2023年教師招聘之中學教師招聘考試題庫(精選）單選題（共60題）1、—Hello.BlueSkyCompany.CanIhelpyouA.IB.meC.sheD.her【答案】C2、東南亞的高架屋反映的是()。A.濕熱的環境B.干燥的環境C.平原環境D.城市環境【答案】A3、一個測驗能夠測量出它所要測量的屬性和特點的程度，稱為測量的（）。A.效度B.信度C.區分度D.難度【答案】A4、我國現存規模最大的木結構建筑是（）A.南昌滕王閣B.北京天壇祈年殿C.北京故宮太和殿D.北京頤和園長廊【答案】C5、“聞一知十”、“觸類旁通”指的是學習中的（）。A.定勢現象B.遷移現象C.記憶現象D.創造性【答案】B6、根據以下材料，回答題A.lazinessisadiseaseB.lazinessismorebeneficialthanharmfulC.agooddefinitionoflazinessisemotionalillnessD.somepeopleappearlazybecausetheyareinsecure【答案】C7、《感動中國》走過了十年的歷程，通過它，100多位人物和群體的事跡超越了國界、民族和語言，走進人們的精神世界，挺起民族的精神脊梁。這說明，弘揚和培育中華民族精神就要（）。A.推動中華民族走向振興B.提升我國的國際競爭力C.發揮先進模范的榜樣作用D.確立新的道德評價體系【答案】C8、根據以下材料，回答A.AtravelbrochureB.AsciencemagazineC.AnofficialstatementD.Anentertainmentprogram【答案】B9、教育心理學的研究和其他科學研究都應遵循的基本原則是（）。A.客觀性原則B.系統性原則C.教育性原則D.發展性原則【答案】A10、對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內部穩定的不可控因素的是（）。A.能力B.運氣C.努力D.任務難度【答案】A11、回旋曲式反復出現的部分，稱為()。A.呈示部B.主題C.插部D.疊部【答案】D12、（）不屬于心理咨詢的具體形式。A.面對面個別咨詢B.深度教學C.電話咨詢D.網絡咨詢【答案】B13、義務教育階段音樂課的任務是(??)。A.培養專業音樂人才B.使每個學生的音樂潛能開發并從中受益C.培養學生個性和創新才能D.使音樂技能提高【答案】B14、分配學生座位時，教師最值得關心的是（）。A.學生聽課效果B.對課堂紀律的影響C.后進生的感受D.對人際關系的影響【答案】D15、孟德斯鳩說：“中國是一個專制的國家。它的原則是恐怖。在最初的那些朝代，政府的專制精神也許稍微差些；但是今天的情況卻正好相反。”下列最能夠反映引文中“今天的情況卻正好相反”含義的史實是()。A.唐朝完善三省六部制B.明朝廢除宰相制度C.元朝行省制度的建立D.清朝設置軍機處【答案】D16、內化指在思想觀點上與他人的思想觀點一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構成一個完整的（）。A.認知結構B.價值體系C.觀念系統D.策略框架【答案】B17、充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了（）。A.組織策略B.精細加工策略C.元認知策略D.復述策略【答案】B18、播放PowerPoint軟件制作的“致青春”作品時，（）A.自定義動畫B.幻燈片切換C.幻燈片版式D.超鏈接【答案】D19、孟德斯鳩說：“中國是一個專制的國家。它的原則是恐怖。在最初的那些朝代，政府的專制精神也許稍微差些；但是今天的情況卻正好相反。”下列最能夠反映引文中“今天的情況卻正好相反”含義的史實是()。A.唐朝完善三省六部制B.明朝廢除宰相制度C.元朝行省制度的建立D.清朝設置軍機處【答案】D20、下列屬于單軸關節的是（）A.髖關節B.肩關節C.繞腕關節D.指關節【答案】D21、關于共情,以下說法中不正確的是（）A.共情就是必須與來訪學生擁有共同的情感B.共情就是體驗來訪學生的內心世界C.共情就是把握來訪學生的情感、思維D.共情有利于建立積極的咨詢關系【答案】A22、校園文化是社會的一種文化，是學校在自身的發展過程中有意無意形成的獨特文化形態，其中學校的()是校園文化的核心。A.物質文化B.組織制度文化C.精神文化D.課程活動文化【答案】C23、表達人間最純真的母愛作品是()。A.《愛的奉獻》B.《搖籃曲》C.《小夜曲》D.《思念》【答案】B24、以下不屬于西北民歌類型的是()。A.號子B.小調C.花兒D.秧歌【答案】D25、我國最大的天然林區是()。A.西南林區B.東南林區C.三北防護林D.大小興安嶺【答案】D26、教學過程的主體是()。A.教師B.學生C.教學內容D.教學方法【答案】B27、教育的最高理想通過（）體現出來。A.課程目標B.教育目的C.教育目標D.培養目標【答案】B28、根據《義務教育生物學課程標準(2011年版)》界定，下列屬于情感目標水平要求的是（）。A.了解B.應用C.模仿D.反應【答案】D29、教育與其他社會活動的根本區別集中體現在（）。A.為人類社會所特有B.培養人C.具有歷史性D.