2023年遼寧鐵嶺清河區遴選政府購買服務工作人員31人模擬預測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計得分統分人第1卷一.單選題(共20題)1.分子生物學的研究表明_____A:細胞是遺傳信息的載體B:細胞核是遺傳信息的載體C:DNA是遺傳信息的載體D:蛋白質是遺傳信息的載體2.納米技術開辟了研究納米尺度內原子、分子或離子的運動變化的科學，各國科學家都致力于發展納米技術，這表明_____。A:納米技術的競爭是當前國際競爭的核心B:發展納米技術是各國發展經濟的基本目標C:科學技術的競爭是國際競爭的重要內容D:各國的根本利益是一致的3.71/79，129/137，23/31，246/254中最大的是_____A:71/79B:129/137C:23/31D:246/2544.關于清潔生產的敘述，正確的是_____。A:清潔生產始終是工廠生存和發展的重要標志B:評估產品對環境影響的焦點放在末端處理上，即產品使用后廢棄物對環境的影響C:生產所需的資料和能源都來自于外部環境，同時又把產品廢棄物歸還給外部環境D:從原料開采—生產制造―消費使用—廢棄物處理的全過程來評估產品對環境的影響程度5.我國行使國家立法權的是_____。A:人民法院B:省人民代表大會C:國務院D:全國人大及其常委會6.市場上有一種名為“國窖1573”的中國名酒，1573年是歷史上的_____。A:明天啟年間B:明萬歷年間C:明正德年間D:明天順年間7.深化收人分配制度改革，必須使合法收人得到有力的保護。過高收人得到合理調節，隱性收入得到有效規范，非法收人予以堅決取締。下列屬于調節過高收人的措施是_____。A:提高最低工資標準B:加強個人所得稅調節C:健全全民醫保體系D:增加居民財產性收人8.穆爾西人成年男性按年齡分為“年輕的成年人”“年長的成年人”和“退休的成年人，拫據年齡段分配權力【A“年長的成年人”扮演，他們對公共事務擁有決策權【B“年輕的成年人”則扮演部族中的警察或軍隊角色，一些成年人由于沒有被納人“年輕的成年人”之列【C】,因此無法享用同齡人的社會地位與權力【D_____A:AB:BC:CD:D9.下列哪個具體行政行為不在行政復議范圍內？_____A:某甲不服行政機關對其任免的決定B:某乙認為民政局發給他的撫恤金數額不夠C:某丙認為行政機關沒有依法保護其財產D:某丁認為公安局的罰款是違法的10.生物體中的蛋白大都屬于_____。A:結合蛋白B:球蛋白C:組蛋白D:清蛋白11._____A:AB:BC:CD:D12.下列情形中，不屬于勞動者可以隨時通知用人單位解除勞動合同的是_____。A:深圳某個體服裝生產企業非法延長勞動工作時間，為防止職工早退，企業將生產車間大門緊鎖，員工進出必須由保安人員審查同意B:劉某與一家外資企業在勞動合同中約定工資支付方式為按月支付，后該外資企業以資金周轉困難為由，停發劉某三個月工資，聲稱三個月后連本帶息補發C:張某與某建筑工程隊簽訂勞動合同后，在試用期內感覺體力不支，萌生辭職念頭D:魏某因工負傷，治療期滿傷愈，出院后欲到一家工作條件較好的單位工作13.奧蘇伯爾認為，學生學習的實質是_____A:合作學習B:有意義發現學習C:有意義接受學習D:非指導性學習14.發文辦理主要程序是_____A:復核——登記——印制——核發B:登記——復核——印制——核發C:登記——印制——復核——核發D:復核——印制——登記——核發15.事業單位的主要職能是_____。A:科研B:服務C:生產D:管理16.第四、五兩段的例子不能說明的一項是：_____A:記憶需要井井有條B:記憶需要訓練并有其獨特的訓練方法C:記憶的技藝神奇高妙D:記憶與智力有關17.以下_____不是全國的重點旅游城市。A:麗江B:騰沖C:建水D:巍山18.“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，這句話對我們的哲學啟示是_____。A:矛盾雙方在一定的條件下是可以相互轉化的B:要透過現象認識事物的本質C:事物的質具有不確定性D:矛盾的主要方面決定事物的性質19.領導的實質是_____A:溝通和激勵B:權利與依賴C:追隨與服從D:影響與強制20.古人在分析姓氏起源時說：“氏于國，則齊魯秦吳……氏于字，則孟孫叔孫；氏于居，則東門北郭。”由此推論，巫、陶等姓氏應源自_____。