海南省海南生態軟件園管理局招考聘用模擬預測試卷_第1頁
海南省海南生態軟件園管理局招考聘用模擬預測試卷_第2頁
海南省海南生態軟件園管理局招考聘用模擬預測試卷_第3頁
海南省海南生態軟件園管理局招考聘用模擬預測試卷_第4頁
海南省海南生態軟件園管理局招考聘用模擬預測試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

海南省海南生態軟件園管理局招考聘用模擬預測試卷答題時間:120分鐘試卷總分:100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.我國以湖泊而得名的省是_____。A:黑龍江省B:安徽省C:青海省D:甘肅省2.甲將自己位于鬧市區四樓街面一側的住房租給乙居住,一日陽臺上的花盆墜落,砸傷醉酒后坐在路邊的丙,丙的損失應由_____承擔。A:甲B:乙C:乙和丙D:甲和乙3.金銀充當貨幣后,可以與一切商品交換,這表明_____。A:金銀作為貨幣,就不再是商品了B:金銀作為貨幣,代表著一種社會生產關系C:金銀作為貨幣,其購買力大小是不變的D:金銀天然具有作為貨幣的社會屬性4.中國共產黨正式制定了實行國共合作,建立革命統一戰線的策略的會議是_____。A:中共二大B:中共三大C:中共四大D:中共五大5.某大學新生軍訓長途行軍時,腳磨起泡,泡里的淡黃色液體是_____。A:血漿B:組織液C:淋巴D:細胞外液6.社會形態是_____。A:社會存在和社會意識的統一B:生產力和生產關系的統一C:人類社會和自然界的統一D:經濟基礎和上層建筑的統一7.事業單位中專業技術高級、中級、初級之間結構比例全國總體控制目標為_____。A:1:3:6B:2:5:7C:1:4:8D:1:3:58.發展循環經濟和低碳經濟,是建設資源節約型、環境友好型社會和實現可持續發展的重要途徑。其中,發展循環經濟的核心是:_____A:減量化,再利用和資源化B:資源的高效利用與循環利用C:資源節約、資源綜合利用、清潔生產D:低能耗、低污染、低排放9.社會主義市場經濟體制的基礎是_____A:以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的所有制結構B:以按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度C:統一、開放、競爭、有序的市場體系D:以公有制為主體的現代企業制度10.下列不屬于科研行業職業道德規范的內容是_____。A:勇于探索,敢于創新B:實事求是,治學嚴謹C:團結協作,甘為人梯D:節儉高效,勤學創新11.“現將中辦發C2012314號《黨政機關公文處理工作條例》轉發給你們,望按照執行”。這種開頭方式屬于_____。A:時間式B:引文式C:原因式12.唐代詩人陸游的一首詩“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,其中的含義是_____。A:實踐中檢驗和發展真理°B:讀書不可能會有真知灼見C:不要讀死書D:—切真理直接源自實踐13.下列應當實行數罪并罰的是_____。A:法官李某貪贓枉法,同時犯受賄罪與徇私枉法罪B:公務員陳某挪用公款給江某使用并索取、收受其賄賂構成犯罪D:馬某購買假幣后又轉手出售構成犯罪14.下列廢水處理方法中,屬于化學方法的是_____。A:隔油B:浮選C:吸附D:中和15.同時打開直徑為A與直徑為B的水龍頭放水,1分鐘后能夠裝滿水槽。如果只打開直徑為A的水龍頭,要花多少分鐘(T)才能裝滿?_____A:B:C:D:16.下列行為中,違反了社會主義道德但未必違反社會主義法律的是_____。A:偽證B:詐騙C:撒謊D:誣告17.關于我國區域經濟發展格局,說法不正確的是_____B:1990年4月18日,黨中央、國務院作出開發開放浦東的重大決策C:2010年6月18日,重慶“兩江新區”掛牌成立,是繼上海浦東新區、天津濱海新區之后,我國第三個國家級新區、內陸唯一國家級新區D:海西經濟區是以上海為主體,范圍涵蓋浙江南部、廣東北部和江西部分地區18.組織創新工作經歷的內外因素分析是指_____。A:分析公司所面對的內外環境因素B:確定公司新的愿景和戰略C:進行組織重構和重新分配資源D:進行創新進程的控制和評估創新的成果19.關于法律移植.甲乙丙丁有四種理解。甲認為法律移植類似于器官移植.必須要考慮供體與受體之間是否存在排異性:乙認為法律移植必須要考慮文化上的差異性;丙認為法律移植是將外國有但本國沒有的法律制度移植至本國,沒有條件限制:丁認為法律移植是法律發展的一種重要方式。這四種說法中不正確的是_____。A:甲的說法B:乙的說法C:丙的說法D:丁的說法20.我國唯一一條注入北冰洋的河流是_____。A:額爾齊斯河B:黑龍江C:額爾古納河D:鴨綠江二.多選題(共10題)1.下列關于我國古代的科學成就說法正確的是_____。A:郭守敬主持編定的《授時歷》是中國古代最優秀的歷法,也是行用時間最長的歷法B:戰國時期的《墨經》中已有對焦距和物體成像的關系的說明D:《甘石星經》是我國也是世界上最早的天文學著作2.下列選項中哪些名句書寫有誤?_____A:曾經滄海難為水,除卻巫山不是云B:兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮C:小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花3.