《壓歲錢》大班教案

《壓歲錢》大班教案

《壓歲錢》大班教案1

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解“長輩給孩子壓歲錢”是春節(jié)習(xí)俗之一。

2、從“壓歲錢”中體驗(yàn)長輩工作的辛苦，從而熱愛長輩，珍惜壓歲錢。

3、學(xué)習(xí)正確使用壓歲錢。

4、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

活動(dòng)重難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：從“壓歲錢”中體驗(yàn)長輩工作的辛苦，珍惜壓歲錢，正確使用

壓歲錢

2、難點(diǎn)：在實(shí)際生活中支配壓歲錢。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：小朋友使用壓歲錢的圖片、紅紙包，紙錢。

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：布置教室，制造過年的氣氛。

活動(dòng)過程

（一）談話活動(dòng)

圍繞以下問題組織幼兒談話：

1、小朋友收到過壓歲錢嗎？是誰給的？

2、大人什么時(shí)候給孩子壓歲錢？為什么給孩子壓歲錢？

3、長輩給的壓歲錢從哪里來？

（了解長輩工作的辛苦，壓歲錢的來之不易，教育幼兒熱愛尊敬長輩，珍

惜壓歲錢。）

（二）觀察討論：

1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖中的小朋友是怎樣使用壓歲錢的。

2、說說誰的壓歲錢用的最好，為什么。

3、幼兒結(jié)伴互相介紹自己用壓歲錢做了什么。

了解過年時(shí)長輩給小朋友的壓歲錢里包含著的美好祝愿，祝愿小朋友在新

的一年里健康、快樂。

（三）游戲：發(fā)壓歲錢

1、教師準(zhǔn)備一些紅紙包和紙錢，把不同面值的紙錢放在紅包中，發(fā)給每

個(gè)幼兒。

2、請幼兒數(shù)一數(shù)自己的紅包內(nèi)有多少錢。比較看看，誰拿到最多的壓歲

錢？誰的最少？你打算怎樣使用？

（四）延伸：

你還知道春節(jié)的哪些習(xí)俗？

《壓歲錢》大班教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幫助幼兒學(xué)會(huì)連貫地表達(dá)自己拿到壓歲錢后的感受及自己的愿望。

2、幫助幼兒學(xué)會(huì)注意地傾聽同伴談話，能迅速掌握別人的談話內(nèi)容，向

同伴學(xué)習(xí)談話經(jīng)驗(yàn)。

3、通過討論，知道要合理的使用壓歲錢。能體會(huì)長輩對自己的愛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、壓歲錢紅包。

2、預(yù)先向幼兒或家長了解壓歲錢的去處，做到心中有數(shù)。

活動(dòng)過程：

1、創(chuàng)設(shè)談話情景，引出談話話題

教師提問：小朋友春節(jié)過得快樂嗎？（出示“壓歲錢”紅包）知道這是什

么嗎？誰得到過壓歲錢？它有什么用？你什么時(shí)候收到壓歲錢？是誰送給你的？

2、引導(dǎo)幼兒圍繞“壓歲錢”的話題自由交談

教師引導(dǎo)幼兒回憶收到壓歲錢時(shí)的情景，讓幼兒與旁邊小朋友進(jìn)行交談，

要求向同伴說清楚什么時(shí)候收到壓歲錢，是誰給的，說了哪些祝賀的話。（讓每個(gè)

幼兒都來說一說，特別鼓勵(lì)個(gè)別膽小的幼兒到集體面前講述）

教師輪流巡視，提醒幼兒注意聽同伴說話，不打斷別人，耐心地等別人說

完自己再說，鼓勵(lì)膽子不善交流的幼兒大膽參與交流，教師以愉快的情緒參與幼兒

的'交談，與幼兒共同分享快樂。

3、引導(dǎo)幼兒逐步拓展談話范圍

①在自由交談的基礎(chǔ)上，組織幼兒集中談話，請2～3位談得較好的幼兒

講講自己得到壓歲錢的情況及得到后的心情，要求用完整的句子敘述，教師可以有

意識地重復(fù)某一幼兒的話，為其他幼兒提供范句。幫助幼兒體會(huì)長輩對自己的愛，

自己應(yīng)表示感謝之情。（這里主要目的是讓幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行簡單的講述）

②教師用提問與平行談話的方式，引導(dǎo)幼兒拓展話題，為幼兒提供新的談

話經(jīng)驗(yàn)。

a、你會(huì)怎樣使用這些壓歲錢？

b、以后你長大了，會(huì)怎樣孝敬長輩？

幼兒談話時(shí)，教師通過插話的方式，幫助幼兒補(bǔ)充，整理談話內(nèi)容，使談

話更符合要求。

《壓歲錢》大班教案3

活動(dòng)準(zhǔn)備

“祟”頭飾一個(gè)

“壓歲錢的故事”課件

老師給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一個(gè)紅包、一枚消毒后的硬幣，紅包上寫上祝福的

話語

活動(dòng)目標(biāo)

