中考總復習分式與二次根式_第1頁
中考總復習分式與二次根式_第2頁
中考總復習分式與二次根式_第3頁
中考總復習分式與二次根式_第4頁
中考總復習分式與二次根式_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

分式與二次式教學設計【習標1.了解式的概念,會利用分的基本性質進行約分和通分,會進行分式的加、減、乘、除、乘方運算;能夠根據具體問題數量關系列出簡單的分式方程,會解簡單的可化為一元一次方程的分式程;2.利用次根式的概念及性質行二次根式的化簡,運用二次根式的加、減、乘、除法的法則進行二次根式的運算.【識理考一分的關念性.分設A、B表兩個整式.如果B中有字母,式子分式沒有意義.分式的本質

就叫做分式.注意分母B的不為零,否則(為等于零的整式).最分分子與分母沒有公因式的分式叫做最簡分式.如果分子分母有公因式,要進行約分化4.分式有無意義的條件:在分式

中,①當≠時,分式有意義;當式有意義時≠.②當=0時,式無意義;當分無意義時B=0.③當≠且=時分式的值為零.考二分的算.基運法分式的運算法則與分數的運算法則類,體運算法則如:()減運算±=()法運算()法運算()方運算(分式乘方)

;.零數.負數數.分的合算序

.先算乘方,再算乘除,最后加減,有括號先算括號里面的.

考三分方及應.分方的念分母中含有未知數的方程叫做分式方程..分方的法解分式方程的關鍵是去分,即程兩邊都乘以最簡公分母將分式方程轉化為整式方程..分方的用列分式方程解應用題的基本步驟:(1)審——仔細審題,找出等量關系;設——合理設未知數;(3)列——根據等量關系列出方程;(4)——解出方程;(5)驗——檢驗增根;(6)答——答題.考四二根的要質1.

(a0)

;2.

a(0)

;3.

a

(a(0)

;4.積算術平方根的性質:

(b

;5.商算術平方根的性質:

(,0)

.考五二根的算.二根的除算運算結果應滿足以下兩個要求:①應為最簡二次根式或有理式;②分母中不含根..二根的減算先化為最簡二次根式,再類比整式加減運算,明確二次根式加減運算的實質;【典型題】乳房類一分的義例1.使代數式

2x

有意義的的值范圍是()A.

x

B.

x

1x且2

一切實【跟練】當

取何值時,分式

xx

有意義值零

類二分的質例2.已知

x

1x

,求下列各式的值.(1)

x

2

1x

;(2)

x

4

x

2

.【跟練】已知

1b求的.ab類三分的算例3.計算

32a【跟練】已知a,簡值(

a

a

類四分方及用例4.如果方程

1x2

有增根那增根是.

例52018年1月20日山西迎來了“興號”列車,“和諧號”相比”列車時速更快,全性好.已知“太南-京”全程大約500千次列車平每時比某列和諧號”列車多行駛40千,行時是該列“和號”列行駛時間的

(兩列車中途停留時間除外)經詢”G92次列車從太原南到北京西,中途只有石莊一,停留10鐘.求乘坐“復興號”G92次列車從北京多時間類五二根的義性例6.當x

取何值時,

9

的值最小?最小值是多少?類六二根的算例7.計算:

6

12

x-3且42x-3且42分式與二次式參考答案例1.C;【跟練】當2x0

時,分式

x

x有意義,即時分式有意.當x

且x

2

x

時,分式

xx

值為零,解得

x=,x,x4,時分式

xx

值為零例2.(1)因為

1xx

1,所xx

2

.即

x

2

1x2

1.以x.x(2)

x

4

x214x2x2

,所以

4

1215

.由

【跟練】1a得,aaba所以

(),

2

.所以

aa2bab

.例3.31aa

3(a2)2((2)(a2)(2)(a2)(2)(a(a2)(2)a(2)(a2)(2)(a【跟練】原式

aa](a2)(2)

a)a2a

1a2)x例4.例5.解:乘“興”G92列車從太原南北京需要

x

小時,由題意,得

500500=151(x)646

解得

x

83經檢驗,

x

是原方程的根答:乘坐“復號次車從太南到京需()原計劃零售平均每天售出噸.

小時根據題意,得

2002006x

,解得x=2,=﹣.經檢驗,是方程的根,x=16不符題意,舍去.答:原計劃零售平均每天售出2噸()

2006

實際

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論