第競選科代表發(fā)言稿600字5篇

競選科代表發(fā)言稿600字(1)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是二十五小五班的一名語文科代表——董權(quán)鋒!我是一個活潑的男生!我愛好廣泛，喜歡讀書看書!因此，我在學(xué)校中常常得到博覽群書的“小書迷”這光榮的稱號!從一年級開始，我就榮獲學(xué)校評的“三好學(xué)生”等光榮的稱號!我就是靠上課常回答問題和口語交際登上了“王位”!

今天，我很榮幸站在這里競選“下一代”的語文科代表，感謝同學(xué)們和老師對我的信任!我堅信我一定能勝任“語文科代表”，因為我有十足的把握和信心!“把握”和“信心”一直鼓舞著我前進(jìn)!

第一，從一年級開始，我就當(dāng)上了“語文科代表”這職位!直到現(xiàn)在，我日積月累了一層又一層的經(jīng)驗，憑著老師的教誨，我經(jīng)常取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)別人的長處，補(bǔ)足自己的短處!第二，我經(jīng)常占著有一個靈活運(yùn)用的大腦和一個能言善辯的嘴巴，還有一雙高高舉起的手回答老師提出的問題，因此深受老師的喜愛!我雖然不能出口成章，但是這個優(yōu)點讓我在語文基礎(chǔ)上占了很大的優(yōu)勢!第三，我經(jīng)常和同學(xué)相敬如賓，從不擺出高高在上的姿態(tài)，所以，我也是個“平民”!

如果我競選語文科代表成功了，我會幫助對作文，對于閱讀，對于生詞四字詞有困難的同學(xué)，我會一一輔導(dǎo)，并教會他們怎么舉手發(fā)言，怎樣認(rèn)真思考!如果我競選語文科代表失敗了，我也不會放棄，爭取下一次的競選!

同學(xué)們，請相信我，投我一票吧!

謝謝大家!

競選科代表發(fā)言稿600字(2)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫小佳。今天能站在這里競選英語課代表，我感到無比的激動!

我性格活潑開朗，外向奔放，班上同學(xué)們都叫我“女漢子”。我喜歡跳舞、唱歌、書法、英語等等。因為我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，所以在班里同學(xué)們又叫我古靈精怪的“聰明鬼”。在語數(shù)英三科中，我最喜歡英語，英語成績也最好。我曾經(jīng)在區(qū)級的英語比賽中榮獲一等獎，而且我還是全校唯一的一個一等獎。所以，我覺得我有這個能力去擔(dān)任英語課代表。

如果當(dāng)選英語課代表成功，我將會更加努力地學(xué)習(xí)，盡我最大的努力去當(dāng)一位對同學(xué)們忠心耿耿的“仆人”，爭當(dāng)老師的好幫手，為班集體作出貢獻(xiàn)。如果我當(dāng)選，我會以高度負(fù)責(zé)的精神做好以下幾點：

1、按時收發(fā)作業(yè)，做到快、準(zhǔn)、好，盡量在早上一、二節(jié)課之內(nèi)交給老師。

2、積極帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行英語早讀，讓同學(xué)們擁有一口流利的英語，讓同學(xué)們避免在日常生活中遇到老外問路的尷尬情況。

3、積極引導(dǎo)同學(xué)們在手機(jī)軟件上多做口語練習(xí)。

4、組織同學(xué)們積極購買英語練字本，寫一手好字。

5、積極帶領(lǐng)學(xué)習(xí)好的同學(xué)去幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，進(jìn)行“一幫一”的活動。想辦法他們意識到英語的重要性，從而激發(fā)他們體內(nèi)潛在的“英語細(xì)胞”，培養(yǎng)他們的英語興趣。

如果我落選了，也沒關(guān)系。“從哪里跌倒，就從哪里爬起來。”如果我落選了，說明我還有很多的不足。我會繼續(xù)努力，爭取下次競選脫穎而出。

如果你滿意我這個“備選”英語課代表的話，就請把你那神圣的一票投給我吧!我會以實際行動證明你的選擇是最準(zhǔn)確的!

