2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動(dòng)提供了廣闊場(chǎng)所，不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中，錯(cuò)誤的是A．葉綠體通過(guò)類囊體堆疊來(lái)增大膜面積B．高爾基體通過(guò)增大內(nèi)膜而增大膜面積C．線粒體通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊來(lái)增大膜面積D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)由囊腔和細(xì)管的形式廣泛分布于細(xì)胞溶膠中2．盛花期的連續(xù)暴雨影響植物的正常受粉，為防止減產(chǎn)，采用噴施一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液，形成無(wú)籽果實(shí)。此舉對(duì)下列哪種植物有效A．小麥 B．玉米 C．黃豆 D．辣椒3．下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路正確的是A．利用過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響B(tài)．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性C．利用過(guò)氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9、11的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響4．孟德爾的工作方法是A．建構(gòu)模型法 B．類比推理法C．同位素示蹤法 D．假說(shuō)演繹法5．從某種群中隨機(jī)挑選200個(gè)個(gè)體，測(cè)得個(gè)體的基因型為AA的有65個(gè)，Aa的有110個(gè)，aa的有25個(gè)。則該種群A的基因頻率為A．35% B．60% C．75% D．80%6．蝸牛殼有條紋(A)對(duì)無(wú)條紋(a)為完全顯性。某地區(qū)的蝸牛種群內(nèi)，有條紋(AA)個(gè)體占20%,無(wú)條紋個(gè)體占24%。若蝸牛種群內(nèi)隨機(jī)交配得到Fl，F(xiàn)1中A基因的頻率為A．48%B．56%C．20%D．44%7．下列有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是A．肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證實(shí)了DNA是遺傳物質(zhì)B．肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可通過(guò)觀察菌落特征得出結(jié)論C．提純的S型菌DNA經(jīng)DNA酶處理后，不能使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌D．肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的思路是將細(xì)菌內(nèi)的物質(zhì)分開后分別檢驗(yàn)8．（10分）下列甲、乙分裂過(guò)程中形成配子時(shí)產(chǎn)生的變異分別屬于()A．均為基因重組 B．基因突變，基因重組C．均為基因突變 D．基因重組，基因突變二、非選擇題9．（10分）下圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型。圖中上為甲島，下為乙島，A、B、C、D為四個(gè)物種及其演化關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。（1）物種指的是_________的一群生物的統(tǒng)稱。不同物種之間、________之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化，共同進(jìn)化促進(jìn)了__________的形成。（2）由A物種進(jìn)化為B、C兩個(gè)物種，其內(nèi)在因素是_________________，造成這種現(xiàn)象的外部因素是________________。甲島上的B物種遷到乙島后，不與C物種發(fā)生基因交流，其原因是_________________.（3）甲島上B物種所有個(gè)體構(gòu)成一個(gè)種群，其所有個(gè)體所含的全部基因稱為____________.如果甲島上B種群中基因型AA的個(gè)體占20％，基因型aa的個(gè)體占50％。倘若人為含棄隱性性狀個(gè)體僅保留顯性性狀個(gè)體，讓基因型相同的個(gè)體之間交配，則子一代中A的基因頻率為__________，經(jīng)過(guò)這種人工選擇作用，該種群是否發(fā)生了進(jìn)化?________(填“是”或“否”)10．（14分）下圖為一對(duì)雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體，基因A、a分別控制紅眼、白眼，位于X染色體上；基因D、d分別控制長(zhǎng)翅、殘翅，位于染色體Ⅱ上。請(qǐng)據(jù)圖回答：1．(3分)由圖可知，果蠅體細(xì)胞中有__________個(gè)染色體組。2．(3分)要測(cè)定該果蠅種群的的基因組，應(yīng)測(cè)定的染色體包括__________。3．(3分)圖中雄果蠅的基因型可寫成__________，該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生__________種配子。4．(0分)若果蠅紅眼是具有紅色素導(dǎo)致的。則A基因的表達(dá)需要在__________內(nèi)先形成的__________，進(jìn)而合成催化紅色色素形成的酶。5．(0分)若這一對(duì)雌雄果蠅交配，F(xiàn)1的雌果蠅中純合子所占的比例是__________。11．（14分）下圖所示為用農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥⑦四個(gè)品種的過(guò)程。（1）用①和②通過(guò)Ⅰ和Ⅱ過(guò)程培育出⑤的過(guò)程所依據(jù)的育種原理是_____________。（2）通過(guò)Ⅲ和V培育出⑤的育種方法的優(yōu)點(diǎn)是_____________。（3）由③培育出的⑥是_____________倍體（填寫數(shù)字）。（4）由①和②通過(guò)Ⅰ和Ⅲ過(guò)程培育出⑤的過(guò)程叫_____________，③培育出④過(guò)程叫_____________，Ⅴ過(guò)程需要用秋水仙素處理幼苗使染色體加倍，其原理是_____________。（5）經(jīng)過(guò)Ⅵ對(duì)品種進(jìn)行改造，所培育的⑦稱為轉(zhuǎn)基因植物，這一過(guò)程不涉及_____________。A．目的基因和運(yùn)載體結(jié)合

