教材重點(拓展)實驗22個一、測量固體的密度1.小明利用如圖所示的裝置測量蠟塊(ρ蠟<ρ水)的密度，并進行了如下操作：①如圖甲所示，蠟塊靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為F1；②如圖乙所示，用細線將合金球系在蠟塊下方，將它們浸沒在水中靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為F2；③如圖丙所示，將蠟塊拉出水面靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為F3.請針對以上操作回答下列問題：(1)在②操作中將蠟塊和合金球逐漸浸入水的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸變小，說明浮力的大小與有關(guān).(2)該蠟塊密度的表達式為ρ蠟＝(水的密度用ρ水表示).(3)以上操作順序會使測得的密度比實際密度(選填“偏大”或“偏小”)，為使測量值更準確，甲、乙、丙的合理順序應(yīng)為.(4)小明在測量了蠟塊的密度后，又想測量合金球的密度，但沒有天平，于是他找來量筒、小玻璃杯和水，用如圖丁所示的步驟測量出合金球的密度，由圖丁可知：合金球的體積V球＝cm3，合金球的質(zhì)量m球＝g，合金球的密度ρ球＝g/cm3.第1題圖【答案】(1)物體排開液體的體積(2)eq\f(F1,F3－F2)ρ水(3)偏小甲、丙、乙(4)10303【解析】(1)根據(jù)阿基米德原理可知，浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)；(2)由圖乙，并根據(jù)彈簧測力計示數(shù)差法有G總－F2＝ρ水g(V蠟＋V球)；同理，由圖丙有，G總－F3＝ρ水gV球，G總－F2＝ρ水gV蠟＋G總－F3，F(xiàn)3－F2＝ρ水gV蠟，V蠟＝eq\f(F3－F2,ρ水g)，m蠟＝eq\f(F1,g)，所以ρ蠟＝eq\f(m蠟,V蠟)＝eq\f(F1,F3－F2)ρ水；(3)由于圖丙中將蠟塊提出后帶出一些水，所以使得F3示數(shù)偏大，由上面得出的密度表達式可知測出的密度值偏小，所以可將丙放在乙的前面；(4)由圖丁中的a、c兩步可以求出合金球的體積為V球＝40mL－30mL＝10mL＝10cm3，由圖丁中的a、b兩步可以求出合金球的質(zhì)量為m球＝ρ水V排＝1g/cm3×(60－30)cm3＝30g，進而可以求出合金球的密度為ρ球＝eq\f(m球,V球)＝eq\f(30g,10cm3)＝3g/cm3.2.如圖所示，小明和小紅使用不同的器材分別對石塊的密度進行了測量.第2題圖(1)小明用天平、大杯、小杯和密度為ρ水的水測一石塊密度，如圖甲、乙所示.①天平平衡時如圖甲所示，石塊的質(zhì)量m＝g.②小明測量石塊體積的操作步驟如下：a.測出空小杯的質(zhì)量m1；b.把裝了水的大杯和空的小杯如圖乙放置；c.把石塊緩緩放入大杯中，大杯中部分水溢進小杯；d.測出溢出水的小杯總質(zhì)量m2；請你指出步驟b的錯誤之處：.③用本題中出現(xiàn)過的物理量符號表示石塊體積為V＝.石塊密度為ρ石＝__________(設(shè)步驟b中的錯誤已改正).(2)小紅利用圓柱形容器、刻度尺和一個塑料小碗，設(shè)計了一個測石塊密度的實驗，如圖丙、丁所示.請按照他的設(shè)計思路完成下列步驟.A.將圓柱形容器放在水平桌面上并裝入適量的水；B.讓塑料小碗漂浮在水面上，測出容器內(nèi)的水深為H1，如圖丙所示；C.當把石塊放入塑料小碗中，漂浮在水面時，測出容器內(nèi)的水深為H2，如圖丁所示；D.；E.則石塊的密度表達式為ρ石＝.(水的密度用ρ水表示)【答案】(1)①67②大杯中的水沒達到杯子最高處(或沒滿)③eq\f(m2－m1,ρ水)eq\f(67g,m2－m1)ρ水(2)將石塊從塑料小碗中拿出，放入水中，記下水面的深度為H3eq\f(H2－H1,H3－H1)ρ水【解析】(1)①石塊質(zhì)量m＝50g＋10g＋5g＋2g＝67g；②若大燒杯中的水未滿，則放入石塊后溢出水的體積就不是石塊的體積，水面要與溢出口平齊；③石塊體積就是溢出水的體積，即V＝eq\f(m2－m1,ρ水)；石塊密度ρ＝eq\f(m,V)＝eq\f(67g,m2－m1)ρ水；(2)因為石塊放在小碗中，處于漂浮狀態(tài)，則F浮＝G石，即ρ水gV排＝m石g，ρ水g(H2－H1)S＝m石g，則m石＝ρ水(H2－H1)S；又因為石塊體積V石＝(H3－H1)S，所以ρ石＝eq\f(m石,V石)＝eq\f(ρ水（H2－H1）S,（H3－H1）S)＝eq\f(H2－H1,H3－H1)ρ水.二、測量液體的密度3.為確定某種未知液體的“身份”，小明的實驗小組自己動手想一探究竟，他們利用天平和量筒進行了多次測量.第3題圖(1)把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡后，在稱量物體質(zhì)量時，他在天平右盤中加、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央刻度線左側(cè)，這時他應(yīng)進行的操作是Ｗ.如圖甲所示，是天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼所在的位置，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m＝g.(2)小明用兩個相同的燒杯分別裝入高度相同的水和未知液體，并標記液面的位置，然后找來一個塑料圓柱體，分別放入兩個燒杯中，發(fā)現(xiàn)塑料圓柱體均漂浮在液面上，如圖乙、丙所示.他利用刻度尺量出放入塑料圓柱體時兩個燒杯內(nèi)液面變化的高度分別為h1和h2，則未知液體的密度表達式為.(3)小明回想剛才的實驗，發(fā)現(xiàn)他將塑料圓柱體從水中取出來后直接放入未知液體中進行測量的做法會導(dǎo)致實驗得出的結(jié)果(選填“偏大”或“偏小”).(4)他們對測量方法進行修正后，測出了幾組實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m－V”圖像，如圖丁所示.