【必備】三年級周記范文匯總六篇【必備】三年級周記范文匯總六篇光陰如流水般匆匆流動，一個星期已經完畢了，我們會積累一些相應的經歷，是時候認真地做好周記了。千萬不能認為周記隨意應付就可以，以下是幫大家的三年級周記6篇，希望可以幫助到大家。今天是一個風和日麗、秋高氣爽的日子，我和媽媽去勞動公園玩耍了一天。我和媽媽來到了公園里，看到滿地五顏六色的小野菊，心情大好。順著臺階往上走，我們來到了大足球的下面，這里很空曠，正是放風箏的好地方。我和媽媽把準備好的風箏拿了出來，我們的風箏是一個漂亮的小燕子。我左手拿著線軸，右手扯著線，媽媽雙手幫我托著風箏，我說：“開場。”然后就使勁的往前跑，同時媽媽的雙手也松開了風箏，風箏就飛起來了，可是飛不長時間就一頭栽了下來。我干脆就拽著風箏跑，心想：只要不落到地上就行了。跑得我一身汗，媽媽看到后大笑起來，說“這哪里是放風箏呀，想跑步鍛煉吧。”我累得一屁股坐在了地上笑著說：“對啊，我創造的新式放風箏法。”休息了好一會兒，媽媽和我討論了一下怎樣放得高，我們又重新試了下風向，頂著風放，果然風箏飛得時間長了，我開心極了。我漸漸探索著怎樣能讓飛箏飛得更高呢？我試著一會兒拉緊線，一會兒松松線，風箏果然飛得越來越高。看著小燕子在天空中飛翔飛得那么高，我開心地大笑并大叫著：“飛啦飛啦，媽媽你看多高啊，功夫不負有心人啊，飛吧，飛吧！”時間過得真快啊，天漸漸暗了下來，我們該回家了，今天我真開心，真是快樂的一天呀！開學了，開學了！漫長的暑假過去了，新的學期開場了。早晨，天氣晴朗，萬里碧空，我的心情又興奮又緊張，又可以見到親愛的教師和同學們了。我走在上學的路上，仿佛看見太陽公公微笑的向我招手，路邊的小草小花也微笑的向我招手，連樹上的小鳥都在“嘰嘰喳喳”地叫，好似對我說：“要加油哦！”我的心情一下開朗起來了，把緊張拋到九宵云外。我來到學校，看到三五成群的同學陸陸續續地走進教室，我也走進自己的教室。最后，教師檢查暑假作業，又發了新書。我一邊新書一邊想：我如今是二年級學生了，我一定要認真學習，爭取更上一層樓。我愛讀書，書不但給了我知識和智慧，還給了我力量和勇氣。記得我讀二年級時，學校舉行國慶文藝匯演，推薦我做節目小主持，當時我快樂得無法形容，每天拿著滿滿的幾頁臺詞，一遍又一遍地對著鏡子練。那時，我天天都數著手指頭盼著站在舞臺受騙主持人那一刻的到來。國慶節終于到了，文藝匯演要開場了，學校的禮堂里坐滿了同學、教師，還有家長呢。看到臺下那密密麻的人群和那一雙雙雪亮的眼睛，我害怕了，只覺得兩腳在顫抖，額頭直冒冷汗。好不容易挨到表演完畢，可我心里真不是滋味。第一次做主持，我居然一敗涂地。我辜負了教師的期望，我傷心、悲哀、迷茫。回到家，我痛哭了一場。第二天來到學校，我低著頭，無顏見教師。誰料教師不但沒有責怪我，還送給我一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，希望我能從中受到啟發。我一口氣讀完了這本書。書中主人公保爾柯察金經歷了戰火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦與考驗，他用堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了困難險阻，使自已煉成了一塊“鋼鐵”。書看完了，書上一個個故事使我感慨，一幕幕催人奮進的情景時時出如今我眼前。與保爾相比，我又是多么渺小啊！只因一次失敗就喪失信心，這不是很可悲嗎？