-.z紅領巾播送站播送稿〔三〕〔一〕播放音樂——?每當我走過教師的窗前?由強到弱親愛的同學們，你們好！我是**班的***,紅領巾播送又和大家見面啦！今天，我們紅領巾播送的主題是——?小學生愛國主義教育?，拜倫說過：“一個連祖國都不愛的人，是什么也不會愛的。〞國家的興衰安危與每一個公民都息息相關，歷史上，我們嘗盡了國弱民殃的苦頭。沒有祖國，就沒有幸福，每個人必須植根于祖國的土壤里，這是每個中華兒女必須牢記的教訓。愛國高于一切，每一個有赤子之心的人都應該隨時準備為祖國奉獻出自己的青春，甚至是生命。1931年，“九·一八〞事變后，我國東北淪陷，許多當地的老百姓不堪忍受日本侵略者的蹂躪逃入關內，他們用悲憤交加的聲音唱著?在松花江上?這首名歌：我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那漫山遍野的大豆高粱，我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘……讓我們時刻記住痛的歷史，血的烙印。當新的一天降臨，當五星紅旗冉冉升起，我們總會想起總書記要求引導青少年樹立正確的社會主義榮辱觀的號召。其中第一條就是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。要熱愛祖國，就要有愛國主義精神。中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史開展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮興盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音！愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育！同學們，我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，大家更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的根本品質，愛校是我們必須具備的個人素養。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校、踐行社會主義榮辱觀的合格小學生吧！二﹑下面讓我們來輕松一下,為大家送上笑話一則,題目是<<天才兒童>>.教師說:“小明,你用果然這個詞造句.〞小明說:“先吃水果,然后再喝汽水…〞教師說:“不對,不對,不能將果與然兩個字分開!〞小明說:“教師別急,我還沒有說完,整個句子是---先吃水果,然后再喝汽水,果然拉肚子.〞紅領巾播送站播送稿〔二〕親愛的同學們，大家下午好！又一次在電波里和大家見面了，我是主持人***，今天我首先為大家帶來的是有關“禮儀和文明〞的老話題，歡迎大家的收聽。下面讓我為大家講述兩個事例：第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰〞、“制止吸煙〞、“不準進入草坪〞等卻用中文書寫。為什么呢.人家答復：因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。這兩個事例說明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一局部同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學清掃，扔了又何妨；甚至還有個別同學成心損壞學校公共財物。其實，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序，有著良好學習環境的校園。我們自己也一定能做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！我給同學們講兩個名人的故事：第一個是林肯的故事有一人，在他二十一歲時，做生意失敗；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失敗；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統落選；四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，中選美國第十六任總統！這個人就是林肯。第二個是愛迪生的故事愛迪生，一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“創造大王〞。愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和創造的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共創造了電燈、電報機、留聲機、電影機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的奉獻。“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。〞愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想方法，用極少的時間辦更多的事情。〞一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。〞他又低頭工作了。過了好半天，他問:“容量多少?〞他沒聽見答復，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費則多的時間呢?〞愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。〞助手立刻讀出了數字。愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢.還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?〞助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊!〞在這兩個故事中我們看到了林肯堅韌的毅力和非凡的勇氣，看到了愛迪生做事講究方法、如何珍惜時間發奮努力。聯系我們自己，考試失敗，便從此一蹶不振，自暴自棄，這是不應該的。同學們應該知道：在人生的道路上，我們每個人都會遇到種種意想不到的挫折和坎坷，學習也是如此，不要把分數看得過重，但也不能抱無所謂的態度，而應通過試卷講評，大家進展反思：假設考得分高，則我們總結經歷，繼續發揚；假設考得分較低，則反思為什么會有如此成績；假設是根底差，“欠帳〞太多，則要盡快把“欠帳〞補起來；假設是根底知識掌握有缺陷，則必須認真閱讀教材、請教他人，及時把缺陷補上去；假設是粗心大意，則要在平時學習中，養成一絲不茍的好習慣。只有這樣，每次考試才能成為同學們勤奮學習的“加油站〞。在今天節目的最后，請大家來猜一個腦筋急轉彎：草地上有一個木樁，木樁上用繩栓著一條狗，繩長為一米，在離木樁一米處有一堆青菜，一只兔子如何能吃到那堆青菜.當然兔子要全部吃掉青菜，并且不能被狗咬到。同學們，你想到了嗎.動動腦筋吧！教師、同學們，我們下期節目再見！〔答案：兔子繞著木樁跑給狗追，繞啊繞，繞到繩子短了就能吃了。〕紅領巾播送站播送稿〔一〕親愛的教師，親愛的同學們大家好！漫步在清新秀麗的校園中，你是否覺得非常快樂呢.現在在你耳邊播放的是每周的校園播送節目，我是主持人章文玥，本期節目的主題是“弘揚民族精神，創立和諧校園〞。同學們，社會開展到今天，我們仍然需要一種精神來支持我們民族的脊梁，需要一種力量鼓舞我們向前，這種精神毫無疑問的仍然是民族精神。在2021年的奧運會上，我國的體育健兒再一次向全世界展示了中華民族的偉大精神。他們在比賽中迎難而上，敢于勝利，在逆境中決不沉淪，在挑戰前勇于進取，以壓倒一切對手的英雄氣慨奮力奪取了51枚金牌，世人矚目。那51次國歌的奏響讓全世界的華人都為祖國的強大而驕傲、自豪。我們奧運健兒所展現出的奧運精神為我們的民族精神賦予了新的內涵，增加了新的營養，我們要發揚這種精神。在學習中，我們也應該發揚民族精神，敢于勝利，將來成為我們國家有用的棟梁之材同學們，國家將每年的九月作為弘揚和培育民族精神活動月。我們要通過“弘揚和培育民族精神活動月〞活動的開展，進一步懂得中華民族精神是悠久歷史的積淀和文明的結晶；民族精神是社會主義現代化建立的強大精神動力，民族精神是全國各族人民的共同精神財富，是團結統一的精神紐帶。當然在弘揚民族精神時，同樣要記住用民族精神建立我們和諧的校園。那怎樣弘揚我們的民族精神，建立和諧的校園.有同學認為是撿起垃圾扔進垃圾箱的那一舉動，是拾金不昧的行為是弘揚民族精神。其實，不只是這樣，我們上課認真聽講、認真完成作業也是在弘揚民族精神。同學們，我們要弘揚民族精神，共建和諧校園，那就要從我們自身做起，從我們身邊的每一件小事做起，保護我們學校的一草一木、一桌一椅，把我們的校園建立的更加漂亮、更加和諧。民族精神是無敵的衛國長城。抗日戰爭期間，民族矛盾上升，抗日救亡成為中華民族的大義。在中國共產黨的領導下，這種民族大義得到了充分的發揚光大，團結和爭取了友黨友軍及一切愛國力量，為追求獨立、**、自由的新中國，視死如歸，英勇奮斗。這就是我們偉大的民族精神。