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文檔簡介

六年級下冊第八章：數據的收集與整理數據的表示

談一談：你對母親知多少？視頻：《你對母親知多少》認識統計圖：讀一讀：學習目標議一議：制作扇形統計圖需要哪些數據？說一說：你知道制作扇形統計

圖需要哪些步驟嗎？欣賞：《少年宮作品展》項目制作類美術類體育類益智類其他類人數9669486621試一試：少年宮活動

為了了解大家對少年宮活動的愛好情況，我們做了一份調查。在學校中抽查了300名同學，統計出這樣一份表格，請利用表中的數據畫出扇形統計圖，并說一說從中得到了哪些信息？議一議：你能結合制作的扇形

統計圖說說它的特點嗎？1、統計圖的特點：（1）、圓代表總體；（2）、扇形代表總體中的不同部分；（3）、扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小.2、各個扇形所占的百分比之和為1；各扇形的圓心角度數之和為360°.比一比：誰的反應快？1、如圖是牛奶含量的扇形統計圖，1）哪種成分最多？2）哪種成分最少？3）哪兩種成分最接近？4）乳糖所占圓心角的度數為（）。練一練：基礎練習2、如圖是某市第一季度用電量的扇形統計圖，則二月份用電量占第一季度用電量的百分比為（）

3、某校七年級一班60名學生在一次英語測試中，表示良好的扇形圓心角120°，則良好的學生()人。

練一練：智慧大闖關

游戲規則：組長代表組員選題，做完后，每組派一名學生負責講解。答對加分，答錯不扣分。練一練：中考鏈接

如圖所示，整個圓表示某班參加課外活動的總人數，跳繩的人數占30％，表示踢毽的扇形圓心角是60°，踢毽和打籃球的人數比是1：2，那么表示參加“其他”活動的人數占總人數的()％．談一談：課堂小結談談你的收獲、

你的感受、

你的疑惑。測一測：和時間賽跑

小明對本班同學上學的交通方式進行了一次調查，發現本班同學上學的交通方式為：乘公共汽車、騎自行車、步行及其他。通過調查，數據如下：1)乘公共汽車為14人，占本班的28%；2)步行12

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