Unit1Canyouplaytheguitar?

SectionAla—1c(Pl)

*教師寄語(yǔ)：Neverdothingsbyhalves.做事不要半途而廢。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：

1.掌握表示愛(ài)好的單詞.

2.熟練的談?wù)摫硎灸芰Φ脑?huà)題，以及自己的意愿.

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：

學(xué)會(huì)談?wù)撟约夯騽e人的能力.

【體驗(yàn)學(xué)習(xí)】：

1.情態(tài)動(dòng)詞can小結(jié)：后面總是接動(dòng)詞原形，沒(méi)有人稱(chēng)和數(shù)的變化。意思是

“能,會(huì)”。用法口訣：情態(tài)can表能力，和行為動(dòng)詞不分離。

不管主語(yǔ)如何變，can的模樣永不變。

只要出現(xiàn)動(dòng)詞can,動(dòng)詞原形后面站。

一般疑問(wèn)can提前，否定can后not添。

2.play的用法小結(jié)：play與體育、棋類(lèi)詞語(yǔ)連用時(shí)，不加定冠詞the

eg:playbasketball,playchess,playcards

play與樂(lè)器類(lèi)詞語(yǔ)連用時(shí)要加定冠詞the

eg:playtheguitar,playthepianoplaythedrum,playtheviolin

【課堂導(dǎo)學(xué)】：

學(xué)習(xí)任務(wù)一、認(rèn)讀并書(shū)寫(xiě)本課單詞

L個(gè)人自讀，記憶單詞，小組互相檢查讀寫(xiě)情況

2.默寫(xiě)下列單詞并展示。

彈吉他跳舞游泳唱歌

下國(guó)際象棋畫(huà)畫(huà)_________說(shuō)英語(yǔ)

3.小組內(nèi)核對(duì)答案

4.完成la將單詞與圖畫(huà)匹配

學(xué)習(xí)任務(wù)二、學(xué)會(huì)談?wù)撟约旱哪芰Σ⒃?xún)問(wèn)他人的能力。

1.聽(tīng)錄音完成1b排序。

2.理解并復(fù)述聽(tīng)力對(duì)話(huà)并和你的伙伴編新對(duì)話(huà)。

3.完成1c,練習(xí)下面的對(duì)話(huà)：

Canyou---?Yes,Ican.No,Ican't

學(xué)習(xí)任務(wù)三、合作探討

1.試翻譯以下短語(yǔ)，并討論有什么不同？

彈吉他踢足球

2.討論如何詢(xún)問(wèn)第三人稱(chēng)能力的句型

—Canhesing?---Yes,hecan./No,hecan't.

-CanTomspeakEnglish?---Yes,hecan./No,hecan't.

【自主檢測(cè)】：

I.精挑細(xì)選

1.CanyouEnglish?

A.speakB.talkC.say

2.Canhebasketball?

A.playB.playsC.playing

3.Mybrotherwantthechessclub.

A.joinB.tojoinC.joins

4.Marycanplaythechessshecan*tswim.

A.andB.orC.but

5.Hisbrotherplayspianoeveryday.

A./B.aC.the

II.翻譯官

說(shuō)英語(yǔ)彈吉他象棋俱樂(lè)部

下象棋英語(yǔ)俱樂(lè)部音樂(lè)俱樂(lè)部

美術(shù)俱樂(lè)部游泳俱樂(lè)部參加

m.補(bǔ)全對(duì)話(huà)

A.Canyou（唱歌）？

B.Yes,I.Canyou（游泳）？

A.No,Iwanttojoin（象棋俱樂(lè)部）.

B.Idon'tlike（象棋）

A.Whatclubdoyouwantto?

B.Iwanttojoin（游泳俱樂(lè)部）

【快樂(lè)鏈接】英漢對(duì)對(duì)碰：MatcheachwordwiththerightChinesemeaning.

guitar游泳chess說(shuō)、說(shuō)話(huà)

sing吉他speak國(guó)際象棋

swim跳舞join說(shuō)英語(yǔ)

dance畫(huà)畫(huà)club參加、加入

draw唱歌speakEnglish俱樂(lè)部、社團(tuán)

【學(xué)習(xí)體會(huì)】

成功&收獲:失敗&不足:

Unit1Canyouplaytheguitar?

SectionA2a—2d(P2)

*教師寄語(yǔ)：Neverdothingsbyhalves.做事不要半途而廢。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：

1.掌握并運(yùn)用各種俱樂(lè)部的短語(yǔ)。

2.學(xué)會(huì)談?wù)撟约旱南埠煤鸵庠讣氨磉_(dá)自己在某一方面所具備的才能。

3.通過(guò)小組一起談?wù)摫舜说奶亻L(zhǎng)和愛(ài)好，培養(yǎng)一種群體意識(shí)。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：

能表達(dá)自己在某一方面所具備的才能及喜好與意愿。

【體驗(yàn)學(xué)習(xí)】：

1.自學(xué)課文，勾畫(huà)出重點(diǎn)和疑惑

2.熟悉俱樂(lè)部名稱(chēng)的寫(xiě)法：

theswimmingclubthedancingclub__________________

thesingingclub_______________themusicclub____________________

theartclub___________________thestorytellingclub

thechessclub_________________thesportsclub___________________

【課堂導(dǎo)學(xué)】：

學(xué)習(xí)任務(wù)一：熟練掌握各種俱樂(lè)部名稱(chēng)。

1.聽(tīng)錄音，在2a中圈出你所聽(tīng)到的俱樂(lè)部。

2.再聽(tīng)一遍錄音,自己核實(shí)答案。

3.小組相互核對(duì)答案，檢查所聽(tīng)結(jié)果。

4.小組為單位，談?wù)撟约旱南埠煤鸵庠浮?/p>

eg：A:Whatclubdoyouwanttojoin?

