華中科技大學嵌入式操作系統課程設計實驗報告院 系: 計算機科學與技術學院專 業:班 級：姓 名：指導老師：報告時間：計算機科學與技術學院 操作系統課程設計實驗報告 U201014281計算機科學與技術學院目錄課程設計目的??????????????????????3課程設計環境搭建????????????????????3內容一：熟悉和理解Linux編程環境3.1內容要求??????????????????????????53.2設計過程及實現???????????????????????5內容二：掌握添加系統調用的方法4.1內容要求?????????????????????????? 94.2設計過程及實現??????????????????????? 9內容三：掌握添加設備驅動程序的方法5.1內容要求 ????????????????????????? 175.2設計過程及實現 ?????????????????????? 17內容四：理解和分析/proc文件6.1內容要求 ????????????????????????? 226.2設計過程及實現 ?????????????????????? 22__________________________第2頁/共29頁計算機科學與技術學院 操作系統課程設計實驗報告 U201014281課程設計目的1）掌握Linux操作系統的使用方法；2）了解Linux系統內核代碼結構；3）掌握實例操作系統的實現方法。課程設計環境搭建1）windows7上，利用虛擬機軟件VMware軟件搭建的linux平臺：◎Ubuntu11.10 （安裝包：ubuntu-11.10-desktop-i386 ）◎內核：linux-headers-3.0.0-12-generic（2）更改root登錄：在現階段Ubuntu的系統中，是不允許直接以 root身份登錄系統的，但是在做課設的過程中，需要大量的使用 root權限來進行命令的操作。如果以普通用戶登錄 ubuntu，會連編輯一個文件都非常周折。為此，我找到了一種修改系統文件，以達到直接使用 root身份登錄的方法：◎開始的時候，只能以普通用戶登錄，用 Ctrl+Alt+T 打開終端：初始化/修改root密碼sudopasswdroot用vi編輯器修改這個文件：sudovi/etc/lightdm/lightdm.conf在文件最后加入這么一行代碼：greeter-show-manual-login=true然后保存退出，sudoreboot 重啟系統。之后就可以輸入 root用戶登錄。3）在添加系統調用中用到的其他內核包：◎下載和當前實驗環境最為接近的系統版本（這點很重要）使用apt-getinstalllinux-source-3.0.0命令，◎下載結果是linux-source-3.0.0.tar.bz2◎解壓命令：tar –xjvflinux-source-3.0.0.tar.bz2 –C/usr/src◎解壓后，在/usr/src 目錄下得到內核文件夾 linux-source-3.0.0__________________________第3頁/共29頁計算機科學與技術學院 操作系統課程設計實驗報告 U2010142814）在調用linux圖形庫時需要安裝GTK環境：◎安裝gcc/g++/gdb/make等基本編程工具apt-getinstallbuild-essentialTip：如果提示由于依賴項不能安裝，需要使用 apt的強化版aptitude，這個工具可以自動分析軟件包依賴，系統一般不自帶，需要先安裝，具體過程是：apt-getinstallaptitudeaptitudeinstallbuild-essentialaptitude 這個工具很強大，對于解決軟件包安裝時的依賴問題很有幫助。◎安裝libgtk2.0-devlibglib2.0-dev 等開發相關的庫文件：apt-getinstallgnome-core-devel◎安裝GTK核心組件：apt-getinstalllibgtk2.0-dev這個安裝完成后，GTK環境就基本搭建成功，網上有些教程說要安裝其他配置文件，經我親測，發現只要安裝 libgtk2.0-dev 這個包就能搞定。__________________________第4頁/共29頁計算機科學與技術學院 操作系統課程設計實驗報告 U2010142813內容一：熟悉和理解 Linux編程環境3.1 內容要求1）編寫一個C程序，實現文件拷貝功能2）編寫一個C程序，使用Linux下的圖形庫，分窗口顯示三個并發進程運行；3.2 設計過程及實現1）文件拷貝：①文件的拷貝主要的思想就是利用文件指針操作，在兩個文件之間進行按字符fget和fput。從而完成整個文件的拷貝操作。在這個基本功能之外，需要增加程序的健壯性，具體有以下幾個方面：·源文件是否存在且能讀取數據；·是否能創建目的文件，且能向里面寫入數據；·程序需要的argc參數個數是否滿足要求；②基于以上幾點和內容要求，主要的程序段如下：if(argc!=3) //判斷參數個數是否為 3，否則返回{printf("Errorinargc!\n");return0;}if((fsource=fopen(argv[1],"rb"))==NULL){printf("Errorinopensourcefile!\n"); //判斷源文件是否能打開和讀出return0;}if((ftarget=fopen(argv[2],"wb"))==NULL){printf("Errorinopentargetfile ！\n"); //判斷目的文件時候能創建和寫入return0;}while((c=fgetc(fsource))!=EOF){fputc(c,ftarget); //按字符讀取和寫入數據}__________________________第5頁/共29頁計算機科學與技術學院 操作系統課程設計實驗報告 U201014281③執行結果如下：將source/source.txt 文件拷貝到到target.txt, 開始時如下圖3-1所示：3-1復制開始前source/source.txt文件內容利用mycopy程序復制，查看 target.txt 文件復制結果如下圖 3-2所示：3-2復制后target.txt文件的具體內容2）實現三個進程之間的并發程序：這里需要用到課程實驗時的 fork() 程序以及GTK的圖形顯示。①基本fork（）程序，調用顯示一個父進程和兩個子進程的結構如下：if((pid_1=fork())==0){printf("Child1#isrunning\n");show(argc,argv,"ThisisChild1#");

