2021-2022學年江蘇省連云港市全國計算機等級考試計算機基礎及MSOffice應用真題二卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.微機內存按()。

A.二進制位編址B.十進制位編址C.字長編扯D.字節編址

2.計算機在現代教育中的主要應用有計算機輔助教學、計算機模擬、多媒體教室和()。

A.網上教學和電子大學B.家庭娛樂C.電子試卷D.以上都不是

3.文件是視頻影像文件()。

A.MPEGB.MP3C.MIDD.GIF

4.下列設備中，屬于計算機輸入設備的是

A.UPSB.服務器C.繪圖儀D.鼠標

5.在輸入文本內容時，為能連續輸入且方便排版，一般采用窗口模式()。

A.大綱視圖B.主控視圖C.頁面視圖D.打印預覽

6.下列設備組中，完全屬于外部設備的一組是（）。

A.激光打印機，移動硬盤，鼠標器

B.CPU，鍵盤，顯示器

C.SRAM內存條，CD—ROM驅動器，掃描儀

D.U盤，內存儲器，硬盤

7.在WINDOWSXP環境下將某一個應用程序窗口最小化，正確的理解是()。

A.結束該應用程序的執行B.關閉了該應用程序C.該應用程序仍在運行D.該應用程序將從桌面上消失

8.性能價格比也是一種用來衡量計算機產品優劣的概括性指標。性能代表系統的使用價值，它一般不包括()。

A.計算機的運算速度B.內存儲器容量和存取周期C.通道信息流量速率及輸入輸出設備的配置D.計算機外形尺寸

9.下列關于磁道的說法中，正確的是()

A.盤面上的磁道是一組同心圓

B.由于每一磁道的周長不同，所以每一磁道的存儲容量也不同

C.盤面h的磁道是一條阿基米德螺線

D.磁道的編號是最內圈為0，并次序由內向外逐漸增大，最外圈的編號最大

10.無符號二進制整數110111轉換成十進制數是()。

A.49B.51C.53D.55

11.為解決某一特定問題而設計的指令序列稱為()。

A.文檔B.語言C.程序D.系統

12.Outlook中答復會議邀請的方式不包括_______。

A.接受B.反對C.謝絕D.暫定

13.把內存中的數據保存到硬盤上的操作稱為()

A.顯示B.寫盤C.輸入D.讀盤

14.以下哪一項屬于過程控制的應用()。

A.宇宙飛船的制導B.控制、指揮生產和裝配產品C.冶煉車間由計算機根據爐溫控制加料D.汽車車間大量使用智能機器人

15.下列各指標中，屬于數據通信系統的主要技術指標之一的是()

A.誤碼率B.重碼率C.分辨率D.頻率

16.在標準ASCII碼表中，已知英文字母K的十六進制碼值是4B,則二進制ASCII碼1001000對應的字符是()。

A.GB.HC.ID.J

17.下列關于CPU的敘述中，正確的是()。

A.CPU能直接讀取硬盤上的數據

B.CPU能直接與內存儲器交換數據

C.CPU主要組成部分是存儲器和控制器

D.CPU主要用來執行算術運算

18.英文縮寫CAI的中文意思是（）。A.計算機輔助教學B.計算機輔助制造C.計算機輔助設計D.計算機輔助管理

19.根據域名代碼規定，域名為K表示的網站類別應是______。

A.教育機構B.軍事部門C.商業組織D.國際組織

20.樹形目錄結構的優勢主要表現在______。

A.可以對文件重命名B.有利于文件的分類C.提高檢索文件的速度D.能進行存取權限的限制

二、選擇題(20題)21.用綜合業務數字網（又稱一線通）接入因特網的優點是上網通話兩不誤，它的英文縮寫是（）。A.ADSLB.ISDNC.ISPD.TCP

22.

第2題已知某漢字的區位碼是l234，則其國標碼是

A.2338DB.2C42HC.3254HD.422CH

23.在計算機硬件技術指標中，度量存儲器空間大小的基本單位是（）。A.字節（Byte）B.二進位（bit）C.字（Word）D.雙字（DoubleWord）

24.

第

9

題

下列敘述中哪一項是正確的？

25.

第

8

題

網絡操作系統除了具有通常操作系統的4大功能外，還具有的功能是

26.

第

50

題

下列字符中，其ASCII碼值最小的是

27.