B．細(xì)胞融合C．提取目的基因

D．檢測(cè)目的基因的表達(dá)12．現(xiàn)有兩個(gè)純合普通小麥品種，品種①高稈抗病（TTRR），品種②矮稈易感病（ttrr），控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。下圖表示利用品種①②培育品種⑤矮稈抗病純種的相關(guān)育種方法，其中I～V代表育種過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）I過(guò)程是雜交，其目的是______________。II過(guò)程從F2開始選育矮稈抗病個(gè)體，原因是_________。（2）IV過(guò)程可用________或低溫處理幼苗，其作用原理、作用結(jié)果分別是________、____________。（3）V過(guò)程常用X射線處理萌發(fā)的種子，其原因是_____________，該育種方法稱為____________。（4）上述I～V過(guò)程前后，體細(xì)胞染色體組數(shù)目不變的是____________（填羅馬數(shù)字）過(guò)程。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】葉綠體通過(guò)類囊體堆疊來(lái)增大膜面積，A項(xiàng)正確；高爾基體是單層膜結(jié)構(gòu)，通過(guò)多個(gè)囊狀結(jié)構(gòu)的堆疊增大膜面積，B項(xiàng)錯(cuò)誤；線粒體通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊來(lái)增大膜面積，C項(xiàng)正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)由囊腔和細(xì)管的形式廣泛分布于細(xì)胞溶膠中，D項(xiàng)正確。2、D【解析】試題分析：據(jù)題意，連續(xù)暴雨會(huì)影響盛花期植物的正常授粉，噴施一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液可防止減產(chǎn)，辣椒有最有效，D正確。考點(diǎn)：本題考查生長(zhǎng)素的應(yīng)用相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。3、C【解析】

溫度會(huì)影響過(guò)氧化氫的分解，過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶不宜作為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響；用淀粉、蔗糖、淀粉酶來(lái)驗(yàn)證酶的專一性時(shí)應(yīng)該選用斐林試劑鑒定實(shí)驗(yàn)結(jié)果；酶相對(duì)于無(wú)機(jī)催化劑具有高效性；胃蛋白酶的適宜pH是2.0左右。【詳解】A、過(guò)氧化氫的分解受溫度影響，所以不能用過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響，錯(cuò)誤。B、利用淀粉、蔗糖、淀粉酶來(lái)驗(yàn)證酶的專一性時(shí)，不可采用碘液檢測(cè)，應(yīng)該選用斐林試劑來(lái)檢測(cè)還原糖的產(chǎn)生，錯(cuò)誤。C、新鮮的豬肝研磨液含過(guò)氧化氫酶，可催化過(guò)氧化氫的分解；氯化鐵溶液作為無(wú)機(jī)催化劑也能催化過(guò)氧化氫的分解，而過(guò)氧化氫酶具有高效性，因此可以利用過(guò)氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性，正確。D、胃蛋白酶的最適pH是2.0左右，因此不能利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9、11的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響，錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查四個(gè)實(shí)驗(yàn)，在解答實(shí)驗(yàn)題時(shí)考生應(yīng)注意的幾項(xiàng)有：實(shí)驗(yàn)材料是否合適、實(shí)驗(yàn)所用實(shí)際比如：提取液、顯色液是否適宜、實(shí)驗(yàn)條件，比如加熱，水浴加熱還是直接加熱，反應(yīng)時(shí)間，實(shí)驗(yàn)結(jié)果。因此解答實(shí)驗(yàn)題時(shí)需要考生識(shí)記實(shí)驗(yàn)的各個(gè)步驟和原理。4、D【解析】

