最新地理教研組工作計劃范文四篇最新地理教研組工作打算范文四篇

指導(dǎo)思想

以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)思想,以人的全面開展為根本目標(biāo),以勝利教育、賞識教育和生命教育為工作重心,針對地理學(xué)科特點,謹(jǐn)慎把握新課改理念,主動滲透思想教育,真正做到全員德育,以求更好地育人。

工作要點

1、共同努力,建立組風(fēng)

本學(xué)期我組組風(fēng)建立側(cè)重于三個方面,一是以老師整合為契機,帶著全組老師創(chuàng)立先進教研組;二是重視師德建立,通過教研組、備課組活動以及日常溝通,提高全組成員的師德水平,增加全組成員的德育意識和實力,為我校實現(xiàn)全員德育做好鋪墊工作;三是進一步提高全組成員協(xié)作精神和團隊精神,針對以往工作中出現(xiàn)的一些問題,共同商討解決策略,以求達成共識。

2、集體備課,解決困惑

上一學(xué)年在實施課改中,我們遇到了一些困惑。今年,我們將就這些問題,組織本組老師綻開探討,在學(xué)習(xí)新學(xué)問的根底上,借助于溝通感受的方式,解決困惑。力求在新一輪的教學(xué)中能夠指導(dǎo)學(xué)生真正學(xué)到有用的地理學(xué)問,使學(xué)生感到管用性,從而喜愛學(xué)習(xí),情愿學(xué)習(xí)地理學(xué)問,也盼望學(xué)生能夠運用中學(xué)階段所學(xué)到的地理學(xué)問解決今后的學(xué)習(xí)生活中遇到困難。

3、大膽嘗試,綜合評價

一是將學(xué)生的學(xué)習(xí)看法引入評價體系,允許學(xué)生可以屢次反復(fù)修改自己的作品,直到滿足為止,而老師在評價過程中,更加關(guān)注的是學(xué)生在此過程中的看法;二是進一步完善了學(xué)生自評和互評制度,采納量和質(zhì)雙方面的評價;三是把家長與社會評價引入評價體系,允許學(xué)生向家長展示自己最滿足的作品,由家長依據(jù)學(xué)生制作過程中的表現(xiàn)和作品質(zhì)量賜予評價,同時,要求學(xué)生將自行設(shè)計的一些方案請社區(qū)工作人員進展評價。力求通過有效的評價,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱,促進學(xué)生良好情感、看法和價值觀的實現(xiàn)。

4、謹(jǐn)慎籌備,做好探究課

每一次探究課都能有所收獲。這學(xué)期,我們組的老師將謹(jǐn)慎打算每一節(jié)探究課,力求保質(zhì)保量。此外,說課活動也特別有意義,我們組的老師本學(xué)期將在此方面作充分的打算,爭取每人組內(nèi)說課一節(jié)。

5、豐富教學(xué)資源庫

已經(jīng)有了兩年的教學(xué)經(jīng)歷,本學(xué)期的任務(wù)就是查缺補漏,將教學(xué)資源庫(優(yōu)秀教案、教學(xué)設(shè)計、課件、教學(xué)實錄以及教學(xué)資料)不斷充溢完善資源庫。

6、依據(jù)學(xué)生實際,設(shè)計實踐活動方案

高一、高二兩個年級的實踐活動方案都將依據(jù)學(xué)生特點,重新完善,力求不僅學(xué)生感愛好,而且難以適度,操作起來便利,具有實際指導(dǎo)意義。

7、加強地理活動室建立

地理活動室已經(jīng)初步建成,但是須要完善的地方還許多,不僅須要接著添置陳設(shè)品和書籍,而且整個活動室的布局也需調(diào)整;不僅活動室的功能有待于重新鑒定,而且應(yīng)當(dāng)出臺詳細(xì)活動方案,力求本學(xué)期每班級至少活動兩次。

8、加大力度將德育滲透引入課堂

德育滲透引入課堂是我組本學(xué)期的重要工作。主要以備課組為單位組織開展,詳細(xì)見備課組工作打算!

9、加強地理學(xué)業(yè)水平測試和高考的探究,力爭地理學(xué)業(yè)水平測試和高考成果到達上級要求。地理教研組工作打算范文【二】

本學(xué)期依據(jù)市、區(qū)教研室工作要求,本教研組以課改為契機,提高課堂教學(xué)效率為途徑,校本教研為抓手,提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),重點做好教學(xué)常規(guī)的落實,校本課程的開發(fā)和實施等工作,創(chuàng)新工作方法,有針對性地開展各項教研活動,促進青年老師的專業(yè)成長。本學(xué)期主要做了以下工作:

一、加強理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)

堅持每兩周一次的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)或主題教學(xué)探究活動,重點學(xué)習(xí)了《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《常州市中小學(xué)老師八要和十不》、《常州市新橋中學(xué)老師教學(xué)常規(guī)》、《地理學(xué)科教學(xué)常規(guī)》、《課改新課型》等,探討新課程背景下有效課堂教學(xué)模式,踴躍穩(wěn)妥地實施中學(xué)地理新課程,剛好發(fā)覺和解決新課程落實中產(chǎn)生的問題。加強理論與實踐的聯(lián)系。

