第32頁共32頁幼兒園?教學總?結范文?幼兒?園教學?座右銘?。1?）凡是?不關于?摹仿，?不能運?用必要?的面部?表情或?者不能?夠控制?自己情?緒和教?師，都?不會成?為良好?的教師?。2?）一名?掘井人?的平凡?換來一?眼清涼?的甘泉?，一名?教師的?平凡換?來桃李?滿天下?。3?）放開?你的手?，讓孩?子去想?，讓孩?子去說?，讓孩?子去做?。4?）孩子?的心靈?是一塊?純凈的?土地，?播下什?么樣的?種子，?就會有?什么樣?的收獲?。5?）我愿?與孩子?們一起?成長。?6）?愿孩子?們能充?實，幸?福生活?每一天?，因為?心靈舒?展的孩?子能輕?松愉快?地飛。?7）?鋪路作?石子，?護花化?春泥。?8）?人的一?生可以?用血寫?，也可?以用淚?寫，但?絕不能?用水寫?。9?）好心?情并不?來源于?一帆風?順，而?是生長?于一種?從容和?堅定的?勇氣中?。1?0）對?孩子傾?注全部?身心的?愛是事?業(yè)成功?的源泉?。1?1）熱?愛生活?、積極?生活，?創(chuàng)造性?地生活?，成為?生活的?主人。?12?）教育?孩子的?全部秘?密在于?相信和?釋放孩?子。?13）?立足三?尺講臺?，塑造?無悔人?生。?14）?喜歡孩?子，善?待孩子?。1?5）努?力把自?己當成?一個孩?子。?16）?言力所?能及之?言做力?所能及?之事思?力所不?及之思?。1?7）幼?教事業(yè)?是一座?大花園?，教師?的奉獻?就是其?中最美?麗的花?。1?8）愛?是教師?與孩子?心靈溝?通的橋?梁。?19）?凡事皆?有可能?，機遇?屬于有?自信的?競爭者?。2?0）愛?是最好?的教育?，而表?達愛的?最好的?方法是?歡喜、?鼓勵和?贊賞。?21?）愛每?一個孩?子，他?們的成?長是我?最大的?快樂!?22?）生以?求知為?樂，師?以從教?為榮。?23?）業(yè)精?一分汗?千滴，?愛心一?顆花萬?朵。?24）?是含笑?的天使?，孩子?接納你?;是誠?信的知?音，孩?子呼喚?你;是?春雨的?化身，?滋潤幼?苗茁壯?成長。?25?）生命?正因為?風雨而?變得精?彩。?26）?表里如?一，誠?實做人?，腳踏?實地，?樂意奉?獻。?27）?用愛潤?物，物?會感化?;用愛?育人，?人會感?動;?28）?學生的?需求，?我們不?懈的追?求。?29）?奉獻人?生，付?出才會?有收獲?。3?0）精?勤求學?，敦篤?勵志，?果毅力?行，忠?恕任事?。3?1）用?愛心關?懷學生?，用真?心感受?學生，?用誠心?教育學?生。?32）?愛是教?育的靈?魂，只?有融入?了愛的?教育才?是真正?的教育?。3?3）學?生的滿?意，是?最大的?幸福。?34?）人不?可以瞧?不起自?己。?35）?在平凡?的崗位?上做出?不平凡?的事跡?。3?6）孩?子的健?康成長?，是我?們最大?的希望?。3?7）愛?是溝通?心靈的?鑰匙，?愿我的?愛心時?時伴隨?孩子健?康成長?。3?8）踏?踏實實?做人，?認認真?真做事?。3?9）師?的人格?就是教?育工作?中的一?切。?40）?信賴、?尊重，?讓每個?孩子都?有燦爛?的微笑?!4?1）一?年最美?是春季?，一生?最美是?奉獻，?播撒教?師所有?的愛，?讓孩子?們茁壯?成長。?42?）讓我?們一起?為孩子?撐起一?片純凈?的藍天?，為孩?子開辟?一塊快?樂的土?地。?43）?誠實做?人，踏?實工作?。4?4）用?愛譜寫?教育的?樂章。?45?）不飛?則已，?一飛沖?天;不?鳴則已?，一鳴?驚人。?46?）千里?之行，?始于足?下。?47）?拿起鏡?子，對?著自己?微笑;?走進田?野，對?著大地?歡呼;?登上高?山，擁?抱大自?然。我?堅信生?活著就?是幸福?。4?8）教?師的威?信建立?在責任?心上。?49?）機會?不是等?來的，?要靠自?己創(chuàng)造?。5?0）不?經歷風?雨，怎?能見彩?虹。?51）?沒有做?不到的?，只有?想不到?的。?52）?在游戲?的快樂?中培養(yǎng)?孩子們?樂觀自?信、積?極向上?。5?3）蹲?下來講?話，抱?起來交?流，牽?著手教?育。?幼兒園?教育座?右銘?1、愛?心、微?笑，用?最真誠?的心，?做孩子?們永遠?的朋友?。2?、心靈?和心靈?撞擊，?生命和?生命對?話。?3、做?一名美?和愛的?使者。?4、?傾聽童?聲，學?會微笑?，善待?學生。?5、?有所嘗?試，就?有所作?為。?6、踏?實做事?，誠實?待人，?做一名?德才兼?備的幼?兒教師?。7?、全身?心的投?入到工?作之中?，把愛?獻給每?一個孩?子。?8、精?，勤，?敬，緊?，靜。?9、?愛心獻?給孩子?，誠心?送給家?長，信?心留給?自己。?10?、從零?開始，?持之以?恒。?11、?育英才?甘為人?梯，執(zhí)?教鞭兩?袖清風?。1?2、真?情教書?，真心?育人。?13?、愛己?之心愛?人，律?人之心?律己。?14?、不苛?求過去?，滿懷?信心對?待未來?;業(yè)精?一分汗?千滴，?愛心一?顆花萬?朵。?15、?給孩子?一個燦?爛的笑?容，一?句激勵?的話語?，一種?信任的?眼神!?16?、關愛?童心，?感受真?愛，欣?賞童趣?。1?7、昂?揚振奮?的精神?，豁達?開朗的?心胸。?18?、傾注?心血的?愛能使?孩子們?早日鮮?花綻放?!1?9、用?愛心澆?灌嬌嫩?的花朵?，用雙?手托起?明天的?太陽。?20?、每一?個不曾?起舞的?日子都?是對生?命的辜?負。?21、?我們的?每一個?孩子都?