//第一個子進程 Child1#//調用函數顯示窗口}else{if((pid_2=fork())==0){printf("Child2#isrunning\n");show(argc,argv,"ThisisChild2#");

//第二個子進程 Child2#//調用函數顯示窗口}else{printf("Parent#isrunning\n");

//父進程

Parent#//由于父進程需要顯示全部子進程

PID，所以這里直接用參數畫窗口}__________________________第6頁

/共29

頁計算機科學與技術學院 操作系統課程設計實驗報告 U201014281}②調用GTK顯示窗體函數模塊的結構：voidshow(intargc,char*argv[],char*title)

{gtk_init(&argc,&argv); //初始化工具包并且獲取命令行參數window=gtk_window_new(GTK_WINDOW_TOPLEVEL);// 創建新的窗口

;

;//設定窗口的位置

;gtk_window_set_position(GTK_WINDOW(window),GTK_WIN_POS_CENTER);//監聽窗口的 destroy事件;g_signal_connect(G_OBJECT(window),"destroy",G_CALLBACK(destroy_progress),NULL);gtk_window_set_title(GTK_WINDOW(window),title);// 用來設定更改窗口標題gtk_container_set_border_width(GTK_CONTAINER(window),20);// 設定寬度

;

;使用gtk_vbox_new函數建立縱向組裝盒;為了顯示構件，必須將構件放入組裝盒中,并將組裝盒放在窗口內;vbox=gtk_vbox_new(FALSE,10);gtk_container_set_border_width(GTK_CONTAINER(vbox),100);// 設定寬度;gtk_container_add(GTK_CONTAINER(window),vbox);gtk_widget_show(vbox);//使用gtk_box_pack_start 函數將構件放到組裝盒中 ;sprintf(id_char,"%s,MyID:%d",title,getpid());label=gtk_label_new(id_char);gtk_box_pack_start(GTK_BOX(vbox),label,FALSE,FALSE,10);gtk_widget_show(label);

//顯示

PID

號sprintf(id_char,"父進程ID:%d",getppid());

//顯示

PPID號label=gtk_label_new(id_char);gtk_box_pack_start(GTK_BOX(vbox),label,FALSE,FALSE,10);gtk_widget_show(label);button=gtk_button_new_with_label("close");