第

42

題

下列文件格式中，表示圖象文件的是

28.

第

9

題

若已知彩色顯示器的分辨率為1024×768，如果它能同時顯示16色，則顯示存儲器容量至少應為

29.

第

34

題

將八進制的37.416轉換成二進制數是

30.

第

44

題

計算機之所以能按人們的意圖自動地進行操作，主要是因為采用了

31.

第

19

題

下列關于計算機的敘述中，不正確的是

32.

第

5

題

具有多媒體功能的微機系統常用CD-ROM作為外存儲器，它是

33.以下哪一項屬于過程控制的應用()。

A.宇宙飛船的制導B.控制、指揮生產和裝配產品C.冶煉車間由計算機根據爐溫控制加料D.汽車車間大量使用智能機器人

34.

第

16

題

第三代計算機的邏輯器件采用的是

35.

第

12

題

在計算機應用中，“計算機輔助設計”的英文縮寫是

36.

37.操作系統是計算機的軟件系統中（）

A.最常角的應用軟件B.最核心的系統軟件C.最通用的專用軟件D.最流行的通用軟件

38.

第

31

題

下列關于計算機的敘述中，不正確的一項是

39.

第

28

題

一個字節包括的二進制位數為

40.下面關于隨機存取存儲器RAM.的敘述中，正確的是()

A.RAM分靜態RAMSRAM.和動態RAMDRAM.兩大類

B.SRAM的集成度比DRAM高

C.DRAM的存取速度比SRAM快

D.DRAM中存儲的數據無須刷新

三、2.基本操作題(3題)41.將考生文件夾下ZHA文件夾設置成隱藏和只讀屬性。

42.(1)將考生文件夾下HARE\DOWN文件夾中的文件EFLFU．FMP設置為存檔和只讀屬性。

(2)將考生文件夾下WID\DEIL文件夾中的文件ROCK．PAS刪除。

(3)在考生文件夾下HOTACHI文件夾中建立一個新文件夾DOWN。

(4)將考生文件夾下SHOP\DOCTER文件夾中的文件IRISH復制到考生文件夾下文件夾下的SWISS文件夾中，并將文件夾更名為SOUETH。

(5)將考生文件夾下MYTAXI文件夾中的文件夾HIPHI移動到考生文件夾下COUNT文件夾中。

43.將考生文件夾下GOLDEER文件夾中的文件DOSZIP.OLD的隱藏和存檔屬性撤銷。

四、操作題(2題)44.給文中所有“軌道”一詞添加波浪下劃線；將正文各段文字（“除了我們……開始減小了。”）設置為五號楷體；各段落左右各縮進1字符；首行縮進2字符。將正文第三段（“我們知道……開始減小了。”）分為等寬的兩欄、欄間距為1．62字符、欄間加分隔線。

45.在考生文件夾下，打開文檔WORD．DOCX，按照要求完成下列操作并以該文件名（WORD．DOCX）保存文檔。

26．將標題段文字（“鹽的世界”）設置為三號黑體、居中、字符間距加寬4磅、加綠色（標準色）底紋。

五、4.字處理題(1題)46.1.在指定文件夾下打開文檔WT03．DOC，其內容如下：(2)合并表格第1列第2～7行單元格，將合并后單元格中重復的名稱刪除，只保留1個。設置外框線為紅色1.5磅雙窄線，內框線為綠色0.75磅單實線。第1行單元格設為黃色底紋，并以WD03B．DOC為名保存文檔。

六、5.電子表格題(1題)47.用Excel按以下要求建立數據表格和圖表，具體要求如下：

(1)新建工作簿文件EX09．xls，將以下數據建成一個數據表(存放在A1：D5的區域內)，并求出“上升案例數”(保留小數點后面兩位)，其計算公式是：上升案例數：去年案例數X上升比率。數據表保存在sheetl工作表中。

(2)選擇“地區”“上升案例數”兩列數據建立分離型圓環圖，圖表標題為“地區案例上升情況圖”，并將其嵌入到工作表的A8：D16區域中。將工作表sheet1更名為“案例調查表”。

