CCCCCC1禮儀講究是()B、B2關于坦誠相交說法錯誤的是()D、D3對于友人之間維持聯系最無效的方法是()。A、A4關于戀愛方式中拒絕法不妥當的是()C、C5在西餐廳，用餐正確的說法是()D、D6說有目的的話要()、、7下列哪項是日常生活中講禮儀的事例()、、8男生寫情書的三要素不包括哪項()、、CCBDCCBD9哪項不是公民應該做的()、、10不屬于發言要求的是()、、11形成貴族，不需要()12一男士上衣是兩粒扣子的西裝，在長者面前，做法正確的是()C、C13不屬于口語表達者需要的文化底蘊的是()14在與外國友人交往時說法錯誤的是()15修身齊家治國平天下，主要體現了我們傳統文化中家國文化的()道、、16下列哪項不是開場白存在的問題()、、CDCBCDCB17體態語主要表現在手勢和()、、18()曾說過：古為今用，洋為中用。、、19與致辭的要求不符的一項()20對于女士著裝說法不正確的是()21人與之間親密距離的范圍是()A、22如果你是成年男子，在夏季，正式場合穿()最合禮儀。23不屬于雙向說話的表達方式的是()、、24關于禮儀的內涵說法錯誤的是()、、25演講中注重修辭的要求不包括()DBDCCDBDCC、、26做人的第一個層次是()、、27下列不屬于人子之禮的是()。D、D28在講說中構成主體的是()D、D29介紹的要求不包括()。C、C30不屬于女士著裝三原則的是()B、B31禮儀的艱苦和痛苦在于()、、32下列有關男女同學相處說法錯誤的是()、、33哪項不屬于單向說話需要處理的關系()、、BADBBADB34不屬于演講選擇材料的要求的是()、35對于調控現場手段，強化表達效果不利的一項是()、、36關于穿西服的禮儀說法正確的是()、、37當眾嚼口香糖是()A、38下列哪項不符合“明確目的去準備”()39辯論是()40不屬于辯論的一般邏輯法則的是()、、41關于核心價值理念說法正確的是()、、42在與外國友人交往過程中，說法錯誤的是()。DCCCDCCC、、43不屬于以謬制謬法的是()、、44對于表述階段易出現的問題表述錯誤的是()45在公共場所，學生不講禮儀的一項是()C、C46對于辯論賽評判標準說法錯誤的是()、、47怎么在現場觀察你的聽眾。()、、48與同學相處要堅持原則，下列哪項是不堅持原則的()49下列說法錯誤的是()50對于回答問題階段表述錯誤的是()A、1沒有一定的形式內容也有載體。()2在與阿拉伯人打交道的時候，要注意阿拉伯人忌食大肉，酒，忌用左手與人接觸，忌雕塑玩具。()3講話的結尾階段的目的就是情理交融，推向高潮。()4演講是講說者、聽眾以及二者共處一個時境的三個要素的社會實踐活動。()5處理好有聲語言與態勢語言的關系重在自然，得體，配套。()6聽眾地位指的是職位高低。()7理論素養指的是哲學水平。()8走入婚姻，就應該做到自立，平等相待。()9辯論的目的是闡述自己觀點，把對方搞臭。()11奇絕是屬于口才修辭方法。()12領帶的基調顏色為藍、紅、灰三種顏色。()13握手的時間保持2秒鐘為宜。()14對人的稱謂要做到長者要尊，職務要準。()15一般對門的座位為主坐。()16關于見面禮，中國是拱手禮，日本是鞠躬禮，阿拉伯國家是合十禮。17身為人子，不管以哪種方式都要表達對父母的愛。()18口語表達的標準之一正確指的是沒有理論性。19人子之禮最重要的是處理好與家長的關系。()20開場白的目的達到還應該再繼續說一陣而不應該迅速進入下一個環節。()21在正式場合穿三粒扣子的西服是不可以敞懷的。()22老師批評的次數過多就不用虛心接受。()23口語表達者應具有和他人演講者一樣的風格。()24有品位的本身意味著高尚。()25法制觀念的樹立，僅僅是守現成的法規。()26中國辯論傳統辯論的要點是起、承、轉、合。()27講說的全稱監控和調整階段的目的是不出或少出錯并迅速糾正錯誤，以便更適應聽眾。()28辯論是闡述自己的理由和揭露對方的矛盾。()29熱戀時，戀人可以在校門口擁抱，親吻，這種行為是講禮儀的。()30我們中國的禮儀還要吸取國際慣例中的合理成分31講說的調整方式分為主動式和被動式。()32語言藝術的范疇包括怎么說話，手勢，語調，兒化音等。()33知識水平分為專業知識和一般知識。