B:Iwanttojointhechessclub.

5.小組展示。

學(xué)習(xí)任務(wù)二：聽(tīng)2b錄音,運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞can談?wù)撟约涸谀撤矫嫠邆涞牟拍堋?/p>

1.聽(tīng)錄音，完成句子。

2.再聽(tīng)一遍錄音,自己核實(shí)答案。

3.小組相互核對(duì)答案，檢查所聽(tīng)結(jié)果。

4.小組為單位，談?wù)搫e人的喜好和意愿。

eg:A:WhatclubdoesLisawanttojoin?

B:Shewantstojointhechessclub.

學(xué)習(xí)任務(wù)三：完成2c部分。

1.以小組為單位，根據(jù)2b內(nèi)容編新對(duì)話(huà).

2.小組競(jìng)賽,展示新對(duì)話(huà)。

學(xué)習(xí)任務(wù)四：完成2d部分。

1.要求學(xué)生邊讀對(duì)話(huà)邊翻譯。

2.學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解惑。

3.教師領(lǐng)讀或聽(tīng)錄音帶跟讀課文。

4.學(xué)生大聲朗讀并背誦課文。

【自主檢測(cè)】：

I、精挑細(xì)選

1.Mysisterisgoodmath,sheisgreat.

A.inB.atC.to

2.Bobtojointheartclub.

A.wantB.wantstoC.wants

IK完美呈現(xiàn)

1.Johnwantstojthemusicclub.

2.CanyousEnglish?

3.1canplaytheguitarbutcan'tplaythep

m、連詞成句(請(qǐng)注意大小寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào))

1.wantjoin,the,club,to,music,I(.)

2.1,play,the,can't,guitar(.)

3.club,you,do,want,join,to,what(?)

IV、補(bǔ)全對(duì)話(huà)

A:Goodmorning!?B:Yes,Iwanttojointhechessclub.

A:Good,?B:David.

A:?B:Tmtwelve.

A:?B:Mytelephonenumberis435-201.

A:?B:Yes,alittle.

A:Hereisacard,pleasefillitout.B:Thankyou.A:You'rewelcome.

【學(xué)習(xí)體會(huì)】

成功&收獲:失敗&不足:

Unit1Canyouplaytheguitar?

SectionAGrammarFocus—3c(P3)

*教師寄語(yǔ)：Neverdothingsbyhalves.做事不要半途而廢。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：

1.進(jìn)一步熟悉情態(tài)動(dòng)詞can的用法。

2.學(xué)會(huì)寫(xiě)海報(bào)。

【體驗(yàn)學(xué)習(xí)】：

1.根據(jù)音標(biāo)拼讀單詞并牢記；

writeshowortalktalktokungfu

2.自學(xué)課文，勾畫(huà)出重點(diǎn)和疑惑

【課堂導(dǎo)學(xué)】：

學(xué)習(xí)任務(wù)一：運(yùn)用前面所學(xué)的知識(shí)編寫(xiě)對(duì)話(huà)。

eg:--Canyouswim?------No,Ican't.

-----Canyouplaychess?------Yes,Ican.

------Whatclubdoyouwanttojoin?-------Iwanttojointhechessclub.

學(xué)習(xí)任務(wù)二：完成GrammarFocus

1.學(xué)生自學(xué)，并知道can71=cannot.

2.分組朗讀句子。

3.學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解惑。

學(xué)習(xí)任務(wù)三：完成3a部分

1.學(xué)生仿照例句完成其他練習(xí)。

2.小組相互核對(duì)答案。

3.分組朗讀句子。

學(xué)習(xí)任務(wù)四：完成3b部分

1.以小組為單位，學(xué)生用所給的詞完成海報(bào)空格。

2.小組相互核對(duì)答案。

3.以小組為單位，討論海報(bào)的寫(xiě)法。

學(xué)習(xí)任務(wù)五：完成3c部分

【合作交流】：

Groupwork:討論情態(tài)動(dòng)詞的用法。

情態(tài)動(dòng)詞有人稱(chēng)和數(shù)的變化嗎?也就是說(shuō)動(dòng)詞需要進(jìn)行變化嗎？

He/She/I/You/Theycan(sing).

【自主檢測(cè)】：

I、精挑細(xì)選

1.Wewantstudentstheschoolshow.

A.toB.forC.on

2.--Canyouplayvolleyball?

------Sorry,I_____________

A.don'tB.canC.can't

3.Canyousing?----------Yes,Icansingvery

A.goodB.wellC.nice

4.KatewantstheEnglishclub.

A.tojoinB.joinC.to

5.Canyourbrothersing?---------------

A.Yes,Ican.B.No,youcan't.C.Yes,hecan.

II、短語(yǔ)翻譯

1.講故事_____________________2.踢足球________________

3.放學(xué)后____________________4.與...交談__________________

5.說(shuō)漢語(yǔ)____________________6.想要做某事________________

m、完成句子

1.你會(huì)跳舞嗎？是的,我會(huì).