謝謝大家!

競選科代表發(fā)言稿600字(3)

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!在這一次競選中，我競選的職位是語文科代表。從小，我的父母就教育我多看課外書，養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。所以語文成為了我最喜歡的一門課程，我認(rèn)為學(xué)習(xí)與生命一樣重要，因為學(xué)習(xí)是我們我們每一個人都要做的事情，是對我們一項基本的要求。我承諾，在班級中我會盡心盡力的擔(dān)當(dāng)這個職位，這對我來說，不僅是一份責(zé)任，更是一份榮譽(yù)。

如果我能當(dāng)選語文科代表，我一定做到如下幾點要求。

第一、發(fā)動全班同學(xué)多向圖書館或詩均角去看書，并向語文老師提議每周一第二節(jié)課去詩均角看書。一來可以讓同學(xué)們養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，二來可以為以后寫出多彩的好文章打下堅實的基礎(chǔ)。因為杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

第二、為了讓同學(xué)們提高語文成績，我會帶領(lǐng)同學(xué)們每一次早讀課誦讀某一單元重點內(nèi)容，或者考試的重點內(nèi)容以及必背的知識點，這將有助于同學(xué)們更加清晰的記住重要的知識點。

第三、若語文老師當(dāng)天布置好了語文作業(yè)，我會及時讓同學(xué)們記下，避免有些同學(xué)忘記。我會要求組長在早讀時收齊語文作業(yè)，并在第二節(jié)課后上交給老師批改。如果遇到有同學(xué)不按時上交作業(yè)的情況，我會及時督促他們盡快補(bǔ)寫并上交給老師。如果仍然有同學(xué)不聽勸告，不補(bǔ)交作業(yè)，我會及時報告給老師來處理。

以上三點就是我成為語文科代表后必須履行的職責(zé)。如果能有機(jī)會擔(dān)當(dāng)這個職位，為班集體服務(wù)，我將會感到非常的榮幸與自豪，因為這是大家對我的信任。如果此次評選我沒有被選上的話，也沒有關(guān)系，這也說明了我還存在不足之處，請大家大大方方的提出來，我會虛心接受大家的建議，爭取改進(jìn)。

請大家投我一票，謝謝大家!

競選科代表發(fā)言稿600字(4)

老師，同學(xué)們：

大家好!我是陳鑫冉，今天，我要競選的是語文課代表。在我心中，這不是一個榮譽(yù)光環(huán)，不是職位，而是一個擔(dān)當(dāng)，一個責(zé)任，如石碑上的文字一般，深深地刻在我的腦海中。

首先，語文課代表這個職位一點兒也不像班長，不像紀(jì)律委員，更不像宣傳委員，整天忙忙碌碌，說一些班規(guī)條例。它需要一個陽光、自信的人來上任。它所濃含的耐心程度、細(xì)心程度的占比遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕超其他職位。它就如一杯濃鹽水，良好的習(xí)慣，優(yōu)秀的成績，足夠的耐心和細(xì)心，便為其中的鹽粒。它的工作可能對別人來說是枯乏的：傳達(dá)作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè);傳達(dá)作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè)……但是，我認(rèn)為這是我生活中最大的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，會把它做到最好，行到最好!我并不保證我以前能做到，但是我堅信，在未來，我定能一一落實，在同學(xué)面前做那個最好的自已。