起源于勞動【答案】B30、根據以下材料，回答題A.areemployedB.areemployingC.wereemployedD.wereemploying【答案】A31、知識的鞏固主要通過()實現。A.識記和保持B.鞏固和保持C.想象和推理D.想象和聯想【答案】A32、對于數學、物理、化學等主要包含有高度、有結構的知識和技能的教學宜采用（）。A.師生互動策略B.以教師為中心的講授策略C.合作學習策略D.以學生為中心的發現策略【答案】B33、美國學者波斯納提出的教師成長公式是()。A.教師成長=經驗+反思B.教師成長=觀摩+分析C.教師成長=培訓+進修D.教師成長=學習+實踐【答案】A34、序曲是歌劇的哪一部分?()A.前曲B.前奏C.詠嘆D.重唱【答案】A35、根據以下材料，回答A.touchB.exposureC.contactD.approach【答案】B36、根據以下材料，回答A.inspirationB.anxietyC.confusionD.understanding【答案】D37、根據以下材料，回答A.frequentlyB.attentivelyC.slowlyD.roughly【答案】B38、下面作品采用十二音序作曲技法寫作的是（）。A.涉江采芙蓉B.大海啊故鄉C.贊歌D.在希望的田野上【答案】A39、向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑后，有關推測正確的是（）。A.若a能抑制丙酮酸分解，則丙酮酸的消耗增加B.若b能抑制葡萄糖分解，則丙酮酸增加C.若c能抑制ATP的形成，則ADP的消耗增加D.若d能抑制[H]被氧化成H2O，則O2的消耗減少【答案】D40、最先進行黑奴貿易的是()。A.英國B.法國C.葡萄牙D.西班牙【答案】C41、位于()的大足石刻是唐末、宋初時期的宗教摩崖石刻，以佛教題材為主，尤以北山摩崖造像和寶頂山摩崖造像最為著名，是中國著名的古代石刻藝術。A.重慶B.西藏自治區C.河南D.甘肅【答案】A42、教師的教育專業素養除要求具有先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.交往能力B.管理能力C.學習能力D.研究能力【答案】D43、對有關史地知識的領會，不能缺少（）。A.模象直觀B.實物直觀C.言語直觀D.形象直觀【答案】C44、下列()不屬于西洋管弦樂隊中的木管樂器。A.長笛B.雙簧管C.木琴D.英國管【答案】C45、--______workinfutureA.WheredoyouthinkwillpeopleB.WheredoyouthinkpeoplewillC.DoyouthinkwherewillpeopleD.Doyouthinkwheredopeople【答案】B46、某鎮政府長期拖欠某建筑公司政府大樓工程款，被告上法庭。審理此類案件運用到的法律是（）。A.民事訴訟法B.刑事訴訟法C.仲裁法D.行政訴訟法【答案】D47、在馬克思主義發展史中，明確闡述未來社會的發展分為共產主義第一階段和共產主義高級階段的經典文獻是（）。A.《共產黨宣言》B.《哥達綱領批判》C.《關于費爾巴哈的提綱》D.《論合作社》【答案】B48、構建學習化社會的理想主要體現的是（）。A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.正規教育【答案】C49、陳瑄列傳A.仍以瑄董漕運董：督察B.相水勢置閘四十有七相：省視，察看C.命尚書黃福往同經理經理：處理，料理D.往返一年，失誤農業失誤：疏忽【答案】D50、合唱中標有下代表的部位是A.女高；B.女低；C.男高；D.男低【答案】C51、19世紀初葉，《中國叢報》一篇文章寫道，在中國“最時尚的區域里，大部分的婦女都纏足”。促動纏足陋習開始改變的重要歷史事件是()。A.辛亥革命B.新文化運動C.新中國成立D.改革開放【答案】A52、人體形成受精卵及胚胎正常發育的場所分別是（）．A.輸卵管、子宮B.卵巢、子宮C.子宮、卵巢D.子宮、子宮【答案】A53、西歐奴隸制度和上古歷史終結的標志是()。A.公元395年.帝國分裂B.公元1世紀.基督教產生C.公元1453年，東羅馬帝國的滅亡D.公元476年，西羅馬末代皇帝被廢黜【答案】D54、班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理的方式叫做（）。A.常規管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理【答案】C55、《中國山水畫》一課的教學中，教師在導入環節播放了一首古箏樂曲。這種教學方法是A.討論法B.提問法C.講授法D.情景法【答案】D56、班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理的管理方式是屬于（）。A.常規管理B.目標管理C.平行管理D.民主管理【答案】D57、“孩子單純年紀小，不良文化來干擾。庸俗暴力與色情，防范措施要搞好。”消除不良文化的影響需要（）。A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③【答案】B58、（）不屬于班級心理輔導的常用方法。A.心理游戲。B.