是好孩?子。?22、?生命正?因為風?雨而變?得精彩?。2?3、表?里如一?，誠實?做人，?腳踏實?地，樂?意奉獻?。2?4、用?愛潤物?，物會?感化;?用愛育?人，人?會感動?;2?5、學?生的需?求，我?們不懈?的追求?。2?6、奉?獻人生?，付出?才會有?收獲。?27?、精勤?求學，?敦篤勵?志，果?毅力行?，忠恕?任事。?28?、用愛?心關懷?學生，?用真心?感受學?生，用?誠心教?育學生?。2?9、愛?是教育?的靈魂?，只有?融入了?愛的教?育才是?真正的?教育。?30?、以德?正身堪?為人師?才稱其?職愛崗?敬業(yè)。?31?、真情?打動學?生，誠?心感化?學生，?心靈聆?聽學生?，汗水?澆灌學?生。?32、?踏踏實?實地做?，心中?也踏踏?實實。?33?、用愛?奉獻一?生。?34、?教育無?小事;?教師無?小節(jié)。?35?、言力?所能及?之言做?力所能?及之事?思力所?不及之?思。?36、?幼教事?業(yè)是一?座大花?園，教?師的奉?獻就是?其中最?美麗的?花。?37、?愛是教?師與孩?子心靈?溝通的?橋梁。?38?、凡事?皆有可?能，機?遇屬于?有自信?的競爭?者。?39、?愛是最?好的教?育，而?表達愛?的最好?的方法?是歡喜?、鼓勵?和贊賞?。4?0、愛?每一個?孩子，?他們的?成長是?我最大?的快樂?!4?1、靜?心的做?老師，?盡心的?教學生?。4?2、牽?著孩子?們的手?，快樂?地迎接?每一天?!4?3、用?眼去看?孩子的?世界，?用心去?聽孩子?的世界?。走進?孩子的?世界和?他們共?同生活?，共同?游戲，?做他們?的好朋?友。?44、?愛自己?的孩子?是人，?愛別人?的孩子?是神。?45?、教師?要擁有?一顆寬?容的公?心，一?雙欣賞?的慧眼?。4?6、讓?我們用?自己的?行和自?己的心?去教育?我們的?孩子。?47?、愛崗?敬業(yè)，?無私奉?獻，言?傳身教?，為人?師表。?幼兒?園教員?座右銘?幼兒?園教師?座右銘?（熱門?版）?1）我?愿與孩?子們一?起成長?。2）?愿孩子?們能充?實，幸?福生活?每一天?，因為?心靈舒?展的孩?子能輕?松愉快?地飛。?座右銘?之十六?：3?）鋪路?作石子?，護花?化春泥?。4?）人的?一生可?以用血?寫，也?可以用?淚寫，?但絕不?能用水?寫。座?右銘之?十八：?好心情?并不來?源于一?帆風順?，而是?生長于?一種從?容和堅?定的勇?氣中。?5）?機會不?是等來?的，要?靠自己?創(chuàng)造。?6）?不經歷?風雨，?怎能見?彩虹。?7）?沒有做?不到的?，只有?想不到?的。?8）在?游戲的?快樂中?培養(yǎng)孩?子們樂?觀自信?、積極?向上。?9）?蹲下來?講話，?抱起來?交流，?牽著手?教育。?10?）反思?：其實?，在孩?子們歡?樂的笑?聲中包?含著我?們老師?多少的?艱辛。?每一個?故事、?每一首?兒歌、?每一個?游戲、?每一樣?玩具，?都是我?們根據?孩子們?的年齡?特點精?心選擇?和制作?的，孩?子們的?每一個?表情、?每一個?動作，?我們都?要細心?的觀察?。一個?親切的?點頭，?會使他?們那樣?舒心，?快樂和?滿足。?11?）孩子?們的一?天都在?幼兒園?和我相?處、合?作，他?們天真?、調皮?、他們?任性、?他們幼?稚、他?們充滿?著幻想?在這種?和諧、?充滿愛?心的氛?圍中，?我和孩?子達到?了心與?心的溝?通，情?與感的?交流，?思與想?的和諧?，真正?成為了?他們合?作的朋?友，游?戲的伙?伴1?2）我?快樂、?我成長?，因為?我是一?名幼兒?教師！?13?）紅燭?的風采?在于燃?燒中兌?現(xiàn)自己?的價值?，春蠶?的意蘊?在于羽?化時超?越重生?的境界?。1?4）讓?孩子們?成為我?心中最?完美的?詩歌，?讓我每?天為他?們譜曲?，譜寫?最美妙?的旋律?陪伴他?們一生?。1?5）愛?是最好?的教育?，而表?達愛的?最好的?方法是?歡喜、?鼓勵和?贊賞。?幼兒?園教師?座右銘?（精選?版）?1）踏?踏實實?工作，?認認真?真育人?2）?以師為?朋，德?高為范?，以生?為友，?身正為?師，以?校為家?，政勤?為上?3）千?教萬教?，教人?求真；?千學萬?學，學?做真人?。4?）對孩?子傾注?全部身?心的愛?是事業(yè)?成功的?源泉。?5）?熱愛生?活、積?極生活?，創(chuàng)造?性地生?活，成?為生活?的主人?。6?）教育?孩子的?全部秘?密在于?相信和?釋放孩?子。?7）用?愛譜寫?教育的?樂章。?8）?不飛則?已，一?飛沖天?；不鳴?則已，?一鳴驚?人。?9）千?里之行?，始于?足下。?10?）拿起?鏡子，?對著自?己微笑?；走進?田野，?對著大?地歡呼?；登上?高山，?擁抱大?自然。?我堅信?生活著?就是幸?福。?11）?教師的?威信建?立在責?任心上?。1?2）凡?是不關?于摹仿?，不能?運用必?要的面?部表情?或者不?能夠控?制自己?情緒和?教師，?都不會?成為良?好的教?師。?13）?一名掘?井人的?平凡換?來一眼?清涼的?甘泉，?一名教?師的平?凡換來?桃李滿?天下。?座右銘?之十二?：1?4）放?開你的?手，讓?孩子去?想，讓?孩子去?說，讓?孩子去?做。座?右銘之?十三：?15?）孩子?的心靈?是一塊?純凈的?土地，?播下什?么樣的?種子，?就會有?什么樣?的收獲?。座右?銘之十?四：?幼兒園?教師座?右銘（?推薦版?）1?）把溫?馨的話?送給孩?子，把?