第頁2023大學畢業實習工作總結高校畢業實習工作總結

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后進行回憶檢查、分析評價，從而確定成果，得到閱歷，找出差距，得出教訓和一些規律性相識的一種書面材料，它能幫我們理順學問結構，突出重點，突破難點，不妨讓我們仔細地完成總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是我幫大家整理的高校畢業實習工作總結，希望對大家有所幫助。

高校畢業實習工作總結1

實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環節，是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關鍵的，對一個學生來說是很重要的，從一個學生的成長過程來說，他經驗了無事可做的孩童時代，到學校里勞碌的學生時代，再到以后的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實習是學生把所學學問運用到實踐中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論學問正確運用的工二.實習資料

新聞學的實習資料主要有以下幾個方面：

1.實地采訪

只有深化到現場去做實際調查，才能寫出有好處的作品，才能懂得采訪的根本流程，懂得什么是采訪新聞采訪學的突出特點是實踐性強，偏重于應用與操作。實地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。

2.訪后寫作

新聞寫作是新聞制作的其次步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進一步加工制作的過程，是對采訪的進一步補充。親自動手采寫

高校生實習心得體會(2)一些東西，才能更好地駕馭新聞寫作的根本方法，力爭做到從群眾中來，到群眾觀眾去，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，些一些老百姓關切的事。

3.修改整理

當寫完初稿后，修改，整理和修改稿件是新聞作品的最終一個環節，俗話說：文怕修改，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的靈魂，能夠透過素材的取舍，結構的支配和導語的構思各個方面提煉主題，透過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導語，嫻熟的運用各種新聞寫作的筆法，奇妙的運用各種新聞語言。

三.實習收獲

在短短的實習期內，我深化到各地去采訪，真正的熬煉自己的采訪潛力，提高了自己的提問水平，熬煉了心理素養。真正做到了不怯場，運用自如，現場處理敏捷。在采訪后寫了許多的新聞稿件，嫻熟地駕馭了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事務通訊、工作通訊、風貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，播送新聞的寫作，涉及到了經濟、社會等各個領域。深刻地相識到了作為一名記者就應具備哪些素養體會到了記者的主角，怎樣才能做到記者的識、才、學，相識到了記者和修改的關系。

透過這次實習，自己的社會實踐潛力大大地提高了，適應社會的潛力強了，語言運用潛力增加了，寫作潛力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。

四.實習中存在的主要問題

以上是我的實習工作總結，透過實習覺察，自己還存在著不少問題，包括文化學問的欠缺，真是書到用時方恨少。學習涉及的面太窄，學到的學問太單一，沒有構成一個很好的體系。聯系實際的潛力太差，將學到的學問不能運用到實踐中去，沒有一個學問儲藏體系，用到哪學到哪。在采訪中，還簡單犯一些低級的錯誤，一些先進的現代設備的嫻熟運用潛力還不夠，一般話水平不高。在今后的學習中還須要在各方面去提高自己的各方面的潛力，盡可能完善自己。

高校畢業實習工作總結2

我是一名剛剛從學校畢業的高校生，此刻是在**公司進行崗前實習。實習的這段時間里，我嚴格根據廠人事部下發的實習大綱，仔細研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做到實好習，把培育工作潛力，提高自身素養作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。因為我充分的相識到實習是高校生培育自身工作潛力的磨刀石，作為能否在實習過程中駕馭好實習資料，培育好工作潛力，顯的尤為重要。下面就是我這一階段實習報告。

一是加強思想學習，主動與礦領導溝通，努力提高思想水平。

思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實習任務完成好，首先要把思想調整好。四礦領導非常重視高校生成長，為此特地為我們制定了“雙導師實習制度〞。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，工人導師是教授生產技術的，而礦領導導師是在思想上引領高校生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優勢下，我主動與任礦進步行了溝通，在任礦長的尊尊教育下，我對實習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對將來的工作有了新的相識，在行動上使我對將來人生有了新的規劃。

臨走前，任礦長與我共享了一句閱歷之談，“務必使同志們接著地持續虛心、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們接著地持續艱苦奮斗的作風〞，話雖不長，但其用意很深。雖然我們還不是國家干部，但它告知我們在工作中必需要虛心謹慎，仔細扎實的做事情，要肯專心，肯出力，肯吃苦才能完成好廠里交給我們的任務。

二是酷愛實習崗位，專心擔當崗位職責，不斷提升實習效率。

“愛崗才能敬業〞，酷愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培育自己對實習崗位的熱忱，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關學問，專心擔當崗位上的職責義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能學問做到“懂，會，做〞。

在聯合站的實習中，我制定了“每一天都上崗，上崗不離崗，崗上活都干〞的實習標準，仔細學習崗位上每項技能學問，并向有閱歷的師傅學習事故處理方法，積累閱歷，提升自身處理問題的潛力，進一步提升了實習效率。

三是注意聯系實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。

在實習過程中，我覺察，高校里所學專業學問和現場實際生產是分別的，它們各有側重點，一個偏向于理論，一個偏向于實際但它們之間卻又存在著聯系，比方說抽油機:在課堂上我學過抽油機是如何運轉的，以及抽油機運行的理論模型公式。而現場上，我們看到的是抽油機的各個零部件，以及它們之間是怎樣默契協作。外表上好似二者無關，但細致分析，我們會覺察，抽油機的各個零部件正是根據理論模型原理在運行著，公式中的相應參數正對應著抽油機中各個部件實現的功能，他們之間存在著因與果的聯系。因此，實習中，我們在重溫課本上學問同時，將書本中的理論與實際生產部件相對應，將課上公式與實際生產數據相對應，這樣不僅僅能夠使理論學問記得更為鞏固，還能夠在本質上理解生產上各設備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術革新，改善獨創打下了良好的根底，極大的提高了實習質量。