2.我會(huì)彈吉他,

3.—你想加入什么俱樂(lè)部?

—我想加入英語(yǔ)俱樂(lè)部.

4.一你會(huì)下象棋嗎？一不，我不會(huì).

【學(xué)習(xí)體會(huì)】

成功&收獲:失敗&不足:

Unit1Canyouplaytheguitar?

SectionBla—If(P4)

*教師寄語(yǔ)：Kindwordsarethemusicoftheworld.善言是世間的音樂(lè)。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：

1.掌握有關(guān)樂(lè)器的單詞.

2.學(xué)會(huì)詢(xún)問(wèn)某人能力的句型.

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：

學(xué)會(huì)談?wù)撟约夯騽e人的能力.

【體驗(yàn)學(xué)習(xí)】：

翻譯：你會(huì)打籃球嗎？不，我不會(huì)

你會(huì)敲鼓嗎？是的，我會(huì)

根據(jù)上面兩句話(huà)，討論一下play的用法.

【課堂導(dǎo)學(xué)】：

學(xué)習(xí)任務(wù)一：認(rèn)讀并書(shū)寫(xiě)本課單詞

1.個(gè)人自讀，記憶單詞.

2.小組互相檢查讀、寫(xiě)情況.

3.寫(xiě)出下列單詞并展示.

吉他鼓鋼琴

小提琴畫(huà)畫(huà)____________唱歌

4.在小組內(nèi)核對(duì)答案.

5.完成la將單詞與圖畫(huà)匹配.

6.聽(tīng)錄音，完成1b.

學(xué)習(xí)任務(wù)二：學(xué)會(huì)詢(xún)問(wèn)他人的能力句型.

——Canyouplaytheguitar?——Yes,Ican.ButIcan'tplaythepiano.

1.兩人一組，練習(xí)對(duì)話(huà)

2.利用la中的樂(lè)器，做替換練習(xí)，完成1c.

3.小組競(jìng)爭(zhēng)，展示成果

學(xué)習(xí)任務(wù)三：學(xué)習(xí)Id,le,If部分

1.聽(tīng)錄音，圈出你聽(tīng)到的單詞和短語(yǔ)

2.核對(duì)答案，完成Id

3.再聽(tīng)一遍錄音，用Id方框中的詞填寫(xiě)le圖表

4.核對(duì)答案，完成le.

5.根據(jù)Id,le內(nèi)容，編寫(xiě)對(duì)話(huà)并上臺(tái)展示，完成If

【自主檢測(cè)】：

I、精挑細(xì)選

1.Bobcanplaybasketballbutcan'tplayviolin.

A.the,theB.the,/C./,the

2.CanheitinEnglish?

A.speakB.speaksC.say

3.1likeclub.

A.musicB.themusic9sC.themusic

4.Tomwantstojoinclub.

A.dancingB.thedanceingC.thedancing

5.Hetojointhemusicclub.

A.don'twantB.doesn'twantsC.wouldlike

6.Aretheygoodat?----------Yes,theyare.

A.swimB.toswimC.swimming

IK完美呈現(xiàn)

1.Canyouplaythev?

2.Hecandandsing.

3.1wanttojointheartc.

4.Doesheplaythepeveryday?

5.Hecanpthedrums.

in翻譯句子

i.你會(huì)唱歌嗎？是的,我會(huì).

2.我不會(huì)彈鋼琴，但是我會(huì)跳舞.

3.他會(huì)彈吉他嗎?不,他不會(huì)

4.Jane會(huì)下象棋嗎？不，不會(huì).她會(huì)拉小提琴

【快樂(lè)鏈接】英漢對(duì)對(duì)碰：MatcheachwordwiththerightChinesemeaning.

violin鼓playthedrums拉小提琴

drum小提琴playthepiano擊鼓

piano鋼琴playtheviolin彈鋼琴

【學(xué)習(xí)體會(huì)】

成功&收獲:失敗&不足:

Unit1Canyouplaytheguitar?

SectionB2a—2c(P5)

教師寄語(yǔ)：Kindwordsarethemusicoftheworld.善言是世間的音樂(lè)。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：

1.掌握本節(jié)課的單詞和短語(yǔ)。

2.理解本課短文，學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)應(yīng)聘廣告.

【體驗(yàn)學(xué)習(xí)】：

I、預(yù)習(xí)交流

1.找出新單詞和短語(yǔ)并牢記；

2.自學(xué)課文，勾畫(huà)出重點(diǎn)和疑惑。

II、翻譯官

1.也，而且_____________________2.人,人們________________

3.老人院____________________4.對(duì)……有辦法

5.講故事___________________6.交朋友__________________

7.在某方面幫助某人8.說(shuō)英語(yǔ)的________________

9.運(yùn)動(dòng)中心_________________10.在周末_________________

【課堂導(dǎo)學(xué)】：

學(xué)習(xí)任務(wù)一：學(xué)習(xí)2a部分

1.自讀短文，理解意思并劃出Peter,AlanandMaHuan能做的事情。

2.學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解惑，注意區(qū)分also和too的用法。

3.小組內(nèi)復(fù)述、背誦短文。

學(xué)習(xí)任務(wù)二：學(xué)習(xí)2b部分

1.自讀短文，理解意思并把方框里的A、B、C填到相應(yīng)的短文上。

2.小組合作，翻譯短文。

3.學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解惑。

4.嘗試背誦短文。

學(xué)習(xí)任務(wù)三：學(xué)習(xí)2c部分

結(jié)合2a,2b的內(nèi)容，把短文前面的A、B、C填到相應(yīng)的名字后的橫線(xiàn)上

學(xué)習(xí)任務(wù)四：合作交流

Groupwork:討論如何寫(xiě)應(yīng)聘廣告，試著寫(xiě)一寫(xiě)。

【自主檢測(cè)】：

I、精挑細(xì)選

1.---CanyouhelpmemyEnglish?------Sure.