我要感謝保爾，它鼓勵我發奮向上，戰勝了一次又一次害怕、失敗。俗話說：“團結力量大。”意思就是說只要分工合作，很多人把力量集中在一起，不管是多么繁重或多么困難的事情，都能順利完成或到達共同的目的。以學校生活為例，進展清掃工作，就是一件需要分工的事情，當只有一個人時，就算花一小時的時間也掃不完十幾份清掃工作，可是假設有十幾個人一起分工的話，也許在二非常鐘內就完成了！這樣節省下來的時間就可以拿來做自己想做的事情了！還有，做科學實驗的時候，同學間也需要攜手合作，這是因為自己一個人做實驗，會因為時間上受限制而導致實驗者緊張慌亂，假設一不小心弄倒了危險的藥劑，就可能釀成不可的大錯，讓大家的生命平安受到威脅；相反地，假設換成是五、六個人一起做實驗，大家一起實驗可以分配做不同的工作，彼此交換意見、互助合作，整節實驗課就會覺得增添許多樂趣。做美術的時候，也需要許多人的幫助，拿做海報來當例子好了，一個人做一張大海報的時候，需要多少時間呢?以我們小學生的身分來說，早上要上課，只有課余時間和放學后可以制作，不過假設多一些人手就可以縮短海報完成的時間，這樣也可以幫自己減輕一些負擔及壓力，如此群策群力讓海報上出現更多不同的風格，豈不是一舉兩得嗎?世界各地或許多書本中，也藏有許多分工合作的故事，例如：英小學說家―亞瑟柯南道爾筆下的夏洛克福爾摩斯對每件案子都努力的查出真相，但他不是一個人完成所有的案件，他身旁還有華生醫生這位助手，他們倆是有福同享，有難同當的朋友，每件案子都會分工搜集資料，不浪費任何時間，最后一起以搜集到的線索找出犯人，由此可見，他們也是因為合作無間才能完成每件別人托付給他們的案件。人是在和時間賽跑的，分工合作可以減少許多時間上的浪費，除了前面說的這些事之外，還有很多的事情是需要分工合作的，希望大家要好好的發揮同學愛，去幫助需要幫助的同學，而我也始終相信，分工合作努力所完成的每一件事都會變成生命中美妙的.回憶，所以，大家要和我一樣無時無刻把握生命中的每一分鐘和身邊的人互相扶持、互相協助！“為什么要放假呀！”大人們說是清明節的假期，清明節是我們的傳統節日，是給逝去的人掃墓的日子，又叫踏青節，春光明媚，天氣轉暖，也是外出踏青春游的好時候哦！假期的第二天我就和和母親回到老家，姥姥折了好多柳條掛在大門上，母親還給我和舅舅家的弟弟妹妹編了柳條帽，我們帶上后可神氣了，他們還念著：“清明前后，種瓜種豆”，哇！這是個多么神奇有意義的節日呀！清明一大早醒來，姥姥和舅舅帶著水果等去掃墓，母親帶著我和弟弟妹妹去踏青，剛走出村口，就看到綠綠的麥苗象超大的地毯鋪在田野里，天空藍藍的，暖暖的太陽照在身上，高高的白楊樹鉆到了云彩里，喳喳叫的喜鵲在我們頭上飛來飛去，好象在說歡送我們呢！走進麥田，綠油油的麥苗可茂盛啦，一壟壟排的整整齊齊，就像我們班放學排起的隊伍一樣，這風光實在太美了！更有意義的是，我們在麥田里拔了一些青草，回家喂給鄰居的小兔子，小白兔吃著我喂的青草，快樂得胡子一翹一翹的，讓我也快樂的不得了，我好喜歡家鄉，喜歡在這兒過清明節！7月8日，是我的生日，媽媽送我一本帶鎖的日記本，我吃完晚飯就迫不及待地開場寫日記了。我問媽媽日記應該怎么寫？媽媽說：“你要寫上日期，再把想寫的事情寫進去就可以了。因為你沒有學過寫作，所以想怎么寫，就怎么寫好了。而且這是你的本子，你只要珍惜本子，不亂涂亂畫就可以。”好吧！我馬上就開場寫了。我認真地畫了幾條直線，然后就開場寫了。這一次，我把趙教師教我們的句型“先……，再……，然后……，最后……”也用上了，不過我寫好以后，發現這個日