在將來工作中，我會更加努力得完成好各項任務，仔細、踏實的做好自己的工作，努力為社會主義建設奉獻自己最大的努力。

高校畢業實習工作總結3

透過實習學生接觸到了社會，不少學生將實習經驗寫入簡歷中，獲得了更多的就業時機。例如:02傳媒班的潘麗麗透過在湖北九洲通的實習已勝利在武漢市新海廣告公司擔當營銷經理，02傳媒班的陳瑩透過在ibm的實習已勝利在益寶進出口就業，02傳媒班的李一婷透過在中行漢陽支行的實習已勝利在交通銀行東湖支行就業。

也有同學透過學院支配和自找實習單位在實習單位勝利就業。例如:02證券投資班的田彬透過在武漢天地勞務合作公司的實習與該單位勝利簽定就業合同，02經濟人班的夏清軒透過在海爾武漢工貿的實習只要拿到畢業證就能和該公司簽正式合同，02經濟人班的劉麗已在實習單位武漢田七分公司就業，02級的朱謹同學更是透過在元祖食品(臺資)做營業員的實習已升至該公司安排與行政部就業，03級外語系的熊念透過在白象便利面業務代理的實習也已勝利就業，03級信系工程系的彭分和翁志成等同學也得到了實習單位的認可。

群眾傳媒系實習的同學因為是聯合培育，一些知名主持人擔當了我院學生的指導老師，他們已獲得指導老師的名字寫入簡歷的權利，這使他們在就業上有了更大的空間。

本次實習檢查涉及畢業生140人，大局部實習生是在中小企業里實習，我國處于1000美元到3000美元的開展期，隨著改革的不斷深化，中小企業已成為用人大戶，這與就業方向是吻合的。由于有局部畢業生未明確就業意向及未領取畢業證等問題的存在，困擾著老師們，剛好駕馭全部學生的思想動態成了當務之急，剛好調整學生的就業心態是重中之重。

高校畢業實習工作總結4

在XX這段時間的實習將會是我人生當中最值得回憶的珍貴的閱歷，雖說自己的實習時間并不是很長，但是自己依舊靠著自己的努力和公司的幫助學會到了許多，我也會始終將這段時間所學到的和體會的深藏于心，我也會在之后的工作當中更加的努力。

我現在都還記得當時面試的時候，公司的人事問我：“我與其他競爭者相比我的優勢在哪里，我作為一名畢業生我的優勢在哪里〞，記得當時的我說的是：“雖說我沒有任何的工作閱歷，但是我肯定會更加的努力的學習的〞。也是因為這樣我才有時機進入到公司，我也清晰的知道，現在自己不管是進入哪一家公司，哪一個行業，我都是一個新的起點，任何的工作我都會從新的起先，努力的完成，我沒有任何的工作閱歷確實是自己的短板，但是我也始終堅決的信任自己可以將自己的這種短板利用好，將它開展成為我的優勢，也是因為自己沒有工作閱歷，我才更加的懂得自己在工作上面應當更加的努力，所以在自己的工作當中，我仔細刻苦的跟著公司的前輩和帶我的師傅學習。

剛進入公司的時候，我也是始終跟著帶我的師傅學習，關于公司的許多的工作他也一點一滴的教給我，經過自己始終以來的刻苦的學習，我很快的進入到自己的工作當中了，但是我并沒有放慢自己的學習腳步，在自己的工作當中，有任何的不懂都會剛好的請教別人，并且在每天工作結束之后，我也會仔細的回憶自己今日一天的工作，找出一些自己沒有做好的點在之后的工作當中更好地完善。不管是做什么樣的工作，我都會謹慎細致的完成，仔細細致的完成自己的本職工作。

這段時間的實習，我也成長了，長大了，也該變了，當時那個習慣了安逸的學校生活的我，已經在現在這個略微不努力就會被淘汰的職場當中消逝了，我懂得了不管是干嘛，都要付出自己的全力，也是不管是干什么，都會去努力的嘗試。對待自己的生活、工作，都要去仔細的完成，酷愛生活的同時也要去酷愛工作，更是不管在什么樣的環境，處于什么樣的位置都要時刻的記得學習，不能放慢自己前進的步伐，在工作中學習，在生活中成長。

我很感謝公司、公司全部的同事這段時間的照看和栽培，我也很喜愛在這個公司工作，我也希望自己之后在工作當中可以更加的優秀，肯定會更加精彩的完成自己的工作，我信任自己肯定可以，無比堅決的信任自己，信任自己肯定可以成為一個精彩的職場人。

高校畢業實習工作總結5

教化實習不僅熬煉了我們實習生在講臺上向學生傳授學問的實力與口才，也使我們能夠站在老師的角度覺察，分析存在于現階段中學物理教學中的實際問題。

我所在的實習學校是秦皇島市經濟技術開發區其次中學，主講初二物理(力學壓強，浮力局部)和初三物理(電學歐姆定律局部)，帶初二2班和初三1班的物理課，并兼任初二2班的實習班主任。實習期間，還組織了關于在九年義務教化三年制初級中學初一年級開設物理課的狀況調查的教化探討?？傮w來說，實習工作很勝利，無論是教學工作，班主任實習工作還是教化調研工作，都得到了校領導，老師們的好評與支持。就任初二2班實習班主任期間，我的班級管理工作也得到了學生們的協作以及學生家長的支持。在受到表揚，感到欣慰的同時，也覺察了存在于自身的缺乏，今后須要接著改正，完善自我。