A:爵名B:官名C:謚號D:行業二.多選題(共10題)1.商品價格是商品價值的貨幣表現形式，所以價格的變化_____。A:與貨幣價值量的變化成同方向的變化B:與商品價值量的變化成同方向的變化C:與商品價值量的變化成反方向的變化D:與貨幣價值量的變化成反方向的變化2.下列民事主體屬于限制民事行為能力人的有_____A:創辦了網店，并依靠網店的收人作為主要生活的17周歲的甲B:在中學生漫畫創作比賽中獲得1000元獎金的13周歲的乙C:患有間歇性精神病的丙D:在讀小學的8周歲的丁3.下列辦文程序不符合規范要求的是_____A:簽收一登記一擬辦一批辦B:草擬一審核一簽發一復核C:簽收一登記一批辦一擬辦D:草擬一簽發一審核一復核4.我國的武裝力量包括_____。A:解放軍B:武裝警察部隊C:民兵D:預備役5.人民法院審理勞動爭議案件時，以下_____情形可視為“勞動爭議發生之日。A:在勞動關系存續期間產生的支付工資爭議，用人單位能夠證明已經書面通知勞動者拒付工資的，書面通知書送達之日為勞動爭議發生之日B:因解除或者終止勞動關系產生的爭議，用人單位不能證明勞動者收到解除或者終止勞動關系書面通知時間的，勞動者主張權利之日為勞動爭議發生之日C:勞動關系解除或者終止后產生的支付工資、經濟補償金、福利待遇等爭議，勞動者能夠證明用人單位承諾支付的時間為解除或者終止勞動關系后的具體日期的，用人單位承諾支付之日為勞動爭議發生之日D:勞動關系解除或者終止后產生的支付工資、經濟補償金、福利待遇等爭議，勞動者不能證明用人單位承諾支付的時間的，解除或者終止勞動關系之日為勞動爭議發生之日6.“三個倡導”確立為社會主義核心價值觀的基本內容，并對培育和踐行社會主義核心價值觀做出了、明確而具體的安排。其意義在于_____。A:能增強全民族的文化自覺和文化自信B:為國家文化軟實力的提高凝魂聚氣，強基固本C:引領社會思潮，消除文化差異D:不斷滿足人民日益增長的多樣文化需求7.世界經濟體制的三大支柱分別是_____。A:世界銀行B:世界貿易組織C:國際貨幣基金組織D:國際金融組織8.農民工是一支新型勞動大軍，為城市繁榮、經濟發展做出了重大貢獻。農民工的勞動應該得到尊重，但是他們的權益尚未保障，上述材料啟示我們應該_____。A:堅持公平與效率的辯證統一B:更加關注社會公平C:防止收入差距過分擴大D:為了效率關注公平9.中國傳統文化強調塑造“內圣外王”的理想人格。內圣即以修身為本，通過格物、致和、征信、誠意，以具圣人才德;外王即以經世為用，通過齊家、治國、平天下，以施行王道。下列選項中符合“內圣外王”思想的是_____。A:為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學、為萬世開太平B:風聲、雨聲、讀書聲、聲聲人耳，家事、國事、天下事、事事關心C:天地與我并生，萬物與我為一D:君子和而不同，小人同而不和10.海水由于含鹽量非常高，不能被直接使用，現今主要采用兩種方法淡化海水，即_____。A:脫硫法B:蒸餾法C:反滲透法D:硫化法三.填空題(共6題)1.教師最基本的職業道德是____，教師職業道德的核心是____。2.依據課程任務，課程類型可以分為基礎型課程、____和研究型課程。3.學生的生命健康權受到侵害主要是由教師體罰、____和不作為侵權行為造成的。4.教學的目的是____。5.有意識記又叫隨意識記，是指事先有____。6.____培養了學生主動能力，也發展了合作能力和人際交往能力。四.判斷題(共6題)1.市場機制是指市場諸要素之間相互聯系和作用的制約關系及其調節功能，核心機制是供求機制。_____2.太陽輻射是地球光和熱的主要源泉。_____3.中國的封建社會是父權社會，婦女地位低下，因此，封建社會的皇帝均為男子。_____4.個體經濟和私營經濟的發展是社會主義現代化建設必不可少的組成部分。_____5.班級管理應該以學生為核心，建立以學生為本的班級管理機制。_____6.通知都是下行文，不能平行發送_____。五.簡答題(共5題)1.記者對某市某縣4所小學進行調查的結果顯示：半數以上的小學生不愿意參加勞動，有的學生連打掃校園的活動也不愿意參加，甚至連日常的值日也會讓別人代勞；有高達20%的學生，讓別人給自己洗衣服，家長不在時自己就吃不上飯。另外該項調查還顯示，有的小學生花錢雇同學寫作業；有的花錢拉選票爭當少先隊中隊委員；有的花錢更改考試分數。