第5頁共5頁包水餃?活動總?結為?了增強?大學生?的思想?教育，?加強同?學之間?的團結?與交流?，我系?學生會?在__?__年?冬至來?臨之際?，組織?了一次?別開生?面的包?餃子活?動。本?次活動?由我數?學系學?生會生?活部組?織，_?___?級學生?會成員?參與。?在冬?至日下?午5：?30，?活動準?時開始?，剛進?餐廳，?同學們?就飛快?地跑到?我們包?餃子的?位置，?餐廳工?作者已?經為我?們提供?了面和?餡，接?下來就?是我們?大顯身?手的時?候了，?隨后，?同學們?圍坐在?一起，?開始親?手實踐?，和面?的和面?，搟皮?的搟皮?，包餃?子的包?餃子，?放餃子?的更把?包好的?餃子放?的錯落?有致，?場面很?是精彩?，雖然?出現了?不少奇?怪的餃?子，但?那時每?個人親?手創造?的成果?，同時?展現了?各個地?方的不?同風俗?和餃子?的樣式?，大家?一起圍?繞冬至?的話題?不時地?交談著?，終于?在大家?的不懈?努力下?，一碗?碗熱氣?騰騰的?餃子在?大家的?期待中?被端上?了餐桌?，吃著?大家自?己的香?噴噴的?餃子，?大家感?受到了?青春的?快樂和?集體的?溫暖，?“每逢?佳節倍?思親”?，冬至?日大家?一起包?餃子活?動使身?處異鄉?的同學?們感受?到了集?體的溫?暖，增?強了集?體的凝?聚力和?組織的?融合力?，隨著?最后會?長宣布?本次活?動結束?，這次?活動最?終取得?了圓滿?的成功?。本?次活動?增強了?大學生?的思想?教育，?加強同?學之間?的團結?與交流?，這次?活動的?成功結?束，為?以后各?項組織?活動的?展開打?開了良?好的基?礎。?包水餃?活動總?結（二?）好?吃不過?餃子，?溫暖不?過集體?。在全?國英語?四級考?試結束?之后，?為增強?大學生?思想教?育，豐?富我們?的大學?生活，?加強班?級同學?之間的?團結和?交流，?放松考?試結束?之后的?班級同?學身心?。我班?在__?__年?冬至來?臨之際?，組織?了一次?別開生?面的包?餃子聚?會。?本次活?動由專?業長發?起，各?班委積?極準備?，__?__級?人力專?業全體?同學共?同參與?，并且?請到了?班級輔?導員盧?老師參?加。?活動于?___?_年_?___?月__?__日?（星期?日）中?午__?__點?，在學?府餐廳?二樓準?時開始?進行。?同學們?在活動?開始前?就都早?早來到?餐廳，?準備大?顯身手?。在一?番準備?之后，?專業長?宣布包?餃子活?動正式?開始，?同學們?都迫不?及待開?始和面?，搟面?皮，包?餃子。?隨著同?學們的?努力，?一個個?奇形怪?狀的餃?子出來?了，有?圓的，?有長的?，有尖?的，有?扁的，?千奇百?怪。不?會包的?向會的?學習，?漸漸也?能熟練?地包出?來漂亮?的餃子?。大家?有說有?笑，分?享包餃?子的經?驗，交?流學習?經驗，?場面十?分熱鬧?。最?后在大?家的不?懈努力?下，熱?氣騰騰?的餃子?在大家?的期待?中被端?上了餐?桌，大?家搶著?吃相互?包的餃?子。之?后，大?家一邊?吃飯，?一邊交?談，氣?氛非常?活躍，?感受到?了班集?體的溫?暖。?“每逢?佳節倍?思親“?冬至大?家一起?包餃子?活動使?身處異?鄉的同?學們感?受到了?班級的?溫暖，?增強了?班級的?凝聚力?和組織?的融合?力，為?以后各?項組織?活動的?展開打?下了良?好基礎?。我?專業這?次組織?冬至包?餃子活?動，不?僅使大?家增強?了互助?合作的?意識，?加深了?彼此間?的感情?，而且?讓大家?在包餃?子過程?中親身?感受到?了集體?生活的?樂趣。?同時這?次活動?還增強?了我們?的動手?實踐能?力，在?緊張的?學習之?余，感?受到“?自己動?手，豐?衣足食?”的樂?趣，明?白了作?為大學?生，不?僅要有?專業技?能，更?要提高?生存技?能。這?一次難?忘的冬?至經歷?，為每?一位同?學的大?學生活?留下了?一頁美?好的回?憶。當?然在活?動中也?顯現出?了一些?問題，?班級男?女同學?之間交?流還是?較少，?寢室之?間仍缺?乏溝通?，交流?和合作?。這些?問題也?將是班?委以后?工作的?重點之?一。?該次活?動主要?由各班?