4.2我國的社會保障教學設計課題4.2我國的社會保障課時1教學目標1.知識目標:知道社會保障的必要性、作用、內容;掌握完善社會保障體系的措施2.能力目標:能夠從社會保障政策中了解我國在促進社會公平正義、實現共同富裕采取的措施。學會科學的評價這些措施3.情感、態度與價值觀目標:通過學習能夠認識到我國社會主義的本質，更好地體會政府為人民服務的宗旨，增強國家觀念。核心素養1.政治認同:通過完善社會保障體系的措施，結合社會保障制度具體實施的成就，感悟我國社會文明進步的不斷提升。增強對完善社會保障體系的認同感，堅定我國的制度自信。2.科學精神:了解社會保障的作用，闡釋我國社會保障的主要形式及其含義。3.法治意識和公共參與:明確享受社會保障是我們的權利，也需要社會成員分擔責任。理解和認同完善社會保障體系的要求，提高社會責任感和參與能教學重點了解社會保障的功能。教學難點.明確完善社會保障既要盡力而為，又要量力而行。。教學方法合作探究法與講授分析法相結合教學過程導入新課：抗疫期間王大媽的兒子失業了，兒媳懷孕在家待產，王大伯工傷剛出院在家休養，王大媽已經退休，每月還得還房貸呢，一家人都閑在家里不工作，可怎么生活呀？思考：王大媽一家都不出去工作，他們一家都靠什么生活？依靠社會保障“安全”網！新課講授：一、多種多樣的社會保障議題一：社會保障及其作用材料1：抗疫期間家住武漢的王大媽一家所在小區戒嚴，不允許出門，每天都有政府派送的生活資料送到門口，疫情過后王大媽的兒子失業了，兒媳懷孕在家待產，王大伯工傷，成了殘疾人，還做下了病根在家休養，時不時的還得往醫院跑，王大媽已經退休，每月還得還房貸呢，一家人都閑在家里不工作，可怎么生活呀？討論：（1）王大媽一家都不出去工作，他們一家都靠什么生活？（2）你能從王大媽一家在來勢兇猛的疫情期間，能平安化解生存危機中總結出完善社會保障的必要性和重要性嗎？學生討論回答教師活動:點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。教師總結：完善社會保障的必要性：面對現實生活中人們可能遇到的疾病，失業，養老，災害，生活，貧困等。各種問題，國家依法建立起由政府和社會承擔主要責任的社會保障“安全網”，在我國經濟社會發展過程中，形式日益多樣的社會保障發揮著越來越廣泛的作用。完善社會保障的重要性：(1)社會保障作為精巧的“社會減震器”，通過防范和化解社會成員的生存危機，保障他們的基本生活權利，能夠有效維護社會生活秩序的穩定(2)社會保障通過收入再分配，能夠調節不同社會群體之間的利益關系，化解社會矛盾和沖突，促進社會公平正義。(3)社會保障通過風險分攤與責任共擔，充分發揮社會互助功能，同時通過社會成員的自助與他助,推動社會持續健康發展。3、我國的社會保障體系：社會保障主要由社會保險、社會救助、社會福利、社會優撫組成，還包括其他社會保障形式，它們共同構成了我國的社會保障體系。（1）社會保險地位:是我國社會保障體系的核心。含義:它通過政府、單位、個人三方共同籌集資金，保障勞動者在因年老、疾病、工傷、失業、生育等因素暫時或永久失去勞動能力，從而失去勞動收人來源時，能夠依法從國家和社會獲得物質幫助。主要內容:社會保險主要包括基本養老保險、基本醫療保險、工傷保險、失業保險、生育保險等。商業保險是投保人根據合同約定，向保險人支付保險費，保險人對于合同約定的可能發生的事故因其發生所造成的財產損失承擔賠償保險金責任，或者當被保險人死亡、傷殘、疾病或達到約定的年齡、期限時承擔給付保險金責任的行為。商業保險分為人身保險和財產保險兩大類。購買商業保險，是規避風險的有效措施。（2）社會救助地位:是最先形成的、歷史最悠久的社會保障形式。含義:它是政府通過國民收入再分配，對因自然災害或其他經濟社會原因而無法維持最低生活水平的公民給予無償幫助，以保障其最低生活水平，是保障社會成員生活安全和生存權利的“最后一道防線”（3）社會福利是政府和社會向老年人、殘疾人、婦女、兒童和其他社會成員提供社會化的服務、實物供給或者福利津貼，以滿足社會成員的生活需要并促使其生活質量不斷得到改善和提高，是最高層次的社會保障。