




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
———2023年度《方法總比問題多》讀后感作文4篇下面是我為大家整理的2023年度《方法總比問題多》讀后感作文4篇,供大家參考。《方法總比問題多》讀后感作文(精選4篇)
《方法總比問題多》讀后感作文篇1
在中心此次舉行的讀書活動中,我選取閱讀了推薦書目《方法總比問題多》這本勵志經典的好書。這本書字數不多,言簡意賅,資料十分豐富。書中每一個觀點,每一個具體的實例無不都是指導我們如何應對和解決窗口工作中遇到的問題,怎樣做好人民群眾公仆。
當人們每一天都將面臨許多問題,許多麻煩,許多要辦的事的時候,往往會被問題,麻煩所困擾,甚至產生對存在的問題的茫然和恐懼,因不知如何應對,也就無法得以解決,只能繞著走,久而久之,問題越積越多。怎樣克服對于問題的恐懼,在遇到問題時怎樣運用一些思維技巧,找準標靶,類比思考,巧妙轉移問題,不僅僅要從心理上藐視問題,用適當的方法克敵制勝,而且還能最終將問題和挑戰轉變為機遇。《方法總比問題多》分別從四個方面闡述了如何成為擁有智慧的員工。其一是方法與問題的關系;其二是如何克服無法應對問題的心理障礙;其三是如何擁有解決問題的有效方法;其四是如何把問題轉成機會。如何擁有解決問題的有效方法是這本書的主要核心部分。如何能快速有效的解決多樣性,多變性,突發性的問題,將其轉變為機會,機遇,關鍵在于解決問題的方法,該書總結了學會換地方打,類比方法,逆向方法,側向方法,系統方法,加減方法,問題轉換等有效解決問題的方法。掌握這些方法,使員工成為解決問題的高手,從而打造一支高效的團隊,使企業在激烈的市場競爭中永久立于不敗之地。
再多的問題都沒有解決問題的辦法多,是《方法總比問題多》給我們的啟示,書中除了教你如何用各種辦法去解決問題。更重要的是讓我們明白一個起碼的道理:世上沒有辦不成的事,只有不會辦事的人。一個會辦事的人,能夠在紛繁復雜的環境中簡單自如地駕馭人生局面,凡事逢兇化吉,把不可能的事變為可能,最后到達自己的目的。這關鍵是看你用什么方法,用什么技巧,用什么手段。在多數狀況之下,問題是客觀存在的,同時又是大多數人為躲避職責,回避努力的第一借口。但是,要成為一個一流的員工,就就應奉行這樣的理念:不找借口找方法,方法總比問題多。這是一個充滿自信的理念,也是一個更具建設性,創造性的理念。他不僅僅強化了員工不找借口的重要性,更是幫忙人們應對問題時如何去找方法,如何找到有效的方法,并把問題變為機會。
要打造成為不找借口找辦法的一流員工,首先要樹立只為成功找方法,不為失敗找借口的工作理念,倡導激勵各級管理人員和一線人員,樹立用心向上和主動的工作態度,知難而上,勇于挑戰的競爭精神,不斷提高分析問題解決問題的潛力,進一步解放思想,創新思路,在推進窗口工作質量,提高服務標準上下功夫,努力開創各項工作的新局面。提高行政服務中心的形象就是著力打造一支不找任何借口,擁有高素質的職工隊伍。
二是學會善于分析問題,因為分析問題是解決問題的關鍵。在實際工作中,要認識問題,就要分析問題,問題經過分析才能找到解決問題的適宜的辦法。作為一個好的員工,首先要利用自己的知識善于發現問題和認識問題,如果連問題都找不到,就談不上解決問題了。然后是分析問題,分析問題是解決問題的關鍵,對問題不能正確地分析,也就不能找到正確解決問題的方法,或者根本不可能找到解決問題的方法。只有正確認識到問題的所在,并進行了正確分析,才能根據工作實際,找到解決問題的方法,并最終將問題得到較好地解決。
