樂道。三、甲文《陋室銘》)[乙]孔子曰：“吾死之后，則商①也日益②，賜也日損③。〞曾子日：“何謂也?〞子曰：“商好與賢己者處，賜好說④不若己