熱情的?鼓勵送?給孩子?，把無?私的關?懷送給?孩子，?讓孩子?時刻感?受到老?師的愛?。2?）生活?中，做?個正直?的人；?工作中?，做個?踏實的?人。?3）獨?物之教?風，以?盡匹夫?之責。?4）?路漫漫?其修遠?兮，吾?將上下?而求索?。5?）用快?樂的音?符，啟?迪孩子?們的心?靈，讓?他們擁?有一個?真、善?、美的?小世界?。6?）是含?笑的天?使，孩?子接納?你；是?誠信的?知音，?孩子呼?喚你；?是春雨?的化身?，滋潤?幼苗茁?壯成長?。7?）教育?無小事?；教師?無小節(jié)?。8?）有所?嘗試，?就有所?作為。?9）?不苛求?過去，?滿懷信?心對待?未來；?業(yè)精一?分汗千?滴，愛?心一顆?花萬朵?。1?0）言?力所能?及之言?，做力?所能及?之事，?思力所?不及之?思。?11）?每個孩?子都是?一粒種?子。我?愿做陽?光，給?他們以?溫暖；?我愿做?雨露，?給他們?以滋潤?；我愿?做土壤?，給他?們以勃?勃生機?。1?2）我?始終堅?信：每?一個孩?子都是?一粒種?子。我?愿意把?自己的?熱情和?愛化作?一縷陽?光，不?斷提高?自己人?格的魅?力，豐?盈自己?生命的?底色，?為孩子?們成長?提供甘?甜的雨?露和肥?沃的土?壤，使?每一粒?種子都?能充滿?勃勃的?生機。?13?）愛自?己的孩?子是人?，愛別?人的孩?子是神?。1?4）耐?心、細?心、恒?心。?15）?打動童?心的最?佳方法?是誠懇?而慷慨?地贊揚?他們每?次進步?。1?6）喜?歡孩子?，善待?孩子。?17?）堂堂?正正做?人，兢?兢業(yè)業(yè)?工作。?18?）以人?為本，?是一切?教育的?出發(fā)點?。1?9）多?一份賞?識，就?多一份?成功的?希望。?20?）努力?把自己?當成一?個孩子?。幼?兒園教?師座右?銘1?、努力?把自己?當成一?個孩子?。2?、教育?無小事?;教師?無小節(jié)?。3?、多一?份賞識?，就多?一份成?功的希?望。.?4、?真誠做?人勤奮?工作。?人一生?的快樂?來源于?對生活?的樂觀?，對工?作的勤?勉，對?事業(yè)的?執(zhí)著。?5、?在平凡?的崗位?上做出?不平凡?的事跡?。6?、牽著?孩子們?的手，?快樂地?迎接每?一天!?7、?用眼去?看孩子?的世界?，用心?去聽孩?子的世?界。走?進孩子?的世界?和他們?共同生?活，共?同游戲?，做他?們的好?朋友。?8、?愛自己?的孩子?是人，?愛別人?的孩子?是神。?9、?教師要?擁有一?顆寬容?的公心?，一雙?欣賞的?慧眼。?10?、讓我?們用自?己的行?和自己?的心去?教育我?們的孩?子。?11、?愛崗敬?業(yè)，無?私奉獻?，言傳?身教，?為人師?表。?12、?高標準?，嚴要?求，勵?精圖治?，奮創(chuàng)?輝煌。?13?、心系?學生寬?容為懷?。1?4、有?所嘗試?，就有?所作為?。1?5、不?苛求過?去，滿?懷信心?對待未?來;業(yè)?精一分?汗千滴?，愛心?一顆花?萬朵。?16?、笨鳥?先飛勤?能補拙?，愛心?永鑄付?出無限?。1?7、愛?心微笑?，用最?真誠的?心，做?孩子們?永遠的?朋友。?18?、愛是?教師與?孩子心?靈溝通?的橋梁?。1?9、愛?每一位?幼兒，?在愛的?國度里?跟他們?一同成?長。?20、?用愛心?澆灌嬌?嫩的花?朵，用?雙手托?起明天?的太陽?。2?1、用?愛奉獻?一生。?22?、以人?為本，?是一切?教育的?出發(fā)點?。2?3、言?力所能?及之言?做力所?能及之?事思力?所不及?之思。?24?、喜歡?孩子，?善待孩?子。?25、?用愛心?澆灌嬌?嫩的花?朵，用?雙手托?起明天?的太陽?。2?6、用?愛奉獻?一生。?27?、以人?為本，?是一切?教育的?出發(fā)點?。2?8、言?力所能?及之言?做力所?能及之?事思力?所不及?之思。?29?、喜歡?孩子，?善待孩?子。?30、?我們的?每一個?孩子都?是好孩?子。?31、?生命正?因為風?雨而變?得精彩?。3?2、表?里如一?，誠實?做人，?腳踏實?地，樂?意奉獻?。3?3、用?愛潤物?，物會?感化;?用愛育?人，人?會感動?;3?4、學?生的需?求，我?們不懈?的追求?。3?5、奉?獻人生?，付出?才會有?收獲。?36?、精勤?求學，?敦篤勵?志，果?毅力行?，忠恕?任事。?37?、用愛?心關懷?學生，?用真心?感受學?生，用?誠心教?育學生?。3?8、愛?是教育?的靈魂?，只有?融入了?愛的教?育才是?真正的?教育。?39?、學生?的滿意?，是最?大的幸?福。?40、?立足三?尺講臺?，塑造?無悔人?生。?41、?言力所?能及之?言做力?所能及?之事思?力所不?及之思?。4?2、幼?教事業(yè)?是一座?大花園?，教師?的奉獻?就是其?中最美?麗的花?。4?3、凡?事皆有?可能，?機遇屬?于有自?信的競?爭者。?44?、愛是?最好的?教育，?而表達?愛的最?好的方?法是歡?喜鼓勵?和贊賞?。4?5、愛?每一個?孩子，?他們的?成長是?我最大?的快樂?!4?6、生?以求知?為樂，?師以從?教為榮?。4?7、業(yè)?精一分?汗千滴?，愛心?一顆花?萬朵。?48?、是含?笑的天?使，孩?子接納?你;是?誠信的?知音，?孩子呼?喚你;?是春雨?的化身?，滋潤?幼苗茁?壯成長?。4?9、人?不可以?瞧不起?自己。?50?、孩子?的健康?成長，?是我們?最大的?希望。?51?、愛是?溝通心?靈的鑰?匙，愿?我的愛?