人教數學五年級（上）除數是整數的小數除法現在，許多人養成了每天鍛煉身體的好習慣。課堂導入復習舊知（教材第24頁例1）王鵬爸爸堅持晨練，計劃4周跑步224km。他平均每周應跑多少千米？224÷4=4224520246240答：他平均每周應跑56千米。56（千米）新知探究（教材第24頁例1）王鵬堅持晨練，計劃4周跑步22.4km。他平均每周應跑多少千米？小組合作：你們能想到哪些計算方法呢？合作要求1.被除數是小數，怎樣轉化為整數來計算?2.如果不轉化，直接用22.4÷4，又是怎樣計算呢?1km=1000m匯報交流：你們是如何計算的？22400÷4=5600（m）22.4km＝22400m5600m=5.6km22.4÷4=5.6（km）答：他平均每周應跑5.6千米。

方法一可以通過單位轉化，轉化為整數計算。22.4÷4匯報交流：你們是如何計算的？

方法二224224÷4=56=5.6（km）答：他平均每周應跑5.6千米。×10÷10這里實際上也是轉化為整數除法來計算的。22.4÷4匯報交流：你們是如何計算的？

方法三224個0.1224÷4=56個0.1=5.6（km）答：他平均每周應跑5.6千米。這里實際上也是轉化為整數除法來計算的。=5.6(km)22.4÷454622.4202240.商的小數點要和被除數的小數點對齊。24個十分之一。匯報交流：你們是如何計算的？

列豎式計算。方法四4余2個一5個一6個十分之一，寫在十分位上。答：他平均每周應跑5.6千米。交流小結：你們覺得哪種方法更好一些呢？22400÷4=5600（m）22.4km＝22400m5600m=5.6km22.4÷4=5.6（km）可以通過單位轉化，轉化為整數計算。方法一22.4÷4

利用商的變化規律計算。方法二224224÷4=56=5.6（km）=5.6(km)22.4÷454622.4202240.

列豎式計算。方法四422.4÷4利用小數的意義計算。方法三224個0.1224÷4=56個0.1=5.6（km）2005.4622.42.2.44省略24個十分之一？想一想：小數除法和整數除法有什么相同點與不同點呢？54622.4202240.45462242022404不同點：小數除以整數要確定商的小數點與被除數的小數點對齊。相同點：計算方法相同。學習任務一1.列豎式計算并驗算。42.6÷6=12.81÷7=27.6÷23=67.5÷15=25.2÷425.24624123120=6325.2÷425.246241.2312=6.30×忘點小數點。學習任務一2.火眼金睛辨對錯。×()

26.426.4÷4=6.66.624

24

240

26.426.4÷4=6.66.624

24

240商的數位有誤學習任務一441.按整數除法的計算方法計算；2.商的小數點要和被除數的小數點對齊。計算除數是整數的小數除法要注意什么？學習任務二媽媽買了9個口罩花了32.4元，平均每個口罩多少元？32.4÷9=3.6（元）

32.493.627

54

540答：平均每個口罩3.6元。小軍的爺爺給一塊一面靠墻正方形菜地圍了一圈籬笆(如下圖)。已知籬笆的總長是28.8米，這塊菜地的邊長是多少米？28.8÷3=9.6(m)答：這塊菜地的邊長是9.6米。正方形的菜地因有一面靠墻，所以籬笆實際圍了3條邊。學習任務二5.雙休日爸爸帶小勇去登山。從山腳到山頂全程有7.2km，他們上山用了3小時，下山用了2小時。上山、下山的平均速度各是多少？7.2÷3=2.4（千米/時）上山：下山：7.2÷2=3.6（千米/時）答：上山的平均速度是每小時2.4千米；下山的平均速度是每小時3.6千米。路程÷時間=速度（教材第27頁第11題）5.雙休日爸爸帶小勇去登山。從山腳到山頂全程有7.2km，他們上山用了3小時，下山用了2小時。你還能提出其他數學問題并解答嗎？快：3.6-2.4=1.2（千米/