由圖像可知該液體的密度為ρ＝g/cm3.【答案】(1)向右移動游碼49(2)ρ液＝eq\f(ρ水h1,h2)(3)偏小(4)0.8【解析】(1)稱量過程中指針指在分度盤的左側(cè)，則要在加減砝碼后，通過移動游碼來使天平平衡.如圖甲所示，砝碼質(zhì)量為5g＋20g＋20g＝45g，游碼所對的刻度值為4g，因此物體的質(zhì)量為45g＋4g＝49g；(2)由于在兩燒杯中塑料圓柱體均處于漂浮狀態(tài)，固有G＝mg＝ρ水gV1，G＝mg＝ρ液gV2，即ρ水gV1＝ρ液gV2，ρ液＝eq\f(ρ水V1,V2)＝eq\f(ρ水Sh1,Sh2)＝eq\f(ρ水h1,h2)；(3)因為塑料圓柱體從水中取出時沾有水，放入未知液體時會使液面上升高度變大，從而使h2變大，因此測出的密度偏小；(4)由圖像可知，當燒杯中沒有液體時，燒杯的質(zhì)量為25g；當燒杯中液體的體積為25mL時，燒杯和液體的總質(zhì)量為45g，由此可知燒杯中液體的質(zhì)量為20g.所以液體的密度為ρ＝eq\f(m,V)＝eq\f(20g,25cm3)＝0.8g/cm3.4.在實驗課上，海濤在吸管的下端裝入適量的小鋼珠后用蠟封住并使底部平整，自制土密度計并測定鹽水的密度，如圖甲所示，將密度計放入液體中呈漂浮狀態(tài)，h為密度計底到液面的距離.第4題圖(1)海濤同學(xué)在吸管的底部放入小鋼珠的目的是.(2)漂浮時，密度計受到的浮力(選填“大于”“小于”或“等于”)自身重力，被測液體的密度越大，密度計排開液體的體積(選填“越小”或“越大”).(3)海濤將自制的密度計放入水中時，測得h水為6cm，而將該密度計放入鹽水中，測得h鹽水為5cm，則該鹽水的密度為kg/m3，吸管下表面受到水的壓強吸管下表面受到鹽水的壓強(選填“大于”“等于”或“小于”).(4)有兩根粗細不同的吸管甲和乙，甲管較粗，乙管較細，裝入小鋼珠后質(zhì)量相同.你認為選(選填“甲”或“乙”)吸管制成的密度計更好，理由是___________________________.(5)鄰桌的小紅將自制的密度計放入液體中時，密度計卻沉到容器底，不能進行液體密度的測量，如圖乙所示，請?zhí)岢鲆环N改進方法Ｗ.【答案】(1)使密度計能夠豎直漂浮在液體中(2)等于越小(3)1.2×103等于(4)乙乙管較細，使密度計上兩條刻度線之間的距離大一些，測量結(jié)果更準確(5)減少吸管下端的一些小鋼珠【解析】(1)密度計重心越低越穩(wěn)定，為了使密度計能夠豎直漂浮在液體中，所以在吸管的底部放入適量的小鋼珠；(2)根據(jù)漂浮條件，密度計在液體中處于漂浮狀態(tài)，浮力與重力相等，因此密度計在水中與在鹽水中所受的浮力大小相等，即：F浮＝ρ液gV排，當液體密度越大時，V排會越小，即密度計排開液體的體積越小；(3)密度計放入水中時，測得h水為6cm，則F浮水＝G，即ρ水gV排水＝G，密度計放入鹽水中時，測得h鹽水為5cm，則F浮鹽水＝G，即ρ鹽水gV排鹽水＝G，則ρ水gV排水＝ρ鹽水gV排鹽水，ρ水gS×0.06m＝ρ鹽水gS×0.05m，解得ρ鹽水＝1.2×103kg/m3；根據(jù)浮力的產(chǎn)生原因：“浮力的大小等于浸入液體中的物體上下表面的壓力差”可知，F(xiàn)浮＝F下－F上＝F下－0＝p下S－0＝p下S；由于浮力相等，所以p下相等，故吸管下表面受到水的壓強等于吸管下表面受到鹽水的壓強；(4)為了使測量結(jié)果更準確，使密度計上兩條刻度線之間的距離大一些；因為ΔV＝SΔh，所以要使Δh變大，應(yīng)減小S，即選用較細的乙管；(5)為了讓密度計能豎直地漂浮在液體中，應(yīng)減少吸管下端的一些小鋼珠.三、研究影響滑動摩擦力大小的因素5.某物理小組在探究活動中測量滑塊與木板間的滑動摩擦力.實驗裝置如甲圖所示，在表面粗糙的木板上放置一滑塊，繩的一端系在滑塊上，通過輕繩繞過定滑輪，繩的另一端系在固定在鐵架臺上的彈簧測力計的掛鉤上.實驗時，可在滑塊上增加砝碼并拉動木板運動.請回答下列問題：第5題圖F/N1.01.52.02.53.0f/N0.40.60.81.01.2(1)若某同學(xué)進行實驗得到如表格所記錄的實驗數(shù)據(jù).請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖乙所給的坐標中作出滑動摩擦力f的大小與接觸面受到的壓力F的大小之間的關(guān)系圖像，根據(jù)圖像可以得出f與F之間的關(guān)系是.(2)實驗中，滑塊受到的滑動摩擦力的方向是，用這種方法測出的摩擦力將比真實值偏(選填“大”或“小”)，其原因是________________.(3)若某同學(xué)將滑塊沿豎直方向截去一半后，再做實驗測得彈簧測力計的示數(shù)變小，他認為：滑動摩擦力的大小隨著接觸面積的減小而減小.你認為他的探究過程中存在的問題是_____________________.(4)該實驗有一些優(yōu)點也存在不足，請說明本實驗的一個優(yōu)點：_______________________________.(答案合理即可)【答案】(1)如答圖所示接觸面粗糙程度一定時，滑動摩擦力f的大小與接觸面受到的壓力F的大小成正比(2)水平向右小繩子和定滑輪間存在一定的摩擦(3)沒有控制壓力大小不變(4)不需要彈簧測力計做勻速直線運動(或彈簧測力計的讀數(shù)穩(wěn)定)第5題答圖【解析】(1)在作圖時，首先要根據(jù)表格數(shù)據(jù)進行描點，然后將各點用平滑的曲線連接起來，分析圖像，觀察摩擦力的大小與接觸面受到的壓力的大小變化情況，可得出它們之間的關(guān)系為接觸面的粗糙程度一定時，滑動摩擦力f的大小與接觸面受到的壓力F的大小成正比；(2)長木板向右運動，滑塊相對于長木板向左運動，因此滑塊受到水平向右的摩擦力；由于繩子與滑輪之間存在摩擦，所以用這種方法測出的摩擦力將比真實值偏小；(3)整個實驗中，需要掌握控制變量法，滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，所以探究滑動摩擦力大小與其中一個量之間的關(guān)系時需要控制另外一個量不變，將滑塊沿豎直方向截去一半后，滑塊的壓力發(fā)生變化，同時接觸面積也發(fā)生變化，所以無法得出滑動摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系；(4)掌握二力平衡條件的應(yīng)用，在實驗中拉動木板做勻速直線運動，此時滑塊受力平衡，滑動摩擦力大小通過彈簧測力計的示數(shù)體現(xiàn)，滑塊受到的摩擦力與彈簧測力計受到的拉力大小相等.