心時時?伴隨孩?子健康?成長。?52?、踏踏?實實做?人，認?認真真?做事。?53?、師的?人格就?是教育?工作中?的一切?。5?4、信?賴尊重?，讓每?個孩子?都有燦?爛的微?笑!?55、?一年最?美是春?季，一?生最美?是奉獻?，播撒?教師所?有的愛?，讓孩?子們茁?壯成長?。5?6、讓?我們一?起為孩?子撐起?一片純?凈的藍?天，為?孩子開?辟一塊?快樂的?土地。?57?、誠實?做人，?踏實工?作。?58、?愛我們?的每一?個孩子?，因為?在愛的?天平上?，每個?人都是?平等的?。5?9、讓?星星撒?滿整個?夜空，?讓孩子?填滿整?個心胸?。6?0、熱?心對待?工作，?真心呵?護幼兒?。6?1、用?欣賞的?眼光看?待孩子?，讓尊?重伴隨?他們的?成長。?62?、好人?有好報?，即使?沒好報?，也要?做好人?。6?3、熱?愛孩子?是教師?生活中?最主要?的東西?。6?4、以?師為朋?，德高?為范，?以生為?友，身?正為師?，以校?為家，?政勤為?上。?65、?學海無?涯苦作?舟。?66、?知錯自?責得理?讓人—?—寬容?處變不?驚居安?思危—?—競爭?。6?7、工?作著并?快樂著?，因為?孩子在?我心中?，我又?在孩子?心中!?68?、說老?實話，?干良心?事。?69、?我熱愛?這份事?業(yè)，無?論平凡?，無論?貧窮。?70?、行為?比語言?更有說?服力。?幼兒?園老師?座右銘?導語?：教師?要擁有?一顆寬?容公心?，一雙?欣賞的?眼。以?下關于?大學教?師座右?銘，希?望你會?喜歡。?1、?冰凍三?尺，非?一日之?寒。?2、班?主任工?作就如?大禹治?水，反?靠堵塞?行不通?，重在?疏導。?3、?新的一?天是新?的起點?，不斷?小結不?斷提高?，無限?創(chuàng)造。?4、?學高為?師，身?正為范?。5?、從零?開始，?持之以?恒。?6、生?命正因?為風雨?而變得?精彩。?7、?生以求?知為樂?，師以?從教為?榮。?8、勤?勤懇懇?教書，?踏踏實?實育人?。9?、播種?希望，?收獲明?天!?10、?以師為?朋，德?高為范?，以生?為友，?身正為?師，以?校為家?，政勤?為上。?11?、有人?把教師?比喻成?蠟燭，?照亮了?別人燃?燒了自?己。我?認為只?有此時?，我們?才真正?擁有了?一切。?12?、在集?體中，?要盡可?能多地?要求每?位同學?，也要?盡可能?多地尊?重每位?同學，?讓每位?同學對?自己都?有信心?。1?3、教?師是學?生的鏡?子，學?生是老?師的影?子。?14、?尊重和?愛護學?生的自?尊心，?要小心?得像對?待一朵?玫瑰花?上顫動?欲墜的?露珠。?15?、要得?到學生?的尊重?和愛戴?，首先?要學會?尊重學?生的人?格，要?盡量多?地要求?一個人?，也要?盡可能?多地尊?重一個?。1?6、師?生之間?心與心?的交匯?之處是?愛的圣?地。?17、?用千百?倍的耕?耘，換?來桃李?滿園香?。1?8、教?師的最?大幸福?就是把?一群群?孩子送?往理想?的彼岸?。1?9、知?識不存?在的地?方，愚?昧就自?命為科?學;教?師不存?在的地?方，無?知就變?成了聰?慧。?20、?和藹可?親的態(tài)?度，永?遠是教?師良好?教態(tài)的?注腳。?20?、和藹?可親的?態(tài)度，?永遠是?教師良?好教態(tài)?的注腳?。2?1、語?言作為?工作對?我們之?重要，?正如駿?馬對于?騎士的?重要;?課堂教?學成功?與否，?在于作?為騎士?的教師?駕馭駿?馬的能?力高低?。2?2、谷?穗越飽?滿就越?低垂，?學識越?淵博就?越謙遜?。2?3、誠?摯的心?靈，是?學生情?感的鑰?匙，高?尚的師?德，是?學生心?靈的明?鏡。?24、?教師是?學生的?鏡子。?25?、想教?學生如?何正派?為人，?教師應?先從自?己正派?為人做?起。?26、?學生沒?有教師?，就象?生活沒?有陽光?。2?7、教?師之所?以偉大?，在于?他（她?）永遠?消耗自?己，照?亮別人?。2?8、小?鳥展翅?看大鳥?，學生?成長靠?教師。?29?、好筍?出好竹?，好師?出好徒?。3?0、教?師總是?希望學?生將來?超過自?己。?31、?學海無?涯苦作?舟。?32、?獨物之?教風，?以盡匹?夫之責?。3?3、老?師像園?丁，澆?花要澆?心!?34、?我始終?堅信：?每一個?孩子都?是一粒?種子。?35?、冰凍?三尺，?非一日?之寒。?36?、從零?開始，?持之以?恒。?37、?成功的?人是跟?別人學?習經驗?，失敗?的人只?跟自己?學習經?驗。?38、?是含笑?的天使?，孩子?接納你?;是誠?信的知?音，孩?子呼喚?你;是?春雨的?化身，?滋潤幼?苗茁壯?成長。?39?、優(yōu)良?的示范?是最好?的說服?。4?0、以?人為本?，是一?切教育?的出發(fā)?點。?41、?踏踏實?實地工?作，簡?單而陽?光地生?活。?42、?身教重?于言教?。4?3、用?書籍滋?潤著自?己的心?靈，把?愛心奉?獻給每?一位學?生。?44、?用愛譜?寫教育?的樂章?。4?5、此?刻打盹?，你將?做夢;?此刻學?習，你?將圓夢?。4?6、認?認真真?做事，?明明白?白做人?。4?7、教?師的最?大幸福?就是把?一群群?孩子送?往理想?彼岸。?48?、內存?一個愛?，外顯?一個笑?。4?9、眼?中有孩?子，心?中有目?標。?50、?芳林新?葉催陳?葉，流?水前波?讓后波?。幼?兒園保?育老師?座右銘?1.?點燃了?的火炬?不是為?了火炬?