第頁(yè)共頁(yè)中小學(xué)生心理安康與學(xué)習(xí)習(xí)慣觀后感600字中小學(xué)生心理安康與學(xué)習(xí)習(xí)慣觀后感600字【優(yōu)秀】收看了湖南電視臺(tái)公共頻道于丹教師的講座《中小學(xué)生心理安康教育與學(xué)習(xí)習(xí)慣》，令人折服，使我受益匪淺，也使我明白了許多教育小孩和小孩溝通的很多道理，中小學(xué)生心理安康與學(xué)習(xí)習(xí)慣觀后感600字【優(yōu)秀】。下面是關(guān)于中小學(xué)生心理安康與學(xué)習(xí)習(xí)慣觀后感600字范文，!中小學(xué)生心理安康與學(xué)習(xí)習(xí)慣觀后感600字一今天我收看了河北電視臺(tái)公共頻道于丹教師的講座《中小學(xué)生心理安康教育與學(xué)習(xí)習(xí)慣》，使我明白了很多道理。下面我就和同學(xué)們一起來分享一下。感受最深的是我們要學(xué)會(huì)“獨(dú)立承當(dāng)”。于丹教授講的生活中祖母祖父對(duì)小孫子的寵愛的故事，我想在我們這些家里的“小太陽(yáng)”來說太常見了，明明是自己走路摔倒了，祖母為了撫慰我，抱怨路的不平，也有時(shí)候我明明知道自己是做錯(cuò)了事情，就是沒有勇氣成認(rèn)錯(cuò)誤，這次聽于丹教授講課，深深的觸動(dòng)了我，從今天起，我要做一個(gè)勇于承當(dāng)責(zé)任的人。其次，就是我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成問題，在無數(shù)次考試過程中，經(jīng)常會(huì)給自己找各種借口，有的題做錯(cuò)了，其實(shí)自己認(rèn)真點(diǎn)是可以作對(duì)的，就感覺沒什么，不是自己才能問題是馬虎，所以心不在焉，不重視，下次還是出現(xiàn)同樣的低級(jí)錯(cuò)誤，聽了于丹教授的講座，我才知道，那是我的才能有缺陷，但是這種缺陷是可以由自己培養(yǎng)訓(xùn)練之后可以彌補(bǔ)的，所以，從今以后，我要制定學(xué)習(xí)方案，來鍛煉的學(xué)習(xí)才能，把這種才能缺陷補(bǔ)上來。我的感想還有很多，總之，愿我們大家都安康快樂的成長(zhǎng)。中小學(xué)生心理安康與學(xué)習(xí)習(xí)慣觀后感600字二12月10日上午11點(diǎn)許，隆回縣石門中學(xué)校長(zhǎng)辦公室發(fā)出關(guān)于部署收看《中小學(xué)生心理安康與學(xué)習(xí)習(xí)慣》教育專題節(jié)目的通知。通知要求，該校全體學(xué)生務(wù)必在2023年12月12日(本周六)早上7:28左右觀看湖南電視臺(tái)公共頻道播出的由北京師范大學(xué)教授于丹主講的《中小學(xué)生心理安康與學(xué)習(xí)習(xí)慣》教育專題節(jié)目，要求全體學(xué)生與其家長(zhǎng)一起認(rèn)真觀看該欣賞性、教育性很強(qiáng)的教育專題節(jié)目。同時(shí)要求全體學(xué)生寫出具有真情實(shí)感的觀看心得，并與下周星期一交給學(xué)校進(jìn)展評(píng)比。通知下發(fā)后，立即引起該校全體師生共同關(guān)注，他們對(duì)即將播出的精彩內(nèi)容津津樂道。據(jù)悉，該教育專題的主要內(nèi)容為：(一)怎樣培養(yǎng)孩子的孝心、愛心、責(zé)任心;(二)怎樣培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的才能和堅(jiān)強(qiáng)英勇的性格;(三)怎樣培養(yǎng)孩子抗擊壓力、面對(duì)挫折和防止被騙的才能;(四)家長(zhǎng)面對(duì)孩子叛逆、愛發(fā)脾氣不聽話、不愛學(xué)習(xí)等問題怎樣正確與孩子交流溝通，資料共享平臺(tái)《中小學(xué)生心理安康與學(xué)習(xí)習(xí)慣觀后感600字【優(yōu)秀】》(s://..)