三是解決問題要學會精益求精。對一個問題來講,解決的方法有時很多,這就需要我們思考如何用最好的方法來解決問題。對待一個新問題不要急于去解決,就應透過不同的思路去思考解決問題的方法,這本書中列舉了很多思考的方法,其中成功的例子也很多。分析問題的側面不同,那么解決問題的方法就不同,在實際工作中,也需要多方面,多層次地分析問題,然后找到解決問題的多種方法,最終根據工作實際,確定用一種最好的方法來解決這個問題,力求到達理想的效果。
讀書使人明智,促進人的思維靈感,對人生中的問題進行思考,堅韌意志,用辨證的方法看待處理事情。《方法總比問題多》書中實例人物的努力,聰明,堅韌的工作深深感化了我,他們成長的經歷將磨礪我的意志。今后在窗口工作中做任何事情不找借口,只找完成的方法,這是生活和工作成功之源。
《方法總比問題多》讀后感作文篇2
讀了吳甘霖的《方法總比問題多》,該書從方法與"問題'的關系;如何克服無法應對問題的心理障礙;如何擁有解決問題的有效方法;如何把問題轉成機會四個方面進行闡述。書中用了超多的篇幅講述"怎樣找方法',一共講了十四種方法。這些方法,能夠開拓我們的思維,指導我們如何去找到方法解決問題。這本書字數不多,言簡意賅,資料十豐富。書中每一個觀點、每一個具體的實例無不都是指導我們如何應對和解決工作、學習各方面的各種問題。體驗書中精彩的話語,名人怎樣成為名人,他們在成長過程中精辟的實例,認識和懂得不找任何借口,完美的結果是最好的讓人信服的理由,此書勵志有道。書中的觀點明白、易懂,但真正要做起來卻是不容易的。
讀了這本書,感悟很多,下面我就其中三句話,談談自己的體會。
第一句、方法就在你自己身上書中講到解決問題的關鍵不僅僅在于問題本身,更在于我們是否有解開自己的心結,在于我們是否有用心去"想'。不怕問題困難,就怕不想。就仿佛一把鑰匙開一把鎖,每一個問題都會有解決的辦法,而這把解決問題的鑰匙,就在我們自己身上。書中也列舉了王明為一個著名洗衣粉制造商設計創意廣告的事例。它告訴我們,應對問題,哪怕我們只做了一點點努力,也會使我們朝著克服困難、解決問題的方向前進一步,我們還可能在用心努力的過程中找到不同的、更便捷的解決問題的方式,因為解決問題的方法就在我們自己身上。
第二句、問題在發展,方法要更新。
方法是需要不斷更新的,對于同樣的問題,隨著時代和科技的進步,我們采用的解決方法也越來越科學。這天是最佳的方法,并不代表永久是最佳的方法,我們務必樹立一種與時俱進的態度,不斷學習,不斷更新,永久追求更好的方法。書中講到了弗萊明醫生發現青霉素的事件。現實中,每一天都會產生許多新問題,也會發現許多新方法。在青霉素發明之前,人們遇到細菌感染問題采用的是另一類方法,而在青霉素被發現之后,細菌感染的問題有了新的也是更有效的解決方法。
第三句、只為成功找方法,不為問題找借口。
制造托詞來解釋失敗,這已是世界性的問題。這種習慣與人類的歷史一樣古老,它是成功的致命傷。書中講到黑人小工友擦皮鞋的故事,他告訴我們要坦承承認自己的錯誤,不要為問題找借口,凡事都必有方法去解決。看似極其困難的事情,只要用心尋找方法,必定會成功。讀了這本書,讓我最大的感觸有以下幾點:
