Word第第頁(yè)青鳥讀書心得個(gè)人10篇青鳥讀書心得個(gè)人10篇1

暑假的一天，我一個(gè)人覺得無(wú)聊，想看本書，結(jié)果，在房間里發(fā)覺了《青鳥》這本書，由于沒看過(guò)這本書，便讀了起來(lái)。

《青鳥》這本書主要講了：一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩的故事。男孩名叫蒂蒂，十歲，女孩叫咪蒂，剛滿六歲。他們的鄰居是柏林考脫太太，她的女兒病得很重，由于據(jù)說(shuō)青鳥是可以治病的，所以需要青鳥。一天晚上，仙女讓蒂蒂和咪蒂去找青鳥，他們戰(zhàn)勝重重困難，最終他們找到了青鳥。

讀完《青鳥》，我深有體會(huì)：一、不管我們做什么事，都不要輕易放棄，常言道：“不經(jīng)受風(fēng)雨，怎能見彩虹。”是呀，假如我們都放棄了自己想做的事，就不行能完成自己想做的事情了。二、當(dāng)你給別人美好的時(shí)候自己才能得到美好。你在查找自己的美好時(shí)，你有沒有想過(guò)自己是否給過(guò)別人美好呢?在你關(guān)心別人的時(shí)候也在關(guān)心自己!

青鳥讀書心得個(gè)人10篇2

關(guān)于看書，我想你們確定都是喜愛看好玩的書;而我，卻不一樣。我呢，比較喜愛看有情感的書——《青鳥》就是其中的一本帶有深厚感情的書。

這本書是世界經(jīng)典海洋中的一本名著。它是由莫里斯·梅特林克寫的。讀此書前，早就聽同學(xué)說(shuō)傳奇中有一種鳥叫青鳥，它可以傳播美好。美好是什么?美好在哪里?帶著對(duì)美好的渴望，我開啟我的文字美好之旅。

《青鳥》講解并描述的是兩個(gè)孩子狄狄和梅秋爾先后到思念之鄉(xiāng)——夜神殿、森林、墓地、美好花園和將來(lái)之國(guó)去查找青鳥的故事。

其中，尤其讓我印象深刻的是——在勇闖夜神殿這章節(jié)里，兩種完全不同形象的動(dòng)物象征。貓，是自私自利的代表，它為了防止兄妹倆找到青鳥之后自己失去靈魂，所以百般阻撓;而狗與貓恰恰相反，它是忠誠(chéng)和善的代表，它不畏困難，始終堅(jiān)決的與狄狄仆人站在一起。在查找青鳥的過(guò)程中，夜神使出全部的恐嚇，狄狄他們遇到了種種困難，但是始終沒放棄，始終查找，由于找到青鳥就找到美好。他們最終沒有找到真正的青鳥，但是狄狄他們不難過(guò)，始終會(huì)歡樂(lè)的查找下去。

正如書中所說(shuō)“陽(yáng)光里，空氣里，處處布滿著人們沒有發(fā)覺的美好。生命本身就是美好的，美好始終在我們身邊。”在陽(yáng)光明媚的春光里，我和爸爸媽媽一家人騎著自行車，與大自然擁抱，與歡樂(lè)相隨，走走停停，說(shuō)說(shuō)笑笑，吃吃玩玩，把全部的苦惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。沒錯(cuò)，這就是我心中的美好!原來(lái)，青鳥始終在我身邊。

青鳥讀書心得個(gè)人10篇3

《青鳥》是比利時(shí)劇作家莫里斯。梅特林克創(chuàng)作的一部童話劇，這部童話劇主要講的就是一個(gè)有關(guān)美好的故事，一個(gè)關(guān)于查找美好的故事。

伐木工人的孩子米力和力力，一個(gè)布滿愛心，溫順愛護(hù);一個(gè)活潑可愛，英勇膽大。兄妹倆為了找到象征美好的青鳥，治好鄰居女孩的怪病，在奇妙的圣誕節(jié)前的平安夜與光神一起去查找青鳥。他們?cè)趹涯顕?guó)找到了一只青鳥，并與去世的爺爺、奶奶見面，可是離開了懷念國(guó)，青鳥變成了黑色的鳥，他們來(lái)到夜宮，觀察了成千上萬(wàn)只青鳥，米力和力力捉了很多只，可是米力和力力出了夜宮后，這些青鳥便死了，看來(lái)它們不是真的青鳥。米力和力力還查找了很多的地方，始終沒有找到，最終竟在自己家中找到了象征美好的青鳥。