遺傳學(xué)中常見的科學(xué)的研究方法：（1）假說(shuō)﹣演繹法：在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問(wèn)題以后，通過(guò)推理和想像提出解釋問(wèn)題的假說(shuō)，根據(jù)假說(shuō)進(jìn)行演繹推理，再通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論．如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說(shuō)是正確的，反之，則說(shuō)明假說(shuō)是錯(cuò)誤的，例如孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)、摩爾根研究的伴性遺傳等。（2）類比推理法：類比推理指是根據(jù)兩個(gè)或兩類對(duì)象在某些屬性上相同，推斷出它們?cè)诹硗獾膶傩陨希ㄟ@一屬性已為類比的一個(gè)對(duì)象所具有，另一個(gè)類比的對(duì)象那里尚未發(fā)現(xiàn)）也相同的一種推理；薩頓的假說(shuō)“基因在染色體上”運(yùn)用了類比推理法。（3）模型構(gòu)建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實(shí)物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來(lái)表達(dá)。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等，以實(shí)物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征，這種模型就是物理模型；沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型。【詳解】A、沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型采用了建構(gòu)模型法，而孟德爾沒有采用建構(gòu)模型法，A錯(cuò)誤；B、薩頓的假說(shuō)“基因在染色體上”運(yùn)用了類比推理法，而孟德爾沒有采用類比推理法，B錯(cuò)誤；C、噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)等采用了同位素示蹤法，而孟德爾沒有采用同位素示蹤法，C錯(cuò)誤；D、孟德爾利用豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了分離定律，他運(yùn)用的科學(xué)探究方法是假說(shuō)﹣演繹法，D正確。故選D。5、B【解析】

該種群A的基因頻率應(yīng)是A基因的個(gè)數(shù)占A和a這一對(duì)等位基因總數(shù)的比例，或是該基因純合子比例+雜合子比例/2。【詳解】從某種群中隨機(jī)挑選200個(gè)個(gè)體，測(cè)得基因型為AA的個(gè)體有65個(gè)，Aa有110個(gè)，aa有25個(gè)，則三種基因型的個(gè)體所占比例分別為65/200×100%=32.5%、110/200×100%=55%、25/200×100%=12.5%，該種群A的基因頻率=該基因純合子比例+雜合子比例/2=32.5%+55%/2=60%。故選B。【點(diǎn)睛】常染色體上基因頻率的計(jì)算1．已知各基因型個(gè)體的數(shù)量，求基因頻率。此類題型可用定義公式計(jì)算，即某基因的頻率＝[(該基因純合子個(gè)體數(shù)×2＋雜合子個(gè)體數(shù))÷(總個(gè)體數(shù)×2)]×100%。2．已知基因型頻率，求基因頻率。此類題型可以將百分號(hào)去掉，按定義公式計(jì)算或直接用“某基因的基因頻率＝該基因純合子的百分比＋雜合子百分比/2”來(lái)代替。如基因A的頻率＝AA的頻率＋Aa的頻率/2，基因a的頻率＝1－基因A的頻率。6、A【解析】依題意可知：在某地區(qū)的蝸牛種群內(nèi)，AA、Aa、aa的個(gè)體分別占20%、56%、24%，并且在隨機(jī)交配的過(guò)程中種群的基因頻率不變，因此A基因的頻率＝20%＋1/2×56%＝48%，A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。7、A【解析】肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證實(shí)了轉(zhuǎn)化因子的存在，但是并不能說(shuō)明轉(zhuǎn)化因子的本質(zhì)是什么，A錯(cuò)誤；肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，可通過(guò)觀察S菌和R菌的菌落特征得出結(jié)論，B正確；提純的S型菌DNA經(jīng)DNA酶處理后，不能使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌，進(jìn)一步證明了DNA是遺傳物質(zhì)，C正確；肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的思路是將細(xì)菌內(nèi)的DNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)分開，單獨(dú)的觀察各自的作用，D正確。8、B【解析】