該裝置的優(yōu)點是不需要彈簧測力計做勻速直線運動，彈簧測力計的讀數(shù)穩(wěn)定等.6.為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明做了以下實驗：第6題圖第①次：把木塊平放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊做勻速直線運動(如圖甲)，讀出彈簧測力計的示數(shù)，并記入下表中；第②次：把木塊側(cè)放在水平長木板上，用同樣的方法拉木塊(如圖乙)，記下相應(yīng)的示數(shù)；第③次：把兩塊相同的木塊疊在一起平放在水平長木板上，用同樣的方法拉木塊(如圖丙)，記下相應(yīng)的示數(shù)；第④次：把木塊平放在鋪有毛巾面的水平長木板上(如圖丁)，用同樣的方法拉木塊，記下相應(yīng)的示數(shù).(1)比較①②兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).(2)比較①③兩次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：接觸面粗糙程度一定時，_____________________________.(3)為了探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度是否有關(guān)，應(yīng)比較兩次實驗數(shù)據(jù)，下列現(xiàn)象中可以利用該次實驗所得出的結(jié)論解釋的是(填字母序號).A.壓路機的碾子做得很重B.車輪上有凹凸不平的花紋C.移動很重的石塊時，鋪設(shè)滾木(4)實驗中很難保證木塊在水平方向做勻速直線運動，請你寫出一條對實驗裝置的改進措施：________________________________________________________________________.【答案】(1)無關(guān)(2)壓力越大，滑動摩擦力越大(3)①④B(4)將彈簧測力計固定，用手拉動木板四、探究影響浮力大小的因素7.在探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)？小明作了以下猜想：猜想一：與物體排開液體的體積有關(guān)猜想二：與液體的密度有關(guān)猜想三：與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示.第7題圖(1)本實驗采用的實驗方法是.(2)分析甲、乙、丙，可以證明猜想正確.(3)為了驗證猜想三可選用圖的裝置來進行操作.(4)圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是N，圓柱體的體積是m3.(g取10N/kg)(5)用圖示實驗數(shù)據(jù)測出鹽水的密度是kg/m3.【答案】(1)控制變量法(2)一(3)丙、丁(4)44×10－4(5)1.1×103【解析】(1)本實驗采用的實驗方法是控制變量法；(2)分析圖甲、乙、丙可知，浸在同種液體中時，圓柱體排開液體的體積越大，它受到的浮力越大，說明浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)，所以可以證明猜想一正確；(3)探究浮力大小與物體浸沒在液體中深度的關(guān)系時，應(yīng)控制液體密度與物體排開液體的體積相同，改變物體浸沒在液體中的深度，因此選用圖丙、丁中的裝置進行實驗可驗證猜想三；(4)由圖甲、丙知，圓柱體浸沒在水中時受到的浮力F浮＝G－F＝5N－1N＝4N，根據(jù)阿基米德原理得圓柱體的體積V＝V排＝eq\f(F浮,ρ水g)＝eq\f(4N,1.0×103kg/m3×10N/kg)＝4×10－4m3；(5)由甲、戊圖可知，圓柱體浸沒在鹽水中時受到的浮力F浮′＝G－F′＝5N－0.6N＝4.4N，根據(jù)阿基米德原理得鹽水的密度ρ鹽水＝eq\f(F浮,gV排)＝eq\f(4.4N,10N/kg×4×10－4m3)＝1.1×103kg/m3.8.物理學(xué)習(xí)小組為了探究“浮力與液體密度的關(guān)系，找來燒杯、清水、鹽水、細線、彈簧測力計、橡皮泥(不溶于水)，進行如下實驗：第8題圖(1)實驗步驟如下：①將橡皮泥用細線拴好懸掛在彈簧測力計下，讀出彈簧測力計的示數(shù)F1.②把橡皮泥浸沒在清水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)F2，橡皮泥受到的浮力F浮水＝_____________________.③把橡皮泥，并讀出彈簧測力計的示數(shù)，求出橡皮泥此時受到的浮力F浮鹽.④比較橡皮泥在清水和鹽水中受到的浮力的大小，若F浮水F浮鹽(選填“＝”或“≠”)，說明浮力的大小和液體的密度有關(guān).(2)為了驗證浮力的大小跟物體形狀是否有關(guān)，只需要改變這塊橡皮泥的，重復(fù)上面步驟中的(填序號)，通過比較橡皮泥浸沒在(選填“同種”或“不同種”)液體中測力計的示數(shù)即可判斷浮力的大小是否與物體的形狀有關(guān).【答案】(1)②F1－F2③浸沒在鹽水中④≠(2)形狀②(或③)同種【解析】(1)②橡皮泥受到的浮力F浮水＝G－F＝F1－F2.②接下來的操作是，把橡皮泥浸沒在鹽水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)，求出橡皮泥受到的浮力.③橡皮泥在清水中受到的浮力不等于在鹽水中受到的浮力，說明浮力與液體的密度有關(guān)，否則無關(guān)；(2)探究浮力的大小可能還跟物體的形狀有關(guān)時，控制其他條件相同，改變物體的形狀，通過比較橡皮泥在同種液體中受到的浮力的大小，判斷浮力的大小是否與物體的形狀有關(guān).五、探究杠桿的平衡條件9.某物理興趣小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，來探究杠桿的平衡條件.