校園文化建設工作總結羅嶺鄉小2011、11、10羅嶺鄉小校園文化建設工作總結的號召，開始大抓校園文化建設，經過半年努力，學校面貌煥然一新,社會一、 指導思想以校園文化建設為契機,立足本校實際,遵循教育教學規律，因地制宜，下大力氣改善育人環境，創辦特色教育，改變師生的精神面貌，提升學校品位。以環境文化為載體,以制度文化為約束，以精神文化為實質，增加學校的文化氛圍、教育氛圍和審美氛圍。二、集思廣益，精心設計，使校園文化區域分明，內涵豐富校園文化建設是一項龐大的系統工程,既要有文化含量，又要有廣度深度;既要美觀大方，又要創新實用。在校園文化軟件建設方面，我校主要做了以下工作：1、梳理思路，確定主題。我校領導班子和教師充分認識校園文化建設的重大意義和民族意義，立足本鄉、本校實際，經過反復磋商、反復思考、多次論證，確定了“感受經典文化，培養現代行為習慣”的校園文化建設主題.2、明晰辦學理念，使校園文化區域鮮明。我校根據學校實際和本校的優良傳統，深入挖掘，總結提煉我校文化底蘊，明晰辦學理念：以優美的環境吸引人,以高尚的氛圍陶冶人，以科學的管理，優質的服務留住人。確定了輪廓分明的校園區域文化，將校園文化建設確定為：校園文化、教學文化、辦公文化、廁所文化、宿舍文化、制度文化、行為文化七個領域,3、積極建設校園文化，營造書香花園。經過全體教職員工的調研、構思、討論，確立既有我校傳統,又有創新樹立自信的提示語，使各種理念深入師心靈，讓師生無形中增長信心，學會愛心，提高素質。同時我校還創作了自己的校歌，讓學生在歌聲的傳唱中熱愛學校，增強主人翁意識，共建和諧文明校園。我校還在校園布局上精心設計，新建校安工程綜合樓現在已經巍然屹立在校園西側，美觀漂亮。同時我校還充分利用校安工程附屬資金4000025601高,上安裝鋅鋼護欄15米，修建監控室一個16平方米，粉刷廁所墻壁280在做好校園整體布局設計的同時，我校還高度重視綠化，修建樹帶花池50米，積極栽種月季花10棵,西潘蓮花20棵，補種櫻花樹1棵,栽種菊花30株，現如今的校園雪松、黃楊四季常青，春夏秋三季校外白楊樹蔥蘢茂盛，詩意盎然，校內金絲柳隨風搖曳，婀娜多姿，牡丹花、櫻花、月季花、百日紅、西潘蓮、菊花競相開放，姹紫嫣紅的花兒、撲鼻的花香、優雅而富有現代氣息的環境讓人置身其中心情舒暢、精神愉悅.師生在欣賞花草樹木風姿芬芳的同時，還可以看到教師們精心設計的花草樹木標牌，每種樹木花草旁都掛著介紹植物特點習性的牌子,還配有贊美這些植物、借物喻人的古詩，真正做到了“一草一木都含情，一磚一瓦都育人."我們還在校園增設不銹鋼板報欄兩幅，展示師生風采、師生作品,增設4上又增設垃圾桶6用以開發學生的智力，我們又新增3個固定墻體黑板用以做安全、教學宣傳。如今的校園既干凈整潔、美麗大方,環境優美，又有濃濃的育人文化氛4、構建教學樓文化長廊,營造經典教學文化學習中華文化的精髓，我校充分利用教學樓建設教學文化長廊,在所有的教室窗臺以下張貼唐詩宋詞噴繪，內容全部是經過精心選擇、膾炙人口的唐詩宋詞，配上古香古色的圖案,很容易勾起學生的閱讀興趣，每天利用課間操時間引領學生背誦,每周一首，嗎目的就在于“背誦唐詩三百首，不會吟教學樓文化長廊除了唐詩宋詞以外，每個教室外面還有兩條讀書有關的名言警句，共計20條,培養學生多讀書、讀好書、好讀書的習慣。每個教室外面還有兩塊與各年級相符的基礎知識標語，一年級是聲韻母和成語接龍，二年級是乘法口訣，三四五年級是英語字母和語法。