A.inB.ofC.with

2.-----------clubdoyouwanttojoin?

-----Wewanttojointhetennisclub.

A.WhyB.WhereC.What

3.PleasecallMr.Wan

A.inB.atC.with

4.JimlikesEnglishandhelikesChinese.

A.tooB.alsoC.two

5.Areyougoodoldpeople?

A.atB.forC.with

6.1oftendomyhomeworktheweekends

A.onB.forC.with

IK翻譯句子

1.我能說(shuō)英語(yǔ)而II也能踢足球。

2.你擅長(zhǎng)與老年人交往嗎？

3.我們需要你去幫助講英語(yǔ)的學(xué)生的體育。

【快樂(lè)鏈接】英漢對(duì)對(duì)碰：MatcheachwordwiththerightChinesemeaning.

also人們ontheweekends在…幫助

people而且afterschool在周末

teach家helpwith講英語(yǔ)的

home中心English-speaking放學(xué)后

center教talkto講故事

story有趣的tellastory交朋友

interesting故事makefriends與某人交談

【學(xué)習(xí)體會(huì)】

成功&收獲:失敗&不足:

Unit1Canyouplaytheguitar?

SectionB3a—SelfCheck(P6)

*教師寄語(yǔ)：Kindwordsarethemusicoftheworld.善言是世間的音樂(lè)。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：

1.復(fù)習(xí)掌握本單元的單詞及短語(yǔ)。

2.熟練運(yùn)用本單元句型：

3.學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)應(yīng)聘廣告.

4.了解和掌握相應(yīng)的語(yǔ)音知識(shí)。

【體驗(yàn)學(xué)習(xí)】：

*小組討論may和can的用法.

may和can都是動(dòng)詞.意思是后面加.

eg:can表示一種能力。

他能說(shuō)英語(yǔ)和漢語(yǔ)oHespeakand

may表示允許，可以。

我能知道你的名字嗎？Iyourname?

*翻譯：

1、他不會(huì)彈吉他。

2、我可以加入音樂(lè)俱樂(lè)部嗎?

【課堂導(dǎo)學(xué)】：

學(xué)習(xí)任務(wù)一:：熟悉掌握本單元單詞和短語(yǔ)。

1、自讀并記憶單詞5分鐘。

2、組內(nèi)練習(xí)，相互提問(wèn)。

學(xué)習(xí)任務(wù)二：完成3a部分。

1.自讀3a文章，用所給的詞完成空格。

2.小組討論，理解廣告內(nèi)容。.

3.學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解惑.

學(xué)習(xí)任務(wù)三：完成3b部分。

學(xué)習(xí)任務(wù)四：完成SelfCheck部分。

1.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，盡可能的在方框里加些單詞和短語(yǔ)。

2.完成活動(dòng)2

3.完成活動(dòng)3

學(xué)習(xí)任務(wù)五：了解和掌握相應(yīng)的語(yǔ)音知識(shí)。

要求學(xué)生翻到教材103頁(yè)，邊聽(tīng)邊跟讀。

【自主檢測(cè)】：

I、精挑細(xì)選

1.Wewanttwogoodactorsourschoolshow.

A.forB.withC.in

2.Doesyoursisterwanthome?

A.goB.togotoC.togo

3.Mr.WangisChineseteacher.

A.ourB.usC.we

4.Isyourfriendaboyagirl?

A.andB.orC.but

5.MusiciansforSchoolMusicFestival.

A.wantsB.wantC.wanted

n、翻譯官

1.說(shuō)英語(yǔ)____________________2.學(xué)校音樂(lè)節(jié)_______________________

3彈.吉他____________________4.擊^_____________________________

5.游泳俱樂(lè)部________________6.彈鋼琴___________________________

7.打鼓_____________________8.下象棋___________________________

9.begoodwithkids____________10.helpkidswithswimming__________

m、補(bǔ)全對(duì)話(huà)

A:Hi,LiuYing.________________doyouwanttojoin?

B:Iwanttojointhe_______________________（象棋俱樂(lè)部）.

A:Canyou_____________?

B:Yes,Ican.Icanpaint___________.Doyouwantto______theartclub.

A:No.Iwanttojointhe________club.Icanplay_______well.

B:Really?Welcometoourclub.

A:.

【學(xué)習(xí)體會(huì)】

成功&收獲:失敗&不足:

Unit2Whattimedoyougotoschool?

SectionAla—1c(P7)

教師寄語(yǔ)：Nomancandotwothingsatonce.一'心不可二用。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：

1.熟練掌握本課單詞和短語(yǔ).

2.學(xué)會(huì)談?wù)撟约杭八说娜粘Ｉ罴叭粘Ｗ飨⒘?xí)慣，并能合理安排.