第9題圖(1)實驗前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡.(2)若杠桿每小格代表10cm，每個鉤碼的質(zhì)量為100g，改變動力和阻力的位置并調(diào)節(jié)鉤碼的數(shù)量，得到下表所示數(shù)據(jù)，第③次實驗杠桿水平平衡時的情景如圖乙所示，則此時杠桿右端所掛鉤碼的個數(shù)為.第①次實驗杠桿平衡后，小亮將杠桿兩側(cè)兩點下方所掛鉤碼同時向支點O靠近1格，則杠桿(選填“能”或“不能”)在水平位置重新平衡.(3)如圖丙所示，B點處鉤碼數(shù)量不變，若不在D點掛鉤碼，而在杠桿的A點或C點使用彈簧測力計使杠桿在水平位置平衡，為使彈簧測力計的示數(shù)最小，應(yīng)將彈簧測力計掛在點，且拉力的方向應(yīng).(4)某同學(xué)在探究后分析得到F1＋L1＝F2＋L2的錯誤結(jié)論，你能想出一個快速證明該結(jié)論錯誤的操作方法嗎？.【答案】(1)右(2)3不能(3)A豎直向上(4)不改變杠桿兩端鉤碼的重量，只將兩側(cè)鉤碼分別遠離(靠近)支點1格(或相同的格數(shù))，觀察杠桿的平衡情況【解析】(1)圖甲中杠桿右端偏高，根據(jù)“左高左調(diào)，右高右調(diào)”的原則，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)該將平衡螺母向右調(diào)節(jié)；(2)根據(jù)題圖可知，彈簧測力計在杠桿左端3格即30cm處，彈簧測力計示數(shù)為4N，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1＝F2L2，將數(shù)據(jù)帶入，可得第③次實驗中阻力的大小為F2＝eq\f(F1L1,L2)＝eq\f(4N×30cm,40cm)＝3N，此時杠桿右端所掛鉤碼的個數(shù)為eq\f(3N,10N/kg×0.1kg)＝3；將第①次杠桿平衡時的兩側(cè)鉤碼同時靠近支點1格，則此時動力和阻力不變，分別為3N和2N；動力臂為40cm－10cm＝30cm，阻力臂為60cm－10cm＝50cm；此時動力與動力臂的乘積3N×30cm小于阻力與阻力臂的乘積2N×50cm，故杠桿不能重新平衡；(3)要使杠桿平衡且彈簧測力計示數(shù)最小，應(yīng)使彈簧測力計拉力的力臂最大，因為OA>OC，所以要使杠桿平衡且彈簧測力計示數(shù)最小，應(yīng)使彈簧測力計掛在A點且豎直向上拉；(4)要想證明F1＋L1＝F2＋L2的結(jié)論是否錯誤，最快的方法是不改變杠桿兩端鉤碼的質(zhì)量，只將兩側(cè)鉤碼分別遠離(靠近)支點1格(或相同的格數(shù))，觀察杠桿的平衡情況，若杠桿在水平位置不平衡，則結(jié)論錯誤，反之結(jié)論正確.10.某實驗小組在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中：第10題圖(1)實驗時，第一組按圖甲進行實驗，第二組按照圖乙進行實驗.你認為第組實驗更好，理由是.(2)實驗時收集的部分實驗數(shù)據(jù)如下表所示.實驗次數(shù)動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11.510115212021030.51020①表頭處所缺欄目為，第三次實驗時，阻力為N.②分析表格數(shù)據(jù)可知杠桿的平衡條件為：(寫表達式)，實驗中多次改變力和力臂的大小，從而得到多組數(shù)據(jù)，這樣做的目的是.(3)用如圖丙所示裝置進行探究杠桿平衡條件時，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是____________________________.【答案】(1)一便于測出力臂(2)①動力F1/N0.25②F1L1＝F2L2得出普遍規(guī)律(3)杠桿有自重六、測簡單機械的機械效率11.在探究“影響滑輪組的機械效率的因素”的實驗時，小明利用兩組滑輪組進行了4次測量，用較輕的動滑輪組成的滑輪組測定前3組數(shù)據(jù)，換用一個更重的動滑輪組成滑輪組測得第4組數(shù)據(jù)，記錄數(shù)據(jù)如表：第11題圖實驗次數(shù)動滑輪重G動/N物重G物/N鉤碼上升高度h/m動力F/N繩端移動距離s/m滑輪組的機械效率η/%10.510.10.70.347.620.520.11.10.360.630.540.120.3①4140.1②0.355.6(1)實驗中應(yīng)拉動彈簧測力計，使鉤碼緩緩上升.(2)由表中數(shù)據(jù)可知①處應(yīng)為；根據(jù)圖中彈簧測力計示數(shù)可知②處應(yīng)為N.(3)比較第1、3兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用同一滑輪組，重物越重，機械效率(選填“越高”“不變”或“越低”).(4)比較第次實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越低.【答案】(1)勻速豎直(2)66.72.4(3)越高(4)3.4【解析】(1)實驗中應(yīng)勻速豎直拉動彈簧測力計，這樣才能準確讀出拉力的值；(2)①η＝eq\f(W有,W總)×100%＝eq\f(Gh,Fs)×100%＝eq\f(4N×0.1m,2N×0.3m)×100%≈66.7%；②由圖知，彈簧測力計的分度值為0.2N，所以其示數(shù)為2.4N；(3)比較第1、3次實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用同一滑輪組，重物越重，機械效率越高；(4)比較第3、4次實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越低.12.同學(xué)們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時，提出了下列假設(shè).