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第2頁共2頁2023六一兒童節(jié)活動策劃總結(jié)____月的陽光燦爛奪目,____月的鮮花絢麗多彩,____月的笑臉如花綻放,____月的歌聲隨風飄揚,____月是兒童們的節(jié)日。____月____日上午9:00,kkk教學點在kkk燈光球場舉行了主題為“慶六一童心共圓中國夢”的少兒文藝匯演。舞臺上,歡歌陣陣,笑語聲聲,孩子們用豐富多彩的表演來慶祝自己的節(jié)日。演出節(jié)目形式多樣,既有精彩的合唱,又有感人的課本劇、優(yōu)美的舞蹈、富有特色的戲曲串燒、振奮人心的鼓舞等。經(jīng)過評委們公正公平的評分后,根據(jù)四個教學點所有節(jié)目分數(shù)的高低排列,我校的《搭戲臺》以及文峰小學的《我愛阿公那古厝》、菌柄小學的《歡樂童年》、啟慧小學的《飛舞的花瓣》將赴鎮(zhèn)參加六一文藝匯演。預祝它們在周四的文藝匯演中取得成功!本次活動充滿童趣,富有時代感,有很強的藝術(shù)感染力,充分展示了教學點各校學生全面發(fā)展、健康活潑、積極向上的時代風采。在此,祝愿每個孩子都能在寓教于樂的活動中健康成長,成為一個活潑、快樂、勇敢的追夢人,也祝所有孩子們節(jié)日快樂!____年____月____日,q教學點在早毓小學大禮堂舉辦了一場精彩紛呈的慶“六一”文藝匯演活動。三百八十多名孩子及家長們歡聚一堂,載歌載舞,共慶節(jié)日。此次文藝匯演以“童心飛翔追求夢想”為主題,下午2:10分,演出活動在英貝爾幼兒園表演的舞蹈《當兵的娃》中拉開帷幕。演出活動形式多樣,有舞蹈、武術(shù)、情景劇、手語表演等,精彩紛呈的文藝匯演充分展示了孩子們活潑的個性,通過參與、體驗、感受、分享,使“六一”文藝匯演真正成為孩子們展示自己的大舞臺。孩子們熱情高漲、傾情演藝,家長們紛紛舉起手中相機留下他們最開心、最天真的笑容。會場中不時響起陣陣掌聲,歡歌陣陣,笑語聲聲,臺上臺下都沉浸在節(jié)日的喜悅中。有一位家長這樣說:“今天我們也回到了童年,童年真好!有學校領導的關心,有老師們辛勤的培養(yǎng),現(xiàn)在的孩子真幸福!”參加本次文藝匯演的共有13個節(jié)目,經(jīng)過評委公開公正的評選,共推出2個節(jié)目參加____月____日安海鎮(zhèn)教委辦舉辦的歡慶“六一”文藝匯演,分別是庵前小學的舞蹈《紅色成長》、q中心小學的音樂劇《給書包減肥》.2023六一兒童節(jié)活動策劃總結(jié)(二)兒童是祖國的未來,民族的希望。為讓全縣少年兒童度過一個健康快樂的節(jié)日,使少年兒童能夠快樂學習、健康成長,在六一國際兒童節(jié)期間,華寧縣少工委按照市少工委的要求,結(jié)合華寧縣實際,以“我健康、我快樂、我成長”為主題,組織全縣少年兒童開展了一系列活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:一、提前謀劃,打牢活動基礎提前做好謀劃,是“六一”國際兒童節(jié)活動順利開展的基礎。縣少工委高度重視“六一”國際兒童節(jié)活動,提前一個月對六一活動進行了安排,明確了縣少工委將要組織開展的工作,并對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和中心校開展活動提出了要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和中心校按照要求,結(jié)合各自實際提前制定了切實可行的活動方案,并將任務進行分解,把責任落實到人,為開展好六一活動打牢了基礎。二、精心組織,“六一”活動豐富多彩3、開展慰問貧困少年兒童活動。為讓全縣貧困少年兒童和留守兒童感受到組織的溫暖,感受到社會各界的關愛,過一個難忘、快樂的節(jié)日,華寧團縣委和縣少工委到寧州鎮(zhèn)右所小學和王馬小學對貧困少年兒童開展了捐贈慰問活動,向貧困學生捐贈了____元的棉被,提供了____元的慰問金,右所小學和王馬小學的全體教師和學生500余人參加了慰問活動。縣殘聯(lián)等單位多方籌措慰問金1____多元,于“六一”兒童節(jié)前夕,到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開座談會,對殘疾兒童進行了節(jié)日慰問。