組組員討論過程體育教研組集體備課記錄時間08年9月6日中心發言人張福祥備課組長魯守家三、教材選擇：根據男生的身心特點及新課標的要求，選擇《基本體操》中常隊列隊握隊列隊形中的東子哦要領。2、發展協調及自我控制能力。主逐步達到本課的總目標。述學生的運動興趣。當學生熟悉游戲方法之后，讓每小組創編新的游戲，在此過程中鼓勵習積極性和自信心。在結束部分介紹幾種放松全身肌肉及解除疲勞的方法，此過程中使學生逐漸恢復到相對穩定的水平，達到身心愉悅的境界。分調動學生的主動學習的熱情，在結束部分介紹幾種放松全身肌肉及解除疲勞的方法，此過程中使學生逐漸恢復到相對穩定的水平，達到身心愉悅的境界。總之本次課的教學設計比較好地觀察了新課程理念，教法、學法新穎值得肯定。形成教案：相見課時計劃組組員討論過程體育教研組集體備課記錄時間08年11月8日中心發言人張福祥備課組長魯守家三、教材選擇：根據男生的身心特點及新課標的要求，選擇基本身體素質練習中常用1、掌握發展基本身體素質的游戲方法。2、發展速度、力量、靈敏素質。勇敢頑強的精神。主逐步達到本課的總目標。習積極性和自信心。在結束部分介紹幾種放松全身肌肉及解除疲勞的方法，此過程中使學生逐漸恢復到相對穩定的水平，達到身心愉悅的境界。充分調動學生的主動學習的熱情，在結束部分介紹幾種放松全身肌肉及解除疲勞的方法，此過程中使學生逐漸恢復到相對穩定的水平，達到身心愉悅的境界。總之本次課的教學設計比較好地觀察了新課程理念，教法、學法新穎值得肯定。形成教案：相見課時計劃組組員討論過程體育教研組集體備課記錄時間09年3月15日中心發言人張福祥備課組長魯守家三、教材選擇：根據女生的身心特點及新課標的要求，選擇《基本體操》中常隊列隊握隊列隊形中的東子哦要領。2、發展協調及自我控制能力。主逐步達到本課的總目標。述學生的運動興趣。當學生熟悉游戲方法之后，讓每小組創編新的游戲，在此過程中鼓勵習積極性和自信心。在結束部分介紹幾種放松全身肌肉及解除疲勞的方法，此過程中使學生逐漸恢復到相對穩定的水平，達到身心愉悅的境界。分調動學生的主動學習的熱情，在結束部分介紹幾種放松全身肌肉及解除疲勞的方法，此過程中使學生逐漸恢復到相對穩定的水平，達到身心愉悅的境界。總之本次課的教學設計比較好地觀察了新課程理念，教法、學法新穎值得肯定。形成教案：相見課時計劃體育教研組集體備課記錄時間09年5月4日中心發言人張福祥備課組長全體體育教為主教材。重點：正確掌握動作要領及呼吸方法難點：省力化1、了解耐久跑的基礎知識，掌握耐久跑的基本方法。2、初步學會合理的耐久跑的技術要素，學會耐久跑的技術動作。主3、培養學生堅強的意志，競爭意識、團結協作精神及克服困難的精神。2、組織學生練習人3、觀摩學習，師生評議陳5、師生評議述2、課的總結議2、認真聽講仔細觀察教師示范3、積極練習認真體會論通過學生的積極探索，初步了解和體驗快速跑的樂趣，并通過自己設計場地布置，充分發揮學生的自主性和創造性，同時培養學生的團結協作精神。形成教案：相見課時計劃體育教研組集體備課記錄楊世根時間09年9月14日中心發言人廣昌一中簽到全體體育教師一、指導思想：略(詳見課時計劃)二、透析學生自然情況：初中階段是人的身心發育趨向成熟的重要轉折時期，也是初育鍛煉可以激發他們的學習興趣，增強體育鍛煉的信心，從而使身心得到全面發展。三、教學內容設定：正確認識和把握體育與健康課程的目標體系，選擇設計符合學生后放松操。主四、教學目標：1、掌握快速跑技術和練習方法。備2、發展反應、速度、力量、靈敏、協調、柔韌素質。3、培養勇敢頑強的精神及團結寫作能力。人五、教學過程：學生，在輕松愉快的氣氛中進行熱身。陳各種姿勢起跑練習：略述課后放松操：略六：教學方法于教學中的具體實施：在課前熱身活動中，教師采用動作由易到難的方的感受，使自身能力得以體現，加強了社會適應能力。