假設(shè)1：滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關(guān)假設(shè)2：滑輪組機械效率高低可能與被提升的物重有關(guān)假設(shè)3：滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)假設(shè)4：滑輪組機械效率高低可能與滑輪組繩子股數(shù)有關(guān)一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的四個滑輪組，并將實際數(shù)據(jù)填入下表中.第12題圖表一：名稱定滑輪動滑輪1動滑輪2鉤碼圖示重力/N1122表二：拉力F1F2F3F4大小/N11.6722.5機械效率/%66.78066.7(1)在表二中填寫第四次實驗的機械效率.(2)根據(jù)實驗(選填①、②、③、④)可知，滑輪組機械效率高低與被提升物重有關(guān).(3)根據(jù)實驗②和④可知，滑輪組機械效率高低與無關(guān).(4)通過實驗可以發(fā)現(xiàn)，不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，機械效率越.(5)要研究滑輪組機械效率高低是否與物體提升高度有關(guān)，應(yīng)該選用(選填“同一”或“不同”)滑輪組，提升同一重物到(選填“相同”或“不同”)的高度去研究.【答案】(1)80(2)①和②(3)滑輪組繩子股數(shù)(4)低(5)同一不同【解析】(1)實驗④：G＝4N，η＝eq\f(W有,W總)×100%＝eq\f(Gh,Fs)×100%＝eq\f(4N×h,2.5N×2h)×100%＝80%；(2)實驗①中的鉤碼重為2N，其機械效率為66.7%，在實驗②中鉤碼重為4N，其機械效率為80%，所以用同一滑輪組時，滑輪組時，滑輪組機械效率高低與被提升的物重有關(guān)；(3)實驗②中的鉤碼重為4N，繩股數(shù)為3股，其機械效率為80%，實驗④中的鉤碼重為4N，繩股數(shù)為2股，其機械效率為80%，從而可以看出，滑輪組機械效率高低與滑輪組繩子股數(shù)無關(guān)；(4)因?qū)嶒灑谥袆踊?的重量為1N，其機械效率為80%，而實驗③中動滑輪2的重量為2N，共機械效率為66.7%，其他數(shù)據(jù)均相同，從而得出不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，機械效率越低；(5)要想測量滑輪組機械效率高低是否與物體提升高度有關(guān)，就必須采用同一滑輪組，提升同一重物到不同高度去研究.七、伏安法測電阻13.小明同學(xué)利用如圖甲所示電路測量定值電阻Rx的阻值.(1)圖甲所示電路有一處不合理，不合理的地方是，改正后請用筆畫線代替導(dǎo)線，連接圖乙所示實物圖.第13題圖(2)正確連接電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則可能存在的故障是，改正后，閉合開關(guān)，當滑片P向左滑動時，電壓表的示數(shù)(選填“變大”、“變小”或“不變”).(3)若小明并沒有發(fā)現(xiàn)自己設(shè)計的電路存在問題，他按照圖甲所示電路圖進行實驗.他的實驗記錄及數(shù)據(jù)整理如下表：實驗次數(shù)123電阻的平均值/Ω電壓U/V01.02.0電流I/A0.30.20.1電阻R/Ω05.0①請你分析他進行實驗1時，滑動變阻器滑片P的位置在.②若第3次實驗時滑動變阻器接入電路中的阻值最大，那么該滑動變阻器的銘牌上應(yīng)該標有“Ω1A”字樣.③所測定值電阻的阻值Rx＝Ω.【答案】(1)電壓表并聯(lián)在了滑動變阻器兩端如答圖所示(2)定值電阻短路(電壓表斷路)變小(3)①最右端②20③10第13題答圖【解析】(1)在測量定值電阻阻值的實驗中，需要測量定值電阻兩端的電壓和通過定值電阻的電流，圖甲中電壓表接在了滑動變阻器兩端，不合理；根據(jù)電路圖連接實物圖時先從電源正極出發(fā)，依次連接電流表、定值電阻、滑動變阻器、開關(guān)、電源負極，最后將電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端，注意電流表和電壓表量程的選取；(2)電流表有示數(shù)，說明電路通路，電壓表無示數(shù)，說明定值電阻短路或者電壓表斷路；滑片P向左移動，滑動變阻器接入電路的電阻變大，電路中的總電阻變大，電路中的電流變小，根據(jù)歐姆定律知定值電阻兩端的電壓變小，電壓表示數(shù)變小；(3)若按照圖甲所示電路完成實驗，則定值電阻兩端的電壓等于電源電壓與電壓表示數(shù)之差.①根據(jù)表格數(shù)據(jù)及圖甲知，第1次實驗時電壓表示數(shù)為0，滑動變阻器接入電路中的阻值為0，滑片P應(yīng)在最右端.②第3次所求電阻的阻值為滑動變阻器的阻值，因接入電路的阻值最大，因此所選變阻器為“20Ω1A”.③電源電壓U＝I1Rx＝I2Rx＋U2，代入數(shù)據(jù)得0.3A×Rx＝0.2A×Rx＋1V，Rx＝10Ω.14.如圖甲所示，是用“伏安法”測量未知電阻Rx阻值的實物電路圖.第14題圖(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物圖甲，要求變阻器滑片左移，電流表示數(shù)變小.(2)連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài).閉合開關(guān)后，小陳發(fā)現(xiàn)電流表幾乎無示數(shù)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)，則出現(xiàn)的故障可能是.(3)排除故障后，閉合開關(guān)，當滑片移動到某一位置時，電壓表示數(shù)為2.4V，電流表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為A，則未知電阻Rx＝Ω.(4)若實驗中電壓表損壞，利用其他的原有器材也能測出未知電阻Rx的阻值.