參考答案

1.D計算機的內存是按照宇節來進行編址的，因此答案選擇D。

2.A【解析】計算機在現代教育中的主要應用就是計算機輔助教學、計算機模擬、多媒體教室以及網上教學、電子大學。

3.A

4.D解析：UPS是計算機電源的一種，繪圖儀是輸出設備。

5.C

6.ACPU、SRAM內存條、CD-ROM以及內存儲器都不屬于外部設備。

7.C

8.D

9.A\n【答案】A

\n【解析】磁盤上的磁道是一組同心圓。

\n

10.D根據按權展開式知，20＋21＋22＋24＋25=55。

11.C程序是為了特定的需要而編制的指令序列它能完成一定的功能。

12.B

13.B寫盤就是通過磁頭往媒介寫入信息數據的過程。\n讀盤就是磁頭讀取存儲在媒介上的數據的過程比如硬盤磁頭讀取硬盤中的信息數據、光盤磁頭讀取光盤信息等。

14.C過程控制其實就是計算機對生產或其他過程中采集的數據進行處理，然后反饋到執行機構去控制相應過程。它是生產自動化的重要技術和手段。

15.A數據通信系統的技術指標主要從數據傳輸的質量和數量來體現。質量指信息傳輸的可靠性，一般用誤碼率來衡量。而數量指標包括兩方面：一是信道的傳輸能力，用信道容量來衡量；二是指信道上傳輸信息的速度，相應的指標是數據傳輸速率。

16.B十六進制數4B轉換為十進制數為4×161+11×160=75。二進制數1001000轉換為十進制數為72，則二進制ASCII碼1001000對應的字符是K的前3位字母，即H。

17.BCPU只能與內存儲器直接交換數據，其主要組成部分是運算器和控制器。執行算術運算是運算器的作用。

18.A計算機輔助教育：它的總稱是CBE(ComputerBasedEducation)，包含CAI、CAD和CMI。CAI：指計算機輔助教學(ComputerAidedInstruction)，它是利用計算機以向學習者提供圖文并茂、生動形象的圖像的方式進行教學，提高學習興趣和效果。CMI：指計算機管理教學(ComputerManagedInstruction)。

19.C解析：通用項級域名定義如下：.com商業機構.gov政府機構.net網絡服務機構.edu教育及研究機構.mil軍事網

20.B

21.B綜合數字信息網(IntegratedServicesDigitalNetwork)的英文縮寫是ISDN。

22.B區位碼轉國際碼需要兩個步驟：①分別將區號、位號轉換成十六進制數。②分別將區號、位號各+20H(區位碼+2020H=國標碼)。本題中區號12轉換成十六進制為c，位號34轉換成十六進制為22。分別+20H，即得2C42H。

23.AByte簡寫為B，通常每8個二進制位組成1個字節。字節的容量一般用KB、MB、GB、TB來表示。

24.A用殺毒軟件殺毒就是用軟件來制約軟件，因此不可能做到百分之百的完美，不可能發現并清除所有病毒。

25.C網絡操作系統與普通操作系統相比最突出的特點是網絡通信、資源共享。

26.A字符對應數字的關系是'小寫字母比大寫字母對應數大，字母中越往后對應的值就越大'。推算得知字母D應該是最小。

27.C*.DOC表示Word文件，*.XLS表示Excel文件，*.TXT表記事本文件，*.JPG表示圖片文件。

28.C計算機中顯示器灰度和顏色的類型是用二進制位數編碼來表示的。例如，4位二進制編碼可表示2^4=16種顏色，8位二進制編碼可表示2^8=256種顏色，所以顯示器的容量至少應等于分辨率乘以顏色編碼位數，然后除以8轉換成字節數，再除以1024以KB形式來表示。

29.A37．416

011111．100001110

即：（37.416）$$$8@@@＝（11111.10000111）$$$2@@@'

30.D計算機之所以能按人們的意圖自動地進行操作，主要是因為采用了存儲程序控制原理。

31.A“裸機”是指沒有安裝任何軟件的機器。

32.C這道題是考查計算機外存儲器的。具有多媒體功能的微機系統常用的CD-ROM全稱是CompactDiskReadOnlyMemory，意為高密盤－只讀型存儲器，即只讀型光盤。它存儲密度高，容量大（約為650MB．，可記錄聲音、圖像等多媒體信息。光盤中的數據一次性寫入，用戶不能隨意改寫，只能讀取。