//關閉窗口按鈕信號登記函數,監聽按鈕的clicked事件。//當窗口clicked時， gtk_widget_destroy 就會被調用。//而gtk_widget_destroy 函數又調用 gtk_main_quit() 結束程序運行。g_signal_connect_swapped (G_OBJECT (button), "clicked", G_CALLBACK(gtk_widget_destroy),window);gtk_box_pack_start(GTK_BOX(vbox),button,FALSE,FALSE,10);GTK_WIDGET_SET_FLAGS(button,GTK_CAN_DEFAULT);gtk_widget_grab_default(button);函數顯示窗口中的組件gtk_widget_show(button);__________________________第7頁/共29頁計算機科學與技術學院 操作系統課程設計實驗報告 U201014281gtk_widget_show(window);//準備將窗口和所有的組件顯示在屏幕上，函數必須在 GTK程序的最后調用 .gtk_main();}③編譯代碼forkgtk.c，運行；編譯命令為：gcc-oforkgtkforkgtk.c`pkg-config--cflags--libsgtk+-2.0`程序運行結果如下圖 3-3所示：圖3-3三個并行顯示窗口__________________________第8頁/共29頁計算機科學與技術學院 操作系統課程設計實驗報告 U201014281內容二：掌握添加系統調用的方法4.1 內容要求1）采用編譯內核的方法，添加一個新的系統調用。2）編寫一個應用程序，測試新添加的系統調用。3）系統調用的功能：文件拷貝。4.2 設計過程及實現在這一個部分，投入了比較多的時間。總結起來，主要有這么幾個方面：linux內核版本的不同，linux2.X和linux3.X直接添加系統調用和重新編譯內核的方法有差異，甚至linux2.X之間，內核文件也有變化。·再加上相關資料的步驟和方法不盡相同，甚至還有互斥的步驟，這就使得這個推進比較漫長。我之前的Ubuntu版本是13.04，后來發現因為是64位的，行不通，只好換了一個低版本的 Ubuntu11.10,經過自己的實際工作，下面是在運行成功之后，總結的一個過程。（環境和內核配置見本報告第二部分）1）修改Makefile文件，修改系統版本后綴：如下圖4-1所示：這里加的是本人的姓名的首字母，以示區分。__________________________第9頁/共29頁計算機科學與技術學院 操作系統課程設計實驗報告 U2010142814-1修改Makefile文件版本（2）修改/usr/src/ linux-source-3.0.0/kernel/ 目錄下的sys.c文件，在最后加入新的系統調用，拷貝函數實現。如下所示：asmlinkageintsys_zcycopyfile(constchar*s_file,constchar*t_file){constintBUF_SIZE=512;intfin,fout;charbuf[BUF_SIZE];intcopy_count;mm_segment_tfs;

//段操作的初始化fs=get_fs();set_fs(get_ds());/* 系統調用打開源文件，若失敗，返回if((fin=sys_open(s_file,O_RDONLY{

-1*/,S_IRUSR))==-1)return-1;printk("Errorinoensourcefile!");}/* 系統調用創建并打開目標文件，若失敗，返回 -2*/if ((fout = sys_open(t_file,O_RDWR | O_CREAT

|

O_TRUNC,S_IRUSR

|S_IWUSR))==-1){return-2;printk("Errodinopentargetfile!");}while(copy_count=sys_read(fin,buf,BUF_SIZE)){ /* 拷貝文件，若失敗，返回 -3*/if(copy_count==-1||sys_write(fout,buf,copy_count)==-1){return-3;printk("Errorincopyfile!");}}set_fs(fs);

