PAGEPAGE7淺談數(shù)字圖書館資源整合與服務(wù)【摘要】數(shù)字圖書館是傳統(tǒng)圖書館功能的擴展，它對信息進行收集、轉(zhuǎn)換、描述，并以計算機可處理的數(shù)字化形式存貯館藏信息和網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化信息，以智能化的信息檢索方式和統(tǒng)一友好的檢索界面，利用先進的信息處理技術(shù)和互聯(lián)的計算機網(wǎng)絡(luò)，提供多種語言兼容的多媒體遠程數(shù)字信息服務(wù)。數(shù)字資源整合是數(shù)字圖書館資源建設(shè)進程中的一個重要環(huán)節(jié)，它是相對獨立的數(shù)字資源實現(xiàn)無縫鏈接并進而產(chǎn)生新質(zhì)的一種知識組織方法。本文主要論述了數(shù)字圖書館的現(xiàn)狀、資源整合的主要范疇、當前資源整合所面臨的問題及解決方式。【關(guān)鍵詞】數(shù)字圖書館信息資源整合服務(wù)一、數(shù)字圖書館及其發(fā)展現(xiàn)狀1、數(shù)字圖書館的定義關(guān)于圖書館的定義，在《中國大百科全書》中說：“圖書館是收集、整理和保存文獻資料并向讀者提供利用的科學(xué)、文化、教育機構(gòu)。”可見，這是對圖書館的廣義概括。當今，隨著新興科技的飛速發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生，圖書館由單一的傳統(tǒng)圖書館發(fā)展為以數(shù)字圖書館為主的形式多樣化的新型圖書館。數(shù)字圖書館實際上是通過互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)接起來的數(shù)字資源庫群，是實行分布式管理的信息和知識共享的計算機系統(tǒng)，其主要特征是多媒體數(shù)字化資源，跨平臺跨語種網(wǎng)絡(luò)化存取，計算機系統(tǒng)分布式管理和智能化服務(wù)。主要目的是實現(xiàn)信息和知識資源的共享。基于上述認識，我們認為數(shù)字圖書館是將數(shù)字化資源實行分布式計算機管理的實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化存取和智能化服務(wù)的信息和知識資源共享系統(tǒng)[1]。2、傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館的區(qū)別對于傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館，主要有以下兩種不同：①檢索方式不同。傳統(tǒng)圖書館信息服務(wù)以手工方式按線性順序進行閱覽和檢索；而數(shù)字圖書館在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下則用計算機方式，可進行順序的、隨機的網(wǎng)絡(luò)閱覽和檢索。②提供信息范圍不同。傳統(tǒng)圖書館的信息服務(wù)主要提供索引、目錄、全文、摘要等本文信息，信息范圍相對狹窄；而數(shù)字圖書館在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下還可提供程序、聲音圖像等多媒體信息，并可通過Internet共享全世紀的信息，信息范圍相對廣泛。3、數(shù)字圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀及問題隨著新知識和技術(shù)創(chuàng)新的不斷推進，人們對于有關(guān)數(shù)字圖書館的研究開始引起關(guān)注。我國2021年由國家圖書館牽頭，與上海圖書館、南京圖書館、中山圖書館、深圳圖書館、遼寧圖書館聯(lián)合開展的“中國試驗型數(shù)字圖書館”項目試點工作并且取得成功[2]。2021年國家圖書館和北京曙光天演信息技術(shù)合作承擔(dān)了一項國家863數(shù)字圖書館研究項目，實現(xiàn)數(shù)字圖書館體系結(jié)構(gòu)的設(shè)計與開發(fā)，和實現(xiàn)橫跨多個資源庫的快速查詢檢索的試驗型數(shù)字圖書館。2021年由國家圖書館、中國科學(xué)院文獻情報中心等單位承擔(dān)了一項啟動中關(guān)村科技園區(qū)數(shù)字圖書館群軟件課題研究項目，提出了建設(shè)中關(guān)村數(shù)字圖書館群的一個整體架構(gòu)和實施的可行性方案，同年成立中國數(shù)字圖書館有限責(zé)任公司，進行資源建設(shè)[3]。2021年成立21個部委參加的中國數(shù)字圖書館協(xié)調(diào)委員會。