第頁2023ICU護(hù)理工作心得體會(huì)ICU護(hù)理工作心得體會(huì)

ICU護(hù)理工作心得體會(huì)1

時(shí)間過得飛速，我離開學(xué)習(xí)、生活了四年的校內(nèi)，到ICU工作已經(jīng)一年多了。這里，是我人生的一次蛻變;這里，是我揮灑汗水與實(shí)現(xiàn)志向的沃土。在這一年多時(shí)間里，我親身感受到ICU全體醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的關(guān)切、愛惜與憐憫心，以及什么是奉獻(xiàn)和敬業(yè)，而那些真的不是思想課、口號(hào)。作為新護(hù)士，我更感受到前輩護(hù)士們對(duì)我的無限關(guān)心與幫助。在這里，我們新人是被“熏〞著成長的。初到ICU的我身上還帶著學(xué)生身上的那份青澀與稚氣，對(duì)一切充溢新奇也充溢了恐驚。來到這里的每一天都過得很充溢，在寬敞光明干凈整齊的環(huán)境中，ICU護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著，每次遇到接收新病人、搶救時(shí)，醫(yī)護(hù)間的協(xié)作是那么的默契，正是這支精彩的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍使得一個(gè)個(gè)珍貴的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安。這一幕幕都讓我驚羨醫(yī)護(hù)工作的神圣，而此時(shí)我內(nèi)心是多么希望自己有豐富的專業(yè)學(xué)問與臨床操作實(shí)力，能盡快成為這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中的一名，能保衛(wèi)脆弱的生命。而ICU的儀器設(shè)備、專科技術(shù)與理論讓我感到很生疏與手足無措，在我懵懵懂懂作，對(duì)護(hù)士來講要有精湛的操作技能，老師們會(huì)在工作允許的狀況下給時(shí)機(jī)我融入這個(gè)操作，而在操作過程中老師邊做邊講解，操作結(jié)束后，老師更會(huì)具體地為我講解并描述每個(gè)步驟的留意點(diǎn)。就是因?yàn)樗齻兊臒o私，我才可以從中獲得她們珍貴的臨床閱歷，也讓我心中的恐驚漸漸消逝，一步步地適應(yīng)護(hù)理崗位，讓我感受到作為一名白衣天使的神圣與驕傲，體會(huì)到病人康復(fù)時(shí)的歡欣與滿意。

經(jīng)驗(yàn)了一年的艱苦歷練，我已經(jīng)根本具備了一個(gè)ICU護(hù)士應(yīng)有的業(yè)務(wù)水平和心理素養(yǎng)，牢記作為一個(gè)重癥室護(hù)士應(yīng)有的職責(zé)，嫻熟駕馭ICU各種日常設(shè)備的運(yùn)用方法和留意事項(xiàng)，在常見危重病人的搶救中做到有條不紊地協(xié)作好醫(yī)生，充分牢記多種危重病例的護(hù)理留意事項(xiàng)，真真正正地從一個(gè)新人向一個(gè)優(yōu)秀重癥監(jiān)護(hù)護(hù)士成長，并為此始終奮斗下去。

有人說，ICU是一個(gè)很有成就感的科室，可以親身鑒證生命的奇跡;有人說，ICU是一個(gè)又臟又臭，死氣沉沉的科室，肩上的壓力比任何一個(gè)科室重;我說，ICU是個(gè)精英部隊(duì)，醫(yī)務(wù)人員的素養(yǎng)非比尋常…….

ICU護(hù)理工作心得體會(huì)2

高校畢業(yè)后，我就來參了廣東省人民醫(yī)院的護(hù)士聘請(qǐng)，考上后結(jié)果被安排在了icu工作，剛初到icu的我身上還帶著學(xué)生身上的那份青澀與稚氣，對(duì)一切充溢新奇又充溢了恐驚，對(duì)icu工作什么都不熟，感覺什么都生疏，再加上我以前實(shí)習(xí)從未輪轉(zhuǎn)過icu，這就進(jìn)一步增加了我的工作難度，可是很快已經(jīng)三個(gè)月過去了。

但是來到這里的每一天都過得很充溢，在寬敞光明干凈整齊的環(huán)境中，icu護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著，每次遇到接收新病人、搶救時(shí)，醫(yī)護(hù)間的協(xié)作是那么的默契，正是這支精彩的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍使得一個(gè)個(gè)珍貴的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安。這一幕幕都讓我驚羨醫(yī)護(hù)工作的神圣，而此時(shí)我內(nèi)心是多么希望自己有豐富的專業(yè)學(xué)問與臨床操作實(shí)力，能盡快成為這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中的一名，能保衛(wèi)脆弱的.生命。這里，是我人生的一次蛻變;這里，是我揮灑汗水與實(shí)現(xiàn)志向的沃土。在這一年時(shí)間里，我親身感受到icu全體醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的關(guān)切、愛惜與憐憫心，以及什么是奉獻(xiàn)和敬業(yè)。作為新護(hù)士，我更感受到護(hù)士長和局部前輩護(hù)士們對(duì)我的無限關(guān)心與幫助。

當(dāng)我對(duì)icu的儀器設(shè)備、專科技術(shù)與理論感到不那么生疏的時(shí)候，當(dāng)我在經(jīng)驗(yàn)接近兩個(gè)月的老師帶教后，我將獨(dú)立上班分管病人。這將意味著一個(gè)個(gè)脆弱的生命在我手上，病人身上是氣管插管、腦室引流管、胃管、尿管、胸管等各種管，而我身上是沉甸甸的責(zé)任。此時(shí)，我起先疑心我自己的翅膀是否長成，獨(dú)立翱翔。我擔(dān)憂煩躁、意識(shí)不清的病人把身上的管道拔掉;我恐驚病人病情改變，須要搶救;我生怕遺漏自己班上的工作，而給接班的同事帶來麻煩。當(dāng)我還在為這一切憂心忡忡的時(shí)候，老師們無私的幫助讓我漸漸成長，步入主動(dòng)充溢的工作崗位。雖然我獨(dú)立分管病人，但是我感覺到老師們的眼光從沒離開我和我分管的病人，我很感謝老師的放手不放眼，既能讓我學(xué)著獨(dú)立，也讓我內(nèi)心少了恐驚。每當(dāng)我遇到疑心，老師們總在我身邊并耐性地為我講解。

在經(jīng)驗(yàn)了一次又一次的艱苦歷練，我已經(jīng)根本具備了一個(gè)icu護(hù)士應(yīng)有的業(yè)務(wù)水平和心理素養(yǎng)，牢記作為一個(gè)重癥室護(hù)士應(yīng)有的職責(zé)，嫻熟駕馭icu各種日常設(shè)備的運(yùn)用方法和留意事項(xiàng)，在常見危重病人的搶救中做