實驗電路如圖丙所示(滑動變阻器最大阻值為R0，電源電壓未知且不變)，請將下列相關(guān)實驗步驟補充完整：①閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P移到a端，記錄電流表示數(shù)為I1；②閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P移到端，記錄電流表示數(shù)I2；③寫出待測電阻的表達式，Rx＝Ｗ.(用已知量R0和測量符號表示)【答案】(1)如答圖所示(2)斷開Rx發(fā)生斷路(3)0.2410(4)②b③eq\f(I2,I1－I2)R0第14題答圖【解析】(1)滑動變阻器應(yīng)和電流表串聯(lián)，接線柱應(yīng)該“一上一下”接入電路，滑片左移電流表示數(shù)變小，接入電路的電阻變大，接右下接線柱，如答圖所示；(2)為了保護電路，連接電路時，開關(guān)要斷開；閉合開關(guān)后，小陳發(fā)現(xiàn)電流表幾乎無示數(shù)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)，則出現(xiàn)的故障可能是Rx發(fā)生斷路；(3)如題圖乙所示，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，讀數(shù)為0.24A；由I＝eq\f(U,R)得，未知電阻的阻值：Rx＝eq\f(U,I)＝eq\f(2.4V,0.24A)＝10Ω；(4)②根據(jù)題意可知，應(yīng)將滑片移到b端，記錄電流表示數(shù)I2；Rx表達式的推導(dǎo)：步驟②，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P移到b端，Rx被短路，只有R0工作，電流表示數(shù)為I2，所以電源電壓：U＝I2R0，步驟①，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P移到a端，兩電阻并聯(lián)，總電流為I1；兩次實驗中，R0兩端電壓均等于電源電壓，R0阻值不變，所以通過R0的電流均為I2，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點可得，通過待測電阻的電流Ix＝I1－I2，并聯(lián)電路各支路電壓相等，則待測電阻兩端的電壓：Ux＝U＝I2R0，所以待測電阻Rx＝eq\f(Ux,Ix)＝eq\f(I2,I1－I2)R0.15.在用伏安法測量標有電壓為2.5V的某小燈泡電阻的實驗中，電路圖如圖甲所示.第15題圖(1)根據(jù)電路圖完成圖乙中實物電路圖的連接.(2)如圖丙所示，小燈泡正常工作時電流表的示數(shù)為A，此時小燈泡的電阻為Ω(保留1位小數(shù)).(3)通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，多次測量，畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的I－U關(guān)系圖像(如圖丁)，發(fā)現(xiàn)：當電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表的示數(shù)之比(選填“變大”“變小”或“不變”)，原因是.【答案】(1)如答圖所示(2)0.38.3(3)變大小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大(4)10第15題答圖【解析】(1)使用電流表測電流時，電流表必須和用電器串聯(lián)；且電流從電流表的“＋”接線柱流入，“－”接線柱流出，電壓表應(yīng)該與被測小燈泡并聯(lián)；由于小燈泡的額定電壓為2.5V，所以電壓表的量程應(yīng)選擇0～3V；滑動變阻器應(yīng)“一上一下”接入電路中，題圖中已經(jīng)接入下接線柱，將上接線柱任意一個接入電路即可；(2)電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，則小燈泡正常工作時的電流為0.3A，此時小燈泡的電阻R＝eq\f(U,I)＝eq\f(2.5V,0.3A)≈8.3Ω；(3)由小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的I－U關(guān)系圖像可知：當電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表的示數(shù)之比(即是小燈泡的電阻)變大.說明小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大.八、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系16.在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中，小明選用了如圖所示的器材開始實驗.第16題圖(1)小明連接的部分電路如圖甲所示，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物圖連接完整.(2)連好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，那么電路的故障可能是.(3)在探究“電流與電阻的關(guān)系”時，當定值電阻為10Ω時，小明測出電流表示數(shù)如圖乙所示；將10Ω電阻換成15Ω后，應(yīng)該怎樣操作？_______________________________________.(4)在探究“電流與電壓關(guān)系”的實驗中，測得的數(shù)據(jù)如下：實驗次數(shù)12345電壓U/V0.61.21.82.53電流I/A0.10.20.30.40.5請在圖丙方格紙上畫出電流隨電壓變化的圖像.第16題圖丙(5)由電流與電壓關(guān)系圖像可知，在電阻不變時，通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成_______________________________.