3.初步掌握時(shí)間表達(dá)法.

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：

談?wù)撟约杭八说娜粘Ｉ罴叭粘Ｗ飨⒘?xí)慣.

【體驗(yàn)學(xué)習(xí)】：

1.gotoschool去上學(xué)（school前不用冠詞）

2.tooth（復(fù)數(shù)）__________

3.eatbreakfast=havebreakfast吃早飯

4.takeashower=haveashower洗澡，淋浴

【課堂導(dǎo)學(xué)】：

學(xué)習(xí)任務(wù)一：會(huì)讀寫(xiě)新單詞及短語(yǔ)。

1、個(gè)人自讀、記憶本課單詞。

2、小組互相檢查單詞讀的情況。

3、小組內(nèi)競(jìng)賽，看誰(shuí)記得快、準(zhǔn)，并展示（默寫(xiě)）

單詞：時(shí)間幾點(diǎn)，什么時(shí)候…點(diǎn)鐘

短語(yǔ)：通常去上學(xué)起床

淋浴;洗澡吃早飯刷牙

4、認(rèn)真觀(guān)察la的圖畫(huà)，將詞語(yǔ)與圖片搭配，并核對(duì)答案。

學(xué)習(xí)任務(wù)二：利用時(shí)間表達(dá)法，自由的表達(dá)時(shí)間.

1、個(gè)人讀出下列時(shí)間.

5:00—fiveo'clock6:00—sixo'clock

7:00—seveno'clock8:00—eighto'clock

9:02—ninetwo10:20—tentwenty

11:35—eleventhirty-five

2、小組為單位，讀出la中的時(shí)間.

3、聽(tīng)錄音，完成活動(dòng)lb

學(xué)習(xí)任務(wù)三：完成1c.運(yùn)用句型Whattime談?wù)揜ick的日常生活及Rick一家的

淋浴時(shí)間.

1、熟讀la中的對(duì)話(huà)，理解并復(fù)述.

2、兩人合作，談?wù)揜ick的日常生活（分別扮演Rick和采訪(fǎng)者）.

3、熟讀1b中的對(duì)話(huà),理解并復(fù)述.

4、小組為單位，兩人合作，談?wù)揜ick一家的淋浴時(shí)間.

【自主檢測(cè)】：

I、精挑細(xì)選

1.DoyouoftenTV?

A.seeB.watchC.look

2.doyougetupinthemorning?

A.WhereB.WhattimeC.How

3.WhenTomtakeashower?

A.doesB.doC.has

4.WhattimedoesAnneveryday?

A.goschoolB.gototheschoolC.gotoschool

5.Whattimeisit?

------It's7:00.Weoftenhavebreakfast7:00

A.at,atB./,atC.at,/

IK按要求改寫(xiě)句子.

1.Aliciatakesashowerat9:00.（提問(wèn)戈線(xiàn)部分）

?

2.Marytakesashowerat8:00.（變一般疑問(wèn)句）

Maryashowerat8:00?

3.1usuallygotobedat10:00.（變否定句）

Iusuallytobedat10:00.

4.Sheoftenrunsinthemorning.（對(duì)劃線(xiàn)部分提問(wèn)）

sheoften?

5.1usuallygetupatfiveo'clockeveryday.（對(duì)劃線(xiàn)部分提問(wèn)）

yougetupeveryday?

【學(xué)習(xí)體會(huì)】

成功&收獲:失敗&不足:

Unit2Whattimedoyougotoschool?

SectionA2a—2d（P8）

*教師寄語(yǔ)：Nomancandotwothingsatonce.一心不可二用。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：

1.熟練掌握本課單詞和短語(yǔ).

2.學(xué)會(huì)談?wù)撟约杭八说娜粘Ｉ罴叭粘Ｗ飨⒘?xí)慣，并能合理安排.

【體驗(yàn)學(xué)習(xí)】：

用適當(dāng)?shù)脑~填空，補(bǔ)全下面的短文：

MyDay

Iusually（起床）at6:30.1havebreakfast（在）seveno'clock.

Afterbreakfast,I（洗澡）andthenI（上學(xué)）at7:30.

Igettoschoolat7:40.1havefiveclassesinthemorning.AndthenI

（吃午飯）at12:00.Intheafternoon,Ihavetwoclasses.I（回家）at

6:20.1gethomeat6:30p.m.I（吃晚飯）atabout7:00.Afterdinner,

Idomyhomework（做作業(yè)）.Igotobed（睡覺(jué)）at10:00.1amverybusy（繁忙的）

andhappyeveryday.

【課堂導(dǎo)學(xué)】：

學(xué)習(xí)任務(wù)一：完成活動(dòng)2a

1.聽(tīng)錄音，完成2a中的句子。

2,再聽(tīng)一遍錄音,自己核實(shí)答案。

3.小組相互核對(duì)答案，檢查所聽(tīng)結(jié)果。

4.小組為單位，談?wù)搶?duì)話(huà)中的內(nèi)容。

學(xué)習(xí)任務(wù)二：完成活動(dòng)2b。

1.聽(tīng)錄音，完成時(shí)間表。

2.再聽(tīng)一遍錄音，自己核實(shí)答案。

3.小組相互核對(duì)答案，檢查所聽(tīng)結(jié)果。

4.小組為單位，談?wù)?b中的內(nèi)容。

eg.A:WhattimedoesBobtakeashower?