民族精神是一個民族賴以生存和開展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在開創中國特色社會主義建立的進程中，同樣需要凝聚全民族的力量，弘揚民族精神，這是時代和歷史賦予我們的莊嚴而神圣的使命。弘揚民族精神，不是一句空洞的口號，而應貴在實踐，重在行動。作為我們小學生，不要以為弘揚民族精神離我們很遠。其實，愛祖國、愛人民、愛科學、勤奮學習、積極鍛煉等都是民族精神的表現，讓我們從身邊的一點一滴做起，從保護一桌一椅、一花一草做起、從自尊自愛做起，將弘揚民族精神落實到我們每天的一言一行中。在今天節目的最后，請大家來猜一個腦筋急轉彎：有對一模一樣的雙胞胎兄弟，哥哥的屁股有黑痣，而弟弟沒有。但即使這對雙胞胎穿著一樣的服飾，仍然有人可立刻知道誰是哥哥，誰是弟弟。終究是誰呢.同學們，你想到了嗎.動動腦筋吧！教師、同學們，我們下期節目再見！〔答案：他們自己。〕紅領巾播送站播送稿〔四〕一：每周一歌：這周的每周一歌是小花主題曲?紅旗飄飄?，希望大家喜歡.二：小學生環保知識金點子一：我們所關注的環境問題：植物是地球最珍貴的財富，我們學生的用紙浪費現象很嚴重，造紙的原料很多都來自于植物，會導致對生態平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當使用。我們認為可以改進的方法：1、將舊練習本中未用完的紙*裝訂起來，做草稿本，2、節約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。3、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。4、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。5、盡量不用一次性碗筷。6、方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。12、和日本人一樣，珍愛自己國家的每一棵樹，用法律來規*人們的保護意識。我們的改進方案所面臨的問題：3、同學們有大手大腳的壞習慣。金點子二：我們所關注的環境問題：水資源的緊缺我們認為可以改進的方法：1、可以把用過的但相比照擬干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。2、用水間歇可以把水龍頭關上，防止不必要的浪費。我們的改進方案所面臨的問題：1、等待二次使用的水平時放在哪里。三：校園笑話出國理由*學校決定在二班選派一名同學到美國留學。班主任請大家考慮派誰去最適宜。一學生快樂地站起來說：“教師，讓我去最適宜。我白天上課就想睡覺，晚上卻老是睡不著。因為中國白天時美國。〞飯桶我初中教師講題目喜歡用投身其中."我的底面半徑是20CM,我的高是50CM,則我……"下面有人說"是飯桶……"全班爆笑……好消息和壞消息同學們正在埋頭苦學，準備下星期的考試，一個個累得頭暈眼花。班長跑進教室，大聲宣布：“告訴大家一個好消息和一個壞消息。好消息是下星期的考試被取消了！〞班上頓時沸騰了，有人快樂得跳起舞來，班長好不容易才讓局面平靜下來，他滿臉沮喪地說：“后面還有一個壞消息，下星期的考試，被……被挪到今天了。〞四：腦筋轉轉轉手無寸鐵，猜一字.答案是：控紅領巾播送站播送稿〔五〕同學們，新的學期開場了，紅領巾播送站又和大家見面了。如果，您對我們的欄目有什么好的建議與要求，請與我們聯系。祝愿我們的紅領巾播送站越辦越好。一：每周一歌這周的每周一歌是?五星紅旗?，希望大家喜歡.二：考試小秘訣說到考試，很多同學一定都不喜歡。下面，我就要告訴大家一些考試小秘訣。秘訣一：擺正心態，平靜的對待考試。也許，有人一聽到考試這個語就很害怕，其實考試根本就不可怕，同學們不妨換個角想一想：考試，就是一個得到教師的表揚，家長的稱贊的一個過程。如果你在考試時想到這一點，你就會興奮不已，斗志昂揚，“考試〞這個語給你施加壓力便會頃刻間煙消云散，使你發揮超常的水平。秘訣二：態度端正，認真對待平時的學習，如果你用了了述的方法，考試成績仍然不理想，那就是你的學習態度不端正。你是否每次作業都在專心做了.你是否不懂的問題就打破沙鍋問到底了.如果上課教師講的沒聽懂，下課了一定要再想一想，再問一下同學。下課本來就是給同學們“消化〞剛學知識的時間。學習就如解繩，一個結沒解開，后面的都開不了，甚至會把繩子越解越亂，使你的學習成績每況愈下。秘訣三：充滿自信，樂觀對待成績。注意了，如果用了以上的兩招，而學習成績還是沒有起色的局部同學們注意了！你們千萬不要對學習抱以一種消極的態度，這完全是對自己不自信的表現，你們應該這樣想：“這次又沒考好。哎，沒關系這次決對是我沒有發揮好，我完全有考試的能力，我一定要找起精神，準備土從來〞。有了這份信心，我相信你的成績一定會好起來的