PAGE頁碼頁碼罷工檢討書正式版20________檢討書____檢討書在學習、工作或生活中出現了過錯后，為了表明自己悔改的決心，經常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，在寫檢討書的時候要留意看法要懇切、端正。你所見過的檢討書是什么樣的呢？以下是我的____檢討書，與保藏。____檢討書1敬重的公司、領導：你們好!對于這次____過程與我知道的，我簡述一下。老大原來承諾12月23號發工資，沒能實現以后，下戰書發了30元伙食費。當天晚上，大家把一部門錢拿去開支了。24號上班，良多人問了老大包括我，說什么時候發工資，大家都沒錢用了，而老大說可能一禮拜左右。這時，大家都有一些心情。我聽到QC那邊說，再過一禮拜大家不都餓死了我們部分的全部人，都在說這30元花得差未幾了，我說我也是這樣，再不發工資我們怎么過這時，我上廁所去了，等我歸來，我看大家都停了，我也就明白是怎么回事，實在，我心里也不平衡，就也停下來了。過一會，老大過來了，問怎么不做了我們說工資都不發回怎么做糊口都沒保障了!這時，我轉瞬一看，包裝部還有幾個在上班，我耳邊溘然想起好幾聲“怎么了”，原來陳生來了。老大走到陳生眼前說了幾句，就出去了。又過了一會兒，大家全都到前臺去了，這時，陳生來了，叫龔奔談一下，等龔奔過來時，就叫我們到會議室開會。會上，陳生說：大家為什么這樣做這樣讓老板知道會多焦急說不告知老板，叫大家上班。.員工們說上班可以，但得給個說法。這樣，探討了良久，最終，陳生說，明天大家上班，前提是每人先發200元工資。大家同意了，并要求陳生寫了一個書面材料，說今日算放假，于是大家都放工了。下戰書，我接到通知，說老板已經坐飛機歸來了，叫晚上開會。會議過后，其次天，發工資了。但是，有的全發了，有的沒發;我的也沒有發。當晚大家領工資時，我怎么也沒料到我的工資會不發。放工時，我問財務部，財務說，名單上沒有你，得等候通知--我當時的確無法想通?，F在，我最終明白了：只有與公司靠緊，多為公司出力，少說話多做事;我也熟識到自己的錯誤：____是不應當的，這樣給公司造成了損失。但事情已經發生，我只有承諾肯定沒有下次，請求公司寬恕。我已明白要與公司共同聯袂、共同提高的道理!此致敬禮!檢討人：日期：____檢討書2敬重的老師；經過一天的思索，我懷著一種愧疚以及后悔寫下這份檢討書，以表示我對曠課這種行為的相識。作為一名學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。而我同時是一名班干部，本應當起帶頭作用，我不但沒有，反而帶頭不去上課，還有可能造成其他同學的效仿，影響班級的紀律，對此我深深感到歉意。剛剛上高校，還沒有完全適應這種離家的感覺，幾個星期都沒有回去，太想家了。我知道這不是我不請假而不去上課的理由。逃課這種屬于無組織紀律，個人英雄作風的表現。我深刻相識到，軍事理論課再無聊，我也不能曠課，因為這樣是對老師的不敬重，就象老師上課接電話一樣是不允許的。這門課再沒多大的作用，我也不能逃課，因為革命尚未勝利，不打好基礎怎么能革命。就像教授不上課去開公司一樣是不允許的。我原來始終在勸慰自己說我逃的課是對自己沒有多大作用的，如今，我發覺我犯了一個嚴峻的錯誤。我是學生，本職工作沒做好怎么能去提高自己呢？這明顯是不對的。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應當去仔細學習。在這個美妙的高校環境中，雖然提倡自由，但這世上本沒有完全自由的存在，任何事情都得遵從該事情所處環境中的準則，在高校我們就得遵從高校的規則。逃課事小，但其折射的現狀事大，我知道逃課是學生自身素養的問題，缺乏自律性、自主性，不能駕馭好自己，放縱了自己的惰性。曾經看到這么一段話：丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰斗；輸了一場戰斗，亡了一個帝國。以前不是很明白這句話的意思，覺得很不行思議，一個釘子怎么就亡掉了一個國家呢。但現在我明白，逃課看似就猶如釘子這么一件小事，但在生活中一些細小的問題，假如不能剛好發覺，剛好訂正，就會像滾雪球一樣越滾越大，最終變成了大問題、大事故。正如古人所云“千里之堤，潰于蟻穴”。讀書十二載，幸運地通過了高考的獨木橋，踏入安靜的高校校內，我知道從今再也沒有人像中學老師那樣來督促自己的學習。有時認為一些課就算不聽都無所謂，只要在考試前打一下突擊戰便可。以一種“六非常萬歲，多一分奢侈”的心理，我知道這種想法是錯誤的，是消極的。與此同時，我覺得逃課就是一種奢侈時間的表現，在有效的時間內沒有學到有用東西。