米力和力力費(fèi)盡心思去查找象征美好的青鳥，卻沒有找到，最終在自己家找到了青鳥。最終的結(jié)局雖然出乎我的.意料，但是他讓我明白了一個(gè)道理：美好不需要費(fèi)盡心思去查找，而只要有一雙能發(fā)覺美好的眼睛，以美妙的心態(tài)去看待生活，并對(duì)生活布滿信念，美好就在你身邊。

美好不需要查找，只要自己的心態(tài)夠好，對(duì)生活有足夠的信念，那么肯定會(huì)發(fā)覺自己身邊屬于自己的美好。

青鳥讀書心得個(gè)人10篇4

這本書是秀麗又學(xué)問(wèn)淵博的媽媽給我買的，它的名字叫《青鳥》。每天晚上我們都讀著，我們大家好象進(jìn)入了美好的天堂。

《青鳥》主要寫了兩個(gè)小孩兒在查找美好。他們不怕困難，不怕挫折。這本書運(yùn)用了許多擬人的句子，比方水小姐、狗先生還有貓女士……

水小姐很溫柔，火先生很急躁，貓女士很狡猾……仆人公棣棣和他的妹妹咪棣是兩個(gè)和善又英勇的孩子。他們?yōu)榱藥拖膳睇悈尾檎仪帏B，才踏上了危急的旅途。他們最終最終找到了象征美好的青鳥。

這本書告知我們：我們給人以美好，自己才更接近美好。每一個(gè)人都尋求著自己的美好，其實(shí)美好并不是這樣難得的，假如常常懷著無(wú)私、良好的意愿，那美好就近在咫尺之間!

青鳥讀書心得個(gè)人10篇5

今日，我讀了世界文學(xué)經(jīng)典《青鳥》，《青鳥》的是諾貝爾文學(xué)得主莫里斯。梅特林克，他用美麗的字句把我們帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的奇幻世界。

《青鳥》講解并描述了砍柴人的孩子棣棣和棣咪在圣誕前夕，受到了仙女蓓麗呂的托負(fù)——去到另一個(gè)世界去查找美好的象征——青鳥，他們動(dòng)身了……

《青鳥》的仆人公，棣棣和棣咪不僅天真無(wú)邪，活潑可愛，富有憐憫心，而且在突發(fā)危急狀況時(shí)，還能堅(jiān)決地做出明智的選擇與正確的確定，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

在生活中，也有很多人和小仆人公一樣，去查找屬于自己的那一只“青鳥”，可是，去少有人勝利，這是為什么呢?要是我們也能懷著一顆不貪，不騙，不邪，不惡，包涵萬(wàn)物的純真之心去找，那世間又有什么是找不到的呢。

青鳥讀書心得個(gè)人10篇6

青鳥，象征著美好和和平，為了這個(gè)青鳥，兩個(gè)孩子迪迪和米迪踏上了冒險(xiǎn)的旅程。迪迪是哥哥，米迪是妹妹，一天夜里，他們家里來(lái)了一個(gè)仙女蓓麗呂，把家里全部的靜物變成了活物，全部的東西都在一夜之間會(huì)說(shuō)話了，舒適的水、粗魯?shù)幕稹⑴趾鹾醯奶恰⒖蓯鄣拿姘仨樀呐Ｄ獭㈥庪U(xiǎn)的貓和忠實(shí)的狗，與他們一同踏上了查找青鳥的旅途，一路上不管遇到了什么困難，迪迪都不放棄，最終取得了勝利。

這本書不僅是讓我了解了精彩的故事情節(jié)，更重要的是讓我悟到了美好的真正含義。美好不單是有了青鳥就能得到所謂的美好，美好是來(lái)源于你我他，只有甘愿給別人美好，自己才會(huì)美好。就像青鳥一樣，自由自由的呼吸著新奇空氣，對(duì)它來(lái)說(shuō)就是美好。美好有好多種，家庭之間的美好、伴侶之間的美好等等……就是這些美好，拼湊起來(lái)使我們心靈感到暖和。

青鳥讀書心得個(gè)人10篇7

美好，是人們一生都在查找的東西。但是，似乎誰(shuí)也說(shuō)不清，美好究竟是什么。許多人認(rèn)為美好遠(yuǎn)在天涯，所以每個(gè)人都尋尋找覓，處處追尋自己想要的美好。我也不例外。可讀完比利時(shí)作家梅特林克寫的《青鳥》這篇散文童話之后，我對(duì)美好有了另一種看法。