33.C過程控制其實就是計算機對生產或其他過程中采集的數據進行處理，然后反饋到執行機構去控制相應過程。它是生產自動化的重要技術和手段。

34.B這道題是考查計算機發展史的。對于傳統大型機，通常根據計算機所采用的邏輯器件不同而劃分為四代。第一代計算機采用的基本元器件是電子管；第二代計算機采用的基本元器件是晶體管；第三代計算機采用的基本元器件是小規模集成電路；第四代計算機采用的基本元器件是大規模集成電路和超大規模集成電路。

35.A在計算機應用中，“計算機輔助設計”的英文縮寫是CAD。計算機輔助制造：CAM，計算機輔助教育：CAI，計算機輔助技術：CAT。

36.B要發電子郵件，首先你要知道對方的郵件地址，在“發給”地址欄里填寫對方的郵件地址，在“主題”地址欄填寫你發郵件的主題。如果有附件，可以點擊“添加附件”，然后在正文欄里寫你的郵件正文。完成后就可以發送了。另外，你也可以進行發送保存、定時發送等功能。

37.B\n操作系統是計算機必須配置的核心系統軟件。

\n

38.C鼠標是最常用的輸入設備。

39.B一個字節包括8個二進制位。

40.ARAM又分為靜態RAMSRAM和動態RAMDRAM兩大類靜態RAM存儲器集成度低、價格高但存取速度快動態RAM集成度高、價格低但由于要周期性地刷新所以存取速度較SRAM慢。

41.設置文件夾的屬性①選定考生文件夾中的文件夾ZHA；②選擇[文件→屬性]命令或按單擊鼠標右鍵彈出快捷菜單選擇“屬性”命令即可打開“屬性”對話框；③在“屬性”對話框中分別勾選“隱藏”、“只讀”屬性單擊“確定”按鈕。設置文件夾的屬性\r\n①選定考生文件夾中的文件夾ZHA；②選擇[文件→屬性]命令，或按單擊鼠標右鍵彈出快捷菜單，選擇“屬性”命令，即可打開“屬性”對話框；③在“屬性”對話框中分別勾選“隱藏”、“只讀”屬性，單擊“確定”按鈕。

42.

43.設置文件的屬性①打開考生文件夾下GOLDEER文件夾選定DOSZIP.OLD；②選擇[文件→屬性]命令或按單擊鼠標右鍵彈出快捷菜單選擇“屬性”命令即可打開“屬性”對話框；③在“屬性”對話框中取消“隱藏”屬性再單擊“高級”按鈕彈出“高級屬性”對話框取消“可以存檔文件”。設置文件的屬性\r\n①打開考生文件夾下GOLDEER文件夾，選定DOSZIP.OLD；②選擇[文件→屬性]命令，或按單擊鼠標右鍵彈出快捷菜單，選擇“屬性”命令，即可打開“屬性”對話框；③在“屬性”對話框中取消“隱藏”屬性，再單擊“高級”按鈕，彈出“高級屬性”對話框，取消“可以存檔文件”。

44.步驟1：按題目要求替換文字。選中正文各段(包括標題段)，在【開始】功能區的【編輯】組中，單擊“替換”按鈕，彈出“查找和替換”對話框。在“查找內容”文本框中輸入“軌道”，在“替換為”文本框中輸入“軌道”。單擊“更多”按鈕，再單擊“格式”按鈕，在彈出的菜單中選擇“字體”選項，彈出“查找字體”對話框，設置“下劃線線型”為“波浪線”，單擊“確定”按鈕，再單擊“全部替換”按鈕，會彈出提示對話框，在該對話框中直接單擊“確定”按鈕即可完成替換。步驟2：按題目要求設置正文字體。選中正文各段(標題段不要選)，在【開始】功能區的【字體】組中，單擊“字體”按鈕，彈出“字體”對話框。在“字體”選項卡中，設置“中文字體”為“楷體”，設置“字號”為“五號”，單擊“確定”按鈕。步驟3：按題目要求設置段落屬性。選中正文各段(標題段不要選)，在【開始】功能區的【段落】組中，單擊“段落”按鈕，彈出“段落”對話框。單擊“縮進和間距”選項卡，在“縮進”選項組中設置“左側”為“1字符”，設置“右側”為“1字符”，在“特殊格式”中設置“首行縮進”，在“磅值”中設置“2字符”，單擊“確定”按鈕。步驟4：按題目要求為段落設置分欄。選中正文第三段，在【頁面布局】功能區的【頁面設置】組中，單擊“分欄”下拉按鈕，選擇“更多分欄”選項，彈出“分欄”對話框，選擇“預設”選項組中的“兩欄”圖標，在“間距”中輸入“1．62字符”，勾選“欄寬相等”，勾選“分隔線”，單擊“確定”按鈕