調查還發現，一些學生追求高消費，花錢大手大腳，浪費驚人。一些小學生一個月的零花錢高達幾百元，過生日也要到飯店去大辦酒席。結合以上材料，談談你對加強小學生思想道德教育的一些看法和建議。2.進行思想品德教育為什么要曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒？3.視敏度4.閱讀下列材料，并回答問題。張嵩非常聰明，但學習不用功，每次考不好時就把原因歸結于自己的運氣不好。請運用韋納的歸因理論來分析：（1）他的這種歸因正確嗎？這種歸因對他以后的學習會產生怎樣的影響？（2）如不正確，正確的歸因應是怎樣的？（3）對教師來講，正確掌握韋納歸因理論有何意義？5.在某鄉村中學發生了這樣一件事情：晚自習鈴聲響了，初二某班教室里還是鬧哄哄的。班長多次大聲叫喚：“開始自習了，大家不要吵，否則老師看到了又要發脾氣的。”可是幾乎沒人理睬她。班長非常焦急并跑到門口查看，發現值班老師很快到教室門口，情急之下，對著教室大聲喊了一句“×××來了。”這位男教師聽到有學生直呼其名，走進教室，陰沉著臉問：“剛才誰叫我名字？”班長舉起手，站起來剛想向老師解釋時，只見這位男老師徑直走過來不分青紅皂白的就抽了班長兩耳光，然后叫她滾出教室。班長傷心地哭著跑出教室，班主任因不知情一直沒有找她談話。她周末回到家告訴了父母，但父母卻責怪她“誰叫你直呼老師名字，打得好，下次就會長記性。她心想也許自己真的錯了，可又覺得委屈、悲憤。（1）請運用師德及教育法規相關理論評價這位教師的行為。（2）假如你是班主任，你將如何履行班主任職責，以便更好地提升班級管理水平。六.公文寫作(共3題)1.按照內容和作用劃分，通知可分為哪幾種？2.老周只是一名普通的鐵路養路工人，每天的工作是負責維護鐵道線，無非就是走走看看、緊緊螺絲、檢査鐵軌。但就是這么一份普通的工作，老周幾十年如一日，一干30年。30年來巡道走過的路加一起可繞地球好幾圈，他對任務區內的每一根鐵軌、每一顆螺絲都了然于心，任何細微的問題都逃脫不了老周的“火眼金睛。老周對工作的投人換來的是30年的“零事故，同事說老周是“用繡花的工夫來護路，為表彰老周的工作成績，老周每年都被評為“先進工作者。在老周的影響和帶動下，其所在班組也涌現多個“技能標兵，成為響當當的“優秀班組。在接受采訪時，老周說：“我真的沒啥好說的，我做的就是服務工作，服務工作講的就是堅持和細節。”請結合實際及報考的工作崗位,談談老周的事跡對你做好工作有哪些啟示。3.結合社會現實，論述在我國社會主義初級階段，市場經濟條件下，如何加強社會主義道德建設。第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:C。解析：分子生物學的研究表明，DNA是染色體的主要化學成分，同時也是基因組成的材料，有時被稱為“遺傳微粒，是遺傳信息的載體。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】綜合國力是國際競爭的關鍵，而提高綜合國力最重要的是科學技術的發展，因為科技是第一生產力。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點計算問題解析題干中四個分數可分別變形為1-8/79、1-8/137、1-8/31、1-8/254，易知1-8/254>1-8/137>1-8/79>1-8/31，于是題干中四個分數最大的是246/254。故正確答案為D。本題所屬考點-數學運算4.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：清潔生產是一種可持續的生產，因為清潔生產是從原料開采—生產制造—消費使用—廢棄物處理的全過程來評估產品對環境的影響程度，克服了傳統工業生產只重視末端治理的弊端。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:D本題解釋:D。解析：《中華人民共和國憲法》第58條規定，全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會行使國家立法權。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：1573年年號為明萬歷元年。國窖窖池興建。