2021年10月國家計委批準中國數(shù)字圖書館工程正式立項，國家將對國家圖書館二期建設(shè)中的數(shù)字圖書館系統(tǒng)建設(shè)投資4億元左右，并于2021年正式開放。中國數(shù)字圖書館工程是運用現(xiàn)代高新技術(shù)所支持的國家級數(shù)字化信息資源系統(tǒng)工程，涉及信息資源加工、存貯、檢索、傳輸和利用的全過程，是國家信息化建設(shè)不可缺少的重要內(nèi)容，是知識經(jīng)濟的重要載體。隨著圖書館數(shù)字化建設(shè)進程的推進，以網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、數(shù)字期刊及電子圖書為代表的數(shù)字資源日益豐富，以網(wǎng)絡(luò)為傳播媒體，集圖、文、聲于一體的數(shù)字資源在給讀者帶來便捷快速的查詢途徑的同時，也由于其自身的弱點——數(shù)字資源尤其是紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)資源還存在著無限、無序、優(yōu)良劣混雜等特點，缺乏統(tǒng)一的組織與控制，用戶在面對浩如煙海的數(shù)字資源時會由于信息過剩而感到無所適從。如何快速、準確地獲取與自身信息需求相關(guān)、切題和適用的信息，對所有讀者來說都是十分重要而且迫切的4、數(shù)字資源整合的必要性圖書館數(shù)字資源種類繁多、應(yīng)用系統(tǒng)各異，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和組織方式多樣，查詢方式以及顯示面不同使得圖書館的信息孤島問題日益嚴重，面對種種問題，以傳統(tǒng)館藏資源為依托，整合包括電子期刊、電子圖書、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、自建數(shù)據(jù)庫在內(nèi)的各種資源，以統(tǒng)一的WEB訪問方式提供給用戶獲取數(shù)字圖書館相關(guān)信息的檢索平臺，實現(xiàn)異構(gòu)、分布式、跨平臺、多樣化資源統(tǒng)一檢索和參考鏈接服務(wù)的資源整合門戶網(wǎng)站，這是圖書館在數(shù)字化建設(shè)過程中面臨的迫切任務(wù)。很多圖書館在數(shù)字化建設(shè)過程中，只注重管理手段和硬件設(shè)施的現(xiàn)代化，而忽視了最為重要的資源管理的統(tǒng)一。由于應(yīng)用系統(tǒng)平臺缺少功能強大的信息發(fā)布和檢索工具，致使現(xiàn)有的館藏資源和系統(tǒng)管理復(fù)雜化，從而制約了信息服務(wù)的功能和質(zhì)量。讀者為了查詢到所需要的資料，不得不分別進入不同的檢索界面，熟悉各種不同電子資源的訪問方式，不僅無形中增加了讀者的負擔(dān)，而且浪費了他們的寶貴時間，同時圖書館還要設(shè)立專門的參考咨詢部門或定期開設(shè)文獻檢索課程滿足不同讀者的需要。因此，開展數(shù)字化環(huán)境下資源整合課題的研究，已成為我們應(yīng)該也必須做好的一項工作，這也是數(shù)字化圖書館資源整合的目的之所在。二、數(shù)字圖書館資源整合的主要范疇1、傳統(tǒng)信息資源數(shù)字化整合傳統(tǒng)信息資源主要是紙質(zhì)文獻館藏，要想把傳統(tǒng)信息資源數(shù)字化，除了根據(jù)本館需求積極搜集組織印刷型文獻外，還要根據(jù)本館特藏，將已積累的文獻資源轉(zhuǎn)化為數(shù)字化信息并上網(wǎng)服務(wù)。書目數(shù)據(jù)可在圖書館自動化過程中回溯建立，新入圖書直接錄入即可。圖書館的采購、編目、借閱、檢索都是以書目數(shù)據(jù)庫為主要依據(jù)。建庫過程中要注意其通用性和兼容性，以實現(xiàn)資源共享。全文數(shù)字資源是數(shù)字圖書館的重要組成部分，可利用二次文獻的最終目的獲取全文。大多圖書館二次題錄型數(shù)字資源學(xué)科覆蓋面較高，但一次全文信息的保障率低。數(shù)字化全文資源主要有三種來源：館藏文獻的數(shù)字化轉(zhuǎn)換；電子全文資源采購及租用；挖掘網(wǎng)絡(luò)全文資源。館藏文獻全文轉(zhuǎn)換可通過對固定介質(zhì)或模擬介質(zhì)如圖書、期刊、圖片、縮微膠卷等進行掃描、抽樣甚至重新輸入來實現(xiàn)，還可通過光學(xué)字符識別、視音頻捕捉以及其他數(shù)字化手段來實現(xiàn)。目前，國家圖書館正在將傳統(tǒng)的圖書文獻數(shù)字化。2、網(wǎng)絡(luò)信息資源的整合網(wǎng)絡(luò)信息資源是圖書館館藏資源的重要組成部分，具有時效性強，信息容量大，形式多樣，功能豐富等特點。