教師培訓心得體會范文“一日為師，終身為父”是學生對教師的敬重之言。好的師德師風的一個詳細表現，就是師生之間保持一種人格上的同等。下面是我給大家整理的幾篇關于老師培訓心得體會的范文!

老師培訓心得體會范文篇一

為了進一步提高老師駕馭課堂教學的實力與程度，適應新形勢下教育改革與開展的須要，教育局組織了骨干老師培訓，在這短短的幾天里，我與來自不同中心學校、不同年齡段的同行們坐在寬闊光明的教室里一起探討交換，仿佛又回到了二十幾年前的學生時期。授課教師們以鮮活的實例、豐富的學問以及精湛的理論論述，給了我劇烈的沾染與深深的理論引領，在一次次的感悟中更進一步了解和限制了新課改的開展方向和目的，并反思了以往工作中的缺乏，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念?，F談談我的學習心得。

一、增加自身師德修養

老師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，老師既要有比擬廣博的學問，更要有崇高的道德和崇高的精力境界。老師應當成為學生的典范，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，老師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養，展示自身的人格魅力。教育家蘇霍姆林斯基說過：“老師的人格是進展教育的基石?！庇纱丝梢?，老師的職業道德關系到青少年一代確實安康成長，關系到祖國的將來。所以，作為老師的我們務必不斷學習，不斷進取，熬煉自己的道德修養，敬崗敬業，做一個名副其實的人類靈魂的工程師。

二、豐富的培訓內容

這次培訓授課教師傾瀉了許多心血，他們依據要求細心籌備，毫無保存地把他們的所知傳授給我們。這次培訓，我們聽得興致勃勃，受益匪淺。在學習我們知道了“什么是有效的教學”、“教學，如何有效”等等。我們又進展了案例現場研討、寫教學設計、、案例現場研討、寫教學設計、觀看觀摩錄像課，且謹慎寫評課稿等。學員們除了謹慎完成教師布置的各種作業外，還以小組為單位進展探討、發言，接著在班上輪番發言。培訓內容雖然許多，但結合培訓內容重新諦視自己，我發覺了自身的很多缺乏，一路走下來，填補了我平常教學中的許多“漏洞”。

三、勞碌而充溢的每天

培訓期間，我們每天上、下午到學校聽課，放學后在家完成相關作業。雖然日子過得很勞碌，但是每位教師的學習的熱忱以及謹慎探究的精力帶給我一種動力。我們最快樂的事就是坐在教室里分組探討，遇到問題大家相互交換。教師們做好作業后又發表在各自的博客里，讓大家共同共享。這讓我體會到了全體教師們儼然一個暖和而奮進的大家庭。

四、培訓鼓勵著我

培訓雖然已經完畢，可是留給我的思索卻沒有那么快就停滯，我知道在劇烈的職業競爭和沉重的工作壓力下，我必需以良好的心態對待工作中的困難和挫折，努力學習充溢自己，用一個老師的標準來要求自己。教育是全社會的大事，但重擔重要落在老師身上。時期在變，對人才的要求也在變，老師必需認清終身學習對自身成長和開展的重要性，自覺地建立終身學習的觀點，不斷地提高自身的素養，以適應現代的教育須要。為此，我還應增加長期學習。雖然我已人到中年，魄力比不上年青人，但我有充分的信念，只要肯努力，信任以后再大的困難都能夠克制的。愛我的職業，愛我的學生，這是我最大的目的。

這次培訓，對我來說，是一次難忘的充電機遇。教育局給我們供應了這個再學習、再提高的平臺，讓我們湊集在一起相互交換，一起學習，取長補短，共同提高。我們不僅學到了豐富的學問，還提高了業務素養。每當完成一篇作業，一種造詣感油然而生;每當聽到老師們對教材娓娓動人的剖析，一種豪情在心頭澎湃。因此，在今后的工作中，我將建立終身學習的觀點，在師一日，便不行荒廢半日。通過學習不斷獲得新學問，增長自身的才華，適應當今教育改革的新形勢。為了無愧于老師這一職業，也為了實現自己心中的志向信念，我定會更加努力，增加學習，提高素養，完備自己，為教育事業奉獻自己的光和熱。