魯迅先生說過：時間就是生命，某某人也說過：時間是學問增長的道路?？磥砦覜]有看清晰腳下的路。我只有仔細反思，找尋錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。古往今來，多少有識之士無不以追求時間而名滿天下，“見不賢則內自省”、“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我指責是這樣的高尚，他們的內省是他們修身養性的功課。而我卻把時間奢侈了，和古人相比簡直無地自容。現代社會是只有把握住時間的脈搏才能有發展動力的社會，現在，我正處在黨對我的考驗之中，黨不斷地教化我，磨練我，雖然我還沒有達到黨對我的要求，但我保證我很快就能達到?，F在我已經清晰的相識到：曠課決不是一件可忽視的小事。只要我還有可以走到教室上課，就沒有任何借口，任何理由可以開脫。我只有認仔細真思索人生有那么多事要做，那么多擔子要挑，就沒有理由去奢侈遵守時間了?，F在我作以下兩點保證：一、以后肯定不曠課，更不用說遲到了；二、主動帶動他人做到第一點；以上是我對于這次曠課的相識，懇請老師寬恕我的這次曠課！此致敬禮檢討人：20xx年x月x日____檢討書3敬重的領導：關于我此次犯下的錯誤，我在此對各位領導和同事表示深深地歉意。通過此次深刻的教訓和檢討，我深深地意識到自己的錯誤。我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。我現在懷著深深的愧疚寫下這份檢討書，以向您們表示我對這次的行為的深痛惡絕及再也不會犯錯的決心。作為一名老師，我們都有著自身的職業道德準則，應當自覺遵守職業道德，做到敬業愛崗，酷愛學生，團結奮進。而我卻犯了這樣的錯誤。我深刻相識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。我的所作所為都是不應當的。我沒有把學校頒布的規章制度緊記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的工作。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同事中間也造成了不良的影響。由于我所的犯錯誤，影響學校的紀律性，學部的紀律性，而且給對自己抱有很大期望的領導們，也是一種損害，也是對學生和學生的家長們的一種不負責任的表現。我這樣的不冷靜不僅破壞了老師的光榮形象而且這樣還影響了與學校領導，學生之間的感情?；叵朐趯W校工作的日子也不短了，對于學校的規章制度也特別的熟識，這次行為不但沒有給新老師樹立榜樣，還造成了這樣的惡劣影響。我真的為自己的行為感到很愧疚。同樣地作為下屬，我還應當充分聽從領導支配。即使有什么看法或者看法，也應當協商，不應當實行這種過激的行為。始終到現在還我為自己的不冷靜懊悔不已。這次____不但違反了作為老師這一光榮職業的精神，還殃及了學生上課的權利。此時此刻，我深刻相識到我的錯誤，我這樣的行為是對領導的不敬重，和對自己這份工作的不負責。對于這次行為造成的惡劣影響，我作出如下保證：1、以后要踏實地完成工作，切不行拿學生的學習開玩笑。2、要醒悟頭腦，時刻警醒，作為老師，我們應當做什么，不應當做什么。3、不再造成老師以及學校的困擾。并且以一名優秀老師的要求來要求自己。4、以后以學校和學生為主體，為學校和學生更好地服務。我通過這次教訓，提高了我的思想相識，強化了責任措施。我會好好改過，認仔細真的工作。在今后工作的我，會以新的面貌，出現在學校，不在給學校帶來不好的影響。無論在工作還是在別的方面我都會用規章制度來嚴格要求自己。自己的一時失足，希望領導們可以寬恕我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發生。對于這一切我還將進一步深化檢討，從現在做起，深刻反省，懇請領導們信任我能夠改正錯誤，把今后的工作加倍努力干好。同時也真誠地希望領導們能接著關切和支持我，并對我的問題酌情處理。至上這份深刻的檢討書，希望能夠爭取您的寬恕。此致敬禮檢討人：20xx年x月x日____檢討書4敬重的公司、領導：你們好！對于這次____過程與我知道的，我簡述一下。老大原來承諾12月23號發工資，沒能實現以后，下午發了30元伙食費。當天晚上，大家把一部分錢拿去開支了。24號上班，許多人問了老大包括我，說什么時候發工資，大家都沒錢用了，而老大說可能一星期左右。這時，大家都有一些心情。我聽到QC那邊說，再過一星期大家不都餓死了？我們部門的全部人，都在說這30元花得差不多了，我說我也是這樣，再不發工資我們怎么過？