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：A、C、D三項的措施都是在增加低收入者的收入，并不是對高收入者收入的調節。B選項，通過對高收入人群的過高收入征收較高的個人所得稅，使過高收入得到了合理調節，故選B。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：D項動賓搭配不當。應將“享用”改為“享受。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:《行政復議法》第8條規定，不服行政機關作出的行政處分或者其他人事處理決定的依照有關法律、行政法規的規定提出申訴。由此可見，對行政機關的任免決定不服的可以提出申訴而不能提起復議。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:A本題解釋:參考答案:A答案解釋:A【解析】生物體中的蛋白大都屬于結合蛋白。結合蛋白是指除氨基酸以外還含有其他成分的蛋白質，由蛋白部分和非蛋白部分組成，后者對其生物學功能是必不可少的。結合蛋白有糖蛋白、磷蛋白、脂蛋白、色蛋白、黃素蛋白、核蛋白和金屬蛋白等。所以正確答案為A項。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:B本題解釋:【答案】B【解析】本題考察數重類中的?，規律為第一段?的個數為1、2、3，后一段的面的個數為4、5、6,因此答案為B。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:D本題解釋:參考答案:D可以隨時通知用人單位解除勞動合同：（一）在試用期內的；（二）用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的；（三）用人單位未按照勞動合同約定支付勞動報酬或者提供勞動條件的。依此，A、B、C三項三種情形下勞動者均可隨時通知對方解除勞動合同。但D項不屬此列，應依《勞動法》第三十一條規定，提前三十日以書面形式通知用人單位，方可解除勞動合同。故選D。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：奧蘇伯爾認為，有意義接受學習是學生在校學習最主要、最有效的一種學習方式。本題所屬考點-教育理論綜合知識14.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：根據《黨政機關公文處理工作條例》第25條規定，發文辦理主要程序是：復核、登記、印制、核發。所以答案選擇A。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：事業單位，一般指以增進社會福利，滿足社會文化、教育、科學、衛生等方面需要，提供各種社會服務為直接目的的社會組織。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：四、五段中沒有體現記憶和智力的關系，且后文明確指出“人的記憶程度與智力之間不存在任何關系。故D項錯誤，當選。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：騰沖縣是著名的僑鄉、文化之邦和著名的翡翠集散地，也是省級歷史文化名城。麗江、建水、巍山都是國家級重點歷史文化名城和全國重點旅游城市。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查的知識點是矛盾的相互轉化。矛盾的同一性又稱矛盾的統一性，是指矛盾內部對立面的雙方在一定條件下相互依存和相互貫通的性質。矛盾雙方的相互依存是指相互排斥的對立面的雙方共處于一個統一體中，相互依存并且互為對方存在的前提條件。矛盾雙方的相互貫通是指相互排斥的對立面的雙方在一定條件下又相互滲透、相互轉化。矛盾雙方在一定條件下的相互轉化是指向自己對立面的轉化，而不是向別的東西的轉化。19.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：四個選項似乎都和領導有著密切的聯系，但C是最準確的。考生尤其要注意彼得.德魯克的論述：“領導者的唯一定義就是其后面有追隨者。一些人是思想家，一些人是預言家，這些人都很重要，而且很急需，但是，沒有追隨者，就不會有領導者。”