關(guān)于四年課間活動的研究報告豐富小學(xué)大課間活動的實踐與研究結(jié)題報告第一部分課題的提出一、學(xué)校課間操活動流于形式的現(xiàn)狀需要改變（一）學(xué)校場地小，學(xué)生人數(shù)多制約了課間活動的開展1.時間短、主要是廣播操過去我校跟眾多學(xué)校一樣，只有十分鐘的課間廣播操。時間太短，除了進(jìn)出場幾乎只有5分鐘的做操時間，運(yùn)動量小，根本達(dá)不到鍛煉身體的目的。2.因為場地小擔(dān)心學(xué)生受傷，很多有益的活動無法開展學(xué)校現(xiàn)有32個教學(xué)班，每班平均近70人左右，全校學(xué)生有2000多名；在職教職工92人，學(xué)校占地面積8436平方米，活動面積大約1800平方米，學(xué)生活動面積人均不足1平方米。造成我校課間活動無法正常進(jìn)行，僅僅是課間廣播操室外場地都不能容納全校所有學(xué)生，只安排了2-6年級的學(xué)生到操場做廣播操，而且學(xué)生之間都挨挨擠擠，沒有適度的間距，使學(xué)生經(jīng)常發(fā)生身體碰撞，從而影響學(xué)生之間的關(guān)系，并產(chǎn)生矛盾。由于體育活動場地嚴(yán)重不足，存在一定的安全隱患，也限制了活動的開展。因此，更有必要開展有序、有效的大課間體育活動。（二）課間活動形式單一、乏味無趣，沒有起到應(yīng)有的作用原來課間活動只有廣播操，內(nèi)容單一，乏味、形式機(jī)械、呆板，學(xué)生早已厭倦，絕大多數(shù)學(xué)生只是敷衍了事，應(yīng)付形式而已，不僅體育鍛煉的效益低下，而且還禁錮了學(xué)生個性發(fā)展，如果管理不到位，弄不好還會染上敷衍做事不認(rèn)真的壞習(xí)慣。為此可見，改革課間體育活動的內(nèi)容及形式指日可待。二、豐富大課間體育活動是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的需要，勢在必行1.2007年4月，在教育部第4次例行新聞發(fā)布會上，教育部、國家體育總局和共青團(tuán)中央在全國范圍內(nèi)啟動！“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”中提出了“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的口號。“培養(yǎng)具有強(qiáng)健的體魄、健康的心理、堅強(qiáng)的意志和昂揚(yáng)精神的青少年一代是素質(zhì)教育應(yīng)有之義，切實加強(qiáng)學(xué)校體育工作是實施素質(zhì)教育的重要突破口，”教育部部長周濟(jì)在啟動“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”中提出，“在素質(zhì)教育中，體育占有非常重要的位置，要把體育作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口和切入點(diǎn)，作為工作的主要方面。”可見，小學(xué)生的身體素質(zhì)備受人們的關(guān)注和重視。身體是革命的本錢，只有擁有了健康的體魄，人們才能去完成所謂的夢想，才能實現(xiàn)自身的價值。然而，由于環(huán)境的變化，飲食結(jié)構(gòu)的改變，科技的快速發(fā)展，生活條件的改變等諸多因素的干擾，現(xiàn)今小學(xué)生的身體素質(zhì)在某些方面已經(jīng)遠(yuǎn)不如老一輩人們。我們小組通過調(diào)查小學(xué)生在短跑、跳遠(yuǎn)、投擲、跳繩、仰臥起坐等方面的情況，并借助互聯(lián)網(wǎng)，搜索出了1995年南方小學(xué)生的平均水平，將兩者進(jìn)行對比，由數(shù)據(jù)可得，現(xiàn)代小學(xué)生在身高和體重方面明顯比1956年的同齡兒童增長很多，其中身高平均增長6.3厘米，體重平均增長5.2千克。其中，1956年，13—14歲的男生的體重普遍低于同齡女生，身高同樣低于女生；但是現(xiàn)在恰恰相反，同齡男生的體重高于同齡女生，但是身高的平均水平依舊低于同齡女生。雖然現(xiàn)在人們的生活條件好了，飲食營養(yǎng)豐富，注重健康的生活態(tài)度和方式，小學(xué)生的發(fā)育時間推進(jìn)了將近3—4年，自身抵抗力也在不斷增強(qiáng)。但是，仍然存在不少問題，有些甚至是比較嚴(yán)重的，特別是肺活量和身體素質(zhì)呈現(xiàn)下降趨勢。這些必須引起我們的高度重視，采取有效措施改善學(xué)生的體質(zhì)和健康狀況。三、實驗研究具有的條件：（一）我校是省藝術(shù)特色學(xué)校，有豐厚的藝術(shù)教育、教學(xué)資源。教師的理論水平高，教學(xué)觀念新，教育教學(xué)內(nèi)容搭配合理，強(qiáng)度得當(dāng)。（二）參研教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生課間活動絕招》、《小學(xué)生課間活動》等專業(yè)書籍和一些相關(guān)研究成果，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱相關(guān)知識。（三）進(jìn)行了“豐富課間活動的實踐與研究”課題研究，形成了多篇論文，積累了較豐富的經(jīng)驗，為本課題研究打下了良好的基礎(chǔ)。（四）課題研究得到了學(xué)校的大力支持，參研教師重視研究工作的開展。四、該課題的目的意義：為全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹落實中共中央《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)[2007]7號文件）的精神，切實加強(qiáng)學(xué)校體育工作，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，確保學(xué)生每天一小時鍛煉時間，結(jié)合大課間活動，讓學(xué)生們真正“走向操場、走進(jìn)大自然、走在陽光下，共同參加體育鍛煉”，進(jìn)一步推動我校體育活動的開展，提高學(xué)生的體育素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)；通