通過觀察畫面理解故事內(nèi)容，嘗試大膽的復(fù)述故事。

在情景中進(jìn)一步理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)故事表演的樂趣。

了解中國人過年長輩給晚輩壓歲錢的習(xí)俗，感受父母長輩對自己的愛，并

用自己的語言表達(dá)謝意。

活動(dòng)過程

1、出示紅包，引出主題

師：小朋友你們認(rèn)識我嗎？不認(rèn)識對吧，我是朱老師，我們來打個(gè)招呼

吧：小朋友好！幼：朱老師好！

師：我今天給小朋友帶來了一件禮物，看看是什么啊？（出示紅包）幼：

紅包

2、了解習(xí)俗，引出故事名稱，講述故事

（1）師：對！紅包里面可以裝什么？什么時(shí)候你會(huì)得到紅包？（過

年），對，這是我們中國人的一種習(xí)慣，可是為什么每次過年都會(huì)得到紅包呢？這

里面有個(gè)好聽的故事，想不想聽一聽啊

（2）教師有表情的講述故事

師：故事的名字叫《壓歲錢的故事》，老師開始講述故事……

提問：故事的名字叫什么？

這個(gè)故事講的是哪里的事情？

故事里出現(xiàn)了一種什么怪獸？

它住在哪里？

什么時(shí)候出現(xiàn)的？

怎么把他趕跑的呢？

回答對了的及時(shí)鼓勵(lì)，錯(cuò)了也不糾正，帶著問題聽第二遍

（3）看課件聽故事，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容

真不錯(cuò)，剛才耳朵靈的小朋友知道了。。。，但是故事的名字叫什

么，……還有很多沒聽清楚，我們再來聽一次好不好？這次我們邊看動(dòng)畫邊聽，看

看誰的眼睛亮耳朵靈，知道怪獸是被什么嚇跑的……

師：嗯。。這會(huì)小朋友聽的可仔細(xì)了，但是耳朵是不是都靈了呢，我來考

一考小朋友。

（4）邊提問邊演示邊講述：

高高的山下呀有座什么？

黑黑的夜里啊，傳來……（幼兒說）

什么聲音呢？我們來學(xué)一學(xué)

山洞里，……（幼兒說）

住著一只怪獸，叫做（祟）

什么時(shí)候出來？對除夕夜里來撒野

嚇得……（幼兒說）

大怪獸真奇怪，不怕什么？

就怕什么？還怕什么？

什么是好法寶？

嚇得怪獸怎么樣？

大小孩，小小孩怎么樣？安安心心睡好覺。

新的一年又來到

（舉紅包）紅紅的紅包

（拿錢）紅紅的壓歲錢

祝福每個(gè)小孩子

平安快樂過好年！！

（5）看圖復(fù)述故事

師：呀小朋友真的很不錯(cuò)，來，我們來試試把這個(gè)故事將給客人老師聽好

不好？聽清楚，是用你們的小嘴巴講故事哦，讓客人老師看看，我們小朋友講得好

不好，來，準(zhǔn)備了，開始！！

幼：好

師：準(zhǔn)備好了嗎？（老師準(zhǔn)備放課件，指著名稱和孩子一起講）

壓歲錢的故事，高高的山下啊，有座小小的村子……（邊演示課件邊講

述，要求孩子一起說）

小結(jié)：所以啊，過年的時(shí)候爸爸媽媽爺爺奶奶給你們的壓歲錢，就是用來

對付怪物“祟”的，祝福你們平安快樂過好年！

3、表演故事，在情境中復(fù)述故事

（問下面的老師）小朋友講的故事好聽嗎？耶！！我們來表揚(yáng)一下自己

吧！（問一下老師平時(shí)是怎么樣鼓勵(lì)自己的）

師：今天朱老師還請來了客人老師――劉老師，她要和我們小朋友一起表

演這個(gè)故事，小朋友說好不好？？？（語氣要有煽動(dòng)性），那我來分配一下：我和

這邊的小朋友當(dāng)村民子里的小朋友，和劉老師一邊的小朋友就當(dāng)怪獸“祟”，一會(huì)

我們再換過來，當(dāng)村子里的小朋站過來，你們有老師給你們準(zhǔn)備的法寶――紅包

（拿出紅包），（發(fā)紅包）把里面的錢拿出來，一會(huì)我們要邊講故事邊表演，還要

用錢和紅包對付怪獸！當(dāng)怪獸的小朋友就和劉老師一起做動(dòng)作，聽懂了嗎？OK!

老師帶幼兒邊做動(dòng)作邊一起講述故事（過程中老師盡量不出聲音講，在幼

兒不會(huì)講的時(shí)候再大聲引導(dǎo)）

交換來一次。

4、讀紅包祝福語，感受爸爸媽媽的愛意，學(xué)說祝福話表達(dá)對長輩的謝意

師：好玩嗎？壓歲錢真的是個(gè)好法寶，有了它，我們就再也不怕怪獸了，

我的紅包都寫上了對小朋友祝福語了（隨意拿取