B:Shetakesashowerat5:30.

學(xué)習(xí)任務(wù)三：完成2c部分。

1.以小組為單位，編新對(duì)話(huà)。

2.小組競(jìng)賽,展示新對(duì)話(huà)。

學(xué)習(xí)任務(wù)四：完成2d部分。

1.要求學(xué)生邊讀對(duì)話(huà)邊翻譯。

2.學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解惑。

3.教師領(lǐng)讀或聽(tīng)錄音帶跟讀課文。

4.學(xué)生大聲朗讀并背誦課文。

【自主檢測(cè)】：

I、精挑細(xì)選

1.Scotthasinterestingjob.

A.anB.aC./

2.What'sthetime?-----------------------ninefifteen.

A.ThisisB.It'sC.At

3.Thafsafunnytimebreakfast!

A.forB.inC.on

II、根據(jù)漢語(yǔ)完成英語(yǔ)句子。

1.我們從周一到周五上學(xué)。

WegotoschoolMondayFriday.

2.我穿好衣服后就吃飯。

AfterI,Ihavebreakfast.

3.她上課總是遲到。

Sheisalwaysclass.

【快樂(lè)鏈接】英漢對(duì)對(duì)碰：MatcheachwordwiththerightChinesemeaning.

forty從不，絕不exercise廣播電臺(tái)

never五十radiostation鍛煉

early四十inthemorning在早晨

fifty早的getup去上班

work電臺(tái)，車(chē)站gotowork起床

station工作belatefor淋浴

night奇怪的takeashower遲到

funny晚上gotoschool去上學(xué)

【學(xué)習(xí)體會(huì)】

成功&收獲:失敗&不足:

Unit2Whattimedoyougotoschool?

SectionAGrammarFocus—3c（P9）

*教師寄語(yǔ)：Nomancandotwothingsatonce.一■心不可二用。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：

1.進(jìn)一步掌握whattime和when引導(dǎo)的疑問(wèn)句

2.掌握usually,alwaysnever,onweekends等詞的用法。

【體驗(yàn)學(xué)習(xí)】：

1.按要求寫(xiě)出下列單詞的變換形式。

brush（第三人稱(chēng)單數(shù)）good（最高級(jí)）

2.whattime與when的區(qū)別

when與whattime都可以用來(lái)詢(xún)問(wèn)時(shí)間，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“什么時(shí)候”，它們之

間的異同點(diǎn)如下：

1）詢(xún)問(wèn)做某事的具體時(shí)間（鐘點(diǎn)）時(shí)兩者可以互換如：你什么時(shí)候去上學(xué)？

—When/Whattimedoyougotoschool?

—Igotoschoolatseveno'clock.

2）詢(xún)問(wèn)鐘表所顯示的時(shí)間時(shí)，只能用whattime

e.g.—Whattimeisit?（=Whafsthetime）幾點(diǎn)了？一It'seightthirty.八點(diǎn)半。

3）詢(xún)問(wèn)事件發(fā)生的年份、月份、日期等非非鐘點(diǎn)性時(shí)間時(shí)，只能用when,而不

能用whattimeo

e.g.—Whenisyourbirthday?—MybirthdayisFebruary6th.

—WhenisTeachers'Day?—It'sSeptember10lh.

［總結(jié)］:Whattime幾點(diǎn)了？準(zhǔn)確到分，When的范圍比較大。

【課堂導(dǎo)學(xué)】：

學(xué)習(xí)任務(wù)一：完成GrammarFocus

1.學(xué)生自學(xué)，并理解句子意思。.

2.分組朗讀句子。

3.學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解惑。（教師簡(jiǎn)介usually,alwaysnever的用法與區(qū)別）

4.小組活動(dòng)，運(yùn)用GrammarFocus的句子編寫(xiě)對(duì)話(huà)。

學(xué)習(xí)任務(wù)二：完成3a部分

1.學(xué)生仿照例句完成其他練習(xí)。

2.小組相互核對(duì)答案。

3.分組朗讀句子。

學(xué)習(xí)任務(wù)三：完成3b部分

1.學(xué)生用所給的詞完成句子。

2.小組展示成果

學(xué)習(xí)任務(wù)四：完成3c部分

小組活動(dòng)并展示成果

學(xué)習(xí)任務(wù)五：合作交流

Groupwork:討論如何使用whattime及when并各造2個(gè)句子。

【自主檢測(cè)】：

I.翻譯官

1.在周末2.去上班

3.吃晚飯4.在六點(diǎn)半

II、根據(jù)漢語(yǔ)完成英語(yǔ)句子。

1.你爸爸通常幾點(diǎn)鐘去上班？

yourfatherusuallygotowork?

2.他總是說(shuō)而不做。

Heistelling,doing.

3.他們通常在周末鍛煉。

Theyusuallyexercise.

4.你最好的朋友幾點(diǎn)上學(xué)？

Whattimedoesyourgotoschool?

m、連詞成句

1.goes,he,work,to,at,o'clock,ten,always(.)

2.get,dressed,do,they,time,what(?)

3.when,exercise,your,do,friends(?)

4.do,get,you,on,up,school,time,days,what(?)

【學(xué)習(xí)體會(huì)】

成功&收獲:失敗&不足:

Unit2Whattimedoyougotoschool?