()34監控不屬于主體意識的范疇。()35吃相最能反映一個人及其家族的文化。36解惑指有教做人與學業解惑兩種意思。()37口語表達者應將形象思維和抽象思維結合起來。()38思維的機敏性決定表達的現場性，反應快也要說的快。()39禮貌是無形的。()40在衛生間吸煙不算是沒有風度。()41辯論賽中攻擊的最起碼的目的是打破打亂對方部署。()42在國外景區不能隨便扔垃圾，在國內無所謂。()43林肯為阿姆斯特朗的辯護案例使用的辯論技巧法是斷后聚殲法。()44演講的本質要求是闡述一個理論問題。()45禮儀屬于情商范疇()46禮儀將不會成為入職的門檻()47中東地區人們穿白袍，主要是為防熱。()48請柬沒寫穿什么樣的服飾時，可以隨便穿。()49即興口語有助于講說的真實性。()50在馬來西亞，用左手握手是對對方的尊重。()1禮儀屬于情商范疇()2關于禮節的說法錯誤的是()。A、禮節是有形的B、禮節是無形的C、禮節是禮貌的具體表現形式D、對交往對象表示尊重、友好的各種慣用形式。3禮的三層含義不包括()。A、制度B、規范C、尊重別人D、輕視他人1人與動物的本質區別是()A、人會走路B、人有生命C、人有羞恥心D、人生病可以找醫生2關于禮儀的內涵說法錯誤的是()A、禮儀的敬人是發自肺腑的B、禮儀是對他人的約束和管制C、禮儀是無形的紀律D、禮儀是強調做人的3關于夏季正式場合穿衣禮儀說法正確的是()B、男士穿襯衣不穿背心C、女士的裙擺應在膝蓋以下D、女士穿超短裙4禮節與禮儀是孤立的。()正確答案：×5關于穿西服的禮儀說法正確的是()A、正式西服的口袋是有蓋子的B、正式西服的口袋蓋可以不拿出來C、西服的口袋可以裝東西D、鋼筆可以掛在西服外面1一個人一舉手，一投足是不能表現出一個人的家教和教育程度的。()正確答案：×2做人的第一個層次是()A、己所不欲，勿施于人B、人是有羞恥心的C、做一個好人、大人、能人、偉人D、禮儀無處不在，無時不有3中東地區人們穿白袍，主要是為防熱。()1不屬于好男人的五個標準的是()A、有血性B敢擔當C、胸懷寬廣D、凡事需要他人約束2下列不違反禮儀的行為是()A、用腳踹門B、當眾摳鼻C、當眾化妝D、對長輩稱“您”3當眾嚼口香糖是()A、沒有教養的表現B、是可以允許的行為C、講究衛生的表現D、對尊重別人的表現4吃相最能反映一個人及其家族的文化。5禮儀不只存在于特定的場合。()1形成貴族，不需要()A、傳承禮儀B、接觸的人需要有層次C、有好的生活習慣D、好的家庭教養2禮儀是一個長期的做人過程()1禮儀的本質要求是()。A、規范B、素養C、以主流觀點為主D、以美為主2關于主流觀點敘述正確的是()A、非官方倡導的B、不被大眾認可的C、被大眾認可但非官方倡導的D、官方倡導的且大眾認可的3講禮儀要懂得忍耐()4禮儀將不會成為入職的門檻()正確答案：×5禮儀的艱苦和痛苦在于()A、磨練B、歷練C、包容D、忍耐1當你忘記你人的高貴身份的時候，就是()的開始。A、迷失自己B、忘本C、犯錯誤D、不道德2禮儀提倡從()做起A、日常B、自己C、大事D、小事正確答案：×2一視同仁，一視敬人，人有()不同，沒有高低貴賤之別。A、地域B、長幼C、胖瘦D、分工3關于禮儀真諦說法錯誤的是()A、禮儀是講究從眾的B、禮儀提倡從小事做起C、禮儀倡導不平等D、禮儀需要慎獨4想要尊嚴，首先()A、自律B、自尊C、自控1如果你是成年男子，在夏季，正式場合穿()最合禮儀。A、睡褲B、短褲C、長褲D、什么都可以2修身齊家治國平天下，體現了我們傳統文化中家國文化的()A、重修身B、由小到大C、胸懷天下D、家國兼顧3文化，文就是文明，化是融化在血液里，體現在行動中。1關于核心價值理念說法正確的是()A、以西方民俗為主B、以中國民俗為主C、具有西方特色體系D、僅以現代國際交往的慣例為載體2()曾說過：古為今用，洋為中用。A、鄧小平B、朱德C、周恩來D、毛澤東3我們中國的禮儀還要吸取國際慣例中的合理成分4我們在與國際接軌的過程中，我們應當去掉我國傳統禮儀中的糟粕。()1下列說法錯誤的是()A、抽煙時應爭取周圍人的意見B、在旅游景區不可以隨地扔垃圾C、講禮儀要做到知行合一D、大家闖紅燈我也闖2吃法國大餐時不可大聲說話。