/*

段操作結束

*/return0;}（3）修改

/usr/src/

linux-source-3.0.0

/arch/x86/include/asm/

文件夾下面頭文件：unistd_32.h

，在文件的系統調用號部分添加一個新的系統調用

,具體添加行如下：#define__NR_sys_zcycopyfile 347__________________________第10頁/共29頁計算機科學與技術學院 操作系統課程設計實驗報告 U201014281同時把下面的總調用號加 1，變成348。具體截圖如下圖 4-2所示。圖4-2添加系統調用號（4）修改/usr/src/linux-source-3.0.0/x86/kernel/syscall_table_32.s ，①加入新的一行：.longsys_zcycopyfile /*347*/②具體實現如下圖 4-3所示：__________________________第11頁/共29頁計算機科學與技術學院 操作系統課程設計實驗報告 U201014281圖4-3填寫系統調用入口表③當用戶程序需要系統提供服務的時候， 比如347號調用sys_zcycopyfile,就會通過系統調用產生一個 int0x80 的軟中斷，就會進入到系統調用的入口函數，找到這個調用函數表查找入口函數， 也就是這里的.long sys_zcycopyfile ，進而在

sys.c

中找到具體的函數實現

asmlinkageintsys_zcycopyfile(constchar*s_file,constchar*t_file)

，從而實現系統調用。5）配置內核：（先cd到下載的新的內核包）①凈化解壓后的源代碼makemrproper②安裝ncurses環境：apt-getinstalllibncurses5-devncurses是一個能提供基于文本終端窗口功能的動態庫 ,提供字符終端處理庫，包括面板和菜單。③對內核選項進行配置makemenuconfig執行命令之后，會彈出一個框，提示對內核裁剪或配置。這次用不到變化內核模塊，直接用鍵盤方向鍵選 <EXIT>項就行了。④建立模塊間的依賴信息make dep__________________________第12頁/共29頁計算機科學與技術學院 操作系統課程設計實驗報告 U201014281這一步正常情況會提示用戶多此一舉⑤刪除配置時留下的一些不用的文件make clean這一步一般沒動作，除非是失敗后再次編譯內核時要用到。6）編譯內核：①編譯內核文件bzImage:makebzImage–j9這一步耗費的時間比較長，所以加了一個-j9，這種方法使用多線程編程，實際使用時發現能很大的提高效率。(這個視CPU而定，要看CPU最多支持幾個線程)②編譯內核模塊：makemodules –j97）安裝內核經過最麻煩的編譯內核，接下來的安裝內核就顯得容易多了，輸入命令sudomakemodules_install

安裝內核模塊sudomakeinstall

安裝內核同樣，如果嫌時間太慢的話，同樣可以在最后加上 –j98）環境修改：接下來主要是將編譯安裝生成的操作系統讓系統引導程序“知道”，具體過程如下圖4-4所示：圖4-4 環境修改具體如下：①復制內核到boot目錄：__________________________第13頁/共29頁計算機科學與技術學院 操作系統課程設計實驗報告 U201014281cparch/i386/boot/bzImage