SectionBla—le(PIO)

*教師寄語(yǔ)：Timeworkswonders.時(shí)間能創(chuàng)造奇跡。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：

1.熟練掌握本節(jié)課的單詞及短語(yǔ).

2.能夠利用所學(xué)句型詢(xún)問(wèn)及表述時(shí)間。

3.掌握時(shí)間表達(dá)法

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：

學(xué)會(huì)談?wù)撟约夯騽e人的日常生活，詢(xún)問(wèn)及表述時(shí)間。

【體驗(yàn)學(xué)習(xí)】：

1.個(gè)人自讀，找出并記憶新單詞和短語(yǔ).

2.翻譯官

在早晨在晚上____________在下午

去睡覺(jué)做作業(yè)____________去散步

六點(diǎn)半六點(diǎn)一?刻六點(diǎn)四十五

【課堂導(dǎo)學(xué)】：

學(xué)習(xí)任務(wù)一：完成活動(dòng)la部分.

1.兩人一組，練習(xí)對(duì)話(huà)。

——Whattimedoyouusuallygotobed?

----1usuallygotobedat9:45

2.學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解惑。（介紹時(shí)間的表達(dá)方法）

3.完成la將行為與時(shí)間匹配。

4.在小組內(nèi)核對(duì)答案。

學(xué)習(xí)任務(wù)二：完成活動(dòng)1b部分

1.兩人一組，練習(xí)對(duì)話(huà)。

----Whendostudentsusuallyeatdinner?

----Studentsusuallyeatdinnerataquartertosevenintheevening.

2.利用la中的短語(yǔ)，做替換練習(xí)。

3.小組競(jìng)爭(zhēng)，展示成果。

學(xué)習(xí)任務(wù)三：完成lc,ld,le部分

1.聽(tīng)錄音，圈出你聽(tīng)到的活動(dòng)。

2.核對(duì)答案，完成1c,

3.再聽(tīng)一遍錄音，完成Id,

4.記住這些表示日常活動(dòng)的動(dòng)詞和動(dòng)詞詞組.

5.聽(tīng)錄音，復(fù)述所聽(tīng)內(nèi)容

6.兩人一組，練習(xí)所聽(tīng)材料。完成le

-----WhendoesTomusuallygetup?

------Heusuallygetsupathalfpastfive.

學(xué)習(xí)任務(wù)四：合作交流

討論時(shí)間的表達(dá)方法，并區(qū)分past與to的含義，試著翻譯下列時(shí)間

4:154:304:45

總結(jié)時(shí)間的表達(dá)法：第一種方法：I順讀法I先說(shuō)點(diǎn)鐘數(shù)，再說(shuō)分鐘數(shù)

第二中方法：倒讀法|分鐘+past/to+點(diǎn)鐘數(shù)

⑴分鐘數(shù)不超過(guò)30分鐘，中間用“past”連接，意為“過(guò)”，

e.g.8:29twenty-ninepasteight

八點(diǎn)過(guò)29分

⑵分鐘數(shù)超過(guò)30分鐘，中間用“to”連接，意為“差一分到幾點(diǎn)”

e.g.8:59onetonine.

可翻譯為差一分到九點(diǎn)/九點(diǎn)差一分/8點(diǎn)59分

(3)15分鐘,表示為aquartereg:9:15—aquarterpastnine

(4)30分鐘，表示為half

9:30halfpastnine(30分鐘只用past,不用to)

注意：整點(diǎn)鐘的表示方法只有一種，即鐘點(diǎn)數(shù)+o'clockeg:8:00--eighto'clock

【自主檢測(cè)】：

I、精挑細(xì)選

1.WhattimedoesLindaafterschool?

A.doherhomeworkB.doesherhomeworkC.doherhomeworks

2.Theyoftenhavelunch12:00.

A.inB.atC.on

3.Whendoyoueveryday?

A.gotohomeB.gohomeC.goahome

n、連詞成句

1.go,mother,to,usually,at,eleven,bed,my

2.usually,go,he,to,when,work,do

?

3.plays,after,guitar,Loften,the,dinner

4.do,lunch,time,she,what,have

___________________________________________?

5.usually,people,does,breakfast,eat,when

成功&收獲:失敗&不足:

Unit2Whattimedoyougotoschool?

SectionB2a—2c(Pll)

*教師寄語(yǔ)：Timeworkswonders,時(shí)間能創(chuàng)造奇跡。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：

1.掌握本節(jié)課的單詞和短語(yǔ)。

2.理解本課短文，并學(xué)會(huì)談?wù)撟约夯蛩说慕】瞪罘绞健?/p>

【體驗(yàn)學(xué)習(xí)】：

I、預(yù)習(xí)交流

1.找出本節(jié)課的新單詞和短語(yǔ)并牢記；

2.自學(xué)課文，勾畫(huà)出重點(diǎn)和疑惑。

II、翻譯官

1.早睡2.進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)

3.散步4.有時(shí)

5.半小時(shí)6,或者…或者

7.看電視8.對(duì)…有益

9.品嘗10.healthy(反義詞)

【課堂導(dǎo)學(xué)】：

學(xué)習(xí)任務(wù)一：談?wù)摻】档娜粘；顒?dòng)

1.分組討論哪些是健康的日?；顒?dòng)，并展示

2.完成2a,并朗讀這些短語(yǔ)

學(xué)習(xí)任務(wù)二：學(xué)習(xí)2b短文

1.自讀短文，理解意思

2.小組討論短文意思

3.學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解惑，教師對(duì)重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)作適當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

4.小組內(nèi)復(fù)述短文

5.嘗試背誦短文

學(xué)習(xí)任務(wù)三：學(xué)習(xí)2c部分

1、再讀短文，用2b中的相關(guān)信息完成空格

2、小組合作，核對(duì)答案

3、談?wù)勛约河心男┙】档暮筒唤】档纳盍?xí)慣，并記下來(lái)

【自主檢測(cè)】：

I、精挑細(xì)選

1.Doingsportsisgoodyourhealth.