心理測量。C.角色扮演。D.辯論、討論。【答案】B59、Irecentlywenttoacharityparty.AttheendofthevisitourhosttoldusthatthefollowingMondaywashisbirthday.Heasked21,asagifttohim,wewoulddosomethingkindforsomeoneelseonthatday.Ithoughtthatwasaterriblebirthday22!A.planB.ideaC.cakeD.party【答案】B60、高原期通常出現在操作技能練習過程中的（）。A.開始階段B.中間階段C.結束階段D.整個過程【答案】B多選題（共40題）1、我國中小學開設的綜合實踐活動課程屬于（）。A.校本課程B.國家課程C.必修課程D.選修課程【答案】BC2、《中國學生發展核心素養》確立了六大核心素養，其中自主發展素養包括()。A.科學精神B.學會學習C.責任擔當D.健康生活【答案】BD3、學生對知識的內在加工過程包括（）。A.知識的獲得B.知識應用C.知識鞏固D.知識編碼E.知識提取【答案】AC4、你從這個故事中得到什么啟發（）A.平等公正地對待每一個學生，尊重、理解和信任每一個學生，使其主動接受教育B.好孩子、優等生需要關愛，壞孩子、差等生更需要教育者的呵護C.一分為二地看待壞孩子、差學生，找出教育的切入點D.給差學生以高尚的教育和愛，使他們成為國家的棟梁之才也是完全可以做到的E.如果把所謂的壞孩子和差學生教育好了，則可以把原來的“負值”轉化為“正值”【答案】ABCD5、《中國學生發展核心素養》確立了六大核心素養，其中自主發展素養包括()。A.科學精神B.學會學習C.責任擔當D.健康生活【答案】BD6、北京有一所普通的農村小學，農民子女占了全校學生的63％。一些教師認為，農民子女從小就會勞動，似乎沒有必要進行勞動教育。而學校通過調查發現，一年級學生80%不會系鞋帶；三年級不參加家務勞動的學生占總數的69%，在勞動中怕臟怕累的現象十分突出；五、六年級40%以上的學生不能正確對待社會勞動分工。在調查學生父母職業時，有的學生對家長職務帶“長”字的就洋洋得意，家長是普通工人、農民的就不愿填寫。A.幫助學生樹立勞動觀點，培養學生熱愛勞動和勞動人民的思想情感B.勞動能啟迪學生的智慧，使學生的觀察力、想象力、思維力等得到提高C.改善學生的生理機能，促進學生身體的生長發育D.提高學生的勞動審美能力E.引導學生掌握勞動技術知識和技能，形成勞動觀點和習慣【答案】ABCD7、下列說法不正確的是（）。A.教學理論是教育學的一個重要分支B.教育理論既是一門理論科學，也是一門應用科學C.教學策略的選擇行為不是主觀隨意的，而是指向一定目標的D.教師的教學能不能做到有效，這和教師采取的教學策略沒有直接聯系E.教學策略的基本特征有綜合性、可操作性和固定性【答案】D8、教育學中的“人”是()。A.“特定化”的B.具有能動性與受動性C.具有現實性和歷史性D.具有共性和個性【答案】BCD9、“十四五”時期建設高質量教育體系，必將沿著“實現（）”方向，我國終身學習體系和學習型社會的建設可望開辟新的境界。A.什么都學B.人人皆學C.處處能學D.時時可學【答案】BCD10、心智技能具有（）等特點。(易混)A.對象具有觀念性B.對象具有客觀性C.執行具有內潛性D.結構具有簡縮性【答案】ACD11、與動作技能相比，心智技能的特點是（）(常考)A.對象具有觀念性B.執行具有內潛性C.結構具有簡縮性D.性質具有復雜性【答案】ABC12、根據馬斯洛的需要層次理論，個體的需要可以分為缺失性需要和成長性需要。以下選項屬于成長性需要的是（）(常考)A.歸屬與愛的需要B.認知和理解的需要C.尊重需要D.審美需要【答案】BD13、下列關于PCR技術應用的敘述，正確的是（）。A.檢測糖尿病患者血液中胰島素的含量B.在同一反應體系里加入多對特異性引物以同時檢測多種病原微生物C.檢測乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量D.對編碼凝血因子Ⅷ的基因發生突變的位點進行檢測【答案】BCD14、學生具有發展的（）。A.可能性B.現實性C.特殊性D.可塑性【答案】AD15、梅蘭芳在中國戲曲史上的地位是承前啟后的，他的成就主要體現在()。A.創作了《荒山淚》等代表作B.從多個方面對傳統京劇進行革新C.成功把京劇藝術介紹到國外D.塑造了無數中國古代婦女的優美形象【答案】BCD16、創造性思維影響個體的問題解決能力。創造性思維的特征包括（）A.流暢性B.靈活性C.新穎性D.獨創性【答案】ABCD17、按照埃里克森的人格發展階段理論，成年前各階段面臨的發展任務有（）。A.自主感對羞愧感B.勤奮感對自卑感C.親密感對孤獨感D.自我同一性對角色混亂【答案】ABD18、根據下面資料，作題A.扮演指導者，組織者等角色，而不是唯一的知識傳遞者B.幫助學生學習，培養學生的自主學習能力C.明確學生是學習的主體，從學生實際出發設計教學D.加強教育反思，注重學生的個體差異E.認真分析教材，更耐心地進行講解【答案】ABCD19、主要依據學生個人學習成績在該班學生成績序列或常模中所處的位置來評價和決定成績的優劣，而不考慮是否達到教學目標要求的教學評價是（）A.