本題所屬考點-《管理常識》20.參考答案:D本題解釋:[解析]根據題意可知：齊魯秦吳以國名為姓，孟孫叔孫以字為姓，東門北郭以居住地為姓；容易判斷，巫、陶應是于占卜業和制陶業，D項正確。本題所屬考點-《人文歷史》二.多選題1.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：價格與商品價值量的變化成正比，與貨幣的價值量的變動成反比。故本題答案選BD。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：A項中，甲是完全民事行為能力人；D項中，丁是無民事行為能力人。BC項中，乙、丙是限制民事行為能力人。故本題答案選BC。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。本題所屬考點-《公文寫作與處理》4.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：中國武裝力量，由解放軍、武裝警察部隊、民兵、預備役組成。中華人民共和國中央軍事委員會領導并統一指揮全國武裝力量。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：“勞動爭議發生之日”指當事人知道或者應當知道其權利被侵害之日。根據《最高人民法院關于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋(二)》第1條規定：“人民法院審理勞動爭議案件，對下列情形，視為勞動法第八十二條規定的‘勞動爭議發生之日’：(一)在勞動關系存續期間產生的支付工資爭議，用人單位能夠證明已經書面通知勞動者拒付工資的，書面通知送達之日為勞動爭議發生之日。用人單位不能證明的，勞動者主張權利之日為勞動爭議發生之日。(二)因解除或者終止勞動關系產生的爭議，用人單位不能證明勞動者收到解除或者終止勞動關系書面通知時間的，勞動者主張權利之日為勞動爭議發生之日。(三)勞動關系解除或者終止后產生的支付工資、經濟補償金、福利待遇等爭議，勞動者能夠證明用人單位承諾支付的時間為解除或者終止勞動關系后的具體日期的，用人單位承諾支付之日為勞動爭議發生之日。勞動者不能證明的，解除或者終止勞動關系之日為勞動爭議發生之日。”故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：“三個倡導”確立為社會主義核心價值觀的基本內容，并對培育和踐行社會主義核心價值觀做出了明確而具體的安排，有利于增強全民族的文化自覺和文化自信，有利于為國家文化軟實力的提高凝魂聚氣、強基固本。但是不能消除文化差異，故C選項錯誤。D選項不符合題意。故本題答案選AB。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：世貿組織與世界銀行、國際貨幣基金組織一起，并稱為當今世界經濟體制的“三大支柱。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：農民工的權益尚未得到有效保障，表明社會給予農民工以不平等待遇，因此要關注社會公平，要堅持公平與效率的辯證統一，要維護農民工權益、增加農民工收入、防止收入分配差距過分擴大。公平是保障，效率是前提，故“為了效率關注公平”說法錯誤。故ABC三項符合。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：“內圣”側重講修身，“外王”側重講經世，AB符合題意;CD兩項在材料中體現不出來。故本題答案選AB。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：常用的海水淡化方法有兩種：一種稱為反滲透法，在外高壓作用下，從海水里滲透出淡水來的方法。另一種稱為蒸餾法，這種方法的原理十分類似于家庭里的燒開水。把海水放在水壺里燒開，壺蓋上就會有凝結下來蒸餾水，這就是淡化水。故本題答案選BC。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:忠于人民的教育事業熱愛學生本題解釋:【答案】忠于人民的教育事業；熱愛學生本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:拓展型課程本題解釋:參考解析：拓展型課程本題所屬考點-教育公共基礎知識3.