首先談下我的教學閱歷。站到講臺上，面對全體同學，第一心態要好。詳細來說，沒關系張的話都說不出來，因為面對的是自己的學生，自己的任務是給他們講課。假設站在講臺上，自己先不知道說什么好了，首先是工作的失職，其次是學生們的不信任，后果就是惡性循環的課堂秩序亂，學生聽課效果大幅度下降。因此，站在講臺上，要有醒悟的頭腦，明白自己是要干什么，有了明確的動身點，才能擺正心態，走進課程的思路;

其次，講課肯定要先保證自己的思路百分之百在所講授的內容上。我們在給學生上課的時候，都會有這樣的經驗：覺察學生不好好聽課，提示他們仔細聽講，集中留意力。

可是假設老師的留意力就沒有全部集中在課堂上，也就是所謂的走神，那怎么能叫學生們跟著老師的思路走?所謂為人師表，不僅表達在外部行動上，更重要的是在課堂45分鐘帶著學生集中留意力聽課。因此，上課前的備課非常關鍵。備課時，自己要先進性對學問的梳理，自己頭腦中把學問點捋順了，才能在講出來的時候有條有序。這就要求老師對課本有著很高的熟識度和很強的專業學問根底。我在講課的時候，比方習題課，假設須要在黑板上作很長的公式推導，我會邊寫邊講，這樣不僅自己能根據自己備課時的思路走，也能使學生根據我的思路走。

其次說下我認為存在于我身上的問題。我感覺主要是講課速度與學生的現實接受實力稍有出入。我個人習慣，一堂課的前半局部用于學問點的傳授，后半局部干脆通過習題加深學生對于學問點的理解。可是有些學生，根底較差，跟不上這樣的速度。這就要求我在講完學問點之后做一必要的學問小結。在和學生的談話中，有些學生提到了這一點。其實在現實的教學中，這一點很重要。對于整體根底較差的班級，這更是必不行少。很值得我們老師留意。對于學問點的穩固，多做習題當然好，但是對根底較差的學生往往會形成還沒來得及回憶學問點，就投入做題中，導致前后學問在解題過程中運用紊亂，不知從何入手。本著照看學生的實際狀況這樣的教學指導思想，我在今后的教學中要重視這個問題。

最終說下關于教學方式的創新。我舉一個例子，我在講授初二年級阿基米德原理一節時，用到的不是課本上的試驗式教學方法，而是我自己的數學演繹式教學方法。詳細說來，就是把依據試驗推結論這樣的過程換成依據已有的結論運用數學方法推未知的結論。這個思路有點類似于高校的理論物理教學。我的想法也是來源于此。兩種方法比照，前者優勢明顯在于試驗式講授過程直觀易懂，學生易于接受。但是細想，這樣的試驗雖然對學生有著肯定的吸引力，但是不肯定能夠集中全班同學的留意力聽講。因為學生見了試驗，心理上的新奇會引起爭論，對于課堂秩序沒有百分之百的保證，我的數學演繹式講授過程雖然較為抽象，但是對于集中學生留意力有著肯定的正面作用。

因為在整個教學過程中，公式都是前面接后面的，稍有疏忽，就會朦朧一片。再者，試驗式教學廣泛見于現在的中學物理教學中，而我們卻簡單無視數學對物理的重要性。因為擺在眼前的現實是中考，高考這樣的升學考試仍舊是書面考試，也就是解題依舊要靠自己現有的物理學問通過數學公式表達出來。所以，從學習學問的過程中有意熬煉學生們運用數學學問解決物理問題的實力，是我的主要想法。當然，試驗是最干脆表達物理學問的途徑，所以我對試驗的支配主要在試驗課。在講授正課的時候，用到的更多是數學方法。

這就是我也許的實習感受，還有很多，篇幅所限，不能一一列數了。今后的教學中，還是要留意提到的問題，完善自我的同時，我會主動創新教學思路，給老師教學以更大的發揮余地。

高校畢業實習工作總結6

在如東縣曹埠鎮馮橋村崇尚科學、講求文明成了村民辦事的準那么，家庭和諧、鄰里友愛成了村民日常的`行為，平安防范、相互幫助成了村民自覺的行動，保護環境、講究衛生成了村民平常的習慣。這一成果得益于近年來該村深化開展平安家庭創立活動。他們的主要做法：

一、思想上高度重視。近年以來，該村全體村干部把建設“平安如東，法制如東，和諧如東〞的詳細精神和創立活動相給合，把創立平安家庭，作為促進經濟快速開展、造福子孫后代的根底工程，使“平安家庭創立〞這一決策在全體村干部心中深深扎根，始終把創立工作放在主要位置，與村級經濟工作同抓并舉。

二、措施上狠抓落實。首先，成立了創立領導小組，村委會主任擔當組長，全面負責創立工作，各分工村干負責各自分工的村民小組，并依據各自分工負責的小組的詳細狀況拿出自己的創立方案，分期制定創立目標，并由此(制定)形成全村統一的創立實績考核方法，納入年終考核。對于創立活動的狀況，實行每月檢查溝通，每季度進行評比小結，查漏補差。對于在創立活動中有特色，有新意，有創立性舉措的，賜予剛好表揚推廣，以促進全村的創立工作，要求每個村干部對于自己分工的創立工作都要建立臺賬。每月向村主任匯報一次，匯總到領導小組。由于制度比擬嚴密，有力地推動了全體村干部的工作，形成了一股合力，使創立工作得以在全村順當開展。