二、落實常規(guī)工作,提高課堂效率

謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)《給老師的教學(xué)建議》,做到教學(xué)常規(guī)中的五謹(jǐn)慎,重點以學(xué)案為載體,細(xì)心設(shè)計每一堂課的學(xué)案,在學(xué)案上進展二次備課,精講巧練,提高教學(xué)質(zhì)量。黃建華、焦利明、陳繼華、孫建榮、劉曉萍等教師開設(shè)了公開課。高三早讀課布置閱讀內(nèi)容,并當(dāng)堂檢查。發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)小組的指導(dǎo)和催促作用,進展有效課堂教學(xué)的研討活動,提高課堂效率。每月對本教研組教師作一次常規(guī)檢查,重點檢查教案、學(xué)案上的二次備課、上課標(biāo)準(zhǔn)、課堂反應(yīng)、作業(yè)批改、聽課記錄和評課等,檢查狀況良好。

三、以課題為抓手,提高實踐實力

本學(xué)期的探究課題是:在地理教學(xué)中造就學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的探究和地理復(fù)習(xí)課課型探究。分別在高一和高二年級進展同題異構(gòu),開設(shè)五次課型探究課,重點對高三教師和年輕教師進展磨課,積累材料,10月份,本教研組課題在地理教學(xué)中造就學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的探究承受市中期評估。被立為市級課題。

全組教師踴躍參加市級課題新課程課型探究。

四、加強集體備課,發(fā)揮團隊精神

高一和高二集體備課小組選擇教學(xué)中的重點和難點進展集體備課。做到定時間、定中心發(fā)言人、定地點、定內(nèi)容,重點要突出如何依據(jù)學(xué)生實際、采納何種教學(xué)手段來達成三維目標(biāo),注意學(xué)案的設(shè)計和運用效果。把每次集體備課的教案上傳到新中網(wǎng)上。高一、高二年級集體備課時間分別是:周二上午第一二節(jié)課、周五上午第一二節(jié)課、周三上午第一二節(jié)課。

五、滲透環(huán)保教育,開展特色活動

接著地理教學(xué)中造就學(xué)生環(huán)保素養(yǎng)的探究,注意在課內(nèi)外進展環(huán)境教育的滲透,每位教師至少撰寫了兩個環(huán)保教案地理教研組工作打算2021工作打算。初中年級以環(huán)保為主題開展綜合實踐活動,高一、高二以環(huán)保為主題,開展探究性學(xué)習(xí)和開設(shè)校本課程(第三周起先活動,共18課時),以增加學(xué)生的環(huán)保意識。組織學(xué)生開展課外愛好小組活動。

六、珍惜學(xué)習(xí)時機,做到資源共享

踴躍參與市、區(qū)教研室組織的教研活動,謹(jǐn)慎做好記錄,把記錄剛好交教務(wù)處。并利用教研活動或集體備課時間剛好傳達學(xué)習(xí)內(nèi)容,做到一人活動,大家受益要求全組教師踴躍參與學(xué)校的老師論壇活動,黃建華教師在第三、四次教學(xué)論壇活動中被評為論壇之星。高一、高二、高三年級分別由劉小萍、黃建華、焦利明教師負(fù)責(zé)在學(xué)案的根底上編制配套的練習(xí)。

七、師徒相互學(xué)習(xí),促進自我成長

每位教師聽課要求在15節(jié)以上。充分發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)小組的作用,對青年老師進展指導(dǎo),并參加出卷、審卷、評卷,提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)對的師徒要相互聽課,不斷改良,不斷進步。地理教研組工作打算三

一、指導(dǎo)思想

堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作打算,深化平凡中學(xué)地理課程改革,面對全體學(xué)生,為學(xué)生將來的可持續(xù)開展奠定根底;提高深化課程改革課堂有效學(xué)習(xí),推動導(dǎo)學(xué)案的實施,增加課堂教學(xué)的效率;踴躍引導(dǎo)組內(nèi)老師做真實的探究,不斷提高地理學(xué)科的教育教學(xué)水平,將優(yōu)秀教研組的光芒接著發(fā)揚光大。

二、本學(xué)期教研活開工作重點

1.加強學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想學(xué)習(xí)《河北省深化平凡中學(xué)課程改革方案》和新修訂的《河北省平凡中學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)看法》等文件精神,踴躍參加深化平凡中學(xué)課程改革培訓(xùn)及選修課程建立專題研討培訓(xùn),加強對深化課程改革的探究與指導(dǎo),關(guān)注深化課程改革中出現(xiàn)的新狀況和新問題。