【答案】(1)如答圖1所示(2)電阻R斷路(3)應(yīng)當向左移動滑動變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為3V(4)如答圖2所示(5)正比第16題答圖1第16題答圖2【解析】(1)電流表應(yīng)與電源、開關(guān)、電阻、滑動變阻器串聯(lián)，電壓表應(yīng)與電阻并聯(lián)，如答圖1所示；(2)由圖甲可知，電阻和滑動變阻器串聯(lián)，電流表測電路的電流，電壓表測電阻兩端的電壓；電流表無示數(shù)，說明電路中某處斷路，電壓表有示數(shù)，說明電壓表與電源連接的部分無斷路，即電流表、滑動變阻器、開關(guān)無斷路，因此故障就是電阻R斷路；(3)由于本實驗是“探究電流跟電阻關(guān)系”，所以，應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變，即電阻兩端的電壓都應(yīng)為R＝10Ω，I＝0.3A時的電壓U＝IR＝0.3A×10Ω＝3V，故應(yīng)向左移動滑動變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為3V；(4)先根據(jù)表中數(shù)據(jù)進行描點，然后用直線連接起來，如答圖2所示；(5)在電阻不變時，通過定值電阻的電流與定值電阻兩端的電壓成正比.17.用圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”，電源電壓15V且保持不變，滑動變阻器的規(guī)格是“50Ω2A”，阻值為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的定值電阻各1個.第17題圖實驗次序R/ΩI/A1100.592200.303300.204400.155500.12(1)根據(jù)圖甲電路圖將圖乙所示的實物圖連接完整，電壓表量程選擇應(yīng)能測量上述5組數(shù)據(jù).(2)連接電路圖時開關(guān)應(yīng)，滑動變阻器的滑片移到最(選填“左端”或“右端”).(3)小明將10Ω的電阻接入電路中，閉合開關(guān)，多次移動滑動變阻器的滑片，記錄對應(yīng)的幾組電表示數(shù).此過程小明實際探究的問題是.(4)小明在完成實驗過程中，滑動變阻器除了保護電路外，另有一個重要作用是______________________________.(5)如表所示為另一同學(xué)提交的實驗數(shù)據(jù)，林老師指出有的數(shù)據(jù)不符合實際，你認為不符合實際的是實驗次序的數(shù)據(jù)，理由是_____________________________.【答案】(1)如答圖所示(2)斷開右端(3)電阻一定時，電流與電壓的關(guān)系(4)控制電壓表示數(shù)不變(5)4、5要控制電阻兩端的電壓6V不變，所需分壓電阻超出了滑動變阻器的最大阻值第17題答圖18.小明用如圖甲所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”，所用電阻的額定電壓為2.5V.第18題圖(1)如圖乙所示，是未完成的實驗電路圖，要求滑動變阻器滑片向右移動時，電流表示數(shù)減小，請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖乙中實驗電路的連接.(2)小明在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，測出通過電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值如下表所示：U/V0.51.01.52.02.53.0I/A0.10.20.30.40.50.6小明在本次實驗中所用電阻R的阻值為Ω；通過分析上表數(shù)據(jù)可以得到的初步結(jié)論是通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成.(3)僅通過一個電阻探究得出的結(jié)論是否可靠呢？為了避免偶然性，小明接下來的操作應(yīng)該是.(4)如果將實驗電路中的電阻R更換成一個額定電壓為3.8V，阻值約為10Ω的小燈泡，進行“測量小燈泡的額定電功率”的實驗，則對實驗電路還須進行的改動是___________________________________.(5)實驗完成后，老師指出小明的實驗結(jié)論有誤，原因是_.第18題答圖【答案】(1)如答圖所示(2)5正比(3)更換定值電阻，重復(fù)試驗(4)增加一節(jié)干電池(或換一個電壓高于3.8V的電源)電壓表換接0～15V的量程(5)缺少“電阻一定時”這一條件【解析】(1)電源由兩節(jié)干電池組成，所以電源的電壓為1.5V×2＝3V，電壓表的量程選0～3V，且與電阻并聯(lián)；滑動變阻器按“一上一下”的原則串聯(lián)在電路中，滑動變阻器滑片向右移動時，電流表示數(shù)減小，變阻器應(yīng)接左下接線柱，具體如答圖所示；(2)由表格可知，當U＝2.5V時，I＝0.5A，則定值電阻的阻值R＝eq\f(U,I)＝eq\f(2.5V,0.5A)＝5Ω；由表格數(shù)據(jù)可得，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比；(3)為了避免實驗的偶然性，應(yīng)該更換定值電阻，重復(fù)試驗；(4)測一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡的額定電功率，小燈泡兩端的電壓必須能達到3.8V，因此電源必須增加一節(jié)干電池，此時電源電壓變成了1.5V×3＝4.5V，電壓表的量程也應(yīng)選擇0～15V；(5)實驗結(jié)論中應(yīng)加上前提條件：“電阻一定時”，正確結(jié)論為：電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比.九、測量小燈泡的電功率19.