三、宣揚上打好根底。在嚴密的制度的保證下，我們圍繞創立工作開展了深化的宣揚工作。詳細地講，宣揚工作分這樣幾大內容：首先是通過多種渠道，深化宣揚法制，我們聘請了幾位退休干部、退休老師組本錢村的“義務調解組〞，當村民之間發生家庭糾紛或鄰里沖突時，請他們幫助“調解〞。在調解的同時，向村民宣講相關的法律、法規。并發揮他們在群眾中的威信與影響力，剛好化解沖突。在創立活動中，這個小組又成了法制宣講小組，今年以來，他們利用放電影前，開播送會，村民會議等形式，以?未成年人保護法?、?婚姻法?、?民法??勞動合同法?、?職工權益法?以及交通法規為主要內容，向村民進行法制宣揚，并結合本村的實際事例進行分析講解，還對村民代表、黨團員、村、組干部等不同對象進行了多場次的法律學問講座或輔導，從而增加了村民學法、知法、遵守法律、用法的水平，對于消退家庭暴力，化解鄰里糾紛，起到很大作用。其次是通過村務公開欄和黑板報，向廣闊村民宣揚創立工作的重大意義，“平安家庭〞的標準以及創立過程中涌現出來的好人好事，今年以來，共出黑板報6期。三是開拓渠道，擴大宣揚效果，我村退休干部趙克勤幾年前就自發無償為相鄰村民播放進步碟片，豐富群眾業余文化生活。創立活動開展以后，我們主動與他聯系，充分確定了他的利民之舉后，

請他在為村民播放碟片的同時，幫助宣揚創立意義，并以文藝的形式大力宣揚“黃、賭、毒〞的危害，宣講“四禁〞工作中的新人新事。表彰孝敬老人、助人為樂、見義勇為、遵紀遵守法律、保護綠化及集體公共設施等方面的好人好事。趙克勤老人只要接到我們的材料，都不厭其煩進行宣揚，而且形式多樣，語言生動，很為村民喜聞樂見，收到良好的宣揚效果，他的事跡還登上了?如東快訊?。通過廣泛深化的宣揚，在全村范圍內營造了良好的創立氣氛，使廣闊村民提高了對創立平安家庭的相識，許多家庭都不同程度地變更了舊面貌，主動投入到創立中來，為創立活動的勝利開展奠定了廣泛的群眾根底。

四、特色活動結出豐碩成果。

一是狠剎賭風。本村西北部與原潮橋相鄰，又是原排南與躍港兩村的接壤之地，那兒賭風盛行，常發生因賭而產生夫婦反目，婆媳不和，父子成仇等家庭沖突，并漸漸引發相互毆打等家庭暴力，我們特地請趙克勤老人到那兒播放相關教化、碟片三場，組織宣講二次，召開村民座談會二次，不但狠剎了賭風，而且使多數家庭變得和諧共親，均已參與創立活動。在那兒，先后評出村、組級“平安家庭〞5戶。?

二是孝老敬親。中秋節，重點向村民組織宣講“保障老年人權益〞，重陽節前，各包片村干在分管轄區內，仔細排查出2-3戶敬老典型戶和1-2戶不孝典型。借敬老節專題召開敬老表彰大會，讓兩方面典型戶同時參與，前者嘉獎，后者受教，有效地提高了村民敬老意識，標準了敬老行為，從而促進了“平安家庭〞的創立。

三是評比先進。各包片村干部對自己分工小組全部家庭每半年評比一次“平安家庭〞。上半年為初評，下半年為總評，評比標準是由村統一印發的“平安家庭〞評比五個條件為依據。凡比照條件符合四條的，可評為“平安家庭〞，滿5條的可評為村級“平安家庭〞示范戶，以此來促進“平安家庭〞的創立。今年，全村共評比出“平安家庭〞戶186戶，“平安家庭〞示范戶28戶，在全村產生了強力的反響。如今，在馮橋，學法、遵守法律的人多了，違法、犯法的人少了，創立活動開展以來，全村未發生一起刑事犯罪案件，全村上下已逐步形成平安、和諧的良好氣氛。

高校畢業實習工作總結7

一、關于實習公司

我所實習的羅蒙集團股份簡稱羅蒙集團，始創于1984年，是國家工商總局核準的全國性、無區域、跨行業、現代化的聞名大型服裝企業集團。主導產品羅蒙西服年銷量居全國第一。西服國內市場綜合占有率排行其次，公司透過iso9002國際質量體系認證和iso14001國際環境管理體系認證?！傲_蒙〞現為美國、法國、意大利、俄羅斯、日本等20多個國家的注冊商標，為中國著名商標、中國名牌。集團旗下已有品牌:“羅蒙(男裝)〞“"romon〞(女裝)“luoguan〞(羅冠)“xlms〞羅蒙集團透過羅蒙品牌oem模式與國際大企業集團強強合作，加快國際化步伐，進而成為擠身世界聞名服裝品牌企業的行列。