一、更新觀念、創新思維是想執行、會執行的根本動力。在我們日常工作中,我們在完成某項任務時,總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選取,一種是不怕問題,想方設法、千方百計解決問題,結果是圓滿地完成了任務;另一種是應對問題,一籌莫展,不思進取,結果是問題依然存在,任務也沒有完成。反思對待問題的兩種選取和兩個結果,我們會不由自主的反思,同是一項工作,為什么有的人能夠做得很好,有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說,觀念決定思路,思路決定出路。觀念轉、天地寬,觀念的力量是無窮的。一些成功人士也認為,有什么樣的思想觀念,就有什么樣的工作效果。觀念轉變,思想解放具有"核裂變'效應,能夠產生推動發展的不竭動力。由此,我們認識到,對待日常工作,不要總是找借口,要從自身查原因,不斷更新觀念,創新思維,分析認識和提高自己,改變不執行、不作為的不良習慣,自動、自發地尋找解決問題的方法,努力做好本職工作。
二、學會工作,懂得自我管理,是會執行的關鍵因素。聯系我們工作的實際,個別人員,不懂得科學的工作方法,只會埋頭苦干,或者工作不分主次,不但自己忙而無序,同時也給部門和單位的工作造成必須的負面影響。一項工作頭緒很多,僅僅依靠個別人員來完成是不現實、也不可能實現的。以"沒有任何借口,工作就意味著職責'的工作態度,無論在任何崗位,無論做什么工作,都要懷著熱情、帶著感情去做,而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。
三、敢于應對困難,具有尋求解決問題的方法和心態,是提高執行力的活力之源。唯物辯證法認為,任何事物的發展都不是一帆風順的,毛澤東同志也說過,我們**人不怕任何困難,世上無難事,只怕有心人。實踐證明,無論在工作中遇到多大的困難,我們都就應堅持這樣的原則:找方法,而不是找借口。總之,會執行、能執行,把組織的各項決策指示落實在具體工作中,并取得實效是一級組織和一個**員的潛力的具體體現。
在這篇心得的最后,我選用書中杰克。韋爾奇的經典語句來作為結尾,"在工作中,每個人都就應發揮自己最大的潛能,努力地工作而不是浪費時間尋找借口。
《方法總比問題多》讀后感作文篇3
在平時的工作中,每每遇到問題感到困惑的時候,我們的李校長總是對我們說:"辦法總比困難多。'這句活讓我受益匪淺。
前兩天無意中看到了吳甘霖的《方法總比問題多》這本書,眼前一亮頓時停下手中的工作,迫不及待地讀起來。
該書從方法與"問題'的關系;如何克服無法應對問題的心理障礙;如何擁有解決問題的有效方法;如何把問題轉成機會四個方面進行闡述。假如你擁有這四個方面的認知和智慧,你就會有一種全新的工作態度,帶著自動自發的精神去努力工作,而且你還會因為掌握方法而創造非凡的業績,并因此擁有越來越多的自信,不僅僅如此,你將從此不怕困難,而且還會將所遭遇的問題,轉成你進一步成長和發展的機會。
書中我最喜歡的段落是:在工作中一流的人找方法,末流的人找借口,找借口的員工是單位里最不受歡迎的人,找方法的員工,是單位里最受歡迎的員工,找借口的人,是不會主動想辦法解決問題的,哪怕有現成的辦法擺在他面前,他也難以理解,這就是一流員工與末流員工的區別。
在現實中員工其實能夠分為三種:一是具有敬業精神并能找方法的員工。他們擁有智慧并樂于奉獻智慧,這份智慧必然會給企業創造財富,毫無疑問,這類員工是最好的。二是敬業但缺乏方法的員工。他們能夠也只能奉獻汗水,這種員工單位需要,但他們自身不會有太大的發展。三是既不去找方法又不敬業的員工,他們什么也奉獻不了,所以最終的結局只能離開,假如你想獲得最大程度的發展,毫無疑問,你就應力爭做第一種員工。