相對性評價B.絕對性評價C.目標參照性評價D.常模參照性評價【答案】AD20、以下說法體現了啟發式教學思想的有()。A.人不知而不慍B.問則疑,疑則思C.不憤不啟，不悱不發D.教之而不受，雖強告之無益E.道而弗牽,強而弗抑，開而弗達【答案】BCD21、[單選題]施測應對方式問卷(CSQ)，可以了解受測者（）。A.人格特質B.解決問題的迫切程度C.健康水平D.心理發展的成熟程度【答案】D22、環境決定論完全否定了（）A.遺傳作用B.教育價值C.家庭影響D.文化的功能E.人的能動性【答案】A23、對于性格的特征差異，心理學家一般從以下幾個方面進行分析：（）A.性格的社會特征B.性格的理智特征C.性格的情緒特征D.性格的意志特征E.對現實態度的性格特征【答案】BCD24、[單選題]大腦兩半球的解剖結構基本上是對稱的，但功能不對稱，這種功能的不對稱性被稱為（）現象。A.布洛卡B.割裂腦C.雙側化D.單側化【答案】D25、態度的結構包括（）。A.認知成分B.情感成分C.行為成分D.意志成分【答案】ABC26、[單選題]社會學理論中，“觀察學習”又稱為（）。A.直接學習B.內隱學習C.替代學習D.實踐學習【答案】C27、造成學生心理個別差異的原因是（）。A.遺傳B.人際關系C.社會環境D.學校教育E.生長發育【答案】ACD28、在企業文化中，居于核心地位的是（）。單選A.企業禮俗B.企業價值觀C.企業作風D.規章制度【答案】B29、教學的基本任務包括（）A.引導學生掌握基礎知識和基本技能B.發展學生的智能和體能C.培養學生的審美情趣和道德品質D.培養學生的良好個性和健康人格【答案】ABCD30、我國法律規定，中學生的身份是（）。A.國家公民B.國家和社會未成年公民C.國家和社會的成年公民D.接受教育的未成年公民E.接受教育的成年公民【答案】ABD31、元認知的訓練可以提高學生的智力發展水平，其訓練的方法主要有（）。A.自我提問法B.暗示教育法C.相互提問法D.知識傳授法【答案】ACD32、“中國共產黨第十八屆中央委員會第五次全體會議公報”提出的發展理念包括()。A.創新B.協調C.綠色D.開放、共享【答案】ABCD33、為什么（）A.教育目的是一切教育活動的出發點和歸宿，是各級各類教育培養人的總的質量標準和總體規劃的要求B.教育目的是對各級各類學校教育培養人的質量規格的總體設計C.教育目標是對某一級、某一類學校培養人的質量規格的設想或規定D.教育目的與教育目標二者既有普遍性和特殊性的關系，又有整體性和局部性的關系E.教育目的是教育的根本性問題，對一切教育工作具有指導意義【答案】ABCD34、下列說法正確的有(??)。A.按照藝術風格，我國漢族的說唱曲種大致分為評話、鼓曲、快板、相聲四大類B.我國說唱音樂的表演形式主要有：單口唱、對口唱、幫唱、拆唱、走唱等等C.鼓詞類說唱曲種俗稱大鼓，主要流行在我國北方D.琴書是以主要伴奏樂器——揚琴命名的說唱曲種【答案】ABCD35、海爾總裁張瑞敏曾經說過這樣的話，企業要靠無形資產來盤活有形資產，只有先盤活人，才能盤活資產。對于這句話，準確的理解是（）。單選A.企業存在著無形資產和有形資產兩種形式B.人是有形資產，人作為資產通過勞動產生價值C.人是企業發展的決定性因素D.企業的無形資產是一種神秘的物質【答案】C36、為什么呢（）A.正遷移也叫“助長性遷移”，是指一種學習對另一種學習起到積極的促進作用，負遷移是指一種學習對另一種學習起干擾或抑制作用B.順向遷移是指先前的學習對后繼學習的影響，逆向遷移是指后繼學習對先前學習發生的影響C.正遷移不可以是順向遷移，但可以是逆向遷移D.負遷移既可以是順向遷移，不可以是逆向遷移E.從學習遷移的方向來分，可以分為順向遷移和逆向遷移；根據遷移的性質不同，即遷移的影響效果不同可劃分為正遷移與負遷移【答案】AB37、關于“圓舞曲”下列描述正確的有()。A.英文名為“BALL”B.是奧地利的一種民間舞曲C.前身是“蘭得勒舞曲”D.三拍子【答案】BCD38、為什么呢（）A.正遷移也叫“助長性遷移”，是指一種學習對另一種學習起到積極的促進作用，負遷移是指一種學習對另一種學習起干擾或抑制作用B.順向遷移是指先前的學習對后繼學習的影響，逆向遷移是指后繼學習對先前學習發生的影響C.正遷移不可以是順向遷移，但可以是逆向遷移D.負遷移既可以是順向遷移，不可以是逆向遷移E.從學習遷移的方向來分，可以分為順向遷移和逆向遷移；根據遷移的性質不同，即遷移的影響效果不同可劃分為正遷移與負遷移【答案】AB39、被譽為20世紀三大教學運動的是（）(常考)A.程序教學運動B.人本主義的學習和教學觀C.建構主義的學習和教學觀D.學科結構運動【答案】ABD40、依據《中華人民共和國教師法》，下列屬于教師的義務是（）A.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗B.參加進修或者其他方式培訓C.遵守憲法、法律和職業道德，為人師表D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平【答案】CD大題（共15題）一、葡萄既可房前屋后栽種，又可大田種植；生食可口開胃、營養豐富。又可深加工，有較高的經濟價值，深受人們喜愛。幼苗可購買。