老師培訓心得體會范文篇二

通過此次學習，我心中感受很深。首先，增加了我的責隨意識。俗話說：責任重于泰山。作為一名老師，學生是我們干脆的教育對象，老師的一言一行都干脆影響到學生身心的安康開展，要想教育好學生，增加責隨意識是至關重要的，沒有劇烈責任心是無法教育好學生的。教育是一個長期開展過程，同時又是環環相扣的過程。一個環節出現缺陷會給其他環節構成困難，從而影響學生的正常成長。我們老師應當立足現今，著眼將來，以苦為樂，甘于孤獨，勤勤懇懇，充當人梯，負起我們這個榮耀而艱難的任務，為后代著想，為家長負責，為學生負責，為我們祖國千秋大業負責。其次，要提升老師的素養，懂得敬重和鼓勵學生。敬重和鼓勵學生，可以啟發學生的心靈、思維。聞名的心理學家雷耳評論說：贊揚對暖和人類的靈魂而言，就像陽光一樣，沒有他，我們就無法成長開花。但是我們大多數的人，只是敏于躲避別人的冷言冷語，而我們自己卻吝于把贊許的暖和陽光給與別人。

這也是一次難得的教育培訓，我體會到教學應當是：“學生在教師的指導下，通過自己親自去體驗、嘗試，來漸漸打下學會生活、學會學習的根底，從各個方面來造就學生探究事物的愛好和踴躍的看法，以學生為主體，老師盡量只起到指導的作用，以造就學生的實力為中心，為重點。上課的老師自身素養要高，駕馭課堂實力要強，對于學生錯誤性的相識，老師能夠剛好予以講解。另外老師要擅長運用啟發，提問題時要有針對性，讓學生有的放矢;幽默、流暢、美麗的語言也很有吸引力。老師要注意學生探究實力的造就，讓每個學生都有展示自我的時機等等?！泵恳还澱n，都有很多值得我們深思，值得我們學習的東西。

我漸漸明白：語文姓“語”，語文教學要表達“一個中心”“兩個根本點”“一個中心”即以語言練習為中心，特殊是要加強語言的運用?！皟蓚€根本點”即造就語文實力(聽、說、讀、寫、書)，提高人文素養。要由“教教材”變成“用教材教”;由“教課文”變成用課文學語言、用語言。閱讀教學重視“表達”，最好的方法是結合課文教學，設計各種形式的表達練習，讓學生在表達過程中加深對課文思想內容的理解，促進學生對課文語言的積累，使理解和表達、積累和表達獲得多贏。

我們也深深地意識到：從事教育工作的每位同志都是一顆螺絲釘，擔負著自己的職責和責任;工作中任何一個環節出現任何失誤，都可能給教育教學此文轉自斐斐課件園工作帶來影響，造成學生終生缺憾，甚至釀成事故。為此，對待每一項工作，學校每位教職員工都要努力做到當心示范，謹慎育人。恒久記?。簩W校無小事，事事是教育;老師無小節，樣樣做楷模。其次，我們還應學習教育理念，更新教育觀念，聯系各界教育力氣做好各方面的協調開展，也只有這樣，我們學校的教育教學此文轉自斐斐課件園工作才能得到安康和諧、又好又快地開展，我們才能夠早日造就我們宿遷教育的“高山”。教育改革的浪潮正向我們涌來，我們將面臨新的機遇與挑戰，我情愿在小學教育這塊充溢生命力的園地里努力耕耘，為教育事業作出自己的奉獻。-作為老師，我們應當用自己的愛心去關愛每一名學生，讓他們學會做人，學會溝通，歡樂成長。有人說，老師是太陽底下最神圣的職業;有人說，老師是人類靈魂的工程師;我說，老師的工作是最須要良心的。這顆良心就叫責任。我們將恒久靠著這顆良心，把無私的愛和無限的責任奉獻給學生!

