二年級語文基礎知識點梳理一份努力一份勝利，十份努力十份勝利，一分辛苦一分才,要想學習成績好,多記多看多，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。下面是給大家整理的一些（二年級語文）的學問點，盼望對大家有所幫忙。

二年級（語文學問）點

一、（近義詞）：

漂亮—美麗特別—特殊秀麗—秀美中心—中心愉快—開心

歡快—歡快漂亮—美麗似乎—仿佛勤勞—勤快趕忙—趕忙

掛念—掛念用心—仔細認真—細心必需—務必觀看—觀看

二、（反義詞）：

饑寒——-(溫飽)索取——-(奉獻)嚴寒——-(暖和)虛假——-(真誠)

冷漠——-(熱忱)破壞——-(愛護)危急——-(安全)簡單——-(簡潔)

寧靜——-(喧鬧)一般——-(特別)熟識——-(生疏)簡單——-(困難)

開頭——-(完畢)愉快——-(哀痛)認真——-(馬虎)好看——-(難看)

買——-(賣)退——-(進)快——-(慢)長——-(短)正——-(反)

美——-(丑)貧——-(富)冷——-(暖)恨——-(愛)細——-(粗)

遠——-(近)真——-(假)哭——-(笑)朝——-(夕)輕——-(重)

好——-(壞)單——-(雙)高——-(矮)生——-(死)迎——-(送)

二年級小學生語文（句子）學問點

標點符號：

1、逗號：表示一句話中間的一般性停頓。

2、句號：用于一句完整話的最終停頓。

3、問號：表示一個疑問句末尾的停頓和語氣。

4、感慨號：用于表示劇烈感情的句子末尾的停頓和語氣。

5、冒號：表示提示性話語之后的停頓。

6、分號：表示停頓一般比逗號大比頓號小，復句間較大的停頓。

7、雙引號：說明文中直接引用別人的話、書上的話、人物的話等。

8、頓號：表示句子中并列詞語之間的停頓。

9、括號：標明文中解釋的局部。

10、破折號：表示消失種種不同的語境、情態和語法意義。

11、省略號：表示由于種種緣由省去的內容、到達便于記敘的目的。

12、書名號：表示書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲、圖畫等的名稱。

13、著重號：表示文中特殊重要，需要留意的字詞句。

14、間隔號：表示時間、民族、書名、人名之間的分界。

15、連接號：表示時間、地點、數目等起止的標點。

16、專名號：表示人名、地名、國家名等。

二年級（語文學習）技巧

如何對生字進展更快捷和穩健的記憶

在語言環境中記憶

學習生字肯定要留意在語言環境中記憶，把字放到詞、句子中記憶。比方：學習”朝陽”的”朝”時，可以記句子”火紅的朝陽從東方升起”;學習”露珠”的”露”時，可以記憶”葉子上的露珠閃閃發亮”。

這樣我們不僅把字記住了，而且詞也簡單記牢，還能積存句子。

要加強復習

我們在很短的時間內要接觸大量漢字，假如不加強復習會影響學習效果。我們可以用教師教的（方法），根據部首、形近、音近、和多音來歸納，還可以進展一字組多詞的練習，這樣能使我們堅固地把握字詞。

常常請教他人

對一些字我們學了或許過段時間就會忘掉。假如忘掉了，可以問問同學，家人。這樣使我們的學習更加穩固。

要養成查字典的習慣

查字典是我們學習中特別重要的方法。我們具備嫻熟查字典的力量，就能把握許多的生字和學問。例如：”滿意”這個詞同學們熟悉，也會發音，但對它的意思可能不會太了解，這時就需要翻開字典查一查。要通過字音了解字義，可以利用音序查字法查。依據漢語拼音，在音節索引局部就可以找到qiè這個發音，然后根據后面的頁碼，找到相應的頁，這樣就查到這個字了。依據字典上的解釋，我們知道它表示”滿意，暢快”的意思。又如：”名聞遐邇”后面兩個字念什么呢?翻開字典，看到字典部首名目，找到走之旁所在的頁，然后在檢