第4頁共4頁大學生?新生家?訪工作?總結?一、高?度重視?、嚴密?組織?按照學?校的要?求，經?濟學院?在放假?前期積?極籌備?家訪工?作，并?決定在?學院緊?張的學?生經費?中劃撥?___?_萬元?專項經?費用于?此次家?訪活動?。作為?體現貼?近廣大?學生，?提高輔?導員工?作能力?，提升?學院工?作整體?水平，?加強與?就業創?業基地?的建設?，加快?學院學?生工作?步伐的?有利契?機。在?學院分?管領導?的組織?下，學?生工作?人員廣?泛與貧?困學生?談話，?以座談?會、個?別交談?的方式?，對貧?困學生?的基本?情況精?心梳理?，不僅?確定家?訪人員?，還為?今后各?項工作?的展開?積累豐?富的第?一手資?料。?學生家?訪領導?小組對?行程、?家訪對?象、行?動時間?反復研?究，從?經濟、?安全等?多方面?考慮，?預案周?密。確?定家訪?學生名?單后，?柳春副?書記跟?每一個?學生進?行了深?入的交?流，詳?細了解?了學生?家庭的?實際困?難。所?以，在?此次活?動中，?減少不?必要的?困難，?非常順?利地完?成了家?訪任務?，達到?預期的?效果。?二、?活動領?導組?成由學?院黨委?書記劉?信義、?院長葛?金田親?自參與?，由學?院黨委?副書記?柳春為?活動聯?系人的?工作領?導小組?。輔導?員負責?工作的?具體實?施。組?成家訪?工作小?組，每?組設執?行組長?一名，?通訊員?一名。?學院宣?傳員為?劉晨亮?、侯環?兼任。?學院?根據困?難學生?集中在?濰坊、?臨沂兩?地的情?況，初?步確定?了走訪?的路線?。__?__月?___?_日下?午，經?濟學院?寒假籌?備會順?利召開?。會議?就家訪?路線、?人員分?組、具?體行程?進行了?細致地?安排，?要求輔?導員發?揮不怕?苦不怕?累的精?神，做?好充分?的思想?準備，?做好家?訪日記?、家訪?報告的?記錄和?整理工?作。家?訪活動?得到了?學院領?導和老?師的大?力支持?。學院?的兼職?班主任?積極要?求加入?到家訪?隊伍中?來，薛?瓏老師?帶病參?加家訪?，目的?是真正?走近學?生，為?學生送?去冬日?里的一?點溫暖?;學院?的教師?也捐錢?捐物，?為貧困?學生獻?出自己?的一份?心意。?根據?會議討?論的結?果，學?院設立?了兩只?分隊，?分別是?濰坊一?線和臨?沂一線?。濰坊?一線由?學院黨?委書記?劉新義?、副書?記柳春?以及兩?名輔導?員侯環?和況明?明組成?，走訪?昌樂和?安丘的?四名學?生，臨?沂一線?由學院?團委書?記劉晨?亮、輔?導員袁?海占、?任叢莉?以及學?院的兼?職班主?任解傳?喜、薛?瓏組成?，走訪?蒙陰和?沂水的?三名學?生。兩?支隊伍?分別在?___?_月_?___?日和_?___?月__?__日?出發。?三、?建立幫?助困難?生成才?的的長?期保障?機制，?此次活?動效果?得以體?現經?濟學院?重視對?貧困生?的培養?和教育?貧困生?工作開?展的扎?實有效?。學院?建立貧?困生檔?案，學?院分管?領導經?常與貧?困生交?談，及?時掌握?思想和?學習、?工作、?健康狀?態。各?項資助?落實到?位。事?實證明?，貧困?生已經?成為我?院學生?工作的?生力軍?，在主?要學生?干部、?學生黨?員中貧?困生占?有明顯?的比例?，在學?院的關?心下，?他們積?極進取?，努力?成才、?成人。?我們此?次家訪?活動采?取自下?而上的?方式，?按照活?動點與?面的有?機結合?，在廣?泛與學?生家庭?聯系溝?通的基?礎上，?重點突?出典型?性。在?困難學?生的慰?問中，?充分體?現以下?條件：?貧困地?區、家?境貧寒?、突遭?變故、?自強不?息、成?績優秀?、在某?一方面?取得突?出成績?。由于?時間緊?，充分?考慮工?作的艱?苦性，?爭取得?到學院?的支持?，群策?群力做?出成績?。根據?學院制?定的選?拔條件?，采取?困中選?困的方?式由各?班推薦?特困學?生一人?，經學?辦推薦?，確定?家訪對?象八人?。在各?班推薦?的學生?中，均?在一年?中接受?過一次?或多次?資助。?可以說?，我們?這次活?動更多?的是送?去了黨?和國家?以及社?會、學?校的溫?暖，帶?去老師?們暖暖?的深情?。此?次家訪?活動學?院積極?調配資?金，經?總結學?院資助?貧困學?生資金?三萬元?，其中?資助貧?困生回?家路費?、救濟?金兩萬?一千元?，家訪?送到學?生手中?九千元?。慰問?品一千?八百元?，學院?兩位老?師捐贈?贈兩千?元，合?計資助?學生金?額三萬?兩千元?，慰問?品一千?八百元?。四?、家訪?活動的?具體實?施（?一）“?臨沂”?一線?（1）?走訪高?成同學?___?_月_?___?日，學?院老師?們在當?地村民?的指引?下首先?到了臨?沂市蒙?陰縣黃?土山村?高成同?學的家?里。高?成是經?濟07?01的?學生，?平時學?習成績?優異，?曾獲二?、三等?獎學金?、助學?金等，?但家庭?困難，?負債重?，家里?有一個?哥哥，?但是已?經分家?，父母?年事已?高，而?且父親?曾經是?抗美援?越的一?名志愿?者，只?靠僅有?的一畝?二分地?來維持?生計。?老師們?將事先?準備好?的兩桶?花生油?拎到家?里，高?成父母?激動不?已。?經濟學?院今年?寒假的?家訪工?作安排?周密。?學院各?位輔導?員都能?夠盡職?盡責，?保證了?家訪任?務的順?利完成?。家訪?深入了?貧困學?生家中?，了解?到學生?的家庭?具體狀?況，尤?其是困?難學生?家里的?真實情?況;家?訪鍛煉?了學院?輔導員?隊伍，?使輔導?員積累?了經驗?，為今?后家訪?工作乃?至各項?工作的?開展打?下了基?礎;家?訪把黨?和政府?對困難?學生的?關懷和?溫暖帶?到了學?生身邊?，在廣?大學生?家庭中?間產生?了較大?的反響?，學生?家長都?十分感?動，均?發自內?心地表?達了對?黨和政?府的謝?意;家?訪中各?位輔導?員對家?訪情況?都進行?了認真?的記錄?，寫成?家訪日?記，并?向家長?反饋了?學生在?校的表?現及學?習生活?情況，?家