七：教學實施預想效果：1、在快樂中獲得知識，身心獲得全面發展。2、學生在學習更好地加強鍛煉打下了基礎。4、增強自尊自信，培養學生堅強的意志品質和團結協作結束部分介紹幾種放松全身肌肉及解除疲勞的方法，過此過程中使學生逐漸恢復到相對穩定的水平，達到身心愉悅的境界。程總之本次課的教學設計比較好地觀察了新課程理念，教法、學法新穎值得肯定。形成教案：相見課時計劃體育教研組集體備課記錄一楊世根時間15年3月12日地點廣昌一中簽到全體體育教為主教材。重點：正確掌握動作要領及呼吸方法難點：省力化1、了解耐久跑的基礎知識，掌握耐久跑的基本方法。2、初步學會合理的耐久跑的技術要素，學會耐久跑的技術動作。3、培養學生堅強的意志，競爭意識、團結協作精神及克服困難的精神。備2、組織學生練習2、認真聽講仔細觀察教師示范信。5、師生評議點2、課的總結議發揮學生的自主性和創造性，同時培養學生的團結協作精神。。備備觀付備觀點體育教研組集體備課記錄二楊世根廣昌一中簽到全體體育教師為主教材。重點：正確掌握動作要領及呼吸方法難點：省力化1、了解耐久跑的基礎知識，掌握耐久跑的基本方法。主2、初步學會合理的耐久跑的技術要素，學會耐久跑的技術動作。3、培養學生堅強的意志，競爭意識、團結協作精神及克服困難的精神。點2、組織學生練習2、認真聽講仔細觀察教師示范3、觀摩學習，師生評議3、積極練習認真體會5、師生評議2、課的總結議發揮學生的自主性和創造性，同時培養學生的團結協作精神。。形成教案：相見課時計劃體育教研組集體備課記錄三付付備觀點楊世根廣昌一中簽到全部體育教師為主教材。重點：正確掌握動作要領及呼吸方法難點：省力化1、了解耐久跑的基礎知識，掌握耐久跑的基本方法。2、初步學會合理的耐久跑的技術要素，學會耐久跑的技術動作。3、培養學生堅強的意志，競爭意識、團結協作精神及克服困難的精神。備2、組織學生練習2、認真聽講仔細觀察教師示范3、觀摩學習，師生評議3、積極練習認真體會信。5、師生評議2、課的總結議發揮學生的自主性和創造性，同時培養學生的團結協作精神。。形成教案：相見課時計劃體育教研組集體備課記錄四主主備觀付備觀點楊世根地點廣昌一中簽到全體體育教師三、教材選擇：根據女生的身心特點及新課標的要求，選擇基本身體素質練習中常用1、掌握發展基本身體素質的游戲方法。2、發展速度、力量、靈敏素質。勇敢頑強的精神。點習積極性和自信心。在結束部分介紹幾種放松全身肌肉及解除疲勞的方法，此過程中使學生逐漸恢復到相對穩定的水平，達到身心愉悅的境界。充分調動學生的主動學習的熱情，在結束部分介紹幾種放松全身肌肉及解除疲勞的方法，此過程中使學生逐漸恢復到相對穩定的水平，達到身心愉悅的境界。總之本次課的教學設計比較好地觀察了新課程理念，教法、學法新穎值得肯定。形成教案：相見課時計劃楊世根付付備觀點體育教研組集體備課記錄五楊世根地點廣昌一中簽到全體體育教師三、教材選擇：根據男生的身心特點及新課標的要求，選擇籃球中的傳接球練習為主重點：正確掌握動作要領難點：準確掌握傳接球的時機主1、進一步掌握傳接球技術。2、發展心肺功能，提高靈敏、力量、耐力、柔韌等身體素質，增進學生的健康。備3、培養堅強的意志品質，開朗的性格，具有進取心和合作交往的能力。2、組織學生練習3、觀摩學習，師生評議4、糾正學生錯誤動作5、師生評議小結：1、放松2、課的總結議2、認真聽講仔細觀察教師示范3、積極練習認真體會5、進行自我保護和相互保護程、實踐能力和個性特長，以小組的合作形式組織教學。過學生的積極探索，初步了解和體驗快速跑的樂趣，并通過自己設計場地布置，充分發本節課所采用的啟發式、觀察模仿、講解示范、競賽激勵法等教學方法很有特點值形成教案：相見課時計劃體育教研組集體備課記錄六主備主備觀2、認真聽講仔細觀察教師示范3、積極練習認真體會付備觀點廣昌一中簽到全體體育教師為主教材。重點：正確掌握動作要領及呼吸方法