主動找方法才能脫穎而出,主動找方法解決問題的人,總是社會的稀有資源。不管是國內還是國外,只要有這樣的人出現,他們就能像明星一樣閃耀,哪怕他沒有刻意去追求機會,機會也會主動找上門來,假如你透過找方法做了一件乃至幾件讓人佩服的事,就能很快脫穎而出,并獲得更多的發展機會。在現實生活中問一問自己,工作多年是否解決了一個或幾個棘手的問題,給別人留下了深刻的印象?是否做了幾件業績突出的事情,讓領導和其他人十分欣賞。假如你還沒有,趕快努力吧。
在我們這個時代,多的是"忙人',他們每一天在急急忙忙地上班,急急忙忙地說話,急急忙忙地做事,可到月底一盤算,卻發現自己并沒有做成幾件像樣的事情,他們往往一個"忙'字作為自己努力的漂亮外衣,卻沒有想到,這種忙,只能是"窮忙',沒有給自己和單位帶效益,做一個凡事講方法的"忙人'吧,這樣的忙,才會有效率,有價值,做一個凡事講結果和功勞的人吧!這樣,你才會贏得最快速度的發展,并得到最大認可和回報。
生活中在我們身邊經常聽到"實在沒辦法'也經常說"一點辦法也沒有'這樣的話。一句"沒辦法'我們似乎為自己找到了理由,但也是一句"沒辦法',澆滅了多少創造之花
身為教師,我們要做的就應是遇事多動腦筋去想辦法。同時去教育、影響孩子們:"只有想辦法,才會有辦法。想辦法是有辦法的前提。'開動腦筋想辦法吧,別讓我們的智力機器生銹!
《方法總比問題多》讀后感作文篇4
翻開書的第一頁,映入眼簾的就使我刻骨銘心的這樣一句話:在任何時候,問題總是許多人躲避職責和努力的第一個借口。但是一個優秀的員工總是崇尚這樣的理念:不找借口找方法,方法總比問題多!
是阿,人活在世,我們就應如此態度。生活是要我們應對的,在應對的時候難免會遇見許多問題,這些問題的解決,就需要我們找出方法加以應對。
找方法是一種態度。對待方法具有什么樣的態度,就會出現相對類型的方法,方法的好壞又直接影響著我們的生活態度,要造就一個好的人生,就要主動的去加以解決,而不是找借口去回避。
找方法是一種思維再造。應對不同的問題,需要我們用不同的思維加以思考與推論;應對同一個問題也需要我們用不同的思維,在不同的角度加以衡量。用創新的理念加以開拓與促進,對方位、對層面、對對象進行問題的對策。
找方法是一種精神。在應對問題時,需要我們有耐心、有信心、有勇氣,更要有決斷力,在激流中勇進
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 預防感冒安全課件
- 儀器管理標識培訓
- 科室職業健康培訓
- 音樂課件軟件小學生
- 水肌酸產品項目建設管理方案(參考模板)
- 電網側獨立儲能示范項目環境影響報告書(范文模板)
- 2025年脲醛塑料項目合作計劃書
- xx片區城鄉供水一體化項目風險管理方案(范文模板)
- 2025年真空電子器件及零件項目建議書
- 2025年抗潰瘍病藥項目建議書
- 婚前協議(保護女方利益)
- 奉賢區教育系統師德師風建設學習測試附有答案
- 西方經濟學(第二版)完整整套課件(馬工程)
- 扶貧農產品購銷合同協議(農產品購銷合同模板)
- 汽車維修高級工考試試題及參考答案
- 檢驗科安全管理制度匯總
- GB/T 5782-2016六角頭螺栓
- GB/T 23445-2009聚合物水泥防水涂料
- GB/T 13451.2-1992著色顏料相對著色力和白色顏料相對散射力的測定光度計法
- GB/T 11264-2012熱軋輕軌
- 山東省中小學校檔案管理暫行辦法
評論
0/150
提交評論