2/2幼兒園托班老師工作計劃精選合集

幼兒園托班老師工作方案

又回到了自己生疏的地方,在這里工作我很歡樂,雖然我現在和小小班的小伴侶還不生疏,但是我會急躁、細心的對待每一個寶寶。我將不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業務力氣，拓寬學問面，提高實際教學水平與爭論力氣。認真進行自我熟識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優勢與特長，依據自身的實際，確定自己的進展方向。加強學習和爭論，進一步樹立訓練的良好形象，通過不斷的自我改造、陶冶、熬煉，成長為道德高尚的人民老師，為訓練事業的進展做出主動貢獻，讓家長放心，讓家長滿意。

業務水平方面

1、時常閱讀有關訓練的報刊雜志，學習最新的幼兒訓練基本理論、幼教科研基本學問，樹立正確的訓練觀、兒童觀、玩耍觀。加強個人的再學習，勤讀書，勤思索，勤總結。了解訓練的最新成就和進展趨勢及課改方向，用最新的理念來指導平常的教學工作，提高自己專業學問水平。

2、深入到到學習貫徹《幼兒園訓練綱要》精神，樹立新的訓練理念和思想。不斷探究新的教法，在教學中有創新,活動中留意幼兒創新意識和動手興趣的培育。認真學習《幼兒園工作規范》，規范自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立訓練的良好形象。

3、主動參預課題爭論、撰寫論文或訓練教學閱歷文章、教案設計等，進一步鞏固專業思想，不斷完善自己的學問、力氣結構，提高幼兒訓練教學的力氣。不斷提高理論水平和訓練教學爭論力氣，更新學問，把握必備的訓練技能。

4、主動參預公開課活動以及園外培訓活動，虛心向有閱歷、有特長的老師學習，吸取新思想、新做法。

5、認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊相互溝通、邊總結，認真寫好反思記錄，加強老師的爭論性學習。加強理論學習，提高熟識，努力把時間和精力用在學習、工作和進展上，不斷提高自身綜合素養。

6、更新訓練觀念，樹立服務育人的觀念，關懷疼惜幼兒，敬重幼兒，與家長建立良好的家園關系，并努力做到幼兒在園歡樂，家長放心。

思想素養方面

1、思想素養：應具有科學的世界觀和主動的人生觀，具有科學的訓練思想。

2、政治素養：全面貫徹國家訓練方針，堅持正確的訓練方向，自覺遵守訓練法律法規，在訓練教學中依法辦事，嚴謹治學、廉潔從教。克服高傲自滿心情和工作漂移現象，增加責任心，改進工作作風，嚴格要求自己，不斷提高自身素養。

3、職業道德：

(1)對待訓練事業：要把忠誠人民的訓練事業放在首位。、進一步鞏固老師職業道德，在訓練教學崗位上自覺加強師德修養，認真學習《老師職業道德》一書，不斷完善自己的人格。

(2)對待同學：寵愛同學是老師必備的職業品德。

(3)對待老師集體：要寵愛集體，團結協作、相互敬重和支持、顧全大局。

(4)對待自己：要學而不厭，勤于進取;為人師表，嚴于律已，嚴謹治學。

(5)用的笑容面隊每一個幼兒及家長，和家長之間消逝問題時，要急躁的和家長說明狀況。

希望在以后能夠讓自己更加進步，通過不斷的學習，讓自己更加完善。

幼兒園托班老師工作方案

在這春暖花開、春意盎然的日子里，我們又迎了來新的學期。在園里統一支配下，我將落實好各項工作，給孩子們締造一個平安、溫馨、歡快的樂園，經過了兩年的學習，我不斷從各位老老師身上學到了很多的閱歷，而且對小班的訓練教學也有了確定的熟識，在新的學期，希望通過自己的不懈努力，在自己的訓練生涯中能夠有一個新的突破，呈現一個全新的自我。隨著新學期的開頭，特制定以下方案：

一、思想政治方面：

老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。主動參預園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象，時代在進展，社會在進步，訓練教學觀念也在不斷更新和變革，我們要不斷充實自己，不斷為自己充電，提高自身素養，提高文化專業學問水平。而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必定;利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的教動態，學習幼教雜志上的文章，看到優秀老師的先進訓練方法準時摘錄下來，并同時向有閱歷的老老師請教，干中學、學中干，不斷積累閱歷，使自己的業務水平有所提高。

二、訓練教學方面

我深刻體會到，孩子是真正依據自己的成長模式進展的。作為老師不能操之過急，不能用預先設計好的目標來要求、衡量每一個孩子，老師要擅長觀看、了解每一個孩子，要有一顆會等待、會關懷的心，老師的教必需基于老師對孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的進展需要為本，為幼兒供應健康、豐富的生活和活動的環境，滿足幼兒多方面進展的需要，使他們在歡快的童年生活中獲得有益于身心進展的閱歷。教學時要面對全體幼兒，細心觀看每個孩子的表現，完成好自己的訓練教學任務。對幼兒好的行為和表現賜予確定，觀賞或鼓舞，使幼兒能夠更有信念更主動的參預各項活動。對那些力氣較弱的幼兒，我們老師做到時時關注，適時關懷，以提高幼兒的獨立力氣，同時多向其他老師學習，遇到問題準時向有閱歷的老師請教，在備課時有重點、難點，不清的要仔細定位，教學內容做到對教材內容了解，吃透，上好每一堂課。

在常規的培育上，讓孩子慢慢形成一種較自覺的行為，對少部分幼兒消逝的不良行為，準時分析并賜予適度的訓練，引導幼兒養成良好的行為習慣，加強孩子的文明禮貌是訓練，使孩子從小接受文明的熏陶。