/boot/vmlinuz-3.0.69.zcy可利用

Tab快速補全路徑和文件，這樣方便又不容易出錯。②建立要載入

ramdisk

的映像文件mkinitramfs3.0.69.zcy-o/boot/initrd.img-3.0.69-zcy③更新啟動項文件 grub2.conf，直接輸入命令update-grub2 就行。（9）最后需要修改/boot/grub/ 目錄下grub.cfg 文件；進入文件之后，按Ctrl+F 查找timeout ，將所有的timeout數值改為100；這個數值的單位是秒，這么做的目的是修改啟動項的暫停時間，以便讓用戶有足夠的時間選擇要進入的操作系統。（10）重啟，進入新系統：啟動項如下圖 4-5所示：圖4-5系統啟動項※原版本內核比新內核小，入口在 PreviousLinuxversion 目錄下，如下圖4-6所示：以上做的工作相當于在添加新的系統調用的同時還更新了系統。__________________________第14頁/共29頁計算機科學與技術學院 操作系統課程設計實驗報告 U2010142814-6舊的系統入口顯示11）進入新系統之后，輸入命令uname–a/-r查看系統新版本：執行情況如下圖4-7所示。可知已經成功的進入到修改后的新內核 3.0.69.zcy4-7顯示新內核信息12）編寫測試程序zcopy.c，如下圖4-8所示：__________________________第15頁/共29頁計算機科學與技術學院 操作系統課程設計實驗報告 U2010142814-8測試程序，檢測新的第347號系統調用13）編譯運行，生成執行文件。然后看執行程序是否可以實現文件的拷貝，執行結果如下圖4-9和圖4-10所示，可看到已經成功的實現了預計的功能。圖4-9 執行程序__________________________第16頁/共29頁計算機科學與技術學院 操作系統課程設計實驗報告 U201014281圖4-10程序執行顯示結果__________________________第17頁/共29頁計算機科學與技術學院 操作系統課程設計實驗報告 U201014281內容三：掌握添加設備驅動程序的方法5.1 內容要求1）采用模塊方法，添加一個新的設備驅動程序。2）要求添加字符設備的驅動。3）編寫一個應用程序，測試添加的驅動程序5.2 設計過程及實現1）Linux內核中的設備驅動程序是一組常駐內存的具有特權的共享庫，是低級硬件處理例程。對用戶程序而言，設備驅動程序隱藏了設備的具體細節，對各種不同設備提供了一致的接口，一般來說是把設備映射為一個特殊的設備文件，用戶程序可以象對其它文件一樣對此設備文件進行操作。Linux支持3種設備：字符設備、塊設備和網絡設備。設備由一個主設備號和一個次設備號標識。主設備號唯一標識了設備類型，即設備驅動程序類型，它是塊設備表或字符設備表中設備表項的索引。次設備號僅由設備驅動程序解釋,一般用于識別在若干可能的硬件設備中，I/O請求所涉及到的那個設備。一個典型的驅動程序,大體上可以分為這么幾個部分:①注冊設備：在系統初啟,或者模塊加載時候,必須將設備登記到相應的設備數組,并返回設備的主設備號；②定義功能函數：對于每一個驅動函數來說，都有一些和此設備密切相關的功能函數。以最常用的塊設備或者字符設備來說，都存在著諸如 open()、read()這一類的操作。當系統調用這些調用時，將自動的使用驅動函數中特定的模塊。 來實現具體的操作；③卸載設備：在不用這個設備時,可以將它卸載，主要是從/proc中取消這個設備的特殊文件。__________________________第18頁/共29頁計算機科學與技術學院 操作系統課程設計實驗報告 U2010142812）編寫Makefile文件如下：ifneq($(KERNELRELEASE),)obj-m:=zcydriver.o //obj-m表示編譯連接后將生成elsePWD:=$(shellpwd) //PWD為當前目錄KVER:=$(shelluname-r) //KVER為當前系統內核版本

zcydriver.o

模塊KDIR:=/lib/modules/$(KVER)/buildall:$(MAKE)-C$(KDIR)M=$(PWD) //調用內核模塊編譯clean:#rm-f*.cmd*.o*.mod*.korm-rf.*.cmd*.o*.mod.c*.ko.tmp_versions$(MAKE)-C$(KDIR)M=$(PWD)cleanendif調用Makefile文件之后，其具體過程如下：①KERNELRELEASE是在內核源碼的頂層 Makefile中定義的一個變量，在第一次讀取執行此 Makefile時，KERNELRELEASE沒有被定義，所以 make將讀取執行else之后的內容；②如果make的目標是clean，直接執行clean操作，然后結束。③當make的目標為all時，-C$(KDIR)指明跳轉到內核源碼目錄下讀取那里的Makefile；M=$(PWD)表明然后返回到當前目錄繼續讀入、執行當前的Makefile。④當從內核源碼目錄返回時，KERNELRELEASE已被定義，內核的build程序Kbuild也被啟動去解析kbuild語法的語句，make將繼續讀取else之前的內容。else之前的內容為kbuild語法的語句，指明模塊源碼中各文件的依賴關系，以及要生成的目標模塊名。__________________________第19頁/共29頁計算機科學與技術學院 操作系統課程設計實驗報告 U201014281（3）編寫設備功能函數：（zcydriver.c）函數框架如下所示：#defineMY_MAJOR240

//定義設備號intzcydriver_open(structinode*inode,structfile*filp)

