2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關育種方法的敘述，正確的是（

）A．太空育種一定能培育出新物種B．三倍體無子西瓜可通過有性生殖保持其無子性狀C．單倍體育種能明顯縮短獲得純合單倍體的年限D．雜交育種的原理是基因重組2．若某細胞的正常染色體數為2n,下圖中可表示該細胞有絲分裂后期和減數第一次分裂的是A．③① B．③④ C．②① D．②④3．如下圖是一正常人接種疫苗后體內抗體產生的反應記錄。下列有關疫苗接種的敘述，正確的一項是A．接種不同的疫苗，具有使抗體甲產量增加的作用，使免疫反應加強B．疫苗接種追加第二劑，增加抗體所需要的時間短C．疫苗接種追加第二劑后，非特異性免疫發揮功能，使體內產生大量抗體D．疫苗接種追加第二劑后，第一劑殘留的具專一性的抗體大量增加4．下列關于三個遺傳系譜圖敘述中錯誤的是（）A．甲和乙的遺傳方式不一定一樣B．甲中這對夫婦再生一個女兒，正常的概率為3/4C．乙中若父親攜帶致病基因，則該遺傳病為常染色體隱性遺傳病D．丙中的父親不可能攜帶致病基因5．A和a、B和b分別代表兩對同源染色體。若一個初級卵母細胞形成的一個卵細胞是Ab，則同時生成的三個極體的染色體組成是（）A．Ab、ab、ab B．aB、Ab、ABC．Ab、aB、aB D．Ab、Ab、Ab6．某男子患色盲病，他的一個次級精母細胞處于后期時，可能存在（）A．兩個Y染色體，兩個色盲基因 B．一個X染色體，一個Y染色體，一個色盲基因C．一個Y染色體，沒有色盲基因 D．兩個X染色體，兩個色盲基因二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖為某種遺傳病的系譜圖，與該病相關的是一對常染色體上的等位基因B、b，請據圖回答：（1）該病是一種___________性遺傳病，Ⅱ5的基因型為____________。（2）若Ⅱ4已經懷孕，其生一個表現型正常的孩子的概率為____________，若Ⅲ8和Ⅲ10近親婚配，他們生下的孩子患病的概率為____________。（3）若Ⅲ8同時還患有白化病（隱性?。?和Ⅱ4表現型正常，則Ⅱ3和Ⅱ4再生一個正常孩子的概率為___________。8．（10分）如圖表示為某遺傳病的系譜圖，請據圖回答。（1）從圖中Ⅱ4、Ⅱ5的子女__________（從Ⅲ6、Ⅲ7、Ⅲ8中選擇）的性狀表現推理，該病不可能是紅綠色盲癥。（2）若該病是常染色體顯性遺傳病，則Ⅱ4與Ⅱ5再生育一個有病女兒的概率為__________。（3）若該病為X染色體顯性遺傳病，患病基因為D，則Ⅲ8的基因型為________，Ⅲ8與正常女性結婚，再生育正常女兒的概率為__________。（4）若該病是常染色體隱性遺傳病，患病基因為a，若Ⅲ7（無紅綠色盲）與正常男性結婚，生下一個既患此病又患紅綠色盲（患病基因為b）的后代，則Ⅲ7的基因型為________。9．（10分）下列示意圖分別表示某二倍體雌性動物（2N=4）體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系以及細胞分裂圖像。請分析并回答：（1）圖A中a～c柱表示染色體的是，圖B中表示二倍體體細胞分裂時期的是。（2）圖A中Ⅲ的數量關系對應于圖B中的。（3）圖A中的數量關系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細胞核內發生的分子水平的變化是；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當于圖B中的→過程。（4）符合圖A中Ⅳ所示數量關系的某細胞名稱是。與圖A中對應的細胞內不可能存在同源染色體。10．（10分）達爾文在加拉帕戈斯群島的不同島嶼上發現了13種地雀，其大小、形態、食性、棲息環境各不相同，并且它們之間互不交配。經過研究，發現它們都是由來自南美大陸的同一物種進化而來的。請用現代生物進化理論的觀點回答下列問題：（1）這些地雀遷來后，分布于不同島嶼，不同的種群出現不同的基因突變和基因重組，經過長期_________________，使得不同的種群__________________朝著不同方向發展。（2）由于島上食物和棲息條件不同，______________對不同種群基因頻率的改變所起的作用就有所差異，使得這些種群_____________就會形成明顯的差異，并逐步產生了________________。（3）這一事實說明：__________隔離會導致___________隔離，隔離是物種形成的___________。11．（15分）下圖表示自然界生物遺傳信息的傳遞過程，請根據所給圖A—D，回答下列問題：（1）圖A所示遺傳信息傳遞的規律，被命名為中心法則，其中過程③必需的酶是__________。（2）圖B生理過程叫__________，主要發生在有絲分裂間期和__________的間期。圖C所示生理過程的C鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數的54%，C鏈及其模板鏈對應區段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，則與C鏈對應的DNA區段中腺嘌呤所占的堿基比例為__________。（3）圖D過程中合成的肽鏈④中第8位氨基酸由異亮氨酸變成蘇氨酸，原因是相關基因中的一個堿基對發生了替換，則這種變異屬于可遺傳變異中的______。該變異導致了人體細胞某種酶的缺乏，從而出現了異常性狀，由此可以看出，基因通過控制_________________，進而控制生物體的性狀。如果④含60個氨基酸，則③至少含有________個堿基（不考慮終止密碼子）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