參考答案:變相體罰本題所屬考點-教師法4.參考答案:使學生掌握系統的文化科學基礎知識，形成基本技能和技巧，發展學生的智力和體力，培養學生能力，教會學生學習；培養并形成學生良好的思想品德和科學的世界觀本題解釋:【答案】使學生掌握系統的文化科學基礎知識，形成基本技能和技巧，發展學生的智力和體力，培養學生能力，教會學生學習；培養并形成學生良好的思想品德和科學的世界觀。本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:預定意志努力本題解釋:【答案】預定意志努力本題所屬考點-教育理論綜合知識6.參考答案:合作學習本題解釋:參考解析：合作學習本題所屬考點-教育理論綜合知識四.判斷題1.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】B。解析:價格機制是市場機制的核心機制。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：射向地球的太陽輻射能量是地球上光和熱的主要源泉，植物利用太陽光進行光合作用，制造有機物，給動物提供食物，動物才能得以生存，因此人們常說:萬物生長靠太陽。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯。解析：649年，唐太宗死，其第九子李治即位，是為唐高宗。高宗后期病多，常臥床不起，政權逐步落人皇后武則天手中。武則天，山西文水人，14歲被選進宮，做了唐太宗的才人。太宗死后，她被迫出家為尼，髙宗即位后將她召回宮內，武則天施展權術，致使高宗立她為皇后。683年，髙宗死，其子李顯即位，是為中宗。690年，武則天自己稱帝，成為中國歷史上唯一的一位女皇帝。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯誤(否)答案解釋:解析：個體和私營等非公有制經濟是我國社會主義市場經濟的重要組成部分。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:【出題思路】本題考查考生對班級管理建立機制的掌握。【參考答案】正確【名師點睛】傳統的班級管理模式下，學生的發展需要被忽視，學生在某種程度上是教師的“附屬物，教師和學生的“人一人”關系降低為“人一物”的關系，學生的主體地位根本無法保障。現代教育的發展，從根本上促進了新型班級的建立，從而為以學生為本的班級管理提供了保證。現代班級管理強調以學生為核心，建立一套能夠持久地激發學生主動性、積極性的管理機制，確保學生的持久發展。本題所屬考點-教育理論綜合知識6.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：通知屬于下行文，但少數通知在特定情況下可平行發送。如部分告知性通知(用于告知一些不需直接執行或辦理的事項，如節假日安排、人事任免與聘用、機構設置或調整、印章啟用或更換以及召開會議等，主要起交流情況、傳遞信息的作用，一般無執行效用，所以除下行外，也本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:【答案要點】思想道德教育是學校教育教學工作的重要組成部分，它貫穿于學校教育工作的全過程和學生日常生活的各個方面。抓好思想道德教育工作，為小學生健康成長與發展打好基礎，對提高全民族思想道德素質有著極其重要的作用。（1）要充分認識到當前小學生的思想道德現狀。小學生的道德觀日趨現實，并且不少小學生以個人為中心；小學生的人生觀、價值觀有功利化的傾向。（2）必須在思想上高度重視小學德育工作。教師必須要針對小學生身心成長的特點，身體力行，言傳身教，大力開展中華民族的傳統美德和社會主義道德規范教育，引導他們明辨是非，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，養成高尚的思想品德和良好的道德情操，使之成為有理想、有道德、有文化、有紀律，具有高尚品德和文明素養的未來社會人。（3）必須為小學生的個人成長營造良好的環境。整頓社會文化市場，積極引導家長樹立良好的榜樣，美化校園環境，豐富校園文化生活，努力使道德教育形成學校、家庭和社會三位一體的格局，使“三教”互為補充，形成教育合力，增強德育的實效性。