//打開設備ssize_tzcydriver_read(structfile*filp,char__user*buf,size_tcount,loff_t*f_pos) //讀數據{sprintf(s2,"%s",s1);if(count<12){if(!copy_to_user(buf,s2,count)) { return0; }}else{if(!copy_to_user(buf,s2,strlen(s2))) { return0; }}return-1;}ssize_tzcydriver_write(structfile*filp,char__user*buf,size_tcount,loff_t*f_pos) //寫數據{if(count<0)if(s1==NULL)if(copy_from_user(s1,buf,count+1))returncount;

return-EINVAL;return-ENOMEM;return-EFAULT;}intzcydriver_release(structinode*inode,structfile*filp) //釋放設備structfile_operationszcydriver_fops={.owner=THIS_MODULE,.open=zcydriver_open,.read=zcydriver_read,.write=zcydriver_write,.release=zcydriver_release,

//};__________________________第20頁/共29頁計算機科學與技術學院 操作系統課程設計實驗報告 U201014281staticintzcydriver_init(void){

//設備初始化rc=register_chrdev(MY_MAJOR,"zcydriver",&zcydriver_fops);if(rc<0){

//注冊printk("...register%s

deverror\n","zcydriver");

//失敗返回錯誤return-1;}printk("...registerzcydriverdevOK\n");return0;

//成功注冊設備}staticvoidzcydriver_exit(void){unregister_chrdev(MY_MAJOR,"zcydriver");printk("...GoodBye!\n");

//注銷設備}MODULE_LICENSE("GPL");module_init(zcydriver_init);module_exit(zcydriver_exit);（4）設備加載，安裝過程如下：①進入Makefile 文件和zcydriver.c 文件所在目錄，清除make產生的殘留文件。命令為：make clean②刪除先前可能加載過的模塊，命令為：rmmod /dev/zcydriver③卸載設備：rm /dev/zcydriver④編譯設備文件，產生模塊文件make⑤加載模塊__________________________第21頁/共29頁計算機科學與技術學院 操作系統課程設計實驗報告 U201014281insmod zcydriver.ko⑥加載設備，分配設別號mknod /dev/zcydriverc2400⑦更改用戶對設備的操作權限為可讀、可寫chmod 666/dev/zcydriver5）運行測試程序，檢驗設備是否可讀寫：檢測程序見報告附錄的源代碼，測試過程如下圖5-1所示：圖5-1設備測試結果__________________________第22頁/共29頁計算機科學與技術學院 操作系統課程設計實驗報告 U2010142816.內容四：理解和分析/proc文件6.1 內容要求（1）了解/proc

文件的特點和使用方法。（2）監控系統狀態，顯示系統中若干部件的使用情況。（3）用圖形界面顯示系統監控狀態。6.2 設計過程及實現（1）/proc

文件特點：①Linux的proc文件系統是進程文件系統和內核文件系統的組成的復合體，是將內核數據對象化為文件形式進行存取的一種內存文件系統，是監控內核的一種用戶接口。它擁有一些特殊的文件（純文本） ，從中可以獲取系統狀態信息。②/proc/cpuinfo保存CPU信息，包括名稱、型號、數目、主頻、 Cache等；/proc/version保存操作系統信息，包括系統版本、內核型號、 GCC版本等；/proc/stat保存CPU活動信息數據，用來測算 CPU使用率；/proc/meminfo保存內存空間和交換空間實時大小，可用來計算內存和交換分區使用率，MemTotal表示內存空間總大小，MemFree表示內存剩余空間大小，SwapTotal表示交換分區總大小，SwapFree表示交換分區剩余空間大小。據此可以算出內存和交換分區的使用率。2）設計實現系統監控器——ManagerCat①結構如下圖6-1所示：圖6-1監控器結構__________________________第23頁/共29頁計算機科學與技術學院 操作系統課程設計實驗報告 U201014281②系統信息頁→運行效果如下圖 6-2所示：圖6-2系統信息頁效果→核心代碼結構如下：vbox=gtk_vbox_new(FALSE,0);

//新建容器frame=gtk_frame_new(bufferf1);