網(wǎng)絡(luò)信息資源是指以數(shù)字化的形式存儲于網(wǎng)絡(luò)節(jié)點中，借助于網(wǎng)絡(luò)進行傳播、利用的信息產(chǎn)品和信息系統(tǒng)的集合體。網(wǎng)絡(luò)信息資源的整合是指圖書館工作者將收集到的信息資源，根據(jù)用戶不同的需求，按照不同的目的和要求，進行不同方式、不同深度的整理和加工，使其增值并以各種信息產(chǎn)品的方式提供給讀者使用。圖書館通過對文獻信息進行選擇、發(fā)掘、組織、加工及提供服務(wù)的一整套業(yè)務(wù)，作用于網(wǎng)絡(luò)信息資源，組織相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)信息，成為虛擬館藏，可以方便讀者利用網(wǎng)絡(luò)資源。由于經(jīng)費有限，圖書館不可能將所有的數(shù)據(jù)庫買齊，合理引進相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威學(xué)術(shù)機構(gòu)、專家、政府部門且信息比較準確、可靠，可信度高的數(shù)據(jù)庫就顯得尤為重要。如：（1）期刊、論文、學(xué)術(shù)會議文獻數(shù)據(jù)庫；（2）專利數(shù)據(jù)庫：（3）標準文獻數(shù)據(jù)庫；（4）統(tǒng)計信息數(shù)據(jù)庫等。為了滿足用戶深層次的需求，補充館藏資源的不足，圖書館應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)信息資源進行分類整理，通過描述數(shù)字化信息的形式與內(nèi)容特征，充分揭示網(wǎng)絡(luò)上有價值的文獻信息，改善圖書館的館結(jié)構(gòu)，更好地為讀者服務(wù)[4]。3、信息資源導(dǎo)航系統(tǒng)的整合現(xiàn)在多數(shù)圖書館的數(shù)據(jù)庫是按名稱羅列于網(wǎng)頁上，不能揭示其內(nèi)容，用戶也難于從名稱上來判斷它的學(xué)科屬性，使用時擺脫不了隨機性和盲目性。在進行數(shù)字信息資源整合時，我們應(yīng)當特別重視兩種方法：構(gòu)建異構(gòu)數(shù)據(jù)庫統(tǒng)一檢索平臺及信息資源導(dǎo)航系統(tǒng)。統(tǒng)一檢索平臺是基于異構(gòu)系統(tǒng)的跨數(shù)據(jù)庫檢索服務(wù)，有簡單和高級檢索兩種選擇。高級檢索可同時選擇3個檢索條件。篇名、作者、ISSN、關(guān)鍵字、來源均可作為檢索入口。檢索結(jié)果可按照時間或相關(guān)度進行排序。統(tǒng)一檢索平臺對檢索結(jié)果進行匯總列表，按照用戶先前選擇的排序。統(tǒng)一檢索平臺實現(xiàn)了與其他各種應(yīng)用系統(tǒng)的無縫集成，它還提供二次檢索的功能和用戶檢索歷史游覽的功能。另一種是分類導(dǎo)航系統(tǒng)，其主要目的是對數(shù)據(jù)庫進行二次加工，專業(yè)型的數(shù)據(jù)庫直接列于該學(xué)科大類下，綜合型的數(shù)據(jù)庫則根據(jù)其所收錄的學(xué)科范圍，分別劃入相應(yīng)的學(xué)科目錄下，并作相應(yīng)鏈接，以樹形結(jié)構(gòu)建立信息資源序列，通過導(dǎo)航系統(tǒng)的指引，讀者可以方便地進行檢索，更為重要的是，讀者可以匿名登錄數(shù)據(jù)庫的情況下快速瀏覽數(shù)據(jù)庫期刊列表，提高查詢期刊的速度[5]。三、當前數(shù)字圖書館資源整合所面臨的問題1、信息資源的優(yōu)化配置信息資源包括紙質(zhì)載體和非紙質(zhì)載體，這是圖書館最重要的組合因素。由于各館一般都是在自成體系的館藏模式下，以“大而全、小而齊”的框架結(jié)構(gòu)進行文獻資源建設(shè)，不可避免地造成重復(fù)浪費。合理實施資源配置，統(tǒng)一經(jīng)費使用，購置讀者最需要的相關(guān)文獻，（包括會議、期刊、論文、圖書等）并將新舊文獻資源進行優(yōu)化配置和資源重組，形成優(yōu)勢，使之成為較強大的、系統(tǒng)的、完整的文獻藏書系統(tǒng)。2、信息資源整合中的標準要統(tǒng)一、規(guī)范在工作方式、流程、環(huán)節(jié)、細則、規(guī)定要求等方面，凡是容易做到一致和統(tǒng)一的應(yīng)當努力“求同”，爭取“一律”。如：NSTL網(wǎng)上虛擬圖書館應(yīng)針對上述問題制定出一個分類編目的實施細則，對分類的詳簡、復(fù)分選擇、著錄標準、詳簡的級次都應(yīng)有統(tǒng)一的明確規(guī)定。