2、加強備課組建立本學(xué)期起先,全面推動導(dǎo)學(xué)案這項有效學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)變革工程,教學(xué)常規(guī)著重落實導(dǎo)學(xué)案編寫、收發(fā)、批改與反應(yīng)狀況。故加強集中全組才智,進展集體備課,對每一節(jié)課的內(nèi)容都進展深化的探討,對教學(xué)過程進展細(xì)致的規(guī)劃,任務(wù)安排,成員謹(jǐn)慎編寫導(dǎo)學(xué)案,包括自主學(xué)習(xí)、合作探究的設(shè)計、課堂練習(xí)的選擇等等,老師在此根底上,可以結(jié)合學(xué)情和個人教學(xué)風(fēng)格,進展局部修改,形成適合自身特點的導(dǎo)學(xué)案。達成大同小異,把標(biāo)準(zhǔn)與自身特色相結(jié)合。發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用,保證新老師的教學(xué)質(zhì)量,集中全組教師才智的教學(xué)案。

3.扎實做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作。努力做好地理學(xué)科教研活動,努力做到周密部署,細(xì)心設(shè)計,系統(tǒng)支配,并努力使各項教研活動主題顯明、方法得當(dāng)、效果明顯,進一步增加地理教研活動的效益;加強引導(dǎo)老師做與有效學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容方面的課題探究,為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做奉獻。4.加強老師造就依據(jù)學(xué)校教育振興五年行動打算,踴躍造就高素養(yǎng)的老師隊伍。踴躍參加《導(dǎo)學(xué)之星》評比等有關(guān)活動。關(guān)注青年老師的成長,做好師徒結(jié)對工作,充分發(fā)揮骨干老師的示范輻射和傳、幫、帶作用,帶動青年老師成長,促進地理學(xué)科老師隊伍建立。地理教研組工作打算【四】

以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)思想,以人的全面開展為根本目標(biāo),以勝利教育、賞識教育和生命教育為工作重心,針對地理學(xué)科特點,謹(jǐn)慎把握新課改理念,主動滲透思想教育,真正做到全員德育,以求更好地育人。

工作要點

1、共同努力,建立組風(fēng)

本學(xué)期我組組風(fēng)建立側(cè)重于三個方面,一是以老師整合為契機,帶著全組老師創(chuàng)立先進教研組;二是重視師德建立,通過教研組、備課組活動以及日常溝通,提高全組成員的師德水平,增加全組成員的德育意識和實力,為我校實現(xiàn)全員德育做好鋪墊工作;三是進一步提高全組成員協(xié)作精神和團隊精神,針對以往工作中出現(xiàn)的一些問題,共同商討解決策略,以求達成共識。

2、集體備課,解決困惑

上一學(xué)年在實施課改中,我們遇到了一些困惑。今年,我們將就這些問題,組織本組老師綻開探討,在學(xué)習(xí)新學(xué)問的根底上,借助于溝通感受的方式,解決困惑。力求在新一輪的教學(xué)中能夠指導(dǎo)學(xué)生真正學(xué)到有用的地理學(xué)問,使學(xué)生感到管用性,從而喜愛學(xué)習(xí),情愿學(xué)習(xí)地理學(xué)問,也盼望學(xué)生能夠運用中學(xué)階段所學(xué)到的地理學(xué)問解決今后的學(xué)習(xí)生活中遇到困難。

3、大膽嘗試,綜合評價

一是將學(xué)生的學(xué)習(xí)看法引入評價體系,允許學(xué)生可以屢次反復(fù)修改自己的作品,直到滿足為止,而老師在評價過程中,更加關(guān)注的是學(xué)生在此過程中的看法;二是進一步完善了學(xué)生自評和互評制度,采納量和質(zhì)雙方面的評價;三是把家長與社會評價引入評價體系,允許學(xué)生向家長展示自己最滿足的作品,由家長依據(jù)學(xué)生制作過程中的表現(xiàn)和作品質(zhì)量賜予評價,同時,要求學(xué)生將自行設(shè)計的一些方案請社區(qū)工作人員進展評價。力求通過有效的評價,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱,促進學(xué)生良好情感、看法和價值觀的實現(xiàn)。

4、謹(jǐn)慎籌備,做好探究課

每一次探究課都能有所收獲。這學(xué)期,我們組的老師將謹(jǐn)慎打算每一節(jié)探究課,力求保質(zhì)保量。此外,說課活動也特別有意義,我們組的老師本學(xué)期將在此方面作充分的打算,爭取每人組內(nèi)說課一節(jié)。

5、豐富教學(xué)資源庫

已經(jīng)有了兩年的教學(xué)經(jīng)歷,本學(xué)期的任務(wù)就是查缺補漏,將教學(xué)資源庫(優(yōu)秀教案、教學(xué)設(shè)計、課件、教學(xué)實錄以及教學(xué)資料)不斷充溢完善資源庫。

6、依據(jù)學(xué)生實際,設(shè)計實踐活動方案

高一、高二兩個年級的實踐活動方案都將依據(jù)學(xué)生特點,重新完善,力求不僅學(xué)生感愛好,而且難以適度,操作起來便利,具有實際指導(dǎo)意義。

7、加強地理活動室建立

地理活動室已經(jīng)初步建成,但是須要完善的地方還許多,不僅須要接著添置陳設(shè)品和書籍,而且整個活動室的布局也需調(diào)整;不僅活動室的功能有待于重新鑒定,而且應(yīng)當(dāng)出臺詳細(xì)活動方案