這時，我上廁所去了，等我回來，我看大家都停了，我也就明白是怎么回事，其實，我心里也不平衡，就也停下來了。過一會，老大過來了，問怎么不做了？我們說工資都不發還怎么做？生活都沒保障了！這時，我轉瞬一看，包裝部還有幾個在上班，我耳邊突然想起好幾聲“怎么了”，原來陳生來了。老大走到陳生面前說了幾句，就出去了。又過了一會兒，大家全都到前臺去了，這時，陳生來了，叫龔奔談一下，等龔奔過來時，就叫我們到會議室開會。會上，陳生說：大家為什么這樣做？這樣讓老板知道會多焦急？說不告知老板，叫大家上班。員工們說上班可以，但得給個說法。這樣，探討了很久，最終，陳生說，明天大家上班，條件是每人先發200元工資。大家同意了，并要求陳生寫了一個書面材料，說今日算放假，于是大家都下班了。下午，我接到通知，說老板已經坐飛機回來了，叫晚上開會。會議過后，其次天，發工資了。但是，有的全發了，有的沒發；我的也沒有發。當晚大家領工資時，我怎么也沒料到我的工資會不發。下班時，我問財務部，財務說，名單上沒有你，得等候通知，我當時的確無法想通?，F在，我最終明白了：只有與公司靠緊，多為公司出力，少說話多做事；我也相識到自己的錯誤：____是不應當的，這樣給公司造成了損失。但事情已經發生，我只有承諾肯定沒有下次，懇求公司寬恕。我已明白要與公司共同攜手、共同進步的道理！檢討人：***____檢討書5敬重的公司、領導：你們好!對不起，對于一個員工來說，最重要的就是仔細工作，可是我們卻____，真是對不起，我們知道錯了，希望各位能夠寬恕，下面，我簡潔的來說一下____過程。用先進的服務理念武裝頭腦，把服務的焦點轉移到客戶關系上來，以客戶的.滿足度作為衡量我們服務的唯一標準;變更“有求必應、有問必答”的被動服務方式，追求“想你沒有想到的，做你沒有做到的”的主動關懷的服務方式。通過建立和進一步完善客戶資料庫，有針對性的供應特性化服務、顧問式的服務。只有服務上去了，才能開拓更廣袤的市場。圓滿的完成公司給我們下達的任務指標。老大原來承諾&&月&&號發工資，沒能實現以后，下午發了30元伙食費。當天晚上，大家把一部分錢拿去開支了。&&號上班，許多人問了老大包括我，說什么時候發工資，大家都沒錢用了，而老大說可能一星期左右。這時，大家都有一些心情。我聽到qc那邊說，再過一星期大家不都餓死了我們部門的全部人，都在說這30元花得差不多了，我說我也是這樣，再不發工資我們怎么過這時，我上廁所去了，等我回來，我看大家都停了，我也就明白是怎么回事，其實，我心里也不平衡，就也停下來了。過一會，老大過來了，問怎么不做了我們說工資都不發還怎么做生活都沒保障了!這時，我轉瞬一看，包裝部還有幾個在上班，我耳邊突然想起好幾聲“怎么了”，原來陳生來了。老大走到陳生面前說了幾句，就出去了。又過了一會兒，大家全都到前臺去了，這時，陳生來了，叫龔奔談一下，等龔奔過來時，就叫我們到會議室開會。會上，陳生說：大家為什么這樣做這樣讓老板知道會多焦急說不告知老板，叫大家上班。隨著我公司的不斷發展狀大，我個人的實力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里，我對公司的同事們產生了深厚的感情，我喜愛公司的企業文化，喜愛公司的工作氛圍，喜愛公司的每一個伙伴們。我賜予了他們的同時，他們也賜予了我更多。我感謝公司領導對我的栽培和幫助，我特別的感謝你們。同時我也特別感謝各位領導給我這次展示自我的機會。在這里，我將用最樸實、最懇切的看法、執著追求事業的責任心，務實的工作舉措來呈現自己，希望能得到各位領導的信任與支持，能受聘于____部散客組主管這個崗位。員工們說上班可以，但得給個說法。這樣，探討了很久，最終，陳生說，明天大家上班，條件是每人先發200元工資。大家同意了，并要求陳生寫了一個書面材料，說今日算放假，于是大家都下班了。都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴峻的錯誤，但是我想懇求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的相識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成果提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出主動的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。下午，我接到通知，說老板已經坐飛機回來了，叫晚上開會。會議過后，其次天，發工資了。但是，有的全發了，有的沒發;我的也沒有發。當晚大家領工資時，我怎么也沒料到我的工資會不發。