也可選擇性狀優良的葡萄在枝條適當的位置作環剝處理．再用肥沃疏松的土壤覆蓋。約一個月后環剝處開始生根，即可從母枝上剪斷，移栽入含腐殖質較高、土質疏松的沙土壤中，就可長成一棵新的植株。(1)上述繁殖葡萄的方法叫作_____，與扦插相比它更易成活；與利用種子繁殖相比，這種繁殖方式的優點體現在(2)當土壤板結時要及時松土，這主要是為了_____；必須讓葡萄枝條沿葡萄架生長的目的是_____。(3)葡萄果實的豐富汁液，主要存在于果肉細胞的_____中；利用酵母菌的發酵作用釀造葡萄酒的過程中，除了需要在密閉環境進行外，還必須保持_____。【答案】(1)壓條；能夠保持親本的優良性狀(2)滿足根部對氧氣的需要；使葡萄植株順利生長結果(3)液泡；適宜的溫度(1)壓條是將植物的枝、蔓壓埋于濕潤的基質中，待其生根后與母株割離，形成新植株的方法。因此題目中繁殖葡萄的方法是壓條．與扦插相比它更易成活。與利用種子繁殖相比，這種繁殖方式的優點是能夠保留母本的優良性狀．加快繁殖的速度。(2)植物的根進行呼吸作用時需要空氣中的氧氣。土壤板結，土壤中的氧氣減少，不利于根的呼吸；土壤板結時要松土．這主要是為了滿足根部對氧氣的需要。有利于促進根的呼吸，促進根的生長。葡萄架可以支撐葡萄枝條，有利于枝葉的呼吸和光合作用等．同時葡萄果實重量很大，單靠枝條難以承受，因此還需要葡萄架承受部分重量。(3)液泡中含有細胞液，有各種味道的物質以及營養物質，因此葡萄果實的豐富汁液，主要存在于果肉細胞的液泡中，酵母菌在無氧的條件下．能分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳。因此葡萄酒的釀造離不開酵母菌的發酵作用，這種發酵作用要在無氧條件下才能進行，并且還需要保持適宜的溫度。二、安徽省初中信息技術教材“青春記憶永留住”一章中，“制作畢業紀念冊”是其中第二課，以下是一位教師的教學實錄長斷，據此實錄，回答問題。導入新課，教師和同學們一起欣賞“畢業季·致青春”紀念冊后，介紹封面，內容頁與封底等幻燈片的特點，并將書課內容分解，(下課時，大多數學生沒有完成作品，有些學生沒有來得及保存文件，有部分學生將作品隨意的命名保存)1.(4分)本課如果要讓學生發展項目學習。2.(4分)在本課教學中。3.(4分)本節課中，大部分學生沒有完成作品。【答案】1、學習資源包括兩大類。分別是信息技術環境(硬件環境)和教學軟件資源(軟件環境)，硬件環境包括：多媒體綜合教室(機房)，多媒體網絡教室，校園網等;軟件資源包括：媒體素材、試題庫、案例、課件等。2、規范管理文件意義：文件位置擺放不正確會導致電腦卡頓，速度慢;不會存在丟失資料的風險;使查找文件更方便，增加辦事效率規范管理文件的方法：給文件歸類，同一類文件組成一個文件夾，并規劃好父、子文件夾;命名規范，符合文件內容;定期進行整理，刪除沒用的文件和文件夾3、教學過程環節安排不合理，信息技術項目學習的一般過程是導入、信息處理、作品制作、作品展示(評價)、總結、布置作業;活動時間分配不合理;沒有充分發揮學生主體性;沒有考慮到學生之間存在的差異性;三、在“生活／事業”“友誼／信任”兩組詞語中任選一組，仿照例句，另寫一句話。要求句式相同或相近，修辭手法相同，內容有意蘊。(4分)例句：理想是一把尺，量出一個人眼光的長短；追求是一桿秤，稱出一個人靈魂的輕重。【答案】生活是一首歌，唱出人生聚散的喜怒哀樂；事業是一面鏡。照出生命追求的大小高低。四、下面是一教師在執教《鼎湖山聽泉》的教學實錄的節選片段，請你抓住這段實錄的特點，運用語文新課程概念，寫一段300字以上的評析文字。【教學片段】(一)學習課文第二節：過渡：就讓我們跟上作者的腳步去看一看那清亮的泉水，聽一聽那美好的泉聲。師：哪位同學能把這段好看的文字讀一下?(生讀)師：“交錯流瀉”是什么意思?讓我們去看一看?播放泉水“交錯流瀉”的畫面。師：看了這交錯流瀉的泉水，你想說什么?生有情感地說：真令人陶醉!太美了!真是活力勃勃!……師：那你現如今預備如何讀，自己試試。誰來讀?(生朗讀)過渡：聽了你的朗讀，老師也陶醉了，忍不住加快腳步，去感受鼎湖山泉的好看。師：你感到這段文字里哪個詞寫出了泉聲的特點?你是怎樣懂得這個詞的?你能讀一讀嗎?(生找出這個詞，試著理解，并試讀)【答案】①《義務教育語文課程標準(2011年版)》指出：語文課程應通過優秀文化的熏陶感染，促進學生和諧發展，使他們提高思想道德修養和審美情趣，逐步形成良好的個性和健全的人格。教師在這節課中以美感教育為主流，充分展現了祖國山河的精美景觀，按照教材特點運用了多媒體手段，充分調動了學生的學習興趣，使學生積極傾聽表達。教師課堂語言精心推敲，運用詩一般的語言過渡、點撥、引導，使課堂教學充滿了活力，給學生以美的享受。②案例中的教師在教學過程中將知識與能力目標、過程與方法目標、情感態度與價值觀目標整合優化，同時積極轉化為學生的學習目標，調動了學生學習的主動性。以聽促讀，以讀促學，培養了學生的創新精神和能力。引導學生學習課文中的精美語句，并懂得運用于表達。③《義務教育語文課程標準(2011年版)》指出：學生是學習的主體。語文課程必須根據學生身心發展和語文學習的特點，愛護學生的好奇心、求知欲，鼓勵自主閱讀、自由表達，充分激發他們的問題意識和進取精神，關注個體差異和不同的學習需求，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。