學校初中畢業生綜合素質評價暨優秀畢業生推薦實施方案根據市教育委員會關于做好2021年本市初中畢業生綜合評價工作的通知、市教育委員會關于印發〈中小學生綜合素質評價方案（試行）〉的通知》和《關于實施初中學生學業評價工作的通知》，為做好初中畢業生綜合素質評價暨優秀畢業生推薦實施工作，特制定本方案。一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，踐行社會主義核心價值觀，堅持立德樹人，按照培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人的目標要求，對初中畢業生實施綜合評價，著力于促進學生全面和諧、富有個性的可持續發展；引導學校深入實施素質教育，推進課程教學改革，以正確的教育質量觀培養和評價學生，全面反映初中畢業生的發展狀況和水平，為學生畢業和升學提供參考依據。二、基本原則（一）堅持育人為本：扭轉片面應試教育傾向，充分發揮正面導向作用，促進初中學校全面提高教育教學質量，深入推進課程教學改革，豐富學生學習經歷，促進學生全面發展、個性發展和可持續發展。（二）多元多維評價：體現對初中畢業生基本素養、學習表現、實踐能力、學習能力及興趣特長等的關注。倡導學生本人、同伴、教師等多元主體共同參與評價。（三）堅持公平公正：初中畢業生綜合評價應程序規范，體現公平，過程監督有力，保障結果公正。三、分工職能成立2021年初中畢業生綜合素質評價暨優秀畢業生推薦工作領導小組、工作小組、監督小組、班級學生民主評議小組和班級教師評議小組（詳見附件一）。四、組織實施1、制定《2021年學校初中畢業生綜合素質評價暨優秀畢業生推薦實施細則》（詳見附件二）；2、制定《學校綜合素質評價表》（見附件三）。3、根據學生綜合素質評價總成績，征詢學生本人意見，領導小組審核，產生優秀畢業生推薦名單，在校內張榜公布5個工作日后報區教育考試中心。五、工作日程日期內容備注4月24日成立“推薦生”工作領導小組，制定“推薦生”工作實施方案，班級推薦評議組員。-1-4月25日班級評議組員公示。4月26日學校行政會議。4月27日在學校范圍內公示“推薦生”名額及工作方案；“綜評”領導組、工作組會議；師生評議。4月28日“綜評”匯總數據；領導小組會議；為考生填寫“綜評表”“推薦表”；公示“推薦生”名單。5月7日上報“推薦生”工作實施方案、推薦生“綜評表”“推薦表”紙質匯總名單。附件一2021年學校初中畢業生綜合素質評價暨優秀畢業生推薦工作組織根據上級要求，我校成立2021年初中畢業生綜合素質評價暨優秀畢業生推薦工作組織，現公示如下：一、領導小組：組 長：校長書記副組長：副校長組 員：年級組長、家長代表二、工作小組：組長：副校長副組長：年級組長組員：班主任三、監督小組：組長：學校紀檢委員組員：教師代表、家長代表四、班級學生民主評議小組：（由全班同學選舉產生，每班五人，一人候補，當組內成員涉及到為自己打分時，采用回避制度，由候補成員進行打分。）班級每班選舉5人候補同學九（1）班九（2）班九（3）班 -2-五、班級教師評議小組：（由班主任和本班任課教師組成，每班三人，班級評議小組成員在本班授課時間不少于一個學期，對學生有充分的了解，如有直系親屬參加應屆中考，本人回避）班級班級評議小組成員九（1）班九（2）班九（3）班 附件二：2021年學校初中畢業生綜合素質評價暨優秀畢業生推薦實施細則根據上級要求，結合本校實際情況，特制定本細則：一、相關說明1、概念界定（1）自我評定：學生要體現誠信意識，對自己負責，對集體負責，客觀評價自己。（2）小組評定：成立班級民主評議小組（增設一名替補成員）。小組成員必須具有高度的責任感，由選舉產生，每班五人，一人候補，公示一天。當組內成員涉及到為自己打分時，采用回避制度，由候補成員進行打分。小組打分時，須有學校中層干部、班主任在場進行監督。（3）教師評定：由班主任和本班任課教師組成，每班三人，班級評議小組成員在本班授課時間不少于一個學期，對學生有充分的了解，如有直系親屬參加應屆中考，本人回避。2、分值比例自我評定、小組評定、教師評定滿分均為10分，總分所占比例分別為30%、40%、30%。優秀為10分，良好為8分，合格為6分，小組與教師評定的優秀、良好學生人數分別不得超過班級人數的25%、50%。二、學生綜合素質評價表（附表）及有關說明1、課程類（1）基礎課程學習情況考試學科：六、七、八年級三個學年總評成績分別以10%、15%、30%計算，九年級成績以45%計算。-3-其中：六、七、八年級三個學年的各門考試學科的百分制分數按比例分別折算為語文150、數學150、外語150、物理90、化學60,累計出每學年成績；九年級第一學期期中成績占50%，區質量調研成績占50%，累計出九年級成績。非考試學科：以合格、不合格計算。合格10分，不合格6分。上述考試學科成績和非考試學科成績累加得到基礎課程總評分。（2）拓展型課程學習情況拓展型課程分為合格、不合格兩個等級。若所有拓展課成績為合格，則總成績計算為20分；有一門不合格減2分。（3）探究型課程學習情況探究型課程分為合格、不合格兩個等級。若所有探究課成績為合格，則總成績計算為20分；有一門不合格減2分。2、個性特長類（可以加分的項目與當年中考可以加分的項目相對應；如中考不能加分，則只作參考之用）1）學科類競賽：指語文、數學、英語、物理、化學學科，九年級獲得市級一、二、三等獎分別加36、24、12分；獲區級一、二、三等獎分別是18、12、6分；八年級獲獎的權重為三分之二；七年級獲獎的權重為三分之一；六年級獲獎的權重為四分之一。2）藝術體育類競賽：中學階段獲市級一、二、三等獎分別加16、8、4分；獲區級一、二、三等獎分別加8、4、2分。對于同一學科或藝術類及體育類競賽只按照最高檔次的一項進行折算，不采用重復累加的辦法折算，不同則可累計加分。國家級或以上競賽獲等第獎，按市級一等獎計算。有權按標準折算的競賽獲獎時間為升入初中階段9月1日以后（以獲獎證書為準）。3、榮譽稱號類有關榮譽稱號包括市與區的三好學生、優秀學生干部、優秀團員、優秀少先隊員、學雷獎、金愛心獎等。加分原則同學科類競賽，只按照最高檔次的一項進行折算，不采用重復累加的辦法折算。三、其他說明1、我校按不超過2021年招生報名資格的本校在籍且在讀的初三學生數的7%實施推薦生工作，共5人。2、中途轉學和缺考：中途轉入的學生，轉入前成績以合格計算，轉入后成績進行同等評估。缺考學生成績在計算時按合格計算。3、留級：在留級之前的成績以合格計算，留級之后的成績進行同等評估。-4-

附件三:2021年學校初中畢業生學生綜合素質評價表姓名：班級：填表日期：一級項目二級項目采分點自我評定小組評定教師評定德思想品德（10分）熱愛祖國勤奮自強誠信守法文明禮貌團結合作社會實踐（10分）學農學軍實踐活動勞動表現德育學科學習（10分）學習表現學習能力學習成績智學習表現（10分）學習態度學習習慣實踐能力（10分）實驗操作能力技術操作能力學科實踐能力學習能力（10分）閱讀交流表達科學探究體身心健康（10分）體質健康得分健身鍛煉習慣健康意識和