二、實習的資料

由于我是應屆畢業生，本身對企業的經營方式等都很生疏，公司讓我們的北方區經理劉總帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在劉總的熱心指導下，我依次對公司的根本產品、產業結構、信息化實施進行了了解，并專心參加相關工作，留意把書本上學到的管理理論學問以及信息管理的相關學問比照實際工作，用理論學問加深對實際工作的相識，用實踐驗證高校所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事一樣上下班，幫助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習，努力吸取實踐學問。我心里明白我要以良好的工作看法以及較強的工作潛力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既驚慌，又新穎 ，收獲也許多。透過實習，使我對寧波服裝企業的生產、管理工作以及開展前景有了深層次的感性與理性的相識。

在公司我主要的工作任務是與華北區分公司的聯系，統計每周的銷售狀況，還有參加了公司春夏、秋冬產品的發布、訂貨會。羅蒙的春夏、秋冬產品訂貨會是公司的重要活動，確定了公司春夏、秋冬產品的區域性安排狀況，以及每個分公司能夠上架的物品狀況。為了擴大公司對分公司的限制力，公司將每年的訂貨生產發貨機制改為了，市場調研生產安排機制，加強了公司對終端市場賣場的限制力。由于缺乏閱歷，我在期間做數據統計的時間走了許多彎路，給同事的工作帶來了許多麻煩，但是我們經理沒指責我，而是讓我接著仔細的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。

三、實習的提高與收獲

實習生活，感受是很深的，提高的方面許多，但對我來說最主要的是工作潛力的進步。畢業實習主要的目的就是提高我們應屆畢業生社會工作的潛力，如何學以至用，給我們一次將自己在高校期間所學習的各種書面以及實際的學問，實際操作、演練的時機。自走進羅蒙起先我本著專心肯干，虛心好學、工作仔細負責的看法，專心主動的參加企業市場調查、產品跟蹤、產品銷售、以及對企業的各種產品的了解，對企業分公司的熟識，讓自己以最快的速度融入公司，發揮自己特長。同時仔細完成實習日記、撰寫實習報告，成果良好。實習單位的反應狀況證明，在實習期間反映出我具有較強的適應潛力，具備了必需的組織潛力和溝通潛力，能很好的完成企業在實習期間給我布置的工作任務。

實習收獲。主要有四個方面。一是透過干脆參加企業的運作過程，學到了實踐學問，同時進一步加深了對理論學問的理解，使理論與實踐學問都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。二是提高了實際工作潛力，為就業和將來的工作取得了一些珍貴的實踐閱歷。三是一些學生在實習單位受到認可并促成就業。四是為畢業后的正式工作作好了打算。

四、實習后的轉變總結創新。

透過實習，我對我國服裝行業品牌的開展有了大致的了解，也打算在實習結束后，借回校的時機，抓緊時間，學習更多相關的理論學問，提高自己的專業水平，為正式工作準好打算思想上的轉變，我本次實習還有的收獲是透過自己的視察和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀。一向以為現實生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢要買房子，要買。車子，要享受生活……記得在和公司領導的依次交談中他說過這樣一句話：“一個優秀的男人，所追求的就是房子這么簡潔他所追求的是能呼風喚雨!〞確實，一個優秀的男人所追求的就是外表上的東西嗎“錢多少無所謂，關鍵在于一個人的檔次問題!〞檔次什么是檔次，就是你素養，你所懂得的，你所成就的……許多，這些才是真正的實力，這些才是一個優秀的男人的所要追求的，作為優秀的男人更多就應追求深層次的東西，一個人要有他自己的內涵!從一起先赤裸裸的來，到此刻即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益非淺，如此感慨萬分!就像我們羅蒙的一句廣告詞:細微環節中，見真章，確實羅蒙的勝利并非偶然，能讓我學習的東西遠非兩個月就能夠的。畢業后我即將成為一個真正的羅蒙人，期

望那時我能以實習所學，更好的融入公司的體系，為羅蒙的前進做出自己的奉獻。

高校畢業實習工作總結8

實習很快要結束了，十幾年的學生生涯將要接近尾聲，實習是我跨入社會進行的一個熱身運動。畢業后，我們又邁來一新的起點。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰，實習其實就是把自己學到的學問用到平常實際工作中去，在實習中不斷磨練自己，增加一些實踐閱歷，從中找出自己缺乏之處，虛心學習一些好用學問，在實習工作中不斷學習，反復推敲，事事總結，從中積累自己的一些好用閱歷，我抱著這樣的觀念和目的，我選取了杭州攜職旅社為實習單位。

透過三個月的實習此刻我深深的感到當時的選取是我人生中最幸運的其中一件，因為第一，公司是杭州唯一工商注冊，為全國各地來杭州求職的高校生帶給住宿并給他們進行免費職前培訓，幫助找到工作的單位，所涉及的行業比擬新奇并且前景看好，開展潛力大;其次他又是新型企業須要有一批有激情有學問有才能的人去創業，去開拓它也是一個最能熬煉人的地方，這將對我們日后的工作閱歷的積累也是具有幫助，也給我們實習帶給熬煉的平臺，首選單位，并有很多晉升的時機。第三公司的老總是一個有想法，有遠見規劃，并很有才華的一位領導人，能找到這么好的一個實習時機，確實是我三生有幸，特性對我來說，一個從農村考入高校的而又剛從學校邁入社會的青年來說，任何實踐閱歷去裝滿它。而在實習期間，攜職的老總總能在工作中耐性指導我，在詳細工作操作中點撥我，并能在生活中也常常指引我，他會給我們進行職前培訓，好用指導，標準化訓練，還常常帶我們出去與社會接觸，實地傳授一些閱歷和技巧，包括與人溝通，做人準那么及與外界聯絡和聯系，注意培育我實戰潛力。在實習中我已深化感覺到攜職老總又是我們的良師益友，他身上有很多讓人敬佩的才華和優點，從而使我產生仿照他值得我學習的一切。總而言之，透過攜職的實