其次，我認(rèn)為我能當(dāng)選語文課代表的原因有三點。一是我的成績水平目前居上，我的一些作文被發(fā)表在“青年時報”、“愛寫作的獅子”等一些平臺上，獲得了老師同學(xué)的一致好評。成績也山較穩(wěn)，總是盡自己全力地探索我喜歡的這一門學(xué)料——語文。二是我有充足的經(jīng)驗，在我們敬愛的鄭老師教我們時，我當(dāng)過一年的語文課代表，經(jīng)驗頗多，懂得如何實行與規(guī)劃，去管理，在保證作業(yè)質(zhì)量的同時，讓同學(xué)們盡快交作業(yè)。三是我的興趣愛好較廣，同時這也有恰恰說明我是一個陽光、有耐心的人。我的興趣愛好是畫畫，曾考過速寫五級。畫畫最重要的是耐心和細(xì)心。所以，我也會把這份耐心和細(xì)心用在我的工作上，讓我的工作質(zhì)量更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，讓我更好地為同學(xué)們服務(wù)。

最后，我想說，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我可能在你們腦海中的評價表上分?jǐn)?shù)不是很高，但是，我會繼續(xù)努力，保持樂現(xiàn)心態(tài)，站在更高點上眺望遠(yuǎn)方，更上一層樓!如果你們選了我，我愿化為秋天的枯葉，安靜地化為泥土，出一份自己的力量;我愿化作蛋糕上的糖霜，默默地裝飾，做自己的事情，默默地甜化每個人的心扉，我愿化為一片眼鏡片，帶領(lǐng)大家在語文學(xué)習(xí)的道路上看清方向。

祝大家竟選成功，萬事如意!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝你們的聆聽!

競選科代表發(fā)言稿600字(5)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是__x，來自__小學(xué)，今天我們相聚在__中學(xué)__班，是我們的緣分，雖然我們都不太相識，但是我相信，在今后的三年，我們一定會成為好朋友的。今天在這里，我想競選的是語文課代表。其實我是懷著很忐忑的心情上來的，畢竟我平常是比較內(nèi)向，不怎么說話的，我也不知道我能不能當(dāng)選，不過既然班級有這個機(jī)會，我也想試試，在這上面來和大家說說我競選的理由。

我的語文成績還是可以的，平常也是比較喜歡看書，小學(xué)的時候，我的作文還在學(xué)校的比賽里面拿過名次，這些雖然是我的優(yōu)勢，但是我知道還不足以讓同學(xué)們覺得我可以當(dāng)這個語文課代表，不過我還是想試試，反正沒當(dāng)上，我也是還很喜歡語文的，在這里我也鍛煉了我的膽量。課代表是幫助老師收作業(yè)，和同學(xué)們有一些交流的，我是內(nèi)向，但是還是想多和同學(xué)們多溝通，這樣或許我的性格就會有點兒轉(zhuǎn)變，能稍微外向點。

作為一名語文課代表，不單單是語文的成績還要不錯，同時也是需要在其他的方面也是比較出色的，我雖然在學(xué)校沒有怎么得過獎，但是我也是遵守紀(jì)律，沒有犯過什么錯誤，我想在品德上老師是可以放心的，在為同學(xué)們服務(wù)方面，我性格是內(nèi)向的，但是我做事情卻不拖拉，也愿意幫助同學(xué)們，所以這方面我希望同學(xué)們可以放心。

我之前是沒有擔(dān)任過什么班干部的，不過到了初中，我覺得我不能再那樣了，而是應(yīng)該來鍛煉下自己，讓自己試試能不能做好，所以我來競選了，我也希望同學(xué)們能給我這個機(jī)會，讓我有機(jī)會能夠做一回班干部，其實我覺得如果你做過班干部，其實并不一定要一直做班干部，你可以選擇一個學(xué)期不做，看看別人是怎么做的，或者像做過班長的，其實可以試試做其他的班委，這樣的話，大家都有機(jī)會來嘗試，同時做過的同學(xué)也能有機(jī)會在不同的崗位上了解不同的事情，這樣都鍛煉了能力，如果一直在一個崗位上，我覺得反而可能會比較懈怠，或者沒那么認(rèn)真的去做好工作，畢竟是做過的事情，沒有那么感興趣了。

可能這次我沒有競選上，但