通過這次優質課學習，收獲是特別豐富的，它引發了我更多的思索，也讓我收獲了許多的學問，使我感到自己的老師修養有了深一層次的提高。除了更新自己的教育教學此文轉自斐斐課件園理念之外，我們還須要結合個人狀況及教學環境和特色來很好的貫徹和應用它們。這個過程也是一個自我發覺和自我完善的過程?？傊?，通過此次國培學習，我深切感覺到，做為一名老師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。從今以后，我會牢記自己作為一名人民老師的圣神使命，在今后的工作中，將樹立終身學習的觀點，努力實踐，在教學崗位上踴躍進取，銳意創新，力爭成為一名新時期的優秀老師。

老師培訓心得體會范文篇三

為期兩天小學數學老師培訓完畢了，假如用一個詞語來形容這兩天的學習體會的話，那就是“管用”?！缎党朔ā氛n堂教學，學習到了很多教學的方法，解決了一些在教學中的困惑，受到了很大的啟發，學習到的不僅僅是專業學問，同時也是上了一堂很好的人生課，感覺受益匪淺，收獲頗豐。

《魅力課堂是怎樣煉成的》，包括了以下三方面的內容：

1.把握教材。

2.煉學生的的問題。

3.煉“勾引”學生的本事。

重點講了第三個方面的內容，這也是我所渴望學習的內容，因為在自己的教學中缺乏的就是這種本事。

1.要懂得觀賞與愛的藝術。作為一名老師只有會觀賞孩子、愛孩子，才會贏得孩子們的愛與敬重，“親其師才能信其道”。

2.營造具有吸引力的學習背景。只有營造出具有吸引力的學習背景，孩子們才能有愛好學習，在愛好的引領下才能高效地學習。

3.給學生供應探究與溝通的空間。才能造就學生養成良好的學習習慣也有利于學習實力的提高。

4.抓住時機激活學生的思維。詳細的案例《分數的初步相識》中的情景來分析如何激活學生思維。

5.引領學生進入思維和締造的境界。

我們都知道愛好是最好的教師?！白寯祵W好玩”是我們每個數學老師都在努力去做的事情，至于怎樣才能使“數學好玩”并不是一件簡單的事情，《讓數學好玩》，作了詳細的闡述，提倡要長出一雙數學的眼睛，讓數學回來生活。并做了具體的講解及談了詳細的做法：

1.課前要在生活中發覺數學，讓學生不要帶著空空的腦袋走進課堂。

2.課堂：要在體驗中學習數學。

3.課后：在實踐中應用數學。感到收獲頗豐。

聽取了《走在教學與探究的路上》，我感受最深的是他在教學方面的一些做法：

1.“蹲下身來”做好身邊每件小事。任何教育的精彩，無不源于身邊的小事，躬身把每一件小事做好，就是在成就大事。

2.“放開手腳”與學生共享有效課堂。其中提到設計教學內容時，力避“四平八穩”，課堂教學抓“核心問題”，這也是我在教學中所欠缺的一種理念，總感覺每個學問點都要設計到，學生才能駕馭，殊不知這樣同時也沖淡了學生對重點學問的理解。在今后的教學中還要留意這一點。趙國防教師在報告中所講的怎樣“教”的一些方法也是特別值得我學習的。

1.關注學習起點。學生必需在已有學問的起點上才能更好地建構新的學問生長點，從而更好的獲得新知。

2.巧設問題情境。學生只有在自己感愛好的學習情境中，才能真正投入地學習，也只有這樣才能到達高效地學習效果。

3.組織好課堂溝通。在溝通的過程中發覺問題，解決問題，推助學問的形成。

在今后的教學中多學習、多思索，讓自己的課堂變得精彩、高效。

老師培訓心得體會范文篇四

經過為期一周的培訓我也正式起先了自己的工作，這段時間以來我就始終想著能夠做好自己，通過培訓之后我收獲了許多，作為一名新老師我有許多時候都覺得這些須要學習，但是不能強，只有自己漸漸的一點點領悟，培訓當中我學習了許多，不管是在教學上面，還是在往后的一些寫方向我都有了一些深化的了解，一周的培訓其實是對我的一種熬煉，我也覺得自己還須要學習更多的學問，從這一點起先我覺得會更加的好，這次培訓我也有一些心得。