習，確實讓我感到受益匪淺。

透過實習，現我對待工作的看法也有了進步的正確相識，樂觀和專心是我們首選，不管有多么的艱苦，我們都會去應對，去挑戰，目的是能磨練自己的意志，使之能快速成長。攜職是一個剛進入創業起步階段的企業，許多工作也須要靠大家的自覺性，雖然工作已有勞目標，但須要經過自己穿身去體驗嘗試，坐落才會有第一手的市場反應信息。一旦方案制定，同時又須要立即去執行，有時候及市場營銷這塊又要兼顧就業效勞和聘請公司人員等各方面的工作，有時確實感到工作壓力還是很大的，但由于我能踏踏實實地去干，去做，最終總結讓我看到成果我也會感到很欣慰的。①在實習中我還和各類培訓企業以及高校進行聯系，②線上線下的宣揚，如網絡百度貼吧，線下透過省市人才市場資料的派發，③對入住人員帶給就業效勞，④進行攜職人員的的面試和筆試等工作，從而還要進行一些旅社學問和標準操作的實訓。透過以上詳細工作，我覺得許多工作須要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單挑又重復，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要仔細完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，必需要爭取不拋棄，不放下，堅持“戰斗〞，只要期望還在，成功必需屬于我們。

實習立即就要結束，但我已對攜職有了深受的感情，那里有一個能戰斗的團隊，我將留下來接著戰斗。能成為一名攜職的正式員工我感到非常榮幸和榮耀。在實習中取得了一些成果，得到了很多珍貴的閱歷，但我深知千萬不能滿意現狀，這才是萬里長征剛邁出第一步，我還要不斷努力，發揚成果，用于拼搏，爭取更大的進步！

高校畢業實習工作總結9

每一個高校畢業生，在進入到社會工作以后都會經驗一次實習期的考驗和成長。我不知道其他的畢業生，在經驗了他們的實習期以后，都有怎樣的感受和成長。但是至少對我而言，我覺得這一次實習經驗，是一個特別難得而又珍貴的閱歷。

在這次的實習期里，我不僅感受到了，步入社會工作和在學校讀書的日子的巨大區分，還感受到了自己漸漸成長和改變的過程。

我的實習期工作，對我來說也是一個巨大的考驗和挑戰。因為我在高校里面，學習的專業是市場營銷的專業，但是我實習的崗位卻是室內設計室助理的崗位。專業既不對口，而且我也沒有任何的閱歷根底。所以，我要比別人多付出一倍的努力和代價。但是我也并沒有因此而退縮和放棄。因為我足夠酷愛這個崗位，足夠酷愛設計。從我小學的時候我就起先對設計感愛好，只是始終因為家人的反對，而沒有過多的時機去接觸到設計的相關內容。所以在這次實習的時候，我就肯定要把握住這次的時機。不管我能不能夠實現自己的夢想，我都要英勇的踏出自己的第1步，去嘗試，去努力，為自己的夢想而堅決自己前進的步伐。

我作為一名室內設計師助理的實習工作，其實很簡潔。因為我沒有閱歷和根底，所以在前期的時候我只能夠是跟著師傅自己去學習，自己去把握技巧。間或還會幫同事們跑一下腿，負責一些公司里面的雜事。

每天來到公司以后，師傅都會教我一段時間的電腦設計軟件的操作，接下來的時間，就是靠我自己漸漸去琢磨和練習。我有不懂的地方，我也會隨時跟身邊的同事請教。遇到每次不嫻熟的地方，都用筆和本子記錄下來，然后再回去自己反復的練習和操作。經過了三個月實習期的練習和成長，雖然還不能到達相關專業實習生優秀的程度，但是在這個過程里，我也駕馭到了許多根底學問和專業技能，取得了很大的進步。

我在這段實習工作中積累閱歷，我在這段實習過程中學習成長和與人相處。我在這段實習期間收獲到的東西，還有許多是無法言語的。我會在實習過后，更加的努力奮斗，克服自己的缺點，彌補自己的缺乏，爭取做到更好。

高校畢業實習工作總結10

實習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標記，是人生的另一個起點，對我們的生涯規劃有著重要的意義。但這次頂崗實習對我們來說又有著特別的意義，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實習學校——清苑縣臧村二中。短短的2個月實習生活〔2。26—4。22〕轉瞬即逝，在這播種的季節里，我們取得了意想不到的成果，獲得了珍貴的閱歷。當然，由于我們閱歷缺乏，實習過程中也存在一些問題。現就本次實習工作總結如下：

我于2月26號來到臧村二中報到，正式起先了我的實習生活。由于我頂替的老師擔當八年級四個班的課程，因此我被分派到八年級擔當四個班的實習美術老師及初三美術特長中考生的輔導工作。在2個月的實習生活中，作為一名實習老師，我仍以一名正式老師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心、主動的看法投入到課堂教學及輔導中。