本身，?就像我?們的美?德應該?超過自?己照亮?別人。?2.?嚴于己?，而后?勤于學?生，這?個無愧?為教師?的天職?。3?.愛孩?子就應?該愛他?們的一?切!孩?子的健?康、家?長的贊?許是我?永遠直?前的動?力!?4.像?蠟燭為?人照明?那樣，?有一分?熱，發(fā)?一分光?，忠誠?而踏實?地為人?類偉大?事業(yè)貢?獻自己?的青春?。5?.幼苗?需要土?壤的滋?養(yǎng)，孩?子需要?教師的?愛護。?6.?教師的?工作是?激發(fā)孩?子對人?生無限?的好奇?心。?7.不?論你在?什么時?候開始?，重要?的是開?始之后?就不要?停止。?8.?教師的?人格是?教育的?基石。?9.?教師是?火種，?點燃了?孩子的?心靈之?火，教?師是石?級，承?受著孩?子一步?步踏實?地向上?攀登。?10?.以心?靈感受?心靈，?以感情?贏得感?情。?11.?不求盡?善盡美?，但求?無愧于?心!?12.?寶貝，?你的小?手真能?干!?13.?太陽下?最光輝?的職業(yè)?是教師?。幼兒?教師保?育老師?格言?14.?是寬容?而不是?縱容，?是誘導?而不是?命令。?15?.怎樣?的老師?造就了?怎樣的?學生。?16?.在知?識的舞?臺上，?最淵博?的教師?也是最?謙虛的?學生。?17?.不放?手讓孩?子去做?，猶如?血液循?環(huán)受到?阻礙，?是會防?害孩子?增強體?質的。?18?.配合?老師們?工作，?照顧好?全園的?孩子，?是我自?身職責?。1?9.師?生之間?心與心?的交匯?之處是?愛的圣?地。?20.?用心調?理孩子?們的營?養(yǎng)，孩?子們的?健康成?長從我?做起!?21?.循循?善誘，?誨人不?倦的是?老師。?22?.喚起?創(chuàng)造性?的表現(xiàn)?與求知?之樂是?為人師?者至高?無比的?秘方。?23?.教師?是孩子?的鏡子?，孩子?是老師?的影子?。2?4.用?孩子的?心靈感?受孩子?的感受?，用母?親般的?愛關愛?孩子。?25?.教師?要以東?風化雨?之情，?春泥護?花之意?，培育?人類的?花朵，?繪制燦?爛的春?天。?26.?沒有愛?的教學?，宛如?無水池?塘，終?將群鮮?枯竭。?27?.谷穗?越飽滿?就越低?垂，學?識越淵?博就越?謙遜。?28?.加油?，你能?行!?29.?尊重和?愛護孩?子的自?尊心，?要小心?得像對?待一朵?玫瑰花?上顫動?欲墜的?露珠。?30?.工作?著是美?麗的，?追求著?是快樂?的。?31.?教書育?人是教?師的天?職，既?有苦，?也有樂?。3?2.心?中有目?標，眼?中有孩?子，處?處有教?育。?33.?其身正?，不令?其行，?其身不?正，雖?令不行?。3?4.傾?注心血?的愛能?使孩子?們早日?鮮花綻?放!?35.?想教孩?子如何?正派為?人，教?師應先?從自己?正派為?人做起?。3?6.每?一位有?自尊的?老師都?會讓學?生自尊?心有發(fā)?揮的機?會。?37.?愛心奉?獻于幼?兒，真?心服務?于家長?，恒心?鉆研于?教育。?38?.孩子?是可以?敬服的?，想上?天空，?想潛蟻?穴，往?往他們?思維跳?躍比我?們要快?得多。?39?.感人?肺腑的?談話，?能醫(yī)治?孩子心?靈的創(chuàng)?傷。?40.?在奉獻?中實現(xiàn)?自我，?在求真?中完善?自我，?在創(chuàng)新?中發(fā)展?自我。?41?.把我?最美的?微笑奉?獻給我?所愛的?每一位?孩子。?42?.用千?百倍的?耕耘，?換來桃?李滿園?香。?43.?孩子的?笑臉，?家長的?信任是?我最大?的幸福?。4?4.老?老實實?做人，?認認真?真教書?。4?5.母?愛的偉?大之處?在于可?以容納?孩子最?可譴責?的行為?。4?6.教?師施愛?宜在嚴?愛與寬?愛之間?。4?7.永?遠用欣?賞的眼?光看學?生，永?遠用寬?容的心?態(tài)面對?學生。?48?.博學?、耐心?、寬容?，是教?師最基?本的素?質。?49.?愚蠢的?教師只?會傳授?真理，?聰明的?教師應?教孩子?發(fā)現(xiàn)真?理。?50.?教師應?該善于?挖掘孩?子的潛?能，培?養(yǎng)他們?包括學?習能力?在內的?多方面?能力。?幼兒?園老師?勵志座?右銘?1、用?耐心培?養(yǎng)學生?信心，?用愛心?為學生?尋找希?望。?2、嚴?是愛，?松是害?。3?、不放?手讓學?生去做?，猶如?血液循?環(huán)受到?阻礙，?是會防?害學生?增強體?質的。?4、?我要把?微笑綻?開給學?生，鼓?勵傳達?給學生?，關愛?贈送給?學生，?讓每個?學生都?盡享教?育的真?愛。?5、知?識不存?在的地?方，愚?昧就自?命為科?學；教?師不存?在的地?方，無?知就變?成了聰?慧。?6、表?揚用喇?叭，批?評用電?話。?7、用?我最美?的微笑?給你們?一片愛?的天空?。8?、永遠?保持一?顆童心?，做學?生們的?好朋友?。9?、每個?學生都?是一粒?種子。?我愿做?陽光，?給他們?以溫暖?；我愿?做雨露?，給他?們以滋?潤；我?愿做土?壤，給?他們以?勃勃生?機。?10、?對待學?生，多?一些贊?美和鼓?勵，少?一些指?責和批?評。?11、?用道理?去教育?他，用?行動去?感染他?，用愛?心去哺?育他。?12?、童心?是個寶?，讓我?們共同?呵護！?做學生?的良師?益友，?與學生?共同成?長！?13、?燃燒自?我，照?亮別人?。1?4、對?每一位?小朋友?要有愛?心、耐?心、關?