在執(zhí)行時間長而又涉及深廣的規(guī)范、標準等方面存在的差異，:如：書次號的使用不同，則應(yīng)選擇適宜網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的著者號作為NSTL統(tǒng)一的書次號對藏書進行排架。3、信息資源整合中的數(shù)據(jù)庫的歸并與整合信息資源整合中最重要的一項工程就是必須解決好書目數(shù)據(jù)的歸并與整合問題。筆者認為對書目數(shù)據(jù)庫進行合并，不是將原來各館的書目數(shù)據(jù)簡單地加在一起，而是要把各館同種文獻的書目記錄合并成一條，并保留不同種文獻的書目記錄，即在書目數(shù)據(jù)庫中實行同一種文獻只能有一條書目記錄的原則。因此，圖書館要根據(jù)書目數(shù)據(jù)的情況，制定切實可行的書目數(shù)據(jù)歸并方案。對書目數(shù)據(jù)庫進行歸并與整合，要以原數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ)，重點放在文獻資源有效開發(fā)利用上，從大局出發(fā)，不要把精力放在過細的技術(shù)問題上。四、數(shù)字資源整合的基本方式1．書目管理系統(tǒng)OPAC與數(shù)字資源系統(tǒng)的整合OPAC資源系統(tǒng)的整合是圖書館數(shù)字資源最基本的整合方式。其一，用戶只要通過一個OPAC系統(tǒng)界面即可檢索相關(guān)圖書館的OPAC。通過執(zhí)行Z39.50標準，將所要整合的圖書館的書目數(shù)據(jù)庫先成自己專用的模型，再根據(jù)本館要求建立統(tǒng)一的檢索鏈，如上海交大圖書館的“多節(jié)點數(shù)據(jù)庫檢索”，可在統(tǒng)一檢索界面上通過著者、題名、主題、關(guān)鍵詞、標準書號等檢索途徑檢索。其二，利用數(shù)據(jù)商提供的MARC數(shù)據(jù)，根據(jù)圖書館制定的數(shù)字資源著錄標準，將數(shù)字資源導(dǎo)入OPAC，形成實體和虛擬館藏的書目整合檢索系統(tǒng)，電子圖書、電子期刊的整合就是對電子圖書和電子期刊進行MARC編目，整合到OPAC檢索系統(tǒng)中，并在OPAC系統(tǒng)中提供超鏈接功能，以便讀者在OPAC系統(tǒng)中檢索到自己所需的電子圖書或電子期刊的同時能直接打開全文。2．跨庫檢索圖書館購置的數(shù)據(jù)庫，最開始是一個個獨立的數(shù)據(jù)庫，不同學(xué)科，不同類別，這對于用戶使用來說非常不方便，因為要保證查全率就得在不同的數(shù)據(jù)庫之間穿梭，浪費了大量的精力，這個時候就出現(xiàn)了跨庫檢索，這是最初期也是最簡單的數(shù)字資源整合方式。跨庫檢索的工作原理是：當用戶提出檢索請求后，其請求被交給服務(wù)器器端的一個稱為：“智能搜索器”的程序。“智能搜索器”針對不同的數(shù)據(jù)庫，將用戶請求轉(zhuǎn)化為符合其規(guī)定的格式，然后將請求發(fā)送到各數(shù)據(jù)庫。在得到數(shù)據(jù)庫的返回結(jié)果后，“智能搜索器”再將不同數(shù)據(jù)庫的結(jié)果轉(zhuǎn)化為統(tǒng)一的格式，并發(fā)送到瀏覽器端顯示給用戶。3．建立學(xué)科信息門戶及學(xué)科信息智能導(dǎo)航系統(tǒng)學(xué)科信息門戶是基于學(xué)科的信息門戶，它組織某一學(xué)科領(lǐng)域的研究機構(gòu)、實驗室、電子圖書、電子期刊、電子報紙、數(shù)據(jù)庫電子工具書、會議論壇、專家學(xué)者、科技報告等信息資源。用戶訪問某一學(xué)科信息門戶時，通過激活相關(guān)的超級鏈接，就可以在一個專業(yè)化的“信息超市”中選購，也可以進行本專題信息資源的“一站式檢索”。學(xué)科信息門戶提供更專業(yè)、更深入的數(shù)據(jù)庫檢索，有助于迅速獲取有關(guān)這一領(lǐng)域的高質(zhì)量資源，從而保證用戶獲取所要的信息，學(xué)科信息門戶確實在一定程度上彌補了搜索引擎檢索結(jié)果冗余量過大、檢索率不高的不足，也在一定程度上方便了用戶對專題網(wǎng)絡(luò)信息的獲取。五、結(jié)束語過去我們使用的各種數(shù)字資源都以一種零散的、孤立的狀態(tài)存在著，相互之間缺乏聯(lián)系，檢索界面繁多且不統(tǒng)一，給讀者利用數(shù)字資源帶來很大不便。通過數(shù)字資源的整合可以使分散在不同數(shù)據(jù)庫之中的、原本雜亂無序的零散電子信息資源的數(shù)據(jù)整合。將所有網(wǎng)絡(luò)資源盡量納入統(tǒng)一的規(guī)劃、統(tǒng)一的開發(fā)平臺和統(tǒng)一的技術(shù)標準，以增強網(wǎng)絡(luò)信息資源的通用性、互換性、兼容性和共享性。