案例中的教師認真有效地組織了學生的自主學習，在朗讀訓練中放開手讓學生練習，敢于創新，敢于發現問題、解決問題，學生團結協作的能力得到了鍛煉。五、從下面的寫作教學過程中，你得到了哪些啟發請概括說明。(6分)《紅樓夢》中，林黛玉這么教香菱學詩：“你若真心要學，我這里有《王摩詰全集》，你且把他的五言律讀一百首，細心揣摩透熟了，然后再讀一二百首老杜的七言律，次再李青蓮的七言絕句讀一二百首。肚子里先有了這三個人做了底子，然后再把陶淵明、應碭，謝、阮、庾、鮑等人的一看。你又是一個極聰敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是詩翁了!”黛玉的“學生”很有興趣，也很勤奮。一百首王維的五律不到幾天就看完了，拿來還書時還說出了自己的一番見解，被寶玉評為得了“三昧”，又沒過幾天，她就寫出質量很好的詩來。【答案】①黛玉讓香菱先熟讀并揣摩王維作品，即通過大量閱讀，整體感知習作特點，在此基礎上分析王詩寫作方法并與杜詩、李詩進行類比，從而更鮮明地體會多樣的寫作方法；②大量閱讀作品，識記優秀詩詞句子，進成個人的知識積累；③學習其優秀的修辭手法及用語；④通讀不同作家作品，融會貫通；⑤模仿并再創造，利用不同詞組、不同語序，加入個性化理解，形成別具特色的詩文風格。六、娓娓與喋喋余光中不知道我們這一生究竟要講多少句話如果有一種電腦可以統計。像日行萬步的人所帶的計步器那樣，我相信其結果必定是天文數字，其長，可以繞地球幾周，其密，可以下大雨幾場。情形當然因人而異。有人說話如參禪，能少說就少說，最好是不說，盡在不言之中。有人說話如嘶蟬，并不一定要說什么，只是無意識的口腔運動而已。說話，有時只是掀唇搖舌，有時是為了表情達意，有時，卻也是一種藝術。許多人說話只是避免冷場，并不要表達什么思想，因為他們的思想本就不多。至于說話而成藝術，一語而妙天下，那是可遇而不可求：要記入《世說新語》或《約翰生傳》才行。哲人桑塔耶納就說：“雄辯滔滔是民主的藝術；清談娓娓的藝術卻屬于貴族。”他所指的貴族不是階級，而是趣味。最常見的該是兩個人的對話。其間的差別當然是大極了。對象若是法官、醫師、警察、主考之類，對話不但緊張，有時恐怕還頗危險，樂趣當然是談不上的。朋友之間無所用心的閑談，如果兩人的識見相當，而又彼此欣賞，那真是最快意的事了。如果雙方的識見懸殊，那就好像下棋讓子，玩得總是不暢。要緊的是雙方的境界能夠交接，倒不一定兩人都有口才，因為口才宜于應敵，卻不宜用來待友。甚至也不必都能健談：往往一個健談，一個善聽，反而是最理想的配合。可貴的在于共鳴，不，在于默契。真正的知己，就算是脈脈相對，無聲也勝似有聲：這情景當然也可以包括夫妻和情人。這世界如果盡是健談的人，就太可怕了。每一個健談的人都需要一個善聽的朋友，沒有靈耳，巧舌拿來做什么呢英國散文家海斯立德說：“交談之道不但在會說，也在會聽。”在公平的原則下，一個人要說得盡興，必須有另一個人聽得入神。如果說話是權利，聽話就是義務，而義務應該輪流負擔。同時，仔細聽人說話，輪到自己說時，才能充分切題。我有一些朋友，迄未養成善聽人言的美德，所以跟人交談，往往像在自言自語。凡是音樂家，一定先能聽音辨聲，先能收，才能發。仔細聽人說話，是表示尊敬與關心。善言，能贏得聽眾。善聽，才贏得朋友。如果是幾個人聚談，又不同了。有時座中一人侃侃健談，眾人睽睽恭聽，那人不是上司、前輩，便是德高望重，自然擁有發言權，甚至插口之權，其他的人就只有斟酒點煙、隨聲附和的份了。有時見解出眾、口舌便捷的人，也能獨攬話題．語驚四座。有時座上有二人焉．往往是主人與主客，一來一往，你問我答，你攻我守，左右了全席談話的大勢，也能引人入勝。最自然也是最有趣的情況，乃是滾雪球式。談話的主題隨緣而轉，愈滾愈大，眾人興之所至，七嘴八舌，或輪流坐莊，或旁白助陣，或爭先發言，或反復辯難，或怪問乍起而舉座愕然，或妙答迅接而哄堂大笑，一切都是天機巧合，甚至重加排練也不能再現原來的生趣。這種滾雪球式，人人都說得盡興，也都聽得入神，沒有冷場，也沒有冷落了誰，卻有一個條件，就是座上盡是老友，也有一個缺點，就是良宵苦短，壁鐘無情，談興正濃而星斗已稀。日后我們懷念故人，那一景正是最難忘的高潮。眾客之間若是不頂熟稔，雪球就滾不起來。缺乏重心的場面，大家只好就地取材，與鄰座不咸不談地攀談起來，有時興起，也會像舊小說那樣“捉對兒廝殺”。這時，得憑你的運氣了。萬一你遏人不淑，鄰座遠交不便，近攻得手，就守住你一個人懇談、密談。更有趣的話題，更壯闊的議論，正在三尺外熱烈展開，也許就是今晚最生動的一刻；明知你真是冤枉，錯過了許多賞心樂事，卻不能不收回耳朵，面對你的不芳之鄰，在表情上維持起碼的禮貌。其實呢，你恨不得他忽然被魚刺哽住。這種性好密談的客人，往往還有二．種惡習，就是名副其實地交頭接耳，似乎他要鄭重交代的，句句都是肺腑之言，恨不得回其天鵝之頸，伸其長蛇之舌，來舔你的鼻子。你嚇得閉氣都來不及了，哪里還聽得進什么肺腑之言此人的肺腑深深深幾許，尚不得而知，他的口腔是怎么一回事，早已有各種菜味，酸甜苦辣地向你來告密了。至于口水，更是不問可知，早已澤被四方矣．誰教你進入它的射程呢聚談雜議，幸好不是每次都這么危險。可是現代人的生活節奏畢竟愈來愈快，無所為的閑談、雅談、清談、忘機之談幾乎是不可能了。