當然我們不僅僅是學習怎么去教學，開展正確的教學方式是必須的，但是做好一名老師的行為標準更加重要，身為一名老師我無時無刻不在影響著學生，在日常的一些工作當中這一點特別有必要端正，養成良好的師德師風，建立好自身的一切，本就是從老師的角度啟程去對待這些問題，培訓當中講到了這一點我是映象特別的深刻，做好自己在學生面前保持一名老師應當有的樣子，日常的舉止，言談，這些都是特別必要的，我想了很久其實不是我們每一個人都能夠領悟這些，但是這些都是須要學習的，做好自己的本職工作，虛心的學習，起先這一段工作之前我就始終在提示著自己，必須要加油，一點要做好相關的工作。

再一個就是在教學方面，對待學生是須要耐性的，這不僅僅是作為一名老師應當有的素養，對于學生來講也是他們特別渴望的，這一點我覺得自己受益匪淺，對于學生的教學方式一點保持耐性，還有須要讓自己知道哪些事情是可以深化了解，哪些沒有必要，我堅信這些都是今后努力的方向，這一點始終都沒有變，我特別樂意在今后的工作生活當中保持這種樂觀的看法，這些都是必須的，教學當中對學生保持耐性，自己同時也不斷的學習，作為新老師我要學習的還有許多，這些都是日常從課堂上，還有學習別的教師這個過程中漸漸加強的。

當然這次培訓更加鼓勵了我，作為老師我才剛剛起先自己職業生涯，這是一個過渡期，我須要不斷的學習，往后的生活當中我還有許多東西須要加強，起先這段工作執之前，培訓這段經驗對我影響許多，教會了我許多，即將邁入工作的我對以后教學還是有許多未知，但是這些都是可以會一點點清楚的，我堅信將來的工作必須會更阿基充溢，也會鼓勵著我更加努力。

老師培訓心得體會范文篇五

本次老師崗前培訓的內容非常豐富，形式也多種多樣。雖然時間只有十二天，但內容卻是充溢的，對我們新老師來說更是終身受益。通過培訓，我得到了很大的收獲，以下是我的培訓心得體會。

在本次培訓中，聽了有關老師職業專題報告后，使我對老師這一職業有了更加明確的相識。使我深刻地相識到：老師是文化的傳遞者。師者，所以傳道，授業，解惑也，這是從學問傳遞的角度來反映老師的重要性。老師是典范。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，事實上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的，不行估量的，老師要真正成為學生的引路人。

老師是管理者。老師要有較強的組織領導，管理協調實力，才能使教學更有效率，更能促進學生的開展。老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對學生的愛應是無私的，同等的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發覺每一個學生的閃光點和開展須要。老師是摯友。所謂良師益友，就是強調老師和學生要交心，師生之間的融洽度，親和力要到達知心摯友一樣。老師是學生的心理輔導者。老師必需要懂教育學，心理學，安康心理學等，應了解不同學生的心理特點，心理困惑，心理壓力等，以賜予剛好的協助和排解，造就學生安康的心理品質。

同時，對老師工作的根本也有了比擬明確的相識，相識到了老師責任的重大艱難，要做一名好老師必需要具備敬業精神，奉獻精神，創新精神，拼搏精神;我深深體會到作為一名人民老師就要為祖國的教育事業奉獻自己的青春年華，含辛茹苦，靜默耕耘。要愛生如子，時時為學生著想，以學生的利益為重，到處用真情去打動學生。

新時代的老師應具有高尚的師德，先進的理念，健全的人格，安康的心理素養，和比擬扎實的專業理論功夫和業務水平，有迅捷的思維和很強的語言表達實力和感召力。對學生要多說鼓舞的話，勸慰的話，開導的話，實在的話;少說挖苦的話，冷淡的話，傷人的話，威逼的話。這些都是作為一名