（4）合理安排教育內容，增強教育效果。加強愛國主義教育，激發小學生的愛國熱情；加強集體主義教育，增強集體主義義務感和責任感，把集體主義教育與個人價值觀教育有機地結合起來，使小學生認識到，只有集體主義行為才能具有崇高的生活目的，才能使生活充滿活力，才能使情操高尚，從而確立正確的人生價值觀；加強熱愛勞動教育，增強建設國家、振興中華的責任感；抓好行為規范的教育，努力將小學生培養成有道德、有文化、守紀律的一代新人。總之，小學生思想道德教育工作是一項長期性、系統性的工作，需要學校、家庭、社會的共同努力才能取得最大的成效。我們必須繼續堅持德育為首，以“人”為本的原則，從小學生的實際出發，重視正面教育，立足潛移默化的影響，不斷開創思想道德教育工作新局面。本題所屬考點-德育2.參考答案:（1）學生思想品德教育過程中的環節，是很據學生思想品德構成因素的形成情況來劃分的。學校開展思想品德教育是為了培養學生個體的思想道德品質，它與學生個體道德品質的構成和完善過程是一致的。思想道德品質是一個集合范疇，它由道德認識、情感、行為、意志等因素構成，這些因素相互聯結，作為過程而存在。學生思想道德品質應當被看作是這些因素前后依隨的過程的集合體。學生個體要具有某種思想道德品質，必須同時在備個因素上達到相應的要求。因此，學生思想品德教育過程，也就是幫助學生個體逐步在思想品德的各個方面都達到要求的過程。而學生思想品德教育過程中的環節，也是根據學生思想品德的構成因素的形成情況來劃分的。一般地講，德育過程共有四個環節，即提高道德認識、陶冶道德情操、養成道德習慣、鍛煉道德意志。這可以用162）知、情、行、意四要素之間彼此制約，相互聯系。道德認識為人們思想品德的形成和表現奠定基礎，道德情感為人們思想品德的形成和表現提供動力性精神力量，道德行為是人們形成和表現思想品德的關鍵，道德意志為人們思想品德的形成和表現提供調節性精神力量。四者之間彼此制約，相互促進。本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:參考解析：視敏度：即視覺敏銳度，是指幼兒分辨細小物體或遠距離物體細微部分的能力，也就是人通常所說的視力。本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:考解析：（1）不正確。他將行為的原因歸因為外部的不可控制的因素，這樣他就對自己的行為不用負責，因此學習動機不高，學習成績也不會提高，甚至會越來越差。（2）他應該將其歸因為自己的內部的可控制因素如努力程度。如果他認為學習失敗是不努力造成的，他就會相信只要自己努力，學習一定可以獲得成功。（3）正確掌握韋納歸因理論有助于教師了解心理活動發生的因果關系，有助于根據學生行為及其結果推斷出個體的穩定心理特征和個性差異：有助于從特定的學習行為及其結果中預測個體在某種情況下可能產生的學習動機，對于改善學習行為，提高其學習效果也會產生一定的作用。此外，歸因訓練還有助于提高自我認識。本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:參考解析：（1）師德的內容包括愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表和終身學習。題干中“男老師抽班長耳光”違背了師德中“關愛學生和為人師表”的內容，“班主任因不知情一直沒有找她談話”違背了師德內容中的“教書育人，沒有關心學生的學習和生活以及心理變化。《義務教育法》第二十九條和《未成年人保護法》第二十一條規定：不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。案例中的男教師抽班長耳光屬于對學生的體罰，是一種違法行為。（2）班主任是班級的組織者、教育者和領導者，應對全班所有學生負責，全面教育、管理和指導學生，使他們成為德智體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。假如我是班主任，我會采取下列方法提高班級管理水平：①學習并實踐先進的教育理念．提高班級管理水平；②與其他同事互相交流各自的班級管理經驗，促進自身的成長；③深入思考育人真諦，將平日教學過程中的教育管理反思以日記的形式記錄下來，促進自身成長。本題所屬考點-教育理論綜合知識六.公文寫作1.參考答案:【1.