。中小學(xué)生心理安康與學(xué)習(xí)習(xí)慣觀后感600字三今天，我準(zhǔn)時(shí)的坐在沙發(fā)上收看于丹教師的講座。于丹教師主要講了三個(gè)主題：一是如何培養(yǎng)孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬教師，懂得感恩：二是如何培養(yǎng)孩子的`愛心，正確引導(dǎo)在人際交往中的一些技巧;三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)、自信以及抵抗挫折的才能。她在第一個(gè)主題中講到這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小孩喜歡在一棵大樹下玩，他每天都來，可有一天，小孩愁容滿面地對(duì)大樹說：“你看別的孩子都上學(xué)了，每天都有好玩的玩具，可我沒有”。大樹說：“你把我結(jié)的果子摘了去賣，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才會(huì)來大樹下。過了幾年，小孩成了青年，他對(duì)大樹說：“別人都有房子了，都有家了，可我沒有?！贝髽湔f：“你可以把的樹枝砍了做房子。”又過了多年，青年成了中年人，他對(duì)大樹說：“別人都漂洋過海了，可我沒有?！贝髽湔f：“你可以把我的樹干砍了做獨(dú)木舟。”他把獨(dú)木舟推進(jìn)海里走了。漸漸的孩子長(zhǎng)出了一根根白發(fā)，他來到樹樁前，樹樁問他：“我已經(jīng)是一個(gè)沒有用的樹樁了，你也不會(huì)理我了吧?”孩子說：“不，我會(huì)一直陪你曬太陽(yáng)，這是我的心愿，一生的心愿。”這正是父母完成了對(duì)孩子一生的成全。在我們的一生中無私而又不求回報(bào)的養(yǎng)育著我們。主要講了三個(gè)主題：一是如何培養(yǎng)孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬教師，懂得感恩：二是如何培養(yǎng)孩子的愛心，正確引導(dǎo)在人際交往中的一些技巧;三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)、自信以及抵抗挫折的才能。她在第一個(gè)主題中講到這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小孩喜歡在一棵大樹下玩，他每天都來，可有一天，小孩愁容滿面地對(duì)大樹說：“你看別的孩子都上學(xué)了，每天都有好玩的玩具，可我沒有”。大樹說：“你把我結(jié)的果子摘了去賣，你就有玩具了?！币院?，孩子只有秋天才會(huì)來大樹下。過了幾年，小孩成了青年，他對(duì)大樹說：“別人都有房子了，都有家了，可我沒有?！贝髽湔f：“你可以把的樹枝砍了做房子?！庇诌^了多年，青年成了中年人，他對(duì)大樹說：“別人都漂洋過海了，可我沒有?！贝髽湔f：“你可以把我的樹干砍了做獨(dú)木舟?！彼血?dú)木舟推進(jìn)海里走了。漸漸的孩子長(zhǎng)出了一根根白發(fā)，他來到樹樁前，樹樁問他：“我已經(jīng)是一個(gè)沒有用的樹樁了，你也不會(huì)理我了吧?”孩子說：“不，我會(huì)一直陪你曬太陽(yáng)，這是我的心愿，一生的心愿?！边@正是父母完成了對(duì)孩子一生的成全。在我們的一生中無私而又不求回報(bào)的養(yǎng)育著我們。孝為德之本，我們要懂得感恩，要英勇承當(dāng)愛與責(zé)任。要想成就別樣的人生，就要點(diǎn)亮自信的明