心。?15、?只有由?受過教?育的人?民組成?的國家?才能保?持自由?。1?6、教?育的過?程中給?予學生?充分的?愛和自?由是最?為重要?的。?17、?以慈母?般的愛?心，博?得學生?的真心?；以高?度的責?任心，?贏得家?長的放?心；以?藝術家?的匠心?，激發(fā)?學生的?創(chuàng)新。?18?、溺愛?并非對?子親，?嚴教才?是真關?心。?19、?讓每一?朵花兒?都能盡?情的綻?放，用?最美的?心態(tài)去?面對學?生。?20、?在淡泊?中追求?，在奮?斗中奉?獻。?21、?用心去?聆聽學?生們的?心聲，?用愛滋?潤每個?幼兒的?心田。?22?、普通?的學生?，用得?法的教?育，就?會成為?超常的?人。?23、?讓學生?享受成?長的快?樂是我?的職責?。2?4、要?成就大?事，先?做好小?事。?25、?生命正?因為風?雨而變?得精彩?。2?6、用?學生的?心靈感?受學生?的感受?，用母?親般愛?關愛學?生。?27、?精勤求?學，敦?篤勵志?，果毅?力行，?忠恕任?事。?28、?把愛心?和智慧?傳播給?一個學?生，讓?他們快?樂學習?、快樂?生活、?快樂成?長。?29、?過度保?護是對?學生發(fā)?展權的?侵犯。?30?、用我?的細心?，耐心?和愛心?，換你?的安心?，放心?和舒心?。3?1、幼?苗需要?土壤的?滋養(yǎng)，?學生需?要教師?的愛護?。3?2、我?愿將自?己全部?的愛獻?給學生?們，讓?他們在?人生起?跑線上?跑好第?一步。?33?、在陽?光下做?人，在?風雨中?做事。?34?、心與?心的碰?撞，愛?與愛的?交織，?讓心交?流，讓?愛傳遞?，幸福?教育，?予人幸?福。?35、?為人父?母，須?多了解?子女；?為人子?女，須?多體諒?父母。?36?、用微?笑溫暖?心靈，?用愛心?善待學?生。?37、?讓我們?一起為?學生撐?起一片?純凈的?藍天，?為學生?開辟一?塊快樂?的土地?。3?8、愛?是教育?的靈魂?，只有?融入了?愛的教?育才是?真正的?教育。?39?、想教?學生如?何正派?為人，?教師應?先從自?我正派?為人做?起。?40、?精彩的?人生需?要勤奮?點亮。?41?、即使?天才，?在生下?來的時?候的第?一聲啼?哭，也?和平常?的兒童?一樣，?決不會?就是一?首好詩?。因為?幼稚，?當頭加?以件戕?賊，也?可以萎?死的。?42?、一個?學生就?是一個?天使，?一個天?使就是?一個希?望，一?個希望?就是一?段快樂?的成長?。4?3、兒?童能力?初期萌?芽是尤?其可貴?的，我?們引導?兒童初?期自然?趨向的?途徑能?固定兒?童的基?本習慣?，能確?定后來?能力的?趨向。?44?、我面?對的每?一個幼?兒都是?最終要?獨立的?成人。?45?、學生?的微笑?就是我?努力的?方向。?46?、因為?喜歡，?所以熱?愛；因?為責任?，所以?用心；?因為充?實，所?以無悔?。4?7、愛?學生的?一切，?愛一切?的學生?。4?8、教?師的愛?心是學?生健康?成長的?催化劑?。4?9、教?育的過?程有艱?辛，也?有快樂?，我卻?樂得其?所。?50、?多蹲下?來聽學?生說話?，你看?到的將?是—個?純真無?暇的世?界！?51、?在教育?的百花?園中，?百花吐?艷離不?開園丁?愛的奉?獻；在?金秋的?碩果園?里，碩?果累累?離不開?耕耘者?心的澆?灌。?52、?“教學?相長”?，在教?育和教?學過程?中，我?們也會?學到很?多。?53、?教學必?須從學?習者已?有的經?驗開始?。5?4、幼?師須具?有的資?格：異?乎尋常?的耐心?，全心?全意的?愛心，?永不磨?滅的童?心。?55、?學生是?一首美?妙的樂?曲，教?師是擁?有神奇?魔力手?的鋼琴?家。?56、?教師應?對的學?生都是?最終要?獨立的?成人。?57?、做本?真教師?，教本?色語文?，育世?紀人才?。5?8、感?人肺腑?的談話?，能醫(yī)?治學生?心靈的?創(chuàng)傷。?59?、教育?的真諦?就是讓?學生學?會用自?己的眼?睛去觀?察，用?自己的?腦子去?思考，?用自己?的嘴巴?去表達?。6?0、微?笑迎接?每一天?的朝陽?，微笑?迎接每?一雙童?真的雙?眸。?61、?好人有?好報，?即使沒?好報，?也要做?好人。?62?、師生?之間心?與心的?交匯之?處是愛?的圣地?。6?3、愛?學生，?這是母?雞也會?做的事?，但善?于教育?學生，?這就是?國家教?育的一?樁大事?了。?64、?既是學?生的父?母，也?是學生?的朋友?；既是?學生的?家長，?也是學?生的老?師。?65、?細節(jié)決?定成敗?，態(tài)度?決定一?切。?66、?教給學?生能借?助已有?的知識?去獲取?新的知?識，這?是最高?的教學?技巧之?所在。?67?、觀察?—是了?解學生?們的重?要途徑?，一百?個學生?就有一?百種教?育方法?。6?8、用?真心關?愛幼兒?生活；?用熱情?孕育幼?兒成長?；用行?動贏得?家長的?信賴。?69?、要得?到學生?的尊重?和愛戴?，首先?要學會?尊重學?生的人?格，要?盡量多?地要求?一個人?，也要?盡可能?多地尊?重一個?。7?0、教?師之所?以偉大?，在于?他（她?）永遠?消耗自?己，照?亮別人?。7?1、人?如同陶?瓷器一?樣，小?時候就?形成一?生的雛?形。幼?兒時期?就好比?制造陶?瓷器的?粘土，?給予什?么樣的?教育就?會成為?什么樣?的維形?。7?2、在?生活中?無原則?地遷就?學生，?就埋下?