“偶然值林叟，談笑無還期。”在一切講究效率的工業社會，這種閑逸之情簡直是一大浪費。劉禹錫但求無絲竹之擾耳。其實絲竹比起現代的流行音樂來，總要清雅得多。現代人坐上計程車、火車、長途汽車，都難逃噪音之害，到朋友家去談天吧，往往又有孩子在看電視。飯店和咖啡館而能免于音樂的，也很少見了。現代生活的一大可惱。便是經常橫被打斷，要跟二三知己促膝暢談，實在太難。剩下的一種談話．便是跟自己了。我不是指出聲的自言自語，而是指自我的沉思默想。發現自己內心的真相，需要性格的力量。唯勇者始敢單獨面對自己；唯智者才能與自己為伴。一般人的心靈承受不了多少靜默，總需要有一點聲音來解救。所以卡萊爾說：“語言屬于時間，靜默屬于永恒。”可惜這妙念也要言詮。文中分析了哪幾種話語請用簡要的字概括。(15個字以內)【答案】兩人對話、幾人聚議、自我的沉思默想。七、解釋下列句子中加點實詞的意義。沛相陳珪舉孝廉，太尉黃琬辟，皆不就。舉：就：【答案】舉：推舉、推薦；就：就任、赴任。八、石榴郭沫若①五月過了，太陽增加了它的威力，樹木都把各自的傘蓋伸張了起來。不想再爭妍斗艷的時候，有少數的樹木卻在這時開起了花來。石榴樹便是這少數樹木中的最可愛的一種。②石榴有梅樹的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，這風度實兼備了梅柳之長，而舍去了梅柳之短。③最可愛的是它的花，那對于炎陽的直射毫不避易的深紅的花，單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華麗。那不是夏季的心臟嗎?④單那小茄形的骨朵已經就是一種奇跡了。你看，它逐漸翻紅，逐漸從頂端整裂為四瓣，任你用怎樣犀利的剪刀也都剪不出那樣的勻稱，可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒，而且還精巧地插上了花?⑤單瓣的花雖沒有雙瓣的豪華，但它卻更有一段妙幻的演藝，紅瑪瑙的花瓶兒由希臘式的安普刺變為中國式的金垂(殷、周時代古味盎然的一種青銅器)。博古家所命名的各種繡彩，它都是具備著的。⑥你以為它真是盛酒的金罍嗎?它會笑你呢。秋天來了，它對于自己的戲法好像忍俊不禁地，破口大笑起來，露出一口皓齒，那樣透明光嫩的皓齒你在別的地方還看見過嗎?⑦我本來就喜歡夏天。夏天是整個宇宙向上的一個階段，在這時使人的身心解脫盡重重的束縛。因而我更喜歡這夏天的心臟。⑧有朋友從昆明回來，說昆明石榴特別大，籽粒特別豐腴，有酸甜兩種，酸者味更美。⑨禁不住唾津的潛溢了。石榴是夏天的心臟。對此，你如何理解?【答案】作者第一次將石榴比作“夏天的心臟”，主要是從石榴花的色彩和外形的角度比喻；第二次將石榴比作夏天的心臟，主要是從“熱烈”“充滿活力”、不受束縛這一內在特征進行比喻，形象生動地表現了石榴熱烈、充滿活力、積極向上的內在品格。“心臟”使人具有活力，而石榴能給火熱的夏天帶來無限生機與活力，因而把石榴比作“夏天的心臟”。九、(10分)已知數列{an}滿足a1=3，an+1=an+2n，(1)求{an}的通項公式an；(2)若bn=nan，求數列{bn}的前n項和sn。【答案】一十、閱讀下面文字，回答題。精神之樹張栓固走過古柏掩映的神路，已感到無形的涼意撲面，世事的喧鬧在思緒里一點點地遠離。在神路的引導下，我們走向這向往已久的老祖宗的庭院。跨越過青石牌坊，走過石橋，我和人們一道虔誠地撲進了千年智者老人的懷抱，充分地享受著那種心靈陽光的沐浴。實質上那是一種慈祥，一種撫摸，一種虔誠。千年庭院，青磚綠瓦。斗拱檐壁，更顯出了它的厚重和深不可測，陽光透過森森古柏，稀疏的枝葉斑斑駁駁，交織出冥冥的云煙氤氳。頭腦里驀地沒有了時常纏繞的世俗的浮躁，哪怕是一時的忘卻，心靈也算是在這里尋找到了寧靜，如同尋找到一座小憩的港灣。心不再有往時的漂泊和游離。我慢慢地移動著腳步，在一塊塊青磚綠瓦的矚目中，在一棵棵古柏的身影下。但我無法走出它們的目光，也無法遠離開這大山般的身影。我細細地翻閱著這目光、這身姿，這部智慧的巨書，真正地發現了自己的貧乏和渺小。一種思想，一種學說，一種精神在生活中一代一代地傳了下來，且成為規范人生的尺度，又在千百年中被發揚光大，它的偉大是顯然的，是超越時空的，不是一代帝王、幾個英雄所能包含得了的；反而，它卻包含了一切帝王和英雄。碩大的孔廟，幾座庭院，除卻座座巍峨的古老建筑，占據庭院世界的要屬這一棵棵參天古柏。古柏相伴著歲月，相伴著歷史走進了今天。它們老態龍鐘了，卻從沒有自傲，沒有以功臣者自居。歲月的沉重中，它們仍挺拔昂首；滿身掛滿了斑斑龍鱗，枝頭卻永遠噴吐出青春的翠綠。庭院每一棵古柏都如一幅生動的畫，一首濃郁的詩，它們舒展身姿，或低眉淺唱，或濃蔭如蓋，或風骨遒勁。每一棵樹下，我都不由自主地停步。細細地品讀這枝葉，品讀這風雨留下的無盡滄桑。我想我是在翻閱著歷史，翻閱著波瀾壯闊的民族的歷史，那般的渾埠，那般的莫測，那般的沉重，那般不屈不撓的意志，都在這里表現得淋漓盡致。這里面有一種精神，這精神是屬于我們這個民族的，它平凡里有著偉大，簡樸卻耐人尋味。我站在樹下，古柏作為背景，按下相機快門，留一個紀念，其實，何止是紀念，在這里我們已經領悟到一點什么。大約從明朝開始，那些帝王們除了不斷地來這里拜謁，還大興土木，擴修庭院，建筑宮殿，每每都要立碑紀念。