行為主義教學觀把學習看成_____。A:經驗的聯結或操作的變化B:通過練習和刺激反應式的強化來實現的C:學習效果表現為外部的變化D:教學的目的是傳授知識技能體系A:多重化B:集約化C:綜合化D:集中化A:五臺山C:九華山D:普陀山E:武當山6.“法的繼承體現時間上的先后關系,法的移植則反映一個國家對同時代其他國家法律制度的吸收和借鑒,法的移植的范圍除了外國的法律外,還包括國際法律和慣例。”據此,下列哪些說法是正確的?_____A:1804年《法國民法典》是對羅馬法制度、原則的繼承B:國內法不可以繼承國際法C:法的移植不反映時間關系,僅體現空間關系D:法的移植的范圍除了制定法,還包括習慣法7.根據《憲法》規定,我國公民在_____情況下,有從國家和社會獲得物質幫助的權利。A:年老B:患肺結核°C:喪失勞動能力D:下崗A:絕密B:機密C:秘密D:特密9.公文的標題可以是_____。A:發文機關名稱+發文事由+文種B:發文機關名稱+文種C:發文事由+文種D:文種10.下列文種屬于狹義司法文書的是_____A:刑事裁定書B:民事起訴書C:刑事上訴書D:行政判決書三.填空題(共7題)1.馬斯洛將人類的求知和理解的需要、審美的需要以及自我實現的需要統稱為____。3.艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們,如果過了很長時間直到考試前復習,就幾乎等于重新學習,曲線告訴我們學習不被遺忘,在學習中要____復習。4.____是中華人民共和國的根本制度。5.心理現象也叫心理活動,形式上包括心理過程和____。6.教師要因材施教,不斷更新教育教學方法,并能靈活處理教學過程中的突發事件,這體現了教師職業角色的____特點。7.憲法是我國社會主義法的重要淵源,具有____。四.判斷題(共7題)1.參與決策是一種與獨裁式管理體制相抵觸的民主決策形式。_____3.惻隱之心是培養助人為樂的人道主義精神的起點或基礎。_____4.在對外貿易領域中,國家考核對外貿易經濟效益時使用的利潤指標、盈虧指標等都是通過對外貿易價格表現出來的。_____ 參考答案:正確本題解釋:5.社會保障基金的籌集所要遵循的最重要原則是收支平衡原則。_____6.剛性管理方法是以社會人、復雜人以及自我實現人等人性假設為基礎的。_____7.在任何一個法律關系中,參加人既是權利承擔者,也是義務承擔者。_____五.簡答題(共3題)1.從對某幼兒園大、中班幼兒的調查來看,中班80%的幼兒、大班98%的幼兒都喜歡教師始終面帶笑容。這種情緒時時感染著幼兒,使幼兒在平時的生活和學習中心情放松,產生對教師的親近感與信任感。結合材料,試分析如何建立良好師幼關系。2.簡述福祿貝爾的學前教育思想。3.心理健康六.公文寫作(共3題)1.2.請用不超過200字的篇幅概括出給定材料的主要內容。要求:概括全面精煉,有條理、有層次。3.一個年輕人站在鎮子中央宣稱自己擁有全鎮最美的心,一大群入圍著他,都羨慕他擁有這么完美的、沒有一點兒瑕疵的心,大家都認同這確實是他們所見到的最美麗的心,這個年輕人因此非常驕傲,更加大聲地夸耀他的心。一位老人走到人群前說:“你的心沒有我的美麗。”圍觀的人和年輕人都看著這位老人的心,它強勁有辦地跳動著,布滿傷痕。心上有的地方被撕下了一小塊兒,又填補了另外一個碎片,但這些碎片不是很合適,所以邊緣凹凸不平。實際上,有些地方還有些很深的坑洞。人們看著這顆心,心里想:“他怎么能說他的心更美麗呢?”年輕人看著老人的這顆心,大笑道:“您在開玩笑吧?比比看,我的心是完美無瑕的,而您的卻是傷痕累累。”老人說:“是的。你的心看起來沒有瑕疵,但我永遠不會拿我的心換你的心。你看,我心上的每道疤痕都表示我曾經把愛奉獻給了一個人——我把我的心撕下一塊兒給他們,通常他們會撕下一塊兒來填補我的心,因為這些碎片不是正合適,所以邊緣會粗糙些。但我很珍惜這些碎片,因為它們讓我想起我們分享過的愛。有時候,我把我的心撕下來一塊兒給別人,卻沒有換回他的心,于是就有了這些空洞。盡管這些空洞讓人心痛,但它們能使我想起我對他們的愛。我希望有一天那些人會用他們的心把這些空洞堵上,現在你知道什么是真正的美了吧?”年輕人默默地站著,淚流滿面,他走向老人,伸手從他那顆完美、年輕而沒有瑕疵的心上撕下一塊兒,用顫抖的心把他交給了老人。老人把這塊兒心放到了自己的心上,然后從自己布滿傷疤的心上撕下一塊兒放到了年輕人的傷口上。這塊兒心很合適,但并不完美,邊緣不是很整齊。年輕人看著自己的心,雖然它不再完美,但比以前更加美麗了,因為愛正從老人的心流向他的心。根據上述材料,自選角度,自擬題目,寫篇不少于900字的議論文。套卷一參考答案1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:青海湖古代叫“西海”,蒙古語稱“庫庫諾爾”,意思是“青色的湖”。青海省就是因它而得名的。故本題選C。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:《侵權責任法》第85條規定,建筑物、構筑物或者其他設施及其擱置物、懸掛物發生脫落、墜落造成他人損害,所有人、管理人或者使用人不能證明自己沒有過錯的,應當承擔侵權責任。所有人、管理人或者使用人賠償后,有其他責任人的,有權向其他責任人追償。本題中甲雖然為房屋所有人,但乙為使用人,房屋在乙的控制之下,故乙應該承擔責任。