第十五章

電流和電路第1節兩種電荷DD同種；排斥123456習題鏈接提示：點擊進入習題答案呈現78910CCB正；電子BCD答案呈現習題鏈接11121314AD15負；不帶電161718DC梳子；正電荷1．【中考·福建】如圖所示的“吸引現象”由靜電引起的是(

)夯實基礎逐點練C2．【2018·山西】在空氣干燥的冬天，化纖衣服表面很容易吸附灰塵，主要原因是(

)A．冬天氣溫低B．冬天灰塵多C．化纖衣服創造了電荷D．化纖衣服摩擦帶了電夯實基礎逐點練D3．【2019·濰坊】如圖所示，人在科技館內用手觸摸靜電球時，頭發絲一根根豎起并散開，由該現象可推斷豎起的頭發絲所帶的電荷一定是(

)A．正電荷B．負電荷C．異種電荷D．同種電荷夯實基礎逐點練D4．【2019·北京】如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，就有一部分電荷轉移到驗電器的兩片金屬箔上，這兩片金屬箔帶________(填“同種”或“異種”)電荷，由于互相________(填“吸引”或“排斥”)而張開。夯實基礎逐點練同種排斥5．【2019·上?！肯铝辛Ｗ又?，帶正電的是(

)A．原子B．電子C．質子D．中子夯實基礎逐點練C6．【中考·衢州】1897年，英國科學家湯姆生發現了原子內有帶負電的電子，而原子是電中性的，由此推測，原子內還有帶正電的物質。在此基礎上，經過盧瑟福、玻爾等科學家的不斷完善和修正，建立了現代原子結構模型。如圖是小柯整理的物質微觀構成網絡圖，則湯姆生當年推測的“帶正電的物質”相當于圖中的(

)A．甲B．乙C．丙D．丁夯實基礎逐點練夯實基礎逐點練【點撥】原子是由帶正電的原子核和核外帶負電的電子組成的，圖中乙為帶正電的原子核。【答案】B7．各種原子都有相似的結構，如圖所示是盧瑟福原子結構模型，原子中心的原子核帶________電，原子核周圍有帶負電的________繞核運動。夯實基礎逐點練正電子8．【2019·湘潭】如圖所示的物品中，通常情況下屬于導體的是(

)夯實基礎逐點練B9．【2018·梧州】取兩個相同的驗電器甲和乙，使甲帶電，乙不帶電。如圖所示，可以看到甲的金屬箔張開，乙的金屬箔閉合，用橡膠棒把甲和乙連接起來會發現驗電器金屬箔的張角(

)A．甲、乙都增大B．甲、乙都減小C．甲、乙都不變D．甲減小，乙增大夯實基礎逐點練夯實基礎逐點練【點撥】橡膠棒是絕緣體，不能導電，用橡膠棒把甲和乙連接起來，電荷不會發生轉移，兩驗電器金屬箔的張角不變?！敬鸢浮緾10．關于導體和絕緣體，下列說法正確的是(

)A．導體不能導電B．絕緣體不能導電C．導體不容易導電D．絕緣體不容易導電夯實基礎逐點練【點撥】絕緣體不容易導電，不要誤認為絕緣體不能導電。D11．【2019·深圳】在探究“電荷間的相互作用”的實驗中，用絕緣細線懸掛兩個小球，靜止時的狀態如圖所示。下列判斷正確的是(

)A．兩球一定帶同種電荷B．兩球可能帶異種電荷C．兩球可能一個帶電，一個不帶電D．兩球均只受兩個力整合方法提升練【點撥】兩帶電小球互相排斥，而同種電荷互相排斥，則兩球一定帶同種電荷，故A正確，B錯誤。帶電體能吸引不帶電的物體，若一個帶電一個不帶電，則兩球會因相互吸引而緊貼，故C錯誤。兩小球均受到重力、繩子的拉力、小球所帶同種電荷間的排斥力，可見D錯誤。【答案】A整合方法提升練12．【2019·鎮江】甲、乙、丙三個輕質泡沫小球用絕緣細線懸掛在天花板上，它們之間相互作用時的場景如圖所示，已知丙球與用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同，下列判斷正確的是(

)A．甲、乙兩球均帶正電B．甲、乙兩球均帶負電C．甲球帶正電、乙球一定帶負電D．甲球帶負電、乙球可能不帶電整合方法提升練【點撥】與毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，則丙球帶負電。甲球與丙球靠近時相互排斥，則甲球一定帶負電。甲球與乙球相互吸引，則乙球可能帶正電，也可能不帶電。【答案】D整合方法提升練13．【2019·江西】如圖所示，甲、乙是兩個輕小的物體，它們見面時相互吸引。由圖中對話可以判斷：甲物體可能帶____________電或____________。整合方法提升練負不帶電14．【2019·郴州】如圖所示，一根支在支架上的塑料吸管，能在水平面內自由轉動。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，將絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶電吸管的一端，吸管被吸引，說明吸管在與餐巾紙摩擦的過程中(

)A．失去電子帶正電B．失去電子帶負電C．得到電子帶正電D．得到電子帶負電整合方法提升練【點撥】絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，將絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶電吸管的一端，吸管被吸引，說明吸管帶的是負電，可見吸管在與餐巾紙摩擦過程中，吸管得到電子而帶負電?！敬鸢浮緿整合方法提升練15．摩擦起電跟物質的種類有很大關系，嚴格說來，與物質結構和化學成分有關。各種物質中的電子脫離原子所需要的能量是不同的。因此，不同物質起電順序是不同的(見下列起電順序表)。整合方法提升練根據你所學的摩擦起電知識和起電順序表，判斷下列說法正確的是(

)A．跟紙摩擦過的硬橡膠棒帶正電B．跟紙摩擦過的玻璃棒帶負電C．跟滌綸摩擦過的硬橡膠棒帶正電D．跟滌綸摩擦過的玻璃棒帶負電整合方法提升練【點撥】據摩擦起電的知識可知，起電順序表中左邊物質原子中的原子核束縛電子的本領比右邊物質原子中的原子核束縛電子的本領弱，電子脫離原子所需要的能量比右邊物質原子中的電子脫離原子所需要的能量小，左邊物質組成的物體與右邊物質組成的物體摩擦時，左邊的物體因失去電子而帶正電，右邊的物體因得到電子而帶負電。因此，跟紙摩擦過的硬橡膠棒帶負電，A錯誤；跟紙摩擦過的玻璃棒帶正電，B錯誤；跟滌綸摩擦過的硬橡膠棒帶正電，C正確；跟滌綸摩擦過的玻璃棒帶正電，D錯誤?！敬鸢浮緾整合方法提升練16．【中考·江西】如圖所示，是部分不同物質的原子核對電子束縛能力強弱的排序圖。毛皮與圖中的________摩擦最容易起電，且它們摩擦后毛皮帶________(填“正”或“負”)電。整合方法提升練【點撥】由圖可知，毛皮束縛電子的能力最弱，梳子束縛電子的能力最強，故毛皮與梳子摩擦最容易起電。兩者摩擦后，毛皮會失去電子帶正電，梳子得到電子帶負電。整合方法提升練【答案】梳子；正17．圖甲是一種車載空氣凈化器，其工作過程如圖乙所示。受污染的空氣被吸入后，顆粒物進入電離區帶上電荷，然后在集塵器上被帶電金屬捕獲，其原理是___________________。探究培優拓展練異種電