（4）社會優撫是國家和社會依法對現役軍人、復員退伍軍人以及軍烈屬等優撫對象實行物質照顧、生活和工作安置、精神撫慰的褒揚性、補償性、優待性、綜合性的特殊社會保障。（二）完善社會保障體系議題二：怎樣完善我國社會保障體系，織牢“安全網”？分議題一：我國是通過完善社會保障體系，實現社會公平，促進社會和諧發觀看視頻《社保的規范、完善、便捷，造福公民！》討論問題：結合視頻內容，了解我國當前完善社會保障的新舉措，我國社會保障體系是如何不斷完善，實現社會公平的，促進社會和諧發展的？學生討論回答教師活動:點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。教師總結：1、怎樣完善我國社會保障體系①要建立起覆蓋全民、城鄉統籌的社會保障體系，形成沒有漏洞的“安全網”，要更多地維護好弱勢群體的利益，縮小貧富差距，促進社會和諧發展。分議題二：北歐這種從搖籃到墳墓的福利制度對中國社會保障制度有何經驗和教訓?觀看視頻《從搖籃到墳墓”北歐福利好得不行,是天堂還是崩壞的烏托邦》討論問題：結合調頻內容分析：（1）北歐福利制度有什么好處?中國可不可以借鑒。（2）北歐福利制度又有什么壞處，中國從中能得到什么啟示?學生討論回答教師活動:點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。教師總結：北歐福利制度有什么好處?中國可不可以借鑒。可以通過加強社會保障體系建設，不斷滿足人民的社會保障需求。這一點可以借鑒（2）其中又有什么壞處，中國從中能得到什么啟示?經濟發展是社會保障的基礎。如果沒有相應的經濟實力作支撐，社會保障即使建立起來也無法維持下去。(②完善社會保障體系既要盡力而為,又要量力而行,要堅持社會保障水平與經濟社會發展相適應。只有建立起與經濟發展水平相適應、保障適度的社會保障體系,才能使社會保障持續發展。分議題三：完善社會保障體系為什么要做到權責清晰?觀看視頻《農民工為什么不愿交社保》討論問題：農民工為什么不愿交社保？有的人交了社保卻又想要“退保”，如何來評價“退保”這一想法呢？學生討論回答教師活動:點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。教師總結：建立養老保險基金是為了保障職工退休后的基本生活，依法應納入基本養老保險覆蓋范圍的，用人單位與勞動者個人必須參加，并按照規定費率履行繳費義務，“退保”的想法是錯誤的。③完善社會保障體系要做到權責清晰，享受社會保障，社會成員的--項法定權利，也是現代社會文明進步的重要標志，同時，社會保障資金的籌集，涉及政府、企業、個人和其他單位的經濟利益，需要各方合理分擔責任，完善社會保障體系，必須明確各方的權利與責任，嚴格依法:監管歸納總結：怎樣完善我國社會保障體系？①要建立起覆蓋全民、城鄉統籌的社會保障體系，形成沒有漏洞的“安全網”，要更多地維護好弱勢群體的利益，縮小貧富差距，促進社會和諧發展②完善社會保障體系既要盡力而為,又要量力而行,要堅持社會保障水平與經濟社會發展相適應。只有建立起與經濟發展水平相適應、保障適度的社會保障體系,才能使社會保障持續發展。③完善社會保障體系要做到權責清晰，享受社會保障，社會成員的一項法定權利，也是現代社會文明進步的重要標志，同時，社會保障資金的籌集，涉及政府、企業、個人和其他單位的經濟利益，需要各方合理分擔責任，完善社會保障體系，必須明確各方的權利與責任，嚴格依法:監管2、我國要建立什么樣的社會保障體系？完善覆蓋全民的社會保障體系，要堅持應保盡保原則，健全統籌城鄉、可持續的基本養老保險制度、基本醫療保險制度，穩步提高保障水平，全面建成覆蓋全民、城鄉統籌、權責清晰、保，障適度、可持續的多層次社會保障體系。覆蓋全民:就是要把所有符合條件的人員都納入到社會保障體系中來，不分