45.步驟1：打開考生文件夾中的WORD．DOCX文件，按題目要求設置標題段字體和字符間距。選中標題段文本，在【開始】功能區的【字體】組中，單擊右側的下三角對話框啟動器，彈出“字體”對話框，單擊“字體”選項卡，在“中文字體”中選擇“黑體”，在“字號”中選擇“三號”，在”高級”選項卡的“間距”中選擇“加寬”，在“磅值”中輸入“4磅”，單擊“確定”按鈕返回到編輯界面中。步驟2：按題目要求設置標題段對齊屬性。選中標題段文本，在【開始】功能區的【段落】組中，單擊“居中”按鈕。步驟3：按題目要求設置標題段底紋屬性。選中標題段文本，在【開始】功能區的【段落】組中，單擊“下框線”下拉按鈕，選擇“邊框和底紋”選項，彈出“邊框和底紋”對話框，單擊“底紋”選項卡，選中填充色為“綠色”，設置“應用于”為“文字”，單擊“確定”按鈕

46.1.①在考生文件夾下打開文檔WT03．DOC。②選定標題文字單擊“格式”工具欄的“居中”按鈕；執行“格式”→“字體”命令彈出“字體”對話框。在“字體”選項卡的“中文字體”下拉框中選擇“宋體”在“字號”下拉框中選擇“二號”；在“全部文字”區域的“字體顏色”下拉框中選擇“紅色”；在“字符間距”下拉框中選擇“加寬”“磅值”選擇“2磅”單擊“確定”按鈕。③選定正文各段文字執行“編輯”→“替換”命令彈出“查找和替換”對話框。在“替換”選項卡的“查找內容”文本框中輸入“考試”在“替換為”文本框中輸入“考試”兩字單擊“替換”區域的“格式”按鈕選擇“字體”彈出“查找字體”對話框。在“全部文字”區域的“著重號”下拉框中選擇“·”單擊“確定”按鈕返回“查找和替換”對話框。單擊“全部替換”按鈕。④選定正文各段文字在“格式”工具欄的“字體”下拉框中選擇“宋體”在“字號”下拉框中選擇“小四”；執行“格式”一“段落”命令彈出“段落”對話框。在“縮進和間距”選項卡的“特殊格式”下拉框中選擇“首行縮進”“度量值”選擇“0.74厘米”；在“間距”區域中“段前”輸入“10磅”單擊“確定”按鈕。⑤選定正文第3段執行“格式”→“分欄”命令彈出“分欄”對話框。在“預設”區域選擇“兩欄”。在“寬度和間距”區域中“欄寬”設為“7厘米”勾選“分隔線”復選框單擊“確定”按鈕。⑥設置完成后執行“文件”→“另存為”命令彈出“另存為”對話框。文件名命名為“WD03A．DOC”輸入保存的地址單擊“保存”按鈕。2．①在考生文件夾下打開文檔WT03A．DOC。②選定標題段文字在“格式”工具欄的“字體”下拉框中選擇“黑體”在“字號”下拉框中選擇“四號”單擊“加粗”、“居中”按鈕。③分別將“VisualFoxPro”和“VisualBasic”中間的空格去掉然后選定正文文字執行“表格”→“轉換”→“文字轉換成表格”命令彈出“將文字轉換成表格”對話框。在“表格尺寸”區域中“列數”選擇“2”單擊“確定”按鈕。④選定表格執行“表格”→“表格屬性”命令彈出“表格屬性”對話框。在“列”選項卡的“尺寸”區域中“指定寬度”輸入“4厘米”；在“行”選項卡的“尺寸”區域中“指定高度”輸入“16磅”單擊“確定”按鈕。⑤選定表格第1列第2～7行單元格執行“表格”→“合并單元格”命令刪除重復的名稱。⑥選定表格在“表格和邊框”工具欄中“線型”選擇“窄雙線”“顏色”選擇“紅色”“粗細”選擇“1.5磅”選擇“外側框線”：然后“線型”選擇“單線”“粗細”選擇“0.75磅”“顏色”選擇“綠色”選擇“內側框線”；選定表格第1行在“表格和邊框”工具欄中“底紋顏色”選擇“黃色”。