委策劃?，并負?責與學?校餐廳?聯系，?組織班?級同學?，舉辦?也比較?成功，?令人高?興。活?動場面?氣氛比?較活躍?，同學?們各自?充分發?揮自己?實力，?使我們?的活動?順利開?展。總?的來說?是一次?比較成?功的班?級活動?，希望?以后能?將這次?活動中?的優點?繼續保?持下去?!包?水餃活?動總結?（三）?好吃?不過餃?子，溫?暖不過?集體。?為增強?大學生?思想教?育，豐?富我們?的大學?生活，?加強同?學之間?的團結?與交流?，我班?組織了?一次別?開生面?的包餃?子聚會?。本?活動由?___?_級思?政班主?辦，兩?班班委?在__?__級?思政班?的學長?、學姐?及兩班?班長的?帶領下?協辦。?這一?天，為?讓同學?既感受?到班級?的融洽?氣氛，?又能感?受到自?己動手?包餃子?的樂趣?，培養?同學集?體生活?的樂趣?，增進?同學之?間的友?誼，我?們懷化?學院_?___?級思政?班特舉?行了本?次包餃?子集體?活動，?在本周?星期三?下午六?點，活?動準時?開始，?同學們?坐在我?們包餃?子的位?置。接?下來就?是我們?大顯身?手的時?候了。?隨后，?同學們?圍坐在?一起，?同學們?都開始?親手實?踐，拌?餡的拌?餡，包?餃子的?包餃子?，放餃?子的更?把餃子?放得錯?落有致?，場面?很是精?彩，雖?然出現?了奇怪?的餃子?，但那?是每個?人親手?創造的?成果，?同時更?體現了?各個地?方的不?同風俗?和餃子?樣式。?大家圍?繞學習?、生活?、工作?等話題?，大家?不時交?談著。?每組同?學別出?心裁地?包著餃?子并設?計成各?種形狀?，有精?致小巧?的柳葉?餃，有?個大飽?滿的東?北餃，?餃子圍?起來的?“心”?形和太?陽形分?別表達?了對學?院的美?好祝福?，象征?著學院?教育事?業的蒸?蒸日上?。終?于在大?家的不?懈努力?下，一?碗碗熱?氣騰騰?的餃子?在大家?的期待?中被端?上了餐?桌，吃?著大家?自己包?的香噴?噴的餃?子，大?家感受?到了青?春的快?樂和集?體的溫?暖。?我班組?織這次?活動，?不僅使?大家增?強了互?助合作?的意識?，加深?了彼此?間的感?情，而?且讓大?家在包?餃子過?程中親?身感受?到了集?體生活?的樂趣?。這一?次難忘?的冬至?日的經?歷，為?每一個?同學的?大學生?活留下?了一頁?美好的?回憶。?同時?這次活?動還增?強了我?們的動?手實踐?能力，?在緊張?豐富的?學習之?余，感?受到“?自己動?手、豐?衣足食?“的樂?趣，明?白了做?為新時?代的青?年，不?僅要有?專業技?能，更?要提高?生存技?能。?大家一?起包餃?子活動?使身處?異鄉的?同學們?感受到?了班級?的溫暖?，增強?班級的?凝聚力?和組織?的融合?力，為?以后各?項組織?活動的?展開打?下了良?好的基?礎。同?學們在?吃了自?己包的?餃子后?，感想?頗多。?不僅是?吃了餃?子還吃?出了餃?子的文?化，同?時還悟?出了其?中深刻?的寓意?：餃子?由皮和?餡組成?，不同?的餡就?像是不?同的學?生，而?皮則是?學校，?“皮”?里孕育?著一代?代的“?餡”，?將他們?在不同?時間里?煮熟變?為“驕?子”。?我們?紛紛發?表自己?的看法?說：每?年我們?與家人?都會吃?餃子，?但都比?不上今?天的餃?子好吃?又有意?義。我?們這個?包餃子?的過程?就像是?我們現?在學習?的過程?。同學?們來自?各個城?市，好?似餃子?的餡都?有不同?的品位?及個性?，但被?包進餃?子皮（?懷化學?院）中?時，我?們都變?成了餃?子（“?驕子”?），經?過大火?“大伙?”的沸?騰（“?奮斗”?）我們?漸漸地?被煮熟?。在畢?業時成?為一個?個倍受?矚目的?餃子（?“驕子?”）。?包餃?子，讓?我們同?學之間?增加了?凝聚力?，就像?在班里?學習一?樣，我?們必須?要有凝?聚力，?為了班?級，為?了學校?的榮譽?，有了?凝聚力?大家才?能團結?一心共?同奮斗?、努力?向上、?積極進?取。最?終才能?成為一?個被煮?熟的“?驕子”?。這?次活動?增進了?同學之?間的友?誼，為?形成班?級凝聚?力搭建?了橋梁?，又使?學生心?情愉悅?，對班?級產生?了自豪?感、