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文檔簡介

精選教課教課設計設計|Excellentteachingplan教師學科教課設計[20–20學年度第__學期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學校育人如同春風化雨，授業不惜蠟炬成灰精選教課教課設計設計|ExcellentteachingplanModule2MyfavouritethingsUnit6AnimalsIlike◆教材剖析atlearningaboutexpressionsoftheanimalspeoplelike.◆教課目的【知識與能力目標】1.Helpstudentstoidentifytheanimals.2.Usemodeledsentencestoanswerthequestionofwhattheyare3.Understandhowtoexpresslikes.【過程與方法目標】Tohelpthestudentsimprovetheiroralexpression.【感情態度價值觀目標】Motivatestudents’interestinlearningEnglish.◆教課重難點◆【教課要點】育人如同春風化雨，授業不惜蠟炬成灰精選教課教課設計設計|Excellentteachingplan1.Listening:IdentifyingthekeywordsbylisteningtothepronunciationUnderstandingexpressionsoflikes..2.Speaking:Pronouncingthekeywords,phrasesandsentencescorrectly【教課難點】Understandingquestionstoidentifyanimals..◆課前準備◆Taperecorder,Multimedia◆教課過程Step1:Let’stalk.Whatarethey?They’rezebras.Ilikezebras.Whatarethey?They’regiraffes.Idon’tlikegiraffes.Step2:Let’slearn.giraffesnakeelephantzebraStep3:Let’splay.They’rebrown.Theylikemeat.Whatarethey?Monkeys?No.Lions?Yes.Doyoulikelions?No.育人如同春風化雨，授業不惜蠟炬成灰精選教課教課設計設計|ExcellentteachingplanStep4:Let’senjoy.Ilikedogs.Ilikedogs.Bigdogsgo—Bow—wow—wow.Smalldogsgo—WoofWoofWoofBigdogsandsmalldogsIlikethemall.Step5HomeworkReadStu

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