一座座林立的石碑后面，香火繚繞中，宏大的典禮下，虔誠的祈禱聲里，究竟有幾多的真誠呢更多的平民百姓來到這里，是要沾上文化的味道．也就是說每一個人都希望自己成為生活中一個文雅文明的人，希望走出愚昧，走出無知，讓自身多一點高尚。而且這種意識正被越來越多的世人接受。孔子這位儒文化的祖先，在他生前，并不那久富有，并不那么輝煌；在歷史的長河中，他卻使身后的歲月輝煌了。萬世師表，這一座無形卻巍峨的豐碑永遠地佇立在我們面前。【答案】文段通過對古柏雖老態龍鐘，卻依舊挺拔昂首、噴吐翠綠的形態的描寫，贊頌了孔子思想與孔子學說超越時空且歷久彌新的生命力和影響力。一十一、第七次咨詢：……心理咨詢師：經過前幾次的咨詢，我們基本達到了預定的咨詢目標，您的情緒、行為有了很大的改變，我為您感到高興。求助者：謝謝您！心理咨詢師：接下來我們將要一起進行咨詢效果評估，大概包括六個方面的內容。……求助者：正是因為有您的幫助，我身上才能發生這么多積極的變化。如果當初您像那兩個咨詢師一樣把我拒之門外，如果沒有您對我的理解和包容，我現在很可能對心理咨詢和心理咨詢師還懷著敵視的態度；您的態度和技術讓我信任，您的陪伴和鼓勵也使我敢于面對自己的問題并且努力探索去解決自己的問題……聽您的意思，我們的咨詢好像就要結束了，我真有些舍不得和您分別。心理咨詢師：是的，我們還有一次咨詢就全部結束了。我也舍不得和您分別，但是我不能把您長久地“拴在”咨詢室里，希望您能夠把咨詢中學到的知識和技能很好地運用到日后的生活里，更好的適應現實生活。我們下一次要討論的就是這些問題。……多選：心理咨詢師如果對咨詢的效果進行客觀研究，應做的工作包括（）。【答案】如果要對心理咨詢的效果進行客觀研究，應做好以下四個方面的工作：1）設對照組，2）隨機安排，3）客觀評分，4）進行隨訪參見：三級技能（2015版）174頁三級技能（2017版）162頁一十二、閱讀下列有關激素調節的兩個實例，回答問題：(1)當人處在寒冷環境中，身體的溫度感受器受到寒冷刺激時，相應的神經沖動傳到下丘腦，下丘腦就分泌_____，該激素運輸到垂體，促使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素隨血液運輸到甲狀腺，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌，甲狀腺激素的作用包括提高_____的速率，使機體產熱增多，影響神經系統的發育和功能。(2)給實驗兔靜脈注射0．01％的腎上腺素0．2mL后，腎上腺素作用于心臟。心臟活動加強加快，使血壓升高。在這個過程中，腎上腺素作為激素起作用，心臟是腎上腺素作用的_____，腎上腺素對心臟起作用后被_____血壓恢復。【答案】(1)寒冷時，皮膚血管收縮，血流量減少，進而減少散熱量；體溫調節中樞下丘腦興奮性增強，分泌促甲狀腺激素釋放激素，該激素作用于垂體，促使垂體分泌促甲狀腺激素，從而使甲狀腺激素分泌量增加，提高細胞的代謝水平，增加產熱量。(2)腎上腺素作用于心臟，所以心臟為靶器官。激素發揮作用后會被分解失活，故血壓恢復正常。一十三、閱讀下面的材料，根據要求作文。《現代漢語詞典》對“清”的釋義有：①純凈；②寂靜；③清楚……品行純潔。沒有污點是清白；心境潔凈，不受外擾是清凈；品德高尚，不同流合污是清高；做官清白廉潔稱為清廉；社會安定，天下太平稱為清平；人們常說“旁觀者清，當局者迷”“水至清則無魚。人至察則無徒”……請以“清”為題寫一篇議論文，題目自擬，800字以上。【答案】清“當局者迷．旁觀者清”，本是一句精妙的棋語，卻也滲入了生活中的認知特點，可以引導我們跳出生活的棋局，以清醒的頭腦換位思考，從而透過現象看到本質，體味出人間真情，摒除不良習慣，保留一顆純潔的心靈。做一個旁觀者，能清楚地理解父母之愛。一些青少年被父母百般呵護，卻“當局者迷”，不理解他們的愛，而旁觀,或許更能使他們領會父母之愛的細微和偉大。我以前常常會抱怨父母的嘮叨，然而室友總會羨慕我的幸福。天冷，父母提醒我添加衣服，并不辭勞苦地跑來學校為我鋪上一層又一層的棉絮，我不在意，以為是他們的責任：頭暈，父母心急而擔憂，為我買藥買水果送牛奶，說牛奶和水果多吃對大腦有好處，我不感動，以為是他們的義務。而室友輕輕的一句“你爸爸媽媽真好”，讓我頓悟了他們的辛勞，他們崇高無私的愛。或許我們因為作為幸福的“當局者”，“身在福中不知福”，所以變得遲鈍，變得麻木，變得冷漠。做一個旁觀者，可以促使我們用清醒的大腦和敏銳的心去捕捉人間真情，體味人間真情，回報人間真情。做一個旁觀者，能清晰地認識自身錯誤。習慣，總會讓人不由自主地犯錯誤，而作為“當局者”卻難以感知和認識。在旅游景點巴黎圣母院，有一句“請保持安靜”的中文提示；在珍珠港景區，出現了專門給中國人看的“垃圾桶在此”的提示；在泰國皇宮，亦用中文寫著“請便后沖水”。很多人會因此憤慨，但仍會不由自主地繼續在公共場合高聲大嗓，亂丟亂扔，方便后不沖便池。作一個旁觀者，以他人的心情看待自己的錯誤，你是否會感到其行之可惡，是否會覺得這是中國人的恥辱?處于局中，總是無法意識到事情的嚴重性；跳出局來，旁觀自己的錯誤，才更能警醒自己，深刻銘記，從而徹底改正。做一個旁觀者，可以幫助我們用清醒的認識敲碎惡習的桎梏。做一個旁觀者。能理智地調整人生方向。世人汲汲皆為何