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:金銀首先是商品,然后才是貨幣,所以A項不正確。生產金銀的社會勞動生產率是會變化的,因此其購買力不會一成不變,所以C項不正確。金銀天然不是貨幣,并非天然具有作為貨幣的社會屬性,所以D項不正確。故選B。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】中共三大所確定的建立國共合作革命統一戰線的策略,促進了第一次國共合作的實現,使共產黨活動的政治舞臺迅速擴大,加速了中國革命的步伐,為波瀾壯闊的第一次大革命作了準備。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:組織液是三大體液之一,存在于組織間隙中的體液,屬于細胞生活的內環境血漿中的水、葡萄糖和無機鹽透過毛細血管壁進人細胞間隙形成組織液。腳磨起泡,泡里的淡黃色液體就是組織液。故本題答案選B。6.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:社會形態指社會經濟與物質基礎和上層建筑與社會活動這二者同時構成的社會模式。社會形態是一定生產力基礎上的經濟基礎和上層建筑的統一體,是社會經濟結構、政治結構、文化結構的統一體;包括經濟形態、政治形態、意識形態。社會形態范疇是馬克思主義哲學所特有的范疇。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:根據《事業單位崗位設置管理試行辦法》實施意見,專業技術高級、中級、初級崗位之間的結構比例全國總體控制目標為1:3:6。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:循環經濟是指一種以資源的高效利用和循環利用為核心,以“減量化、再利用、資源化”為原則,以“低消耗、低排放、高效率”為基本特征,符合可持續發展理念的經濟增長模式,是對“大量生產、大量消費、大量廢棄”的傳統增長模式的根本變革。故本題答案為B。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:D本題所屬考點-《經濟》10.參考答案:D參考答案:D【解析】科研行業職業道德規范的內容可概括為:熱愛祖國、忠于人民;追求真理、獻身科學;勇于探索、敢于創新;吃苦耐勞、頑強拼搏;實事求是、治學嚴謹;不爭名利、勇攀高峰;團結協作、甘為人梯。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】公文的開頭包括:目的式、根據式、原因式、引文式等,引文式即在開頭先引用文件或領導講話中的某些句子作為引言或點明主旨。故選B。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的意思是說:從書本上得到的知識畢竟比較膚淺,要透徹地認識事物還必須親自實踐。詩句要強調的是認識源于實踐,要在實踐中檢驗和發展真理。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】A項中法官李某構成一種犯罪,即受賄罪;B項中陳某既犯了挪用公款罪又犯了受賄罪,屬于數罪并罰;C項中張某犯了非法拐賣婦女兒童罪;D項中馬某犯了走私假幣罪。故選B。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:D參考答案:D【解析】酸和堿生成鹽和水的反應叫做中和反應,它是化學反應中復分解反應的一種。A、B、C是物理反應。故選D。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:A本題解釋:【答案】本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:ABD項都是違法行為,只有C項可能不違法。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:海西經濟區是以福建為主體,范圍涵蓋浙江南部、廣東北部和江西部分地區。本題所屬考點-《經濟》18.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:組織創新工作經歷的內外因素分析是指分析公司所面對的內外環境因素故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:C本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】額爾齊斯河是我國唯一一條自東向西流入北冰洋的外流河。故選A。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:我國古代的“四大名注”分別為《三國志注》《世說新語注》《水經注》和《文選注》,故C選項錯誤,其他選項均正確。故答案為ABD。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:BCD本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D。參考解析:行為主義教學觀把學習看成:經驗的聯結或操作的變化、通過練習和刺激反應式的強化來實現的、學習效果表現為外部的變化、教學的目的是傳授知識技能體系。