《青鳥》這本書講解并描述了一個(gè)專心靈查找美好的故事。故事的仆人公是伐木人的兩個(gè)孩子——蒂蒂和蒂咪。他們?cè)谑フQ節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng)：一位仙女，托付他倆去查找一只青鳥，給她的小女兒，由于她病得很厲害，只有這只神鳥才能使她痊愈，才會(huì)讓女兒美好。仙女讓孩子們有了能觀察事物本質(zhì)的仙法，并讓狗、貓和各種東西的精靈陪伴下進(jìn)入了另外一個(gè)世界，在光神的指引下去查找這只青鳥。

他們?cè)趹涯罟取⒁箤m、享樂(lè)宮、墓地和將來(lái)王國(guó)里，在光神的廟宇里，歷盡了千辛萬(wàn)苦，可代表美好青鳥總是得而復(fù)失，最終他們只好空手回家。早晨蒂蒂和蒂咪從夢(mèng)中醒來(lái)，鄰居柏林考脫太太為她的病孩索要蒂蒂養(yǎng)的鴿子，蒂蒂大方的送給了她的女兒，鄰居的女兒拿到鴿子的時(shí)候，鴿子變成了青鳥，女孩的病好了。送給他人，讓他人美好的鳥就是青鳥!

美好往往來(lái)的毫不起眼，只要你細(xì)心觀看，就會(huì)在平凡的生活中，發(fā)覺不平凡的美好。美好，是蒂蒂和蒂咪見到爺爺奶奶時(shí)興奮的淚水;美好，是小狗變成人后滿意的笑聲……每個(gè)人有不同的美好，也有不同的發(fā)覺美好的方式。但我們只要知道，美好并不是特別遙遠(yuǎn)，美好就在我們身邊，并記住“我們給人以美好，自己才更能接近美好。”這就是贈(zèng)人玫瑰手有余香

青鳥讀書心得個(gè)人10篇8

讀完青鳥之后我最終明白了：美好就在身邊。

這本書講解并描述了一個(gè)窮人家孩子棣棣和咪棣，受仙女之托為他生病的女兒查找青鳥——美好的象征。仙女給了他們一頂鑲有鉆石的奇妙的帽子，只要轉(zhuǎn)動(dòng)帽子上的一顆鉆石，就能看到靜物的靈魂……他們?cè)谪埞返葎?dòng)物的靈魂的陪伴下來(lái)到了另外一個(gè)多姿多彩的世界他們?cè)诠馍竦闹敢氯ゲ檎仪帏B。他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神宮殿、美好花園、將來(lái)世界，墓地和森林里查找青鳥。說(shuō)的一句話我們給人以美好，自己才更接近美好。一晃一年的期限到了，水，火，面包，狗……都和孩子們告辭了，光神也遠(yuǎn)去了。倆個(gè)孩子回到家，鄰居太太的女兒特別想要棣棣的小鳥兒，棣棣本來(lái)舍不得的鳥兒當(dāng)天就送給了她，這時(shí)棣棣發(fā)覺那只鳥兒變成了一只青鳥，那小女孩的病也好了的故事。

書中的仆人公棣棣是一位英勇、頑強(qiáng)、和善、可愛、不怕任何困難的小男孩，他不顧自己的安危，而去救一位得了疾病的可憐女孩這個(gè)品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí)。狗有著非常忠誠(chéng)誓死效勞仆人的精神。

可是我們不能像貓一樣當(dāng)心眼，謊話連篇，每次都想做壞事，只管自己的安危，而不去體會(huì)別人的感受。也不能像“火”一樣性格急躁，動(dòng)不動(dòng)就想對(duì)別人發(fā)脾氣。更不能學(xué)面包一自以為是。

從這青鳥的身上我得到了啟迪：我們都在查找著美好都是費(fèi)盡心機(jī)。盼望著美好來(lái)給我們敲門但真正的美好是懷著無(wú)私的、美妙的心愿，用愛心去真誠(chéng)的關(guān)愛別人，美好就在我們身邊。美好離我們那么近，就在咫尺之間，一伸手便能捕獲到。