作為一名老師，首先上好課是最根本的要求。在實習前也有過一些試教活動，但真正的中學教學對我來說還是第一次。從學生轉變為老師，這之間須要付諸許多的努力。在教學上，我仔細地備好每一堂課，寫好教案，課后仔細反思課堂教學活動中存在的問題。常常地旁聽其它老師的課，虛心請教其它老師的閱歷，以及教法。在聽課的時候，盡可能地記錄下其教學過程，并在課后對該老師提出自己的觀點和看法，建設方案。在經過屢次地與別的老師溝通后，我覺察自己在教態、老師語言，語速等方面都取得了明顯的進步。

作為一名老師，天職就是教書，無私地將所學的東西教給學生，這是我們支教的重要內容——授課。從兩個月的支教中我了解到，一名人民老師太難當了，要講授一堂課它必需備課——寫教案——上課——批改作業——接受學生反應信息——自己寫反思——講評——穩固學生學問這樣的環節，看起來很簡潔，可是每個環節都有許多小細微環節，不僅要你仔細，還要發揮創立性思維，尤其是“上課〞，也就是我們始終在探討學習的課堂教學。

首先，我要了解四個班的學生的根本狀況，然后依據學生的根本狀況來支配教學。其次，在寫教案前，我必需通看整本課本的脈絡，然后仔細地探討該上的這個單元，仔細地分析教材重點與難點。因為在下面設有指導老師，于是我向指導老師征求看法，并加以修改和調整。然后自己先試教，接著再修改，最終才正式上課。在每上一節課前，我都會把所要講的內容反復練習，直到記住為止。而且在課后常常和學生交談，讓他們指出在課上老師的缺乏，不斷改良教學方法。事實證明，這套方法挺受學生歡送的，同時也拉近了我和學生間的關系。除此以外，通過不斷地反思，溝通。我了解了一些適合農村學生根底差的方法。這對我在今后的教學工作中，在面對根底差的學生時，時刻提示自己，不能操之過急，在板書方面，我也提示自己，給學生呈現的東西，必需是正確的，不允許存在著任何的錯誤。否那么，這些錯誤將會給他們造成及其深遠的影響。批改作業，訂正學生的錯誤是特別重要的。我在訂正學生每個錯誤的時候，寫上鼓勵的評語，并在評語中強調訂正的重要性，并依據各個學生的狀況加以勉勵之，開導之。對那些在我要求訂正之后依舊不訂正的學生，我在作業上寫明。我的指導思想是不斷給學生訂正錯誤的時機，直至相識了錯誤并改正為止。對于個別狀況的學生，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教化工作者，就是要有這樣的耐性，才能把學生的缺點訂正過來。

高校畢業實習工作總結11

為期第三個月的實習結束了，我在這三個月的實習中學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，受益非淺?，F在我就對這個月的實習做一個工作小結。

實習是每一個高校畢業生必需擁有的一段經驗，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，也翻開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底。實習使我開拓了視野，實習是我們把學到的理論學問應用在實踐中的一次嘗試。實習時把自己所學的理論學問用于實踐，讓理論學問更好的與實踐相結合，在這結合的時候就是我們學以致用的時候，并且是我們擴展自己充溢自己的時候。

實習期間，我利用此次難得的時機，努力工作，嚴格要求自己，遇到不懂的問題就虛心地向師傅們請教，搞清原理，找到方法，然后再總結閱歷，讓自己能很快融入到工作中去，更好更快的完成任務。同時我也利用其他時間參考一些書籍、搜尋一些材料來完善自己對籌劃管理工作的相識，這也讓我收獲頗多，讓我在應對工作方面更加得心應手。

矽格公司是在1997年經驗千辛萬苦獨立出來自主經營的公司，已經有十三多年的開展歷史，以成為集研制、生產、銷售、技術培訓于一體，擁有高精度電腦限制機械加工中心等全套加工設備的大型專業包裝設備制造廠。目前主要生產驅動類集成ic與光電鼠標等，產品包括：自動和半自動輪轉循環，機械有d/b與w/b，這些機械都是日本、美國高科技的技術。具有高精度、高效率、先進的自動模切機、dbing機、wbing機等。

該半導體廠的組織機構設置很簡練。主要是總經理——副總經理——主管管理各個部門。由于矽格公司的設備很先進，在生產線上不會像平常的工廠那樣滿布工人，主要是某三五個人負責工作流程。這對我了解該工廠的生產流程供給了便利。

該廠生產的ic依據季節可以算得上的需求穩定，是屬于定單供貨型的生產。由于產品的質量要求和技術含量要求都很高，因此，生產周期也比擬長，單次產品需求的數量也不大。同時，每臺產品的價格特別昂貴，在萬元以上。生產部門主要包括，選購 ，技術，生產，供給。我被支配在技術生產部工作。但其工作并不是坐在辦公室悠然地搞技術，而是跟住生產隨時跑，沒得座，出現問題就剛好解決。

實習期間，剛好該廠正是定單最鼎盛時候，也就是歷年來定單最多的一年，生產進行得如火如荼。我在跟隨生產部門工作的時候，方才覺察，生產這部門，在企業中極其重要。它是一個公司的根源，其他的管理基層都是協助生產高效率生產。

質量是企業的第一信譽，是產品的形象。公司嚴把質量關，這就駕馭了企業的將來。該公司正是懷著這種信念，檢驗程序相當嚴格，不合格的產品嚴格反工甚至對員工、調試工、組進步行罰款等處分。