教學樓凸顯的教學文化旨在讓每一面墻都會說話，讓學生在不知不覺中,不由自主的感受到讀書的好處，培養讀書興趣和習慣，學到書本上的重點知識。5、構建班級文化，營造良好班風和學風。班級文化建設是我校校園文化建設的一個重要部分，我校組織班主任到城郊鄉蕪西小學、東宋鄉小、楊坡小學參觀后，借鑒人家的班級文化建展示班級的獨特風采。教室里，各班主任獨出心載辦版面，設專欄，擴展學生特長發展的空間，如二年級的“巧巧手在班級文化建設中，我們還打破傳統的圖書借閱方法,給各班建了圖書架，開辟圖書角，讓圖書館的圖書走進教室,使學生借閱更便捷，拓寬學生的讀書天地，增長學生的閱讀面。6、見縫插針，培養學生行為文化。今年春天，我校校長隨中心校到外地參加學習，我們把洛龍區大課間藝術引入我校，投資一萬多元購置校園廣播系統，制定了大課間行為藝術20背唐詩宋詞。下午課外活動舉行花樣跳繩、乒乓球和籃球活動。要求班班有項目，人人有特色，現如今,大課間行為藝術在我校開展得有聲有色，成為學生樂于參與、陶冶情操的一項大型活動.我校還利用教學樓好和宿舍的而每一面門，在門上張貼規范學生行為的名言標語30副,教育學生講究衛生、愛護環境、珍惜時間、勵志成才、團結互助,內容涉及學生行為習慣的不同層次、不同方面。7、構建廁所文化，關注學生身心健康。隨著學生生理健康和心理健康的高度重視，廁所文化近幾年來也備受關注，在此次校園文化建設活動中,我們意識到了在學生身心健康方面的不足,我校把廁所文化建設也作為一項重要工作來做，我校雇傭工人將廁所內墻上涂料，外墻粉刷煥然一新,在通往廁所的的墻上裝訂有學生行為習慣三字經,廁所外的每一面墻上都裝訂有大型噴繪，內容涉及衛生知識、傳染病8、構建教師辦公文化，促進教學相長.習慣的培養,我們積極構建教師辦公文化，開辟了教師辦公專區，辦公室內內容有教師的語言、著裝等涉及教學、禮儀等十個方面的教師行為規范，墻上懸掛著提示、鼓勵教師敬業奉獻、陶冶高尚情操，提高思想境界新穎10提高,做到內強素質，外樹形象。9、完善各種規章制度，構建制度文化。在推進校園文化建設的同時，我校又組織教師實踐、檢驗、修正、完善了環境衛生、學校管理、教育教學、安全、紀律、衛生等涉及各個方面和領又讓校園文化建設制度化、經常化，可持續健康穩定發展。10、以活動為載體，推動校園文化蓬勃發展校園活動也是學校精神文化建設的一部分，我校除了利用課間操讓學每天定時定地點開展兩次集體大課間活動外，還鼓勵學生打乒乓球、打籃球，每一周組織一次年級乒乓球賽，決出周冠軍,期末組織一次總決賽，決出總冠軍，給學生獎勵乒乓球拍等物質獎勵，調動學生參與體育活動的積我校除了平時舉行小型活動外,每逢節假日還舉行大型活動，清明節舉行“緬懷革命先烈，樹立遠大理想”詩歌朗誦，五一舉行班級花樣跳繩、文體活動,既豐富了學生的精神文化生活，又鍛煉了學生體質，達到了讓學三、 加大資金投入，保障物質文化同步實.在經濟飛速發展，物欲橫流的今天,從事校園文化建設不花錢是不可能的事，我校在本次校園文化建設中，用于標語、噴繪、校風校訓、班級文9000500010500其它費用1000元，安安裝校園廣播系統15000元，我校累計投入資金3500040000我校又投入資金23000多元給教師配置了筆記本電腦，加快了信息化建設的步伐，校園軟硬件的飛速變化是我校校園文化建設最好的見證。需要教師和班主任出力、星期天加班，教師們也毫無怨言，和學校領導凝心聚力，同甘苦共患難。四、 不足之處和發展方向我校的校園文化建設在中心校的正確領導下，在全體教職員工的努力下，軟硬件建設取得了巨大突破，在欣喜之余，我們清醒的認識到自己的不足之處,