四種育種方法：

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法

雜交→自交→選優

輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養、秋水仙素誘導加倍

秋水仙素處理萌發的種子或幼苗原理

基因重組基因突變

染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）

染色體變異（染色體組成倍增加）舉例高桿抗病與矮桿抗病小麥雜交產生矮桿抗病品種高產量青霉素菌株的育成八倍體小黑麥三倍體無籽西瓜、抗病植株的育成【詳解】太空育種能培育新品種，但不能培育出新物種，A錯誤；三倍體無子西瓜可通過無性生殖能保持無子性狀，但是不能通過有性生殖保持其無子性狀，B錯誤；單倍體育種能明顯縮短育種年限，但單倍體育種最終獲得的不是單倍體，C錯誤；雜交育種的原理是基因重組，D正確。2、B【解析】

分析柱形圖：①中核DNA數是染色單體數的二倍，細胞分裂過程中不可能出現這種圖像；②圖中染色體數與核DNA數相等，且與體細胞中的數量相等，可表示有絲分裂的末期、減數第二次分裂后期；③圖中沒有染色單體，染色體數與核DNA數相等，染色體數為體細胞的二倍，應為有絲分裂后期；④圖中染色體：DNA：染色單體=1：2：2，且染色體數目與體細胞相等，可能處于減數第一次分裂或有絲分裂前期和中期?！驹斀狻坑薪z分裂后期由于著絲點的分裂，姐妹染色單體的分離，導致細胞中染色體數加倍，符合圖③；減數第一次分裂過程中，染色體數與體細胞相等，且每條染色體上含有姐妹染色單體，核DNA數是染色體數的二倍，符合④圖，綜上分析，B符合題意，ACD不符合題意。故選B。【點睛】本題結合柱狀圖，考查有絲分裂和減數分裂過程中染色體、DNA和染色單體的數量變化規律，重點考查柱形圖的分析，要求學生掌握有絲分裂和減數分裂各時期的特點，能根據染色體：染色單體：DAN的比值和染色體含量來判斷細胞可能的分裂方式和所處的時期。3、B【解析】抗體甲的產生量與疫苗乙無關，因此接種不同的疫苗乙后，抗體甲產量不會增加，A錯誤；由于記憶細胞的存在，同種疫苗再次接種后，記憶細胞迅速增殖分化成漿細胞，產生抗體所需要的時間縮短，B正確；產生抗體的過程屬于特異性免疫，C錯誤；同種疫苗再次接種后，再次免疫產生的抗體大量增加，D錯誤；答案是B。【考點定位】人體免疫系統在維持穩態中的作用【名師點睛】易錯警示與體液免疫和細胞免疫有關的2個易混辨析（1）體液免疫和細胞免疫雖然都有T細胞參與，但是所起的作用不同。體液免疫中T細胞主要起到釋放淋巴因子，增強免疫的作用。細胞免疫中T細胞主要起到增殖、分化成效應T細胞，裂解靶細胞的作用。（2）體液免疫和細胞免疫雖然都有免疫活性物質參與，但是起作用的結果不同?？贵w能與抗原結合，形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化，但是干擾素等淋巴因子能促進淋巴細胞的增殖和分化，增強免疫力。4、D【解析】