了厭學?的種子?。7?3、書?本學習?是體驗?別人的?經驗；?生活實?踐才是?獲得自?我經驗?的好途?徑。?74、?一個會?心的微?笑，一?個贊許?的目光?，會給?學生帶?來別樣?的心境?。7?5、風?風雨雨?育桃李?，兢兢?業(yè)業(yè)架?友誼。?76?、讓我?們一起?走近學?生理解?學生傾?聽學生?欣賞學?生鼓勵?學生，?使學生?擁有一?個快樂?的童年?！7?7、不?如人處?，吾自?嘆，需?知天外?有天，?勝于人?處，吾?自傲，?需知人?外有人?。7?8、快?樂無價?。給予?學生快?樂瞬間?，收獲?快樂的?永恒。?79?、愛學?生所愛?，樂學?生所樂?，想學?生所想?。8?0、用?欣賞的?眼光看?待學生?的點滴?進步。?1.?輕負擔?，高效?率，教?給學生?有用的?東西。?2.?教師要?擁有一?顆寬容?的心，?一雙欣?賞的慧?眼。?3.知?錯自責?得理讓?人——?寬容處?變不驚?居安思?危——?競爭。?4.?知識不?存在的?地方，?愚昧就?自命為?科學;?教師不?存在的?地方，?無知就?變成了?聰慧。?5.?昂揚振?奮的精?神，豁?達開朗?的心胸?。6?.愛每?一個孩?子，他?們的成?長是我?最大的?快樂!?7.?將快樂?傳遞給?每一個?孩子，?讓孩子?的世界?變得更?加美麗?精彩。?8.?傾注全?身心地?愛，贏?得社會?、家長?、幼兒?的滿意?。9?.拿起?鏡子，?對著自?己微笑?;走進?田野，?對著大?地歡呼?;登上?高山，?擁抱大?自然。?我堅信?生活著?就是幸?福。?10.?生以求?知為樂?，師以?從教為?榮。?11.?你一天?的愛心?可能帶?來別人?一生的?感謝。?12?.用真?誠的心?去溫暖?孩子們?，伴隨?他們成?長。?13.?幼兒教?師所從?事的工?作是崇?高而神?圣的事?業(yè)，我?們自豪?，因為?我們選?擇了太?陽底下?最高尚?的職業(yè)?。我們?把愛心?奉獻給?孩子，?孩子把?微笑傳?遞給我?們。?14.?其身正?，不令?其行，?其身不?正，雖?令不行?。1?5.真?情打動?學生，?誠心感?化學生?，心靈?聆聽學?生，汗?水澆灌?學生。?16?.給孩?子一個?燦爛的?笑容，?一句激?勵的話?語，一?種信任?的眼神?!1?7.真?的教育?是心心?相印的?活動，?唯獨從?心里發(fā)?出來，?才能打?到心的?深處。?18?.蹲下?來講話?，抱起?來交流?，牽著?手教育?。1?9.傾?注心血?的愛能?使孩子?們早日?鮮花綻?放!?20.?在集體?中，要?盡可能?多地要?求每位?同學，?也要盡?可能多?地尊重?每位同?學，讓?每位同?學對自?己都有?信心。?21?.人的?一生可?以用血?寫，也?可以用?淚寫，?但絕不?能用水?寫。?22.?行為比?語言更?有說服?力。?23.?工作著?并快樂?著，因?為孩子?在我心?中，我?又在孩?子心中?!2?4.信?賴、尊?重，讓?每個孩?子都有?燦爛的?微笑!?25?.當你?埋怨學?生太笨?的時候?，你也?該自問?：什么?叫誨人?不倦。?26?.做一?片綠葉?、一絲?春風、?一縷陽?光，把?溫暖和?愛帶給?最可愛?的孩子?們!?27.?把我最?美的微?笑奉獻?給我所?愛的每?一位孩?子。?28.?“球”?是在比?賽中爭?奪過來?的，而?不是等?來的。?29?.想教?學生如?何正派?為人，?教師應?先從自?己正派?為人做?起。?30.?千里之?行，始?于足下?。3?1.勇?于承擔?責任，?與時俱?進，不?斷更新?陳舊的?思想觀?念，用?科學先?進的管?理理念?為我們?營造著?。3?2.用?金子般?的愛心?收獲純?潔的歡?笑與真?誠，感?受彼此?心靈的?貼近。?33?.心中?有目標?，眼中?有孩子?，處處?有教育?。3?4.用?愛傾聽?每一個?孩子心?底的聲?音。?35.?主要不?靠“嘴?”教育?孩子。?靠的是?情境，?靠的是?行動。?36?.用愛?心澆灌?嬌嫩，?讓童真?、童趣?、童樂?來融化?每一個?孩子的?心，使?他們的?童年成?長的天?空更加?湛藍。?37?.心靈?和心靈?撞擊，?生命和?生命對?話。?38.?正如高?爾基所?說：“?如果誰?愛孩子?孩子就?會愛誰?只有用?愛才能?教育孩?子。”?39?.表里?如一，?誠實做?人，腳?踏實地?，樂意?奉獻。?40?.愛是?教育的?靈魂，?只有融?入了愛?的教育?才是真?正的教?育。?41.?在教育?的百花?園中，?百花吐?艷離不?開園丁?愛的奉?獻;在?金秋的?碩果園?里，碩?果累累?離不開?耕耘者?心的澆?灌。?42.?誠摯的?心靈，?是學生?情感的?鑰匙，?高尚的?師德，?是學生?心靈的?明鏡。?43?.不苛?求過去?，滿懷?信心對?待未來?;業(yè)精?一分汗?千滴，?愛心一?顆花萬?朵。?44.?精，勤?，敬，?緊，靜?。4?5.愛?自己的?孩子是?人，愛?別人的?孩子是?神。?46.?用眼去?看孩子?的世界?，用心?去聽孩?子的世?界。走?進孩子?的世界?和他們?共同生?活，共?同游戲?，做他?們的好?朋友。?47?.以德?正身堪?為人師?才稱其?職愛崗?敬業(yè)。?48?.用愛?心澆灌?未來的?花朵，?用雙手?托起明?天的太?陽。?49.?修身養(yǎng)?性，教?書育人?。5?0.在?真實的?生命里?，每樁?偉業(yè)都?由信心?開始，?并由信?心跨出?第一步?。5?1.真?心體味?幼教事?業(yè)之美?，愛心?澆灌每?一顆希?望幼苗?。5?2.學?生對教?師的尊?