對現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源進行清理、歸類和篩選，剔除陳舊過時的資源，及時加以補充、升級、改造和更新，使網(wǎng)絡(luò)信息資源不僅完整配套，同時也與時俱進，保持新穎性和時效性。通過資源整合，可以使圖書館購買的越來越多的數(shù)字資源進行統(tǒng)一的規(guī)范和秩序，使一些數(shù)據(jù)庫信息不再各自為政、自成體系。最大限度地保持了知識體系的完整性；使用戶獲得高質(zhì)量、可信賴的信息資源成為可能；擁有了統(tǒng)一的用戶交互接口，提高了檢索效率及資源使用率。快捷的數(shù)字化信息服務(wù)，使處在不同地理位置的人們能夠方便地隨時利用大量分散的數(shù)字信息，全面提升圖書館的業(yè)務(wù)工作及服務(wù)水平。參考文獻：1．阿依舍．網(wǎng)絡(luò)下的數(shù)字圖書館與傳統(tǒng)圖書館[J]．《西藏大學(xué)學(xué)報》，2021(3):78-802．李冠強．《數(shù)字圖書館研究》，北京圖書館出版社，2021年8月，第一版，第170-172頁3．馬費成、查先進．《網(wǎng)絡(luò)信息資源管理》，山西經(jīng)濟出版社，2021年2月，第一版，第288-290頁4．鐘玲．網(wǎng)絡(luò)信息資源的整合[J]．《牡丹江師范學(xué)院學(xué)報》，2021(2):44-1455．樓靖華．數(shù)字圖書館信息資源管理策略分析[J]．《圖書館論壇》，2021(5):83-856．劉世影、楊雨師．數(shù)字圖書館資源整合研究[J]．《現(xiàn)代情報》，2021(2):87-897．孫汴君．數(shù)字圖書館資源整合淺議[J]．《科技創(chuàng)新導(dǎo)報》，2021(4):2568．邵燕、宋文．圖書館數(shù)字資源整合淺議[J]．《圖書館論壇》，2021(6):188-1899．李現(xiàn)庭．試論圖書館信息資源整合[J]．《科技情報開發(fā)與經(jīng)濟》，2021(12):3-410．王愛仙、李雪萍．對當前我院圖書館信息資源整合的幾點思考[J]．《華東理工學(xué)院學(xué)報》（社會科學(xué)版），2021(4):87-89

社會實踐報告系別：班級：學(xué)號：姓名：作為祖國未來的事業(yè)的繼承人，我們這些大學(xué)生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會適應(yīng)能力。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會。當下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。進行社會實踐，最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進行實習(xí)，從而提高自己的實戰(zhàn)水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在于熟悉社會。就職業(yè)本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識。實踐過程：自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進天源休閑餐廳。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，很快我就不再是一名大學(xué)生，而是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。實踐心得：雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務(wù)工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會了很多道理。首先是明白了守時的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念，上學(xué)是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責(zé)怪，而當你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任。這種責(zé)任是我學(xué)會客服自己的惰性，準時走上自己的崗位。這對我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，時刻牢記自己的責(zé)任，并努力加強自己的時間觀念。其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的