青鳥讀書心得個(gè)人10篇9

前幾天，我讀了《青鳥》這本書，我被里面的情節(jié)所吸引。

書中講的是兩個(gè)伐木人的小孩查找青鳥的一個(gè)故事，仆人公是迪迪和麥迪，他們是一對(duì)兄妹在平安夜，他們被仙女所托去找青鳥，幫他醫(yī)好自己小女兒的玻仙女還給迪迪一頂綠帽子，上面有個(gè)帽徽，上面嵌著一顆潔白的鉆石，只要按住鉆石事物的靈魂就會(huì)消失，把鉆石先右邊，可以看到事物的過(guò)去，將鉆石向左邊觀察的是將來(lái)。這時(shí)全部的東西都能像人一樣說(shuō)話，站立，于是他們走上了長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，他們先后來(lái)到仙女宮，懷念國(guó)，夜宮，等地方經(jīng)受了千辛萬(wàn)苦才知道青鳥就在身邊，讀完這邊書我回味無(wú)窮，漸漸品嘗這書里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，知道了一個(gè)道理，我們要樂(lè)觀，有時(shí)候你只要學(xué)會(huì)樂(lè)觀就可以解決一切難題，找到真正的美好。

青鳥的故事告知大家生命是美好的，美好始終都在我們身邊度完后我的心猶如波濤洶涌久久不能安靜。

青鳥讀書心得個(gè)人10篇10

每一個(gè)人都想追求自己的美好，但許多人認(rèn)為美好遠(yuǎn)在天涯。然而我卻不這么認(rèn)為。在寒假里，我讀了一本書，書名叫《青鳥》。

看到這個(gè)書名，我猜你肯定會(huì)說(shuō)這本書應(yīng)當(dāng)是介紹動(dòng)物的吧?那你就錯(cuò)了，青鳥確實(shí)是一種動(dòng)物，它是一種奇妙的動(dòng)物，是美好的象征。《青鳥》這本書講解并描述了一個(gè)專心靈查找美好的故事，是一段心靈的旅程。

一拿到書，就看到封面上寫著“青鳥無(wú)處不在，就在你我身邊”，這幾個(gè)字使我很奇怪???：為什么青鳥無(wú)處不在呢?這里面又有什么驚險(xiǎn)的故事呢?

奇怪???心驅(qū)使我打開了這本書，我打開書后認(rèn)真閱讀了一遍，知道了事情的來(lái)龍去脈。這本書講的是一個(gè)伐木工人的孩子迪迪和米迪在一個(gè)圣誕節(jié)前夕受仙女的托付，關(guān)心她查找象征美好的青鳥，來(lái)救她女兒的故事。

這個(gè)故事情節(jié)特別奇妙，描寫得特別生動(dòng)。仙女到來(lái)之后，迪迪和米迪家的小屋不再安靜，全部的動(dòng)物和靜物都可以說(shuō)話和走動(dòng)。有矮矮胖胖的牛奶先生，有模樣滑稽的糖果先生，有忠心耿耿的狗先生，嬌媚無(wú)比的貓女士，脾氣急躁的火先生，溫順秀麗的水姑娘，還有樸實(shí)無(wú)華的牛奶小姐和異樣可愛、帶著他們查找美好和歡樂(lè)的光神。這里的每一個(gè)人物都可愛逼真，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，特別招人寵愛。

在查找青鳥的旅途中，他們經(jīng)過(guò)了布滿思念的懷念國(guó)、恐怖的夜宮、奇妙的將來(lái)王國(guó)、荒蕪的午夜墓地、丑陋的美好王國(guó)等各種光怪陸離、神奇難測(cè)的地方。每一段旅程都發(fā)生了好玩的故事。在這些故事中，我最喜愛的是美好王國(guó)的故事，由于在那里我結(jié)交了各種各樣的美好和歡樂(lè)，有兒童美好、健康美好、空氣清爽美好、孝順美好、藍(lán)天美好、森林美好、陽(yáng)光美好、春天美好有母愛歡樂(lè)、理解歡樂(lè)

青鳥象征的美好，孩子們一路追趕，每當(dāng)他們接近青鳥時(shí)，青鳥卻奇異的消逝。美好好像近在咫尺，卻又猶如天涯的海平線，可望而不行及。美好的青鳥看似捕獲不到，可它恰恰又在自己的家中。一路追趕，一路閱讀，我才了解：原來(lái)美好從未消逝，始終以來(lái)它就在我們身邊，只是我們尚未發(fā)覺。

羅丹說(shuō)，生活中缺少的不是美，而是擅長(zhǎng)發(fā)覺的眼睛，生活中的我們往往埋怨的太多，贊美的太少，索取的太多，而付出的太少。當(dāng)我們急功近利地追求著所謂的“美好”時(shí)，殊不知自己已