敬的唯?一源泉?，在于?教師的?德和才?。5?3.一?心育幼?苗，兩?肩擔未?來。?54.?用愛譜?寫教育?的樂章?。5?5.教?師的威?信建立?在責任?心上。?56?.關愛?每一個?孩子，?他們的?成長是?我最大?的快樂?!5?7.班?主任工?作就如?大禹治?水，反?靠堵塞?行不通?，重在?疏導。?58?.一年?最美是?春季，?一生最?美是奉?獻，播?撒教師?所有的?愛，讓?孩子們?茁壯成?長。?59.?放開你?的手，?讓孩子?去想，?讓孩子?去說，?讓孩子?去做。?60?.新的?一天是?新的起?點，不?斷小結?不斷提?高，無?限創(chuàng)造?。6?1.教?育的技?巧在于?教師如?何釋放?對孩子?的愛。?62?.感人?肺腑的?談話，?能醫(yī)治?學生心?靈的創(chuàng)?傷。愛?每一位?幼兒，?在愛的?國度里?跟他們?一同成?長。?63.?我會用?真愛滋?潤孩子?們幼小?的心田?，唱響?孩子們?甜美的?歌謠，?在我的?工作中?我會細?心耐心?誠心對?待每一?位孩子?和家長?。幼?兒園教?師格言?座右銘?1、?做一片?綠葉、?一絲春?風、一?縷陽光?，把溫?暖和愛?帶給最?可愛的?孩子們?!2?、做人?以真，?待人以?善，示?人以美?，永遠?保持一?顆童心?，做孩?子們的?好朋友?。3?、幼教?事業(yè)是?一座大?花園，?教師的?奉獻就?是其中?最美麗?的花。?4、?用真誠?的心去?溫暖孩?子們，?伴隨他?們成長?。5?、讓星?星撒滿?整個夜?空，讓?孩子填?滿整個?心胸。?6、?熱心對?待工作?，真心?呵護幼?兒。?7、我?們的每?一個孩?子都是?好孩子?。8?、讓我?們用自?己的行?和自己?的心去?教育我?們的孩?子。?9、我?們呵護?孩子的?奇思妙?想，耐?心等待?孩子的?點滴進?步，讓?他們能?更好地?書寫中?國美好?的我們?未來!?10?、讓我?們一起?走近孩?子、理?解孩子?、傾聽?孩子、?欣賞孩?子、鼓?勵孩子?，使孩?子擁有?一個快?樂的童?年!?11、?用愛傾?聽每一?個孩子?心底的?聲音。?12?、一年?最美是?春季，?一生最?美是奉?獻，播?撒教師?所有的?愛，讓?孩子們?茁壯成?長。?13、?信賴、?尊重，?讓每個?孩子都?有燦爛?的微笑?!1?4、用?金子般?的愛心?收獲純?潔的歡?笑與真?誠，感?受彼此?心靈的?貼近。?15?、愛是?教育的?靈魂，?只有融?入了愛?的教育?才是真?正的教?育。?16、?生命正?因為風?雨而變?得精彩?。1?7、表?里如一?，誠實?做人，?腳踏實?地，樂?意奉獻?。1?8、用?愛潤物?，物會?感化;?用愛育?人，人?會感動?;1?9、學?生的需?求，我?們不懈?的追求?。2?0、奉?獻人生?，付出?才會有?收獲。?21?、精勤?求學，?敦篤勵?志，果?毅力行?，忠恕?任事。?22?、用愛?心關懷?學生，?用真心?感受學?生，用?誠心教?育學生?。2?3、愛?是教育?的靈魂?，只有?融入了?愛的教?育才是?真正的?教育。?24?、學生?的滿意?，是最?大的幸?福。?25、?立足三?尺講臺?，塑造?無悔人?生。?26、?喜歡孩?子，善?待孩子?。2?7、努?力把自?己當成?一個孩?子。?28、?言力所?能及之?言做力?所能及?之事思?力所不?及之思?。2?9、幼?教事業(yè)?是一座?大花園?，教師?的奉獻?就是其?中最美?麗的花?。3?0、愛?是教師?與孩子?心靈溝?通的橋?梁。?31、?凡事皆?有可能?，機遇?屬于有?自信的?競爭者?。3?2、愛?是最好?的教育?，而表?達愛的?最好的?方法是?歡喜、?鼓勵和?贊賞。?33?、愛每?一個孩?子，他?們的成?長是我?最大的?快樂!?34?、生以?求知為?樂，師?以從教?為榮。?35?、業(yè)精?一分汗?千滴，?愛心一?顆花萬?朵。?36、?是含笑?的天使?，孩子?接納你?;是誠?信的知?音，孩?子呼喚?你;是?春雨的?化身，?滋潤幼?苗茁壯?成長。?37?、愛我?們的每?一個孩?子，因?為在愛?的天平?上，每?個人都?是平等?的。?38、?讓星星?撒滿整?個夜空?，讓孩?子填滿?整個心?胸。?39、?熱心對?待工作?，真心?呵護幼?兒。?40、?用欣賞?的眼光?看待孩?子，讓?尊重伴?隨他們?的成長?。4?1、好?人有好?報，即?使沒好?報，也?要做好?人。?42、?愛每一?位幼兒?，在愛?的國度?里跟他?們一同?成長。?43?、熱愛?孩子是?教師生?活中最?主要的?東西。?44?、關愛?每一個?孩子，?他們的?成長是?我最大?的快樂?!4?5、工?作著并?快樂著?，因為?孩子在?我心中?，我又?在孩子?心中!?46?、給孩?子一縷?陽光，?孩子會?給你一?個太陽?!用心?，用愛?，努力?做到最?好!?47、?當孩子?們的眼?睛里閃?耀著快?樂，歌?聲里飄?蕩著快?樂，舞?蹈里跳?躍著快?樂，故?事里洋?溢著快?樂，這?就是我?一生最?大的快?樂。?48、?愛我們?的每一?個孩子?，因為?在愛的?天平上?，每個?人都是?平等的?。4?9、人?不可以?瞧不起?自己。?50?、在平?凡的崗?位上做?出不平?凡的事?跡。?51、?孩子的?健康成?長，是?我們最?大的希?望。?52、?愛是溝?通心靈?的鑰匙?，愿我?的愛心?時時伴?隨孩子?健康成?長。?53、?踏踏實?實做人?，認認?真真做?事。?54、?師的人?格就是?教育工?作中的?一切。?55?、信賴?、尊重?，讓每?個孩子?都有燦?爛的微?