三、衛生保健方面

1.完善各項衛生保健制度，做好晨檢工作和全日健康觀看工作，認真執行一摸、二看、三問、四查的原則，發覺精神、體溫等特殊狀況的幼兒準時處理并聯系家長，做好每日消毒工作。

2.保持班級環境整齊、清潔、平安，室內環境一塵不染，為幼兒營造一個平安、舒適的生活環境。加強生活護理，比如督促幼兒養成勤洗手、多喝水的好習慣，加強幼兒的身體素養培育，充分利用自然因素，開展體育玩耍、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質。

3.合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛生時慣。

四、平安方面

1.幼兒園平安工作的好壞直接關系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。每一個班級老師，都負有對幼兒進行平安管理和訓練的義務，都要自覺擔當起愛惜幼兒平安的責任。和家長簽訂平安責任書。

2.依據幼兒的一日活動支配，進行一些具體的平安指導，確定都必需保證孩子在老師的視線范圍內活動。

3.結合幼兒的一些實際狀況，進行準時而有針對性的平安訓練，如在自我愛惜意識方面:不跟生疏人走、不做危險動作、上下樓梯留意事項、在家不玩火等等。

4.教給幼兒一些簡潔的自我愛惜學問:遇到緊急狀況告之老師。

5.做好接送工作。來園和離園時，請家長做好交接工作，確保幼兒的平安。

五、家長工作方面

1.做好新入園的家訪工作，了解幼兒的性格，生活習慣，飲食狀況等。

2.經過話訪，家訪，或網絡等與家長親熱聯系、時刻關注幼兒的成長。

六、其它

我將發揮所長，與本班老師相互關懷，共同探討，協調班級工作重點，認真照看好每個孩子，努力做好班級的各項工作、我在很多方面還有不足。由于閱歷頗淺，許多地方存在不足，希望在將來的日子里，能有機會在領導老師的指導下，取得更好成果。

幼兒園托班老師工作方案

一、班級狀況分析：

我們班的幼兒，他們都是2歲左右的孩子，他們都是第一次離開家庭，開頭集體生活。他們在家里養成了自由散漫、任性、霸道的共性和不良的生活習慣。對家人有很大的依戀，上幼兒園難免有不適應。因此，我們要給他們更多的呵護，足夠的愛。從穩定的心情，來培育良好的生活衛生習慣，使他們能盡快地適應幼兒園生活，為以后的生活、學習打下良好的基礎。

二、本學期訓練教學目標

本學期，我們的工作要體現"養教并重'的原則，特別是要加強保育工作，細心呵護每位幼兒，從情感教養入手，賜予幼兒以精神上的勸慰，把保育作為重點工作來抓。日常生活中加強對幼兒的護理，把保育工作作為重中之重，留意培育良好的生活衛生習慣，使幼兒能左鍵習慣集體生活。老師要公正對待每位幼兒，引起孩子愉悅的心情反應，盡快使幼兒把對家長的依戀轉移到老師身上。

1、生活常規

新生入園是跨入集體生活的一個轉折點，也是進行常規訓練的關鍵期。因此，我們把常規訓練納入工作重點我們要懇切、和氣、有急躁，循序漸進，持之以恒地指導每位幼兒，特別是培育幼兒的生活自理力氣，入洗手、入廁、吃飯等。要多給他們時間進行反復練習，多賜予贊美和鼓舞，使他們慢慢形成良好的生活習慣。具體做到：①高開心而興奮興的上幼兒園，向老師問早、問好，離園時會說再見。②慢慢養成飯前便后要洗手，主動向老師表示大小便，學會上廁所。③自己學會用勺子吃飯，能自己主動表示想喝水。④會拿小椅子，主動玩完玩具要整理。⑤在老師的關懷下能安靜的午睡。⑥在老師的帶領下，手扶把桿一級一級上下樓梯。

2、訓練教學

本學期，我們將通過五大領域來開發幼兒智力，教學內容貼近幼兒生活。運用玩耍形式，讓幼兒在老師的引導下，主動探究學習，使幼兒情愿參預集體活動。具體做到：

①健康領域：身體健康，在集體生活中心情穩定、快樂;生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理力氣;寵愛參預體育活動，動作協調、靈敏。

②語言領域：情愿與人交談，講話禮貌;留意傾聽對方說話，能理解日常用語;能清楚地說出自己想說的事;寵愛聽故事、看圖書;能聽懂和會說一般話。

③社會領域：愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉、愛祖國;能主動地參預各項活動，有自信念;情愿與人交往，學習互助、合作和共享，有憐憫心;情愿與人交往，學習互助、合作和共享，有憐憫心;能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

④科學領域：對四周的事物、現象感到饒有興趣，有驚奇心和求知欲;能運用各種器官，動手動腦，探究問題;能用適當的方式表達、相互溝通探究的過程和結果;能從生活和玩耍中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和好玩;疼惜動植物，關懷四周環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。

⑤藝術領域：能初步感受并寵愛環境、生活和藝術中的美;寵愛參預藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗;能用自己寵愛的方式進行藝術表現活動。

三、家長工作

老師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，準時相互溝通孩子的健康狀況、睡眠狀況、飲水飲食狀況等。召開家長會，向家長公布班務方案，征求家長的看法和建議，取得家長的協作與支持：請家長關懷孩子調整好作息時間，使幼兒養成按時起床去幼兒園的習慣，不要遲到。培育孩子飯前、便后洗手的習慣，養成坐姿端正、正確使用餐具、細嚼慢咽的進餐習慣，以及每天定時大便的習慣。請家長定期為孩子剪指甲，教