可遺傳的變異主要包括基因突變、基因重組和染色體變異。【詳解】甲圖原始生殖細(xì)胞中的基因型為AA，產(chǎn)生的配子出現(xiàn)a，說(shuō)明發(fā)生了基因突變；乙圖中2對(duì)等位基因出現(xiàn)了重新組合，即發(fā)生了基因重組。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】有絲分裂過(guò)程中可能出現(xiàn)基因突變或染色體變異，不可能發(fā)生基因重組；減數(shù)分裂過(guò)程中，可能發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異。二、非選擇題9、能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代生物與無(wú)機(jī)環(huán)境生物多樣性可遺傳變異（突變和基因重組）甲、乙兩島自然選擇不同且有地理隔離B物種與C物種之間存在生殖隔離種群的基因庫(kù)70%是【解析】

種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過(guò)程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。根據(jù)題意可知，甲島和和乙島存在地理隔離，使兩個(gè)種群的基因頻率向不同方向變化，達(dá)到生殖隔離后出現(xiàn)不同的物種；因甲、乙兩島的環(huán)境條件不同，再加上由于地理隔離導(dǎo)致生殖隔離，不能與B物種自由交配，故B會(huì)形成新物種C和D。【詳解】（1）物種是指能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代，共同進(jìn)化是指生物與生物，生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，共同進(jìn)化促進(jìn)了生物多樣性的形成。（2）A物種進(jìn)化為B、C兩個(gè)物種的內(nèi)因是甲島、乙島上的A物種出現(xiàn)不同的突變和基因重組，外因是甲、乙兩島之間自然選擇的方向不同且存在地理隔離，A和C在一起后不能進(jìn)行基因交流是因?yàn)榻?jīng)過(guò)多年的進(jìn)化，二者存在生殖隔離。（3）一個(gè)種群，其所有個(gè)體所含的全部基因稱為基因庫(kù)，舍棄aa個(gè)體后AA的頻率為2/5，Aa為3/5，相同基因型個(gè)體交配，子代基因頻率不變，所以A頻率為70%，由于基因頻率發(fā)生了改變，所以種群發(fā)生了進(jìn)化。【點(diǎn)睛】本題主要考查生物的進(jìn)化，掌握自然選擇、地理隔離、生殖隔離等概念及根據(jù)種群基因頻率的計(jì)算，種群進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變。10、1．22．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y3．DdXaY44．細(xì)胞核mRNA5．1/4【解析】

本題旨在考查學(xué)生理解果蠅的染色體組型、性別決定和伴性遺傳，通過(guò)一對(duì)性狀考查基因自由組合定律和伴性遺傳。1．細(xì)胞中同種形態(tài)的染色體有幾條，細(xì)胞內(nèi)就含有幾個(gè)染色體組，故有2個(gè)染色體組；

細(xì)胞中的一組非同源染色體是一個(gè)染色體組，故精子細(xì)胞內(nèi)染色體組的組成：Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y。2．要測(cè)定該果蠅種群的基因組，應(yīng)測(cè)定的染色體包括Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y。3．圖中雄果蠅的基因型可寫成DdXaY，由于同源染色體的分離，故果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生2×2=4種配子。4．A基因的表達(dá)需要進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，轉(zhuǎn)錄是在細(xì)胞核中以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過(guò)程。5．這一對(duì)雌雄果蠅的基因型為DdXaY、DdXAXa，兩者交配，F(xiàn)1的雌果蠅中純合子所占的比例是1/2×1/2=1/4。【點(diǎn)睛】細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組。11、基因重組明顯縮短育種年限四單倍體育種花藥離體培養(yǎng)抑制紡錘體形成B【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可：題中所涉及的育種方式有：Ⅰ→Ⅱ是雜交育種，其原理是基因重組；Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ是單倍體育種，其原理是染色體數(shù)目的變異；Ⅰ→Ⅳ是多倍體育種，其原理是染色體數(shù)目的變異；Ⅵ是基因工程育種，其原理是基因重組。（1）用①和②通過(guò)Ⅰ和Ⅱ過(guò)程培育出⑤的過(guò)程是誘變育種，所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組。（2）通過(guò)Ⅲ和Ⅴ