本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:ABC本題解釋:ABC[解析]管理效率如同其他社會活動、工作和勞動效率一樣,隨著管理勞動和其他相應的管理決策、管理組織、管理監督、管理信息、管理工具的現代化,管理效率也出現了新的特征,主要有:(1)管理效率的多重化;(2)管理效率的集約化;(3)管理效率的綜合化。故本題選擇ABC。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:ABCD本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:ABD本題所屬考點-《法理學與憲法》7.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:《憲法》第45條規定,中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質幫助的權利。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:《黨政機關公文處理工作條例》第9條規定,涉密公文應當根據涉密程度分別標注“絕密”“機密”“秘密”和保密期限。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:公文的標題由發文機關名稱、事由和文種三部分組成,其中文種不能省略,故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析:司法文書有廣義與狹義之分。狹義上的司法文書是指司法機關在訴訟過程中根據有關實體法律和程序法律的規定,針對案件中的程序和實體問題制作的并具有一定法律效力或者法律意義的書面文件;廣義上的司法文書除包括前述司法機關依法制作的書面文件外,還包括案件當事人及其他訴訟參與人在訴訟過程中制作的訴狀、答辯狀、上訴狀等文書,同時還包括仲裁機關、律師事務所、公證機關等在辦理非訴訟案件過程中制作的具有法律效力的文書。所以答案選AD。三.填空題1.參考答案:成長需要本題解釋:參考解析:成長需要本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:學校教育3.參考答案:及時本題所屬考點-記憶本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:個性心理本題解釋:參考解析:個性心理本題所屬考點-教育理論綜合知識6.參考答案:創造性本題所屬考點-學生與教育本題所屬考點-題庫原題四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:參與決策是指組織的一般成員通過一定的組織系統參與決策并影響決策,是一種與獨裁式管理體制相抵觸的民主決策形式。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:預算是一種應用很廣泛的控制方法。它將計劃規定的活動用貨幣作為計量單位表現出來,實質上就是一種數字化了的計劃。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:惻隱之心即見到遭受災禍或不幸的人產生同情之心,這是培養助人為樂的人道主義精神的起點或基礎。故本題判斷正確。4.參考答案:正確(是)5.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:社會保障基金的籌集應遵循以支定收、略有結余、留有部分積累。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:剛性管理方法以“經濟人”假設為基礎;柔性管理方法以“社會人”、“復雜人”“自我實現人”等人性假設為基礎。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:錯誤本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:參考解析:(1)幫助幼兒適應環境的變化,消除分離焦慮;(2)積極主動地與幼兒交往;(3)對幼兒和幼兒的活動真正關注并感興趣;(4)理解與寬容地對待幼兒的錯誤;(5)幫助幼兒形成良好的同伴關系;(6)幫助幼兒擺脫不良行為習慣。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:參考解析:福祿貝爾(1782--1852年)是德國著名的幼兒教育家,幼兒園的創始人。他的主要著作有《人的教育》《母親與兒歌》等。他的主要學前教育思想有:(1)幼兒教育的重要性(2)幼兒園的教學原則(3)恩物為了幫幼兒認識自然及其內在規律,福祿貝爾創制出了一套供兒童使用的教學用品,稱為“恩物”。這是福祿貝爾對于幼兒教育工作的具體貢獻。本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:參考解析:是一種良好的、持續的心理狀態與過程,表現為個人具有生命的活動,積極的內心體驗,良好的社會適應,能夠有效地發揮個人的身心潛力以及作為社會一員的積極

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論