小雨同學(xué)進行“測量小燈泡的電功率”實驗，現(xiàn)有器材：額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光電阻約為10Ω)若干個，電壓恒為8V的電源1個，電流表、靈敏電流計、電壓表、開關(guān)各1個，規(guī)格分別為“20Ω1A”、“50Ω0.5A”和“500Ω0.2A”的滑動變阻器各1個，導(dǎo)線若干.(1)實驗中應(yīng)選擇規(guī)格為“”的滑動變阻器.(2)連接的電路如圖甲所示，實驗前應(yīng)將開關(guān)斷開；滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到最(選填“左”或“右”)端.第19題圖(3)小雨同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應(yīng)進行的操作是(選填字母序號).A.檢查電路是否斷路B.更換小燈泡C.移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光(4)小雨同學(xué)正確操作實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示：實驗次數(shù)12345發(fā)光情況正常較暗更亮微光熄滅電壓U/V2.52.13.00.90.5電流I/A0.280.260.300.190.15分析數(shù)據(jù)可知：小燈泡的額定功率為W；第5次實驗中，燈泡熄滅的原因是____________________________.(5)小雨同學(xué)選擇了額定電壓為6V的發(fā)光二極管換下小燈泡接入電路，閉合開關(guān)時，發(fā)光二極管的亮度和小燈泡正常發(fā)光差不多，電流表指針偏小，且調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時，發(fā)光二極管的亮度和電流表示數(shù)幾乎不變，這時小雨將電流表換成量程更小的靈敏電流計，同時為了多測幾組數(shù)據(jù)還要更換才能順利完成實驗.(6)小雨測出幾組數(shù)據(jù)后作出了發(fā)光二極管的U－I圖像如圖乙所示，他發(fā)現(xiàn)在亮度相當?shù)那闆r下，發(fā)光二極管的功率要比小燈泡小的多，這是因為.【答案】(1)50Ω0.5A(2)右(3)C(4)0.7實際功率太小，沒有達到發(fā)光程度(5)“500Ω0.2A”的滑動變阻器(6)發(fā)光二極管將電能轉(zhuǎn)化為光能的效率更高【解析】(1)電源電壓為8V，小燈泡的額定電壓為2.5V，滑動變阻器和小燈泡是串聯(lián)的，則滑動變阻器分壓最少為8V－2.5V＝5.5V；小燈泡的電阻約為10Ω，根據(jù)串聯(lián)電路分壓規(guī)律可知，eq\f(2.5V,10Ω)＝eq\f(5.5V,R滑)，滑動變阻器的阻值最少約22Ω，因此滑動變阻器應(yīng)選規(guī)格為“50Ω0.5A”；小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約10Ω，則正常工作時的電流約0.25A，規(guī)格為“500Ω0.2A”的滑動變阻器由于允許的最大電流太小，所以不能選用；(2)開關(guān)閉合前，滑動變阻器要以最大阻值連入電路，則電阻絲要以最大長度連入電路，滑片應(yīng)離左下接線柱最遠，即滑片在圖中最右端；(3)電流表有示數(shù)說明電路是導(dǎo)通的，要使小燈泡發(fā)光，則使滑動變阻器阻值變小即可，即向左移動滑動變阻器的滑片；(4)當實際電壓達到額定電壓時，小燈泡的功率就達到額定功率，因此小燈泡的額定功率為：P額＝U額I＝2.5V×0.28A＝0.7W；在第5次實驗時，由于實際電壓太低，實際功率就很小，達不到小燈泡發(fā)光的程度；(5)原來規(guī)格為“50Ω0.5A”滑動變阻器，調(diào)節(jié)滑片時不能明顯改變電路中的電流，因此要換阻值更大的滑動變阻器，因此要選規(guī)格為“500Ω0.2A”的滑動變阻器；(6)發(fā)光二極管和小燈泡亮度相同時，發(fā)光二極管的實際功率更小，說明發(fā)光二極管的能量轉(zhuǎn)化率更高.20.小明用如圖甲所示的電路測量小燈泡的額定功率，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V.第20題圖(1)將圖甲中的電路連接完整(要求滑片向左移動時電流表的示數(shù)變大).(2)連接電路時開關(guān)應(yīng).(3)閉合開關(guān)后小燈泡不亮，電流表和電壓表都無示數(shù)，原因可能是滑動變阻器_________________________.(4)排除故障后，滑片移到某一位置時電壓表示數(shù)如圖乙，要測小燈泡的額定功率應(yīng)將滑動變阻器連入電路的阻值變(選填“大”或“小”)，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為W.(5)小紅實驗時發(fā)現(xiàn)桌上沒有電流表，卻多了一個滑動變阻器R0(最大阻值用R0表示)，她設(shè)計如圖丁所示電路，測出了額定電壓U0＝2.5V的燈泡的額定功率，補全下列步驟：①閉合開關(guān)S，先調(diào)節(jié)滑動變阻器R0的滑片到最左端，再調(diào)節(jié)另一滑動變阻器的滑片，直到時為止；②將R0的滑片滑到最右端，讀出這時電壓表的示數(shù)為U；③小燈泡的額定功率表達式P＝.第20題答圖【答案】(1)如答圖所示(2)斷開(3)斷路(4)小0.75(5)電壓表的示數(shù)為2.5Veq\f(U0（U－U0）,R0)【解析】(1)滑動變阻器應(yīng)串聯(lián)到電路中且應(yīng)“一上一下”連接，要使滑片向左移動時，電流表示數(shù)變大，應(yīng)將電源正極與A接線柱連接，如答圖所示；(2)為保護電路，連接電路時應(yīng)斷開開關(guān)；(3)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，說明電路出現(xiàn)斷路；電壓表無示數(shù)，電壓表正負接線柱不能接到電源兩端，因此電路故障為滑動變阻器斷路；(4)乙圖電壓表示數(shù)是1.8V，要測額定功率，電壓表的示數(shù)需達到2.5V，使小燈泡兩端的電壓增大，要使電