A.seesB.readsC.watches

2.1gotoworkafterbreakfasteveryday.

A./,theB./,/C.the,/

3.----It'sseveno'clock.It'stimetogo.

-----OK,Let*sgo.

A.theschoolB.toschoolC.myschool

4.Ice-creamisnotgoodforus,butittastes.

A.wellB.goodC.bad

5.Youcaneithertakeabusgothereonfoot.

A.andB.orC.but

n、翻譯句子

1、我一般在早上6：30左右吃早飯。

2、學(xué)校鐘開(kāi)始上課。

31晚上我要么看看電視，要么玩玩后腦游戲。~-一

4、你通常幾點(diǎn)到校?

5、人們一般在什么時(shí)候吃晚餐啊？

III、快樂(lè)閱讀

MynameisLiHong.IstudyatNo.6MiddleSchool.AtschoolIhaveafriend.His

nameisJim.

Wegetupatsixinthemorning.Wegotoschoolatseventen.Classesbeginat

seventhirty.Wehavefourclassesinthemorningandtwointheafternoon.

Afterschoolweplaygames.Weoftenplayfootball.Wegohomeataboutfive.We

doourhomeworkintheevening.Wegotobedataroundninefifty.

根據(jù)文章，判斷正(T)誤(F):

()1.LiHongandJimarefriends.

()2.Theygetupatseveno9clockinthemorning.

()3.Theyhavesevenclasseseveryday.

()4.Theyoftenplaygamesafterschool.

()5.Theygotobedat9:40intheevening.

【學(xué)習(xí)體會(huì)】

成功&收獲:失敗&不足:

Unit2Whattimedoyougotoschool?

SectionB3a—SelfCheck(P12)

*教師寄語(yǔ)：Timeworkswonders.時(shí)間能創(chuàng)造奇跡。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：

1.復(fù)習(xí)掌握本單元的單詞及短語(yǔ)。

2.熟練運(yùn)用本單元句型：

3.了解和掌握相應(yīng)的語(yǔ)音知識(shí)。

4.學(xué)會(huì)時(shí)間和日常作息習(xí)慣的表達(dá)

【體驗(yàn)學(xué)習(xí)】：翻譯官

1.起床2.穿衣服____________________

3過(guò).著健康的生活4.做家庭作業(yè)________________

5對(duì).......有益__________________6.散步______________________

7.吃早餐______________________8.上學(xué)______________________

9.去睡覺(jué)______________________10.在周末___________________

11.遲到_____________________12.淋浴____________________

【課堂導(dǎo)學(xué)】：

學(xué)習(xí)任務(wù)一:：熟悉掌握本單元單詞和短語(yǔ)。

1、自讀并記憶單詞5分鐘。

2、組內(nèi)練習(xí)，運(yùn)用本單元的句型相互提問(wèn)。

學(xué)習(xí)任務(wù)二：完成3a部分。

1.自讀3a,理解每個(gè)句子的意思。

2.小組討論，給每個(gè)句子排好序。.

3.學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解惑.

學(xué)習(xí)任務(wù)三：完成3b部分。寫(xiě)下自己的日常作息習(xí)慣

學(xué)習(xí)任務(wù)四：完成SelfCheck部分。

1.完成活動(dòng)1,先將A欄和B欄的詞組成短語(yǔ)，然后填入句子。

2.完成活動(dòng)2,根據(jù)所給的提示寫(xiě)出正確的問(wèn)句。

學(xué)習(xí)任務(wù)五：了解和掌握相應(yīng)的語(yǔ)音知識(shí)。

要求學(xué)生翻到教材103-104頁(yè)，邊聽(tīng)邊跟讀。

【自主檢測(cè)】：

I、精挑細(xì)選

1.----doyougotoschool?

--Ioftengotoschool7:30pm.

A.Whattime,onB.Whattime,atC.When,in

2.yourfriendhomework?

A.Does,doesB.Do,doesC.Does,do

3.1gotoworkafterbreakfasteveryday.

A./,theB./,/C.the,a

4.——Whendoyoudohomework?

——Ioftendohomeworkintheevening.

A.you,meB.your,myC.your,me

5.8:30ammeans（意思是）.

A.halfpasteightinthemorning

B.halftoeightinthemorning

C.halfpasteightintheafternoon

II、補(bǔ)全對(duì)話(huà)

A:Tom.Youhaveabigfamily.Wewanttoknowaboutyourfamily.

B:OK.

A:Whendoyou?

B:Iruninthemorning.

A:doesyourbrotherrun?

B:Herunsat7:00.Butmyfatherruns（在下午）.

A:Doesyoursistergotoschool?

B:Yes.He8:00.

m、作文

假如你是李