下班時，我問財務部，財務說，名單上沒有你，得等候通知--我當時的確無法想通。但是，我現在明白了，我也相識到了自己的錯誤，希望大家能夠寬恕我，我以后肯定好好工作，不會讓大家悲觀的。xxx日期____檢討書6敬重的杜老師：首先我為今日上午犯下的錯誤深刻的悔過，今日早上由于自己的懶散，就缺席了1—2節的中國經典文學，在班里面造成了嚴峻的影響，經過老師的教育，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔心，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個高校的學生，上課不應當遲到，不應當曠課。然而現在，我卻曠課了。老師反復教育言猶在耳，肅穆仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻相識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄訓誨拋于腦后。今日寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序須要，更準確的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的訓誨，更讓自己時刻敲響警鐘！我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來躲避，只會使自己越陷越深。推卸責任簡單變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去變更了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進高校的以后，什么都覺得很簇新，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有愛好覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態始終持續著，我現在都大二了，直到現在我才感覺自己醒悟了些。現在，本在申請災區減免學費的我本應當對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到非常的慚愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。終歸，想得到這些幫助是須要自己努力的，須要的是一個得才兼備的學生，所以我為此深刻檢討自己。由于以前也發生過此類狀況，受到了老師的指責，所以這些心里非常的難過，覺得辜負了老師對自己的諄諄教育，奢侈了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發火，并且耐性的勸告我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得特別愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不待時的事情，經過幾個小時的深思，我確定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應當去面對，要相識到自己的錯誤，避開以后犯同樣的錯誤。2、提高紀律性。我應當仔細學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應當先向老師請假。3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應當引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。4、‘學會正確處理問題。以后遇到事情須要冷靜的處理，凡事須要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的相識到了它的嚴峻性，特寫下這篇檢討，讓老師提出指責，并希望得到老師的寬恕。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特殊是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的指責和訓誨。同時希望老師在往后的時間里能夠監督我，提示我。我肯定不會再讓老師悲觀了。5、制定學習安排，仔細克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將期考考好，以好成果來彌補我的過錯。我不想像很多人那樣