姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音寫詞語。

_______（chéng

bì）的天空下，蝴蝶、蜜蜂____（dǐyù）不了____（huālěi）的芬芳而翩翩起舞，____（dòuyǐn）著人們駐足嬉戲，笑聲隨風(fēng)在空中____（dàngyàng）。二、選擇題2、選出下列字音有誤的一項（

）A．萬水千山（wànshuǐqiānshān）等閑（děngqián）B．無窮無盡（wúqióngwújìn）希奇（xīqí）C．紡織（fǎngzhī）奴婢（núbì）D．鼓琴（gǔqín）知音（zhīyīn）3、下列成語中，和“排山倒海”運用的修辭手法相同的一項是()。A．驚天動地B．橫七豎八C．懸崖絕壁D．五顏六色4、下面詞語書寫無誤的一組是（

）A．寬蔚

困境

無獨有隅B．執(zhí)行

壓迫

見微知著C．無聊

姿格

心平氣和D．至衡

丑惡

焉知非福5、下面說法錯誤的一項是（

）A．《草原》這篇課文是老舍寫的，抒發(fā)了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。B．《七律·長征》是毛澤東在紅軍長征勝利前夕寫下的一首舊體詩，為七言律詩。C．《窮人》的作者是法國的列夫·托爾斯泰，他的代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》等。D．《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的散文體小說，原名《心》。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、形近字組詞。

鬢(

)裳(

)搪(

)衰(

)瞻(

)爍(

)

鬃(

)棠(

)塘(

)哀(

)檐(

)礫(

)7、根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

1．鐘子期死，伯牙______________，終身不復(fù)鼓琴，以為___________。鐘子期和伯牙的故事讓我們知道了______________（成語）可以比喻知音難覓或樂曲高妙。王安石用“故人舍我歸黃壤，______________。”來形容鐘子期和伯牙的故事。

2．皮鞋匠聽著優(yōu)美的曲調(diào)，眼前浮現(xiàn)“微波粼粼的海面上，______________銀光。月亮越升越高。穿過______________，忽然，海面上刮起了大風(fēng)，______________。”

3．朱熹用“______________，萬紫千紅總是春。”形容春風(fēng)吹拂大地，百花齊放，五彩繽紛。唐代劉禹錫的“朱雀橋邊野草花，______________。”斜陽殘照下烏衣巷的景象。詩人文天祥用“______________，留取丹心照汗青。”表達了為國捐軀的豪情壯志。林則徐用“______________，有容乃大；______________，無欲則剛。”告訴我們生活中需要寬宏的胸懷和堅定的心志。8、按要求寫句子。

(1)他是多么勞苦，多么簡樸！（用加點的字造句）

_______________________________________________________________________

(2)不知到了什么時候，值班室的同志把我叫醒。（改為“被”字句）

_____________________________________________________________________

(3)我走進快速辦公室。（修改病句）

________________________________________________________________________

(4)你難道見過這樣的總理嗎？（改為陳述句）

________________________________________________________________________9、課內(nèi)閱讀。我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑的去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。1．“好容易”的意思是___________，由此可見“我”___________的心情。

2．畫“”的句子是對閏土的___________描寫，從這些描寫中可以看出少年閏土是一個___________的農(nóng)村孩子。10、課外閱讀。快樂雞毛①不記得小時候家長給買過什么值錢的玩具。現(xiàn)在回憶起來，好玩兒的東西倒也不少，一塊布頭，幾根狗尾巴草，都可能成為有趣的玩具。這使我想起不用花錢買的雞毛來。雞窩旁，墻角下，草垛周圍，總能找到幾根雞毛。②我們玩的雞毛游戲既簡單又有趣。幾個小伙伴，每人選一根自己最滿意的雞毛，找上誰家的大門，把雞毛平貼上去，一只手按著雞毛根部，另一只手一下一下?lián)崦u毛，使它“發(fā)電”，貼在門上面。然后把手松開，誰的雞毛貼得時間長，誰就是贏家。撫摸雞毛時還要唱一首兒歌：③雞毛雞毛你看家，我到南邊采梅花，一朵梅花沒采著。④掙了錢，給你花，你花七個我花仁。⑤歌里唱的是希望，是許諾。歌聲悠揚，感情真誠，真心地把雞毛看成是善解人意的小精靈，仿佛它們受了感動，就會貼在門板上替我們“看家”。⑥為了成為贏家，我們選擇雞毛是很嚴(yán)格的。不但要長些寬些的，還要柔軟有彈性、油光锃亮的。后來，聽說剛殺的雞毛最好：過了些日子，又聽說活雞的雞毛最有靈氣，貼得時間最長。⑦于是，我們圍堵大公雞。大公雞驚嚇得四處逃竄。可是，剛拔下來的雞毛，貼在門上的時間也不一定長。我想，說不定公雞受了驚嚇，它的雞毛也沒心思和我們做游戲了。從此，我們不再去拔雞毛了。⑧雞毛居然能帶給我們快樂，我至今沒忘。⑨那時候，誰的書本里沒夾著幾根色澤鮮艷的雞毛呢！1．讀短文第②③④自然段，簡要概括作者是怎樣一步一步把玩雞毛游戲?qū)懢唧w的。

一是_____________

二是_____________

三是_____________

2．短文第6自然段是圍繞哪句話來寫的？

______________

3．讀文中畫橫線的句子，你從中體會到了什么？

______________

4．以前的孩子玩貼雞毛游戲，現(xiàn)在的你們玩什么游戲？比較一下，你覺得誰的游戲更有趣？說說你的理由。

____________11、我是讀書小明星。

（1）同學(xué)們，老師相信你們都是愛讀書的孩子，請你給老師說說你讀了那些書_________________________（最少寫3本）。

（2）從上面書中選出你最喜愛的一本介紹給老師：

大概內(nèi)容：________________________

主要人物：_______________________

思想感情：_____________________12、習(xí)作表達（二選一）。

（一）題目：感謝

親愛的同學(xué)，我們有太多的人要感謝。感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)和朋友……你最想感謝誰呢？請選擇