//新建標簽頁label=gtk_label_new(bufferf1);

//新建文本框，其余兩個類似gtk_container_add(GTK_CONTAINER(frame),label);//之后填入相應的值gtk_notebook_append_page(GTK_NOTEBOOK(notebook),vbox,label);③進程信息頁：→運行效果如下圖 6-3所示：__________________________第24頁/共29頁計算機科學與技術學院 操作系統課程設計實驗報告 U201014281圖6-3系統信息頁效果→核心代碼結構如下：sprintf(bufferl,"進程信息");hbox=gtk_hbox_new(FALSE,5);scrolled_window=gtk_scrolled_window_new(NULL,NULL);//

滾屏gtk_widget_set_size_request(scrolled_window,300,300);clist=gtk_clist_new(5);//5listsget_proc_info(clist,&p,&q,&r,&s);

//得到進程信息gtk_signal_connect(GTK_OBJECT(clist),"select_row",GTK_SIGNAL_FUNC(select_row_callback),NULL); //回調函數，響應行選擇gtk_scrolled_window_add_with_viewport(GTK_SCROLLED_WINDOW(scrolled_window),clist); //滾屏vbox=gtk_vbox_new(FALSE,5);frame=gtk_frame_new(bufferl);gtk_widget_set_size_request(frame,100,215);label=gtk_label_new(bufferf1);gtk_container_add(GTK_CONTAINER(frame),label);gtk_box_pack_start(GTK_BOX(vbox),frame,FALSE,FALSE,10);button1=gtk_button_new_with_label("結束進程");g_signal_connect(G_OBJECT(button1),"clicked",G_CALLBACK(kill_proc),"結束進程"); //殺死進程回調函數gtk_box_pack_start(GTK_BOX(vbox),button1,FALSE,FALSE,10);button2=gtk_button_new_with_label(" 刷新");g_signal_connect_swapped(G_OBJECT(button2),"clicked",G_CALLBACK__________________________第25頁/共29頁計算機科學與技術學院 操作系統課程設計實驗報告 U201014281(refresh),clist); //按鈕回調，刷新屏幕gtk_box_pack_start(GTK_BOX(vbox),button2,FALSE,FALSE,10);gtk_widget_show_all(hbox);gtk_notebook_append_page(GTK_NOTEBOOK(notebook),hbox,label);__________________________第26頁/共29頁計算機科學與技術學院 操作系統課程設計實驗報告 U201014281④模塊信息頁：→運行效果如下圖 6-4所示：圖6-4模塊信息頁效果→核心代碼結構如下：sprintf(bufferl,"模塊信息");vbox=gtk_vbox_new(FALSE,0);scrolled_window=gtk_scrolled_window_new(NULL,NULL);gtk_widget_set_size_request(scrolled_window,500,250);gtk_scrolled_window_set_policy(GTK_SCROLLED_WINDOW(scrolled_window),GTK_POLICY_AUTOMATIC,GTK_POLICY_AUTOMATIC);clist2=gtk_clist_new(3); //滾屏和列get_module_info(clist2);gtk_signal_connect(GTK_OBJECT(clist2),"select_row",GTK_SIGNAL_FUNC(select_row_callback2),NULL);gtk_scrolled_window_add_with_viewport(GTK_SCROLLED_WINDOW(scrolled_window),clist2);gtk_box_pack_start(GTK_BOX(vbox),scrolled_window,TRUE,TRUE,5);hbox=gtk_hbox_new(FALSE,0);button3=gtk_button_new_with_label("

刷新");

//刷新按鈕g_signal_connect_swapped(G_OBJECT(button3),"clicked",G_CALLBACK(refresh2),clist2)；gtk_widget_show_all(vbox);__________________________第27頁/共29頁計算機科學與技術學院 操作系統課程設計實驗報告 U201014281label=gtk_label_new(bufferl);gtk_notebook_append_page(GTK_NOTEBOOK(notebook),vbox,label);⑤內存信息頁：→運行效果如下圖 6-5所示：圖6-5內存信息頁效果