通過這次實習，我學會了不少東西。實踐出真知啊。

高校畢業實習工作總結12

高校畢業之后，在離開學校之后，我們就要起先進行我們的實習工作了，實習是為了我們之后能夠更好的在職場工作，也是為了從學校到職場有個好的過渡，所以實習的工作對于我們是特別的重要的。時間總是過的特別的快，在我的實習工作的勞碌之中，仿佛只有一瞬間的時間，我的實習期就已經要過去了，在這個快要結束的時候，我對自己的實習期的工作做出一個總結。

在全部人都離開學校之后，起先找自己的實習工作之后，我還是特別的迷茫的，我不知道自己以后想要從事哪個行業，也不知道自己想要做什么，對將來的一切都是特別的迷茫的，我也曾將焦慮過很長的一段時間，后來覺察自己既然不知道自己想要的是什么，就去開掘自己不想要什么，也就是這樣我在許多的應聘者中間，勝利且幸運的來到XX公司，成為了公司的一名實習生。

在XX公司，實習生并沒有接觸一些詳細的工程，實習生就是幫助辦公室的成員打雜的，但是盡管工作特別的簡潔，我也還是在這段時間里學會了許多在學校所學習不到的學問，剛起先進入公司的時候，我一度的心情是忐忑擔憂的，完全不知道自己應當要做什么，每天完成好主管交代的任務之后，就不知道自己要做些什么了，在公司里面也很少和同事溝通什么的，但是漸漸的，通過公司主管和同事的幫助，我已經融入到公司里面了，在公司里，工作上也都能如魚得水的完成自己的工作，并且在工作當中有任何不會的也敢于求助同辦公室的人的幫助，也是因為公司和全部的同事的幫助，我才得已在自己的實習工作當中學到許多學問，才能更加的完善自己。

實習期的工作也快要結束，在實習期間我也從未有過任何的遲到早退，并且始終遵守公司的規章制度，所說自己只是一個實習生，但是我早已把自己當成是公司的一份子了，為了公司的開展而努力工作，做好實習生所應當做的事情，也很珍惜這次的時機，讓我更好的將自己在學校所學的專業學問運用到實際的工作當中來了，也是因為這次的時機，自己才能夠更好的從學校生活跳動到專業的職場工作當中來。

實習工作已經結束，我也真正的成為了一名職場工作人，從現在起先我也須要更加的努力，不斷進步才能完成好自己之后的工作，也信任自己肯定會依靠自己的努力成為一名合格的職場工作者。

高校畢業實習工作總結13

回憶我的見習期生活，感受很深，收獲頗豐。這一年在領導和同事們的悉心關心和指導下，通過我自身的不懈努力學習和鉆研，我很快駕馭了現場施工技術，同時創立了肯定的經濟效益。

我在公司指導老師的熱心指導下，主動參加公司日常技術相關工作，把書本上學到的理論學問比照實際工作，用理論學問加深對實際工作的相識，用實際驗證所學的理論學問，努力快速積累現場工作中的閱歷，讓自己更快更好的融入到工作中去。

現場思想政治的學習讓我的思想理論素養得到不斷的提高，我認為勤勉的的精神和愛崗敬業的職業道德素養是每一項工作順當開展并zUI終取得勝利的保障。所以在見習期間，我工作主動努力，吃苦耐勞，能很快適應現場的艱苦環境，與同事相處和諧，努力提高自己的組織實力。在業余時間，我努力學習工程造價、現場管理，為后期能更好的工作打下堅實根底。

一分耕耘、一分收獲，成果是對我一年來全部努力確實定。我努力辦理工程經濟簽證，在一年的時間里為公司經濟效益達三十萬余元，得到領導的一樣好評。

一年的見習期即將結束，我深深地了解，我今日的成果和進步與領導的指導和幫助是分不開的。今后，我將進一步加強技術學習，扎實工作，充分發揮個人所長，為公司再創佳績作出奉獻!

高校畢業實習工作總結14

三年的高校生活，在5月15日結束了，起先了我們為期六周的實習生涯。生活在象牙塔的我們，感受到的是校內欄桿內的限制、自由和平安，然而卻不懂得外邊的世界是充溢著無限的誘惑與罪惡。社會假設是大海，我們就是海中的魚，遨游其中。如假設，只顧風景，不懂危機，必定會被大浪起卷后拍死在海岸邊上，等待烈日的燒烤，直到化為灰燼。社會是把雙刃劍，充溢危機、競爭的同時，又給我們帶來了無限的朝氣，在有限的時間內，抓住時機，必定會促使我們自身的飛躍，但是這個飛躍又是有條件的，那就是我們的工作閱歷、實力以及我們自身的學歷。

在節目?xx?中，評委xx曾說過“學歷代表你的過去，財力代表現在的努力，學習實力代表將來的成就。大多數人都想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。無論你在好單位還是一時不得志，都請你保持學習，這是你將來立足之本〞。一照實習生的我，當我真正以一名實習生的身份著手工作時，我才覺察，在以往的校內生活中，對辦公軟件操作嫻熟的自己，在單位卻變得愚笨木訥，不知所措，領導問其所，我卻變得張口結舌了。從今，我便曉得“學習〞照舊要接著，而不是停滯！

在如今當浪淘沙的社會里，很多人認為自己就是一匹千里馬，只是沒有遇到真正的伯樂，所以才會短暫的無所作為。那么，真的是那樣嗎？對于我來說，其實不然，在本次的實習過程中，帶著我們的徐主任年輕有為，他每每交給我們的工作都好似特別放心，不曾問過我們是否遇到過麻煩的問題，是否須要他的幫助。同時，身