分析甲圖：雙親均正常，但有一個患病的女兒，即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明該病為常染色體隱性遺傳病。分析乙圖：雙親均正常，但有一個患病的兒子，即“無中生有為隱性”，說明該病為隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X染色體隱性遺傳病。分析丙圖：根據該系譜圖無法確定其遺傳方式，但女患者的兒子正常，不可能是伴Y遺傳和伴X染色體隱性遺傳?！驹斀狻緼、據分析可知，甲為常染色體隱性遺傳病，乙可能為常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X染色體隱性遺傳病，A正確；B、甲中夫婦的基因型均為雜合子，則再生一個女兒，正常的概率為3/4，B正確；C、乙中患病方式為隱性遺傳病，若父親攜帶致病基因，則該病為常染色體隱性遺傳病，C正確；D、丙中的父親可能為致病基因的攜帶者，D錯誤。故選D。5、C【解析】若一個初級卵母細胞形成的一個卵細胞是Ab，則與其同時產生的第二極體是Ab，減數第一次分裂是同源染色體分離，所以第一極體是aB，其產生的子細胞都是aB，答案C。6、D【解析】

減數第一次分裂時同源染色體分離。某男子患色盲病，他的一個次級精母細胞處于后期時，含有兩條X染色體或兩條Y染色體，可能存在兩個色盲基因或沒有色盲基因，故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、隱性Bb3/41/29/16【解析】

根據題意和圖示分析可知：圖示是一個家族中某種遺傳病的遺傳系譜圖，3號和4號均不患此病，但他們有一個患此病的兒子（8號），即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明此病為常染色體隱性遺傳病。【詳解】（1）根據分析，該病是常染色體隱性遺傳病，由于Ⅰ1為該病患者，基因型是bb，Ⅱ5表現正常，所以其基因型是Bb。（2）Ⅱ4和Ⅱ3已經生下一個患病的孩子，所以他們的基因型都是Bb，因此生一個表現正常的孩子的概率為3/4；Ⅲ8基因型bb，Ⅲ10表現正常，但其父親是患者，基因型是Bb，所以二人生下患病孩子的概率為1/2。（3）用Aa表示白化病，Ⅲ8兩病皆患，所以其基因型是aabb，Ⅱ3和Ⅱ4表現型正常，因此基因型是AaBb，再生一個正常孩子的概率為3/4×3/4=9/16?！军c睛】本題結合系譜圖，考查基因分離定律的實質及應用，要求考生掌握基因分離定律的實質，能運用口訣準確判斷系譜圖中遺傳病的遺傳方式，進而推斷相應個體的基因型，并計算相關概率。8、Ⅲ61/4XDY0AaXBXb【解析】

