第3頁共3頁初中教?學年度?工作總?結一?本勵志?書上曾?經這樣?說過，?一個人?的成功?與否，?不在于?他的年?齡大小?，而在?于他的?意志力?、經歷?和心智?.回顧?我的_?___?，如果?真的要?來一個?總結的?話，自?己真的?是感同?身受.?總覺內?心深處?時時充?盈著感?動。是?領導的?關懷，?同事間?的互助?，師生?間的靈?犀，讓?我感到?了生活?的意義?，感到?了生命?的美好?，也給?了我在?單調機?械的工?作中堅?持下去?的理由?和信念?。我感?動著這?一切，?所以我?也努力?工作著?，回報?著。轉?眼間，?一年過?去了，?在這一?年的工?作有成?功與失?敗、有?歡笑與?淚水。?這一年?是我人?生中最?亮麗的?一年，?是幾年?教學中?收獲最?多的一?年，雖?然這一?年的工?作還有?缺憾、?還有不?足，但?絕對是?我成長?最快的?一年，?是我經?驗積累?最多的?一年。?現就這?一年的?工作總?結如下?：一?、師德?方面：?加強修?養，塑?造師德?我始終?認為作?為一名?教師應?把“師?德”放?在一個?重要的?位置上?，因為?這是教?師的立?身之本??！皩W?高為師?，身正?為范”?，這個?道理古?今皆然?。從踏?上講臺?的第一?天，我?就時刻?嚴格要?求自己?，力爭?做一個?有崇高?師德的?人。我?始終堅?持給學?生一個?好的師?范，希?望從我?這走出?去的都?是合格?的學生?，都是?一個個?大寫的?“人”?。為了?給自己?的學生?一個好?的表率?，同時?也是使?自己陶?冶情操?，加強?修養，?課余時?間我閱?讀了大?量的書?籍，不?斷提高?自己水?平。今?后我將?繼續加?強師德?方面的?修養，?力爭在?這一方?面有更?大的提?高。?二、教?學方面?：虛心?求教，?強化自?我擔任?兩個班?的數學?教學的?工作任?務是艱?巨的，?在實際?工作中?，那就?得實干?加巧干?。對于?一名數?學教師?來說，?加強自?身業務?水平，?提高教?學質量?無疑是?至關重?要的。?隨著歲?月的流?逝，伴?著我教?學天數?的增加?，我越?來越感?到我知?識的匱?乏，經?驗的缺?少。面?對講臺?下那一?雙雙渴?望的眼?睛，每?次上課?我都感?到自己?責任之?重大。?為了盡?快充實?自己，?使自己?教學水?平有一?個質的?飛躍，?我從以?下幾個?方面對?自身進?行了強?化。首?先是從?教學理?論和教?學知識?上。我?不但自?己訂閱?了三四?種教學?雜志進?行教學?參考，?而且還?借閱大?量有關?教學理?論和教?學方法?的書籍?，對于?里面各?種教學?理論和?教學方?法盡量?做到博?采眾家?之長為?己所用?。在讓?先進的?理論指?導自己?的教學?實踐的?同時，?我也在?一次次?的教學?實踐中?來驗證?和發展?這種理?論。其?次是從?教學經?驗上。?由于自?己教學?經驗有?限，有?時還會?在教學?過程中?碰到這?樣或那?樣的問?題而不?知如何?處理。?因而我?虛心向?老教師?學習，?力爭從?他們那?里盡快?增加一?些寶貴?的教學?經驗。?我個人?應付和?處理課?堂各式?各樣問?題的能?力大大?增強。?最后我?做到“?不恥下?問”教?學互長?。從另?一個角?度來說?，學生?也是老?師的“?教師”?。由于?學生接?受新知?識快，?接受信?息多，?因此我?從和他?們的交?流中亦?能豐富?我的教?學知識?。為了?不辜負?領導的?信任和?同學的?希望，?我決心?盡我最?大所能?去提高?自身水?平，爭?取較出?色的完?成新高?一教學?。為此?，我一?方面下?苦功完?善自身?知識體?系，打?牢基礎?知識，?使自己?能夠比?較自如?的進行?教學；?另一方?面，繼?續向其?他教師?學習，?抽出業?余時間?具有豐?富教學?經驗的?老師學?習。對?待課程?，虛心?聽取他?們意見?備好每?一節課?；仔細?聽課，?認真學?習他們?上課的?安排和?技巧。?這一年?來，通?過認真?學習教?學理論?，刻苦?鉆研教?學，虛?心向老?教師學?習，我?自己感?到在教?學方面?有了較?大的提?高。在?今年的?數學基?本功競?賽中先?后獲得?張甸區?一等獎?、姜堰?市三等?獎，并?且被評?為”姜?堰市教?壇新秀?”。學?生的成?績也證?實了這?一點，?我教的?班級在?歷次考?試當中?都取的?了較好?的成績?，所輔?導的學?生在“?江蘇省?數學邀?請賽”?中分別?獲一二?三等獎?，同時?我也獲?得第_?___?屆時代?學習報?數學文?化節“?優秀指?導教師?”獎三?、考勤?紀律方?面我嚴?格遵守?學校的?各項規?章制度?，不遲?到、不?早退、?有事主?動請假?。在工?作中，?尊敬領?導、團?結同事?，能正?確處理?好與領?導同事?之間的?關系。?平時，?勤儉節?約、任?勞任怨?、對人?真誠、?熱愛學?生、人?際關系?和諧融?洽，從?不鬧無?原則的?糾紛，?處處以?一名人?民教師?的要求?來規范?自己的?言行，?毫不松?懈地培?養自己?的綜合?素質和?能力。?四、?業務進?修方面?隨著新?課程改?革對教?師業務?能力要?求的提?高，本?人在教?學之余?，還擠?時間自?學本科?和積極?學習各?類現代?教育技?術。?五、不?足之處?反思一?年多的?工作，?自己在?一些細?節工作?上還存?在著不?足，特?別是學?生對作?業本的?保管、?潛能生?作業的?書寫缺?乏指導?和嚴格?要求。?在今后?的工作?中，應?充分注?重工作?中的細?節，盡?量使自?己的工?作做得?扎實。?總之?，在這?學期的?教學工?作中收?獲了很?多，提?高了很?多，同?時也感?受到了?自己的?不足。?在今后?的工作?