二年級日記10篇范文的內(nèi)容不宜過多過雜，只需一個(gè)主題、一件事物、一種感受即可。下面是搜集的二年級日記10篇范文，希望對你有所幫助！星期天，我和媽媽、妹妹一起去碧桂園玩。我看見了兩個(gè)機(jī)器人而且會動。它們是用破銅爛鐵做的，真省錢呀！還有它們的名字叫擎天柱、大黃蜂，它們有一層樓這么高！我又看見了兩匹木馬但是不能爬。我看見前面有游泳池里面有水，但是沒有人游泳；買房子的地方?jīng)]有什么好玩，我就往回走。我看見有人游泳，我就去游泳。我先拎起褲子，再下水。媽媽說：“想不想玩水滑滑梯。”我說想。然后我換衣服。我坐在水滑滑梯口像風(fēng)一樣飛進(jìn)水里，真刺激呀！今天手工教師帶我們做陶泥。教師說：“今天我們做陶泥，做張桌子。首先要把桌板做好，記住兩面壓壓。之后做桌腿，還有可以在腿上做點(diǎn)花紋?！蔽野凑战處熣f的去做，可做的怎么就跟教師做的不一樣呢？啊哈！原來是我的桌邊壓的時(shí)候太用力了，側(cè)面都凹下去了。但怎么改正后還覺得不一樣呢？哦——我的桌腿還有問題。第一、桌腿高矮不一樣，所以桌子才東倒西歪；第二、桌腿粗細(xì)不一樣，所以桌子看起來才別扭。但是我剛要改，下課了，來不及了！唉！今天下午要防震演練，校長說按做操的時(shí)候到操場集合排隊(duì)。我們本來在上課的，突然緊急鈴聲響了，我們急急忙忙地沖向操場，差一點(diǎn)就找不到做操的位置了，因?yàn)樘保覀儼嗟挠嗳湛蛋雁U筆和橡皮都帶了出來，我也差點(diǎn)把試卷給帶出來了；到了操場校長說：“時(shí)間一共用了2分08秒，應(yīng)該是在2分鐘內(nèi)到操場上，假設(shè)有東西掉了，不應(yīng)該撿，而應(yīng)該繼續(xù)疏散?！蓖ㄟ^這次演練，我覺得災(zāi)難發(fā)生時(shí)要與同學(xué)互相幫助，還要保護(hù)好自己，我認(rèn)為這是一次很有意義的防震演練。這幾天，天氣好熱呀！這么熱的天，我每天都要去上樂理課。教師講的樂理知識，我聽不大懂。我是班里比較小的學(xué)生，那些哥哥姐姐反響很快，寫字也很快，唱歌也很好，而我跟不上他們，有點(diǎn)傷心。幸虧這兩天媽媽陪著我上課，回家還跟我復(fù)習(xí)。這樣，我才能勉強(qiáng)聽懂。我真擔(dān)憂自己能不能考過，媽媽鼓勵(lì)我：“你只要認(rèn)真聽，回家多練習(xí)，一定能過關(guān)的！媽媽相信你！”我聽了，對自己充滿了信心。今天，奶奶說要到我家來玩，我很沖動。八點(diǎn)半我和哥哥一起在看電視，爺爺打來說：“奶奶九點(diǎn)半到火車站?！蔽覍Π职终f：“爸爸，九點(diǎn)半去火車站接奶奶?！卑职终f：“好的”。然后，我和哥哥就繼續(xù)看電視了。到九點(diǎn)半多，我昏頭昏腦地忘了讓爸爸去接奶奶，居然如今才想起要去提醒爸爸，接著，我飛快地去提醒爸爸。我在家里找來找去，還是沒找到爸爸?！芭丁?！原來爸爸是去接奶奶了呀！過了非常鐘，爸爸把奶奶接到家了。昨天，我去泡溫泉了。我們做了三個(gè)小時(shí)車就到了。那里真是太漂亮了，我和妹妹都被迷住了。到了里面是一個(gè)寬闊的大廳，大廳里擠滿了人，都是在等著買票的，幸好我們訂好票了。我們進(jìn)去之后就開場泡溫泉了。一開場我和妹妹還不敢下水，因?yàn)樗嫔厦傲艘粚訜釟猓液兔妹媚銛D我我擠你，最后我們一起掉了下去。好暖和??！其實(shí)一點(diǎn)也不熱，只不過是一層霧而已；之后我們自信滿滿地泡了玫瑰浴，牛奶浴，紅茶浴和青茶浴，我們玩得很開心。回到家后還吃了燒烤。爸爸太能吃了，要了很多串，我想對爸爸說：爸爸，你太厲害了！今天，我和媽媽、姥爺帶著“布丁”去爬山，山里的風(fēng)光是那么美妙，空氣是那么清新；我們來到姥爺家的地以后，姥爺讓我牽一下“布丁”，我快樂地接過繩子，試著牽，小狗“布丁”的力氣可真大，我用一只手牽著小狗，它差點(diǎn)把我甩出去，我一使勁，它也用力掙脫，結(jié)果繩子斷了，幸虧有鐵鏈子，我就用鐵鏈子牽到了家，我無法把它拴在石柱上，只好讓姥爺幫助拴上。今天真開心。今天，我們一家三口開車奔向了遙遠(yuǎn)的威海，那里公路上一點(diǎn)垃圾都沒有，空氣非常的新穎，一輛輛汽車來來往往。下車之后，非常的渴，媽媽就給我買了只雪糕，找好旅館后，我們隨意吃了點(diǎn)飯，亟不可待的到海邊去玩耍，洗海澡。威海有很多的名勝古跡，劉公島最有紀(jì)念意義，也是威海的特色景點(diǎn)，還有大*山，那里沙灘松軟，干凈，山東臺的快樂向前沖就在那里拍攝。我喜歡大海，看到一望無際的大海，心里許多的煩惱很快都會散去。今天是星期一，大課間時(shí)，我和小伙伴們一起玩“跳羊角球”，玩法是：首先把兩條腿放在羊角球的兩側(cè)，用手抓住羊角球的兩個(gè)角。我們一隊(duì)是藍(lán)隊(duì)，他們一隊(duì)是紅隊(duì)。游戲開場了，我和孫煒一起跳，我用力一跳，跳得很遠(yuǎn)，把孫煒?biāo)υ诤竺妫谝换睾贤戤吜恕５诙€(gè)回合，紅隊(duì)派出了一個(gè)身強(qiáng)力壯的一個(gè)人，高大威武，我們隊(duì)派出一個(gè)矮小的人，因?yàn)樵捷p就跳的越遠(yuǎn)，第二回合完畢我們又贏了。第三回合，我覺得他們要反敗為勝，紅隊(duì)的人一下子跳很遠(yuǎn)，我們隊(duì)的人被紅隊(duì)的人甩在了后面，結(jié)果他真的贏了。就這樣，游戲完畢了，今天真開心！下午，我突然有一個(gè)方案，用蠟燭燒一壺水，看看要用多長時(shí)間才能將水燒開。心動不如行動。我準(zhǔn)備了一根蠟燭，一個(gè)小水壺，問題出現(xiàn)了，怎樣使水壺支撐起來，讓它觸碰到火苗呢？終于，我想到一個(gè)東西——花盤，把花盤反扣在地上，里面放上蠟燭點(diǎn)上火，火苗就會從花盤的排水孔里冒出來，然后放上水壺不就行了？但事實(shí)可沒那么容易，水壺放上去一會，我突然發(fā)現(xiàn)水壺下不發(fā)光了，拿起水壺一看，呀