本題結合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點，能根據系譜圖判斷該遺傳病可能的遺傳方式及相應個體的基因型，再結合題中信息準確判斷該遺傳病在不同條件下的遺傳方式，進而進行相關概率的計算，屬于考綱理解和應用層次的考查。分析系譜圖：根據該系譜圖無法準確判斷該遺傳病的遺傳方式，但Ⅱ4的兒子正常，說明該病不可能是伴X染色體隱性遺傳病，也不可能是伴Y遺傳?！驹斀狻浚?）Ⅱ4的兒子（Ⅲ6）正常，這說明該病不可能是紅綠色盲癥（伴X染色體隱性遺傳?。?。

（2）若該病是常染色體顯性遺傳?。ㄏ嚓P基因用B、b表示），則Ⅱ4（Bb）和Ⅱ5（bb）再生育一個有病女兒的概率為1/2×1/2=1/4。（3）若該病為伴X染色體顯性遺傳病，患病基因為D，則Ⅲ8的基因型為XDY，其與正常女性（XdXd）結婚，所生女兒都患病，即正常的概率為0。

（4）若該病是常染色體隱性遺傳病，患病基因為a，若Ⅲ7（無紅綠色盲）的基因型為AaXBX_，與正常男性（A_XBY）結婚，生下一個既患此病又患紅綠色盲（患病基因為b）的后代，其基因型為aaXbY，則Ⅲ7的基因型為AaXBXb?！军c睛】常見的人類遺傳病有三種：單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常。9、a甲丙DNA復制乙丙卵細胞或（第二）極體Ⅲ和Ⅳ【解析】試題分析：根據題意和圖示分析可知：圖1中，Ⅰ和Ⅳ中不含b，說明b表示染色單體；Ⅱ、Ⅲ中a：b都是1：2，說明a表示染色體，則c表示DNA分子。圖2中，甲表示有絲分裂中期，乙表示減數第二次分裂中期，丙表示減數第一次分裂后期。（1）由以上分析可知圖一中a是染色體，圖2中表示體細胞分裂時期的是甲。（2）圖1中Ⅲ的數量2:4:4，圖2中乙也為2：4：4,DNA分子都為4個。（3）圖1中由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細胞核內發生的分子水平的變化是DNA的復制和有關蛋白質的合成；由Ⅱ變化為Ⅲ表示減數第一次分裂到減數第二次分裂，相當于圖B中的丙→乙。（4）圖1Ⅳ中沒有染色單體，染色體數：DNA分子=1：1，且染色體數目是體細胞的一半，可能處于減數第二次分裂末期，此時細胞名稱為卵細胞或極體．同源染色體在減數第一次分裂后期分離，因此減數第二次分裂過程中不含同源染色體，即圖1中的Ⅲ和Ⅳ中沒有同源染色體?？键c：本題結合柱形圖和細胞分裂圖，考查有絲分裂和減數分裂的相關知識，要求考生識記有絲分裂和減數分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數分裂過程中DNA含量。10、自然選擇基因頻率自然選擇基因庫生殖隔離地理生殖必要條件【解析】

在遺傳學和進化論的研究中，把能夠在自然狀態下相互交配并且產生可育后代的一群生物稱為一個物種，簡稱“種”。也就是說，不同物種之間一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能產生可育的的后代，這種想象叫做生殖隔離。種群是指生活在一定的區域內，同種生物的所有個體。種群是物種的一部分。隔離是新物種形成的必要條件，一般來說先有地理隔離，然后才有生殖隔離?！驹斀狻浚?）分布于不同島嶼上的地雀種群出現不同的基因突變和基因重組，經過長期的自然選擇，使種群的基因頻率發生定向的改變。（2）自然選擇可使種群的基因庫形成明顯的差異，在一個種群中，某些基因被保留下來，在另一個種群中，被保留下來的可能是另一些基因，并逐步產生了生殖隔離。（3）一般情況下，地理隔離會導致生殖隔離，隔離是形成物種的必要條件?！军c睛】解答本題的關鍵是：物種形成的三個條件，一是突變和基因重組，為生物進化提供原材料；二是