⑦設置完成后執行“文件”→“另存為”命令彈出“另存為”對話框。文件名命名為“WD03B．DOC”輸入保存的地址單擊“保存”按鈕。1.①在考生文件夾下打開文檔WT03．DOC。\r\n②選定標題文字，單擊“格式”工具欄的“居中”按鈕；執行“格式”→“字體”命令，彈出“字體”對話框。在“字體”選項卡的“中文字體”下拉框中選擇“宋體”，在“字號”下拉框中選擇“二號”；在“全部文字”區域的“字體顏色”下拉框中選擇“紅色”；在“字符間距”下拉框中選擇“加寬”，“磅值”選擇“2磅”，單擊“確定”按鈕。\r\n③選定正文各段文字，執行“編輯”→“替換”命令，彈出“查找和替換”對話框。在“替換”選項卡的“查找內容”文本框中輸入“考試”，在“替換為”文本框中輸入“考試”兩字，單擊“替換”區域的“格式”按鈕，選擇“字體”，彈出“查找字體”對話框。在“全部文字”區域的“著重號”下拉框中選擇“·”，單擊“確定”按鈕，返回“查找和替換”對話框。單擊“全部替換”按鈕。\r\n④選定正文各段文字，在“格式”工具欄的“字體”下拉框中選擇“宋體”，在“字號”下拉框中選擇“小四”；執行“格式”一“段落”命令，彈出“段落”對話框。在“縮進和間距”選項卡的“特殊格式”下拉框中選擇“首行縮進”，“度量值”選擇“0.74厘米”；在“間距”區域中，“段前”輸入“10磅”，單擊“確定”按鈕。\r\n⑤選定正文第3段，執行“格式”→“分欄”命令，彈出“分欄”對話框。在“預設”區域選擇“兩欄”。在“寬度和間距”區域中“欄寬”設為“7厘米”，勾選“分隔線”復選框，單擊“確定”按鈕。\r\n⑥設置完成后，執行“文件”→“另存為”命令，彈出“另存為”對話框。文件名命名\r\n為“WD03A．DOC”，輸入保存的地址，單擊“保存”按鈕。\r\n2．①在考生文件夾下打開文檔WT03A．DOC。\r\n②選定標題段文字，在“格式”工具欄的“字體”下拉框中選擇“黑體”，在“字號”下拉框中選擇“四號”，單擊“加粗”、“居中”按鈕。\r\n③分別將“VisualFoxPro”和“VisualBasic”中間的空格去掉，然后選定正文文字，執行“表格”→“轉換”→“文字轉換成表格”命令，彈出“將文字轉換成表格”對話框。在“表格尺寸”區域中，“列數”選擇“2”，單擊“確定”按鈕。\r\n④選定表格，執行“表格”→“表格屬性”命令，彈出“表格屬性”對話框。在“列”選項卡的“尺寸”區域中，“指定寬度”輸入“4厘米”；在“行”選項卡的“尺寸”區域中，“指定高度”輸入“16磅”，單擊“確定”按鈕。\r\n⑤選定表格第1列第2～7行單元格，執行“表格”→“合并單元格”命令，刪除重復的名稱。\r\n⑥選定表格，在“表格和邊框”工具欄中，“線型”選擇“窄雙線”，“顏色”選擇“紅色”，“粗細”選擇“1.5磅”，選擇“外側框線”：然后“線型”選擇“單線”，“粗細”選擇“0.75磅”，“顏色”選擇“綠色”，選擇“內側框線”；選定表格第1行，在“表格和邊框”工具欄中，“底紋顏色”選擇“黃色”。\r\n⑦設置完成后，執行“文件”→“另存為”命令，彈出“另存為”對話框。文件名命名為“WD03B．DOC”，輸入保存的地址，單擊“保存”按鈕。

47.①在考生文件夾下新建EX09．XLS工作簿文件。②打開新建工作簿文件在工作表sheetl中輸入表格內容。③選定D2單元格在編輯欄中輸入“=B2*C2”單擊編輯欄的“輸入”按鈕；執行“格式”→“單元格”命令彈出“單元格格式”對話框。在