各地少先隊組織從實際出發(fā),積極爭取各方面的支持,因地制宜地開展了各種慰問活動。三、進行少先隊陣地建設檢查,促進少先隊工作為進一步規(guī)范少先隊工作,活躍基層少先隊組織,促進全縣少先隊工作深入開展,團縣委、縣教育局、縣少工委共同組成檢查組,對全縣少先隊陣地建設和少先隊儀式進行了檢查。2023六一兒童節(jié)活動策劃總結(jié)(三)____月三十一日上午,我校校園里人頭攢動、歡聲笑語,迎著明媚的陽光,聽著嘹亮的歌聲,我們?nèi)w師生身著節(jié)日的盛裝,懷著愉快的心情,迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。舉行了隆重的“慶六一”表彰會和文藝演出。為了進一步搞好校園藝術(shù)活動,加強學生的藝術(shù)培養(yǎng)和藝術(shù)教育,____月____日上午,礦區(qū)領導到我校現(xiàn)場辦公和發(fā)言,并帶來礦區(qū)領導衷心的祝福和區(qū)他校的四個節(jié)目,同樣舉辦了別開生面的文藝演出。兩天里,全校一百多位老師、近兩千名少年兒童和部分前來觀看的家長,在這里度過了快樂的節(jié)日。這段快樂、短暫的時光,為學生們獻上了一份份節(jié)日的禮物,讓他們感受到節(jié)日的溫馨,從而激發(fā)了他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。同時,讓身為輔導教師的我們“我心飛揚”,一切都沉浸在幸福和歡樂的海洋。“六一”雖然過去了,但整個策劃、排練、演出時的熱烈場面,孩子們那不怕苦累的天真模樣,同組教師攜手奮進的感動時刻,校領導的鼎立支持,都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協(xié)作,才取得了這次活動的圓滿成功。現(xiàn)將本次活動的全過程做一總結(jié)。一、加強組織、營造氛圍我校根據(jù)礦區(qū)加強藝術(shù)教育活動的意見通知,結(jié)合我校的實際,認真制定了本次活動方案,將每件工作落實到班級、老師(特別是音樂組全體教師)中,使各項工作都有具體老師負責,形成人人參與的和諧局面。在活動期間,學校充分利用標語、板報、墻報等加大活動的宣傳力度,營造了良好的交流活動氛圍和校園和諧氣氛。二、突出主題、類型多樣1、突出主題。本著“以人為本”的現(xiàn)代教育新理念,以“陽光下成長”為活動主題,組織了不同類型的表彰、表演等慶祝活動。主要分了兩次進行:(一)____月____日,在我校組織了一臺精彩的小南坑小學“慶六一”文藝演出;(二)____月____日,在我校又組織了一臺由他校(南樓小學、馬家坪小學、十八中學)和我校聯(lián)合組成的礦區(qū)“慶六一”文藝演出。三、上下齊心、通力合作本次活動受到孩子們、老師、家長的支持和肯定,在各部門的相互協(xié)作下取得了圓滿成功。特別是在節(jié)目的編排和時間、人員的協(xié)調(diào)上,每一位音樂教師都付出了很多。在確定節(jié)目時,都能自覺承擔節(jié)目編排任務。克服了本學期時間緊、任務多的困難,在配合我校集體舞、陽光體育之歌、運動會活動之后,在____月初才開始緊張的、集中的排練。為了克服人員有重復、排練地點不足的困難,我和張艷艷、鞏秀珍分開時間段,我中午她們下午在舞蹈室、辦公室排練,把自身的困難放在后,將工作放在先。我的孩子經(jīng)常無人看管,在那段時間里孩子的作業(yè)都沒時間管,他常常自己在操場玩耍,只能在我排練完之后輔導和協(xié)助孩子做作業(yè)。張艷艷的婆婆到北京復查,沒人接送孩子上幼兒園,只好錯開時間訓練和接送孩子。鞏秀珍的婆婆當時因糖尿病發(fā)作,住進了醫(yī)院,在此情況下向家人說明了情形,才得到理解,安心地繼續(xù)排練。張琳在編排節(jié)目時,克服了孩子小需要照顧的個人困難,積極組織了合唱和民樂合奏兩個節(jié)目的編排。李寧老師同樣克服了場地及電源不足、琴的規(guī)格不同等困難,編排了自己擅長的節(jié)目。大家都把個人的困難和安危放在后,及工作所及,想工作所想,這更是讓我放心和感動。總之,這兩天,近兩
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