()3下列哪項是日常生活中講禮儀的事例()A、隨地吐痰B、罵街C、在開會時將手機關閉或靜音D、亂扔垃圾1講禮儀與否與一個人的成功失敗無關。()正確答案：×2在馬來西亞，用左手握手是對對方的尊重。()正確答案：×3下列選項不講禮儀的是()A、進別人屋敲門B、尊重婦女C、愛護環境D、虐待小貓小狗4在有些國家傷害動物是違法的。()1口才指的是()A、書面文章寫得好B、外語好C、演講D、口語表達能力2德國奉規矩為至上。()3成功需要專、恒以及()D、理1口才和做人關系不大。()正確答案：×2體態語主要表現在手勢和()A、面部眼神B、面部表情C、面部眼神和表情D、耳朵是否動3人類語言表達為線式表達()4即興口語保證了講說的真實性。()5下列哪項不屬于口語表達的特點()A、口語表達是個大系統B、邊想邊說，邊說邊想C、用語簡略D、不需要體態語言1關于口語表達標準說法錯誤的是()A、語勢連貫B、合適得體C、不需要生動優美D、目的明確2聊天的目的不包括哪項()A、增進感情B、溝通信息C、放松自己D、純屬辯論3口語表達的標準之一“正確”指的是沒有理論性。()正確答案：×4口語表達應注重整體效果，不應該拘泥于一句話的得失。()1朗誦、念稿都屬于口才藝術。()正確答案：×2口才的八大理念之一就是會說不會說都要多說。()正確答案：×1監控不屬于主體意識的范疇。()正確答案：×2思維能力是口語表達者應具備的素質。()3不屬于主體意識范疇的是()A、無目的C、創造性D、現場感4說有目的的話要()A、有思想B、有道德C、有準備D、有文化1政治品質包括政治靈敏性、政治高度以及()。A、思想高度B、文化素養C、道德操守D、知識水平2知識水平分為專業知識和一般知識。()3理論素養指的是哲學水平。()1技能的應用應將目的放在首位。()2關于應變技能說法錯誤的是()。A、夯實知識基礎B、善于抓住機會C、培訓速化思維D、忽略聽眾反應3哲學史一般分為中國哲學史，西方哲學史和馬克思主義哲學史。()4不屬于口語表達者需要的文化底蘊是()。A、語言藝術B、藝術修養C、熟悉多國語言D、禮儀常識1聽眾地位指的是職位高低。()正確答案：×我的答案：×2下列關于講說對象構成要素說法錯誤的是()。A、聽眾心理B、聽眾年齡C、聽眾性別D、聽眾職業1愛國是具體的，升國旗時應雙目注視國旗。()1口才與藝術的真諦中，關于內容與形式的統一，說法錯誤的是()。A、有目的B、有東西C、有感情D、不需要高度2口才與藝術的真諦是內容與形式的統一。()3就算沒有一定的形式，內容也有載體。()正確答案：×我的答案：×1注意聲浪的技巧指的是要注意()。A、聽眾的反應B、調諧C、聽眾的反應和調諧D、聽眾的心理感受2掌握好的聲調技巧要控制好節奏。()3聲調技巧中要選擇適當的語氣，適當的語氣指的是一成不變。()正確答案：×我的答案：×1學生是多重身份的人，下列哪項最可能不是學生的身份()A、公民B、學子C、人子D2法制觀念的樹立，僅僅是守現成的法規。()正確答案：×我的答案：×3哪項不是公民應該做的()A、愛國守法B、明禮誠信C、不用敬業奉獻D、勤儉自強1孝順的表現不包括在父母撫養自己時不頂撞父母。()正確答案：×我的答案：×2當父母的觀點與現實偏差很大的時候，本著孝順的出發點我們應該()。A、置之不理B、完全聽從C、順而不從D、看心情3人子之禮最重要的是處理好與家長的關系。()1下列不屬于人子之禮的是()。A、主動同父母溝通B、體貼父母C、認真聽從父母的批評D、不用做好自己的工作2體貼父母不包括下列哪項()A、認真聽從父母的教誨B、己所不欲，勿施于人C、主動承擔家務D、對父母不講禮儀3身為人子，不管以哪種方式都要表達對父母的愛。()正確答案：×我的答案：×1解惑是指，教做人與學業解惑兩種意思。()2一日為師，終身為父體現了對老師的尊重，并無糟粕的一面。()正確答案：×我的答案：×3老師批評的次數過多就不用虛心接受。()正確答案：×我的答案：×4現在學校里的教書指的是()A、傳道B、解惑C、授業D、傳教1下列不屬于友愛同學的一項是()A、誠心誠意，彬彬有禮B、不與學習差的同學來往C、不傷害同學自尊心D、心胸開闊2在上課時，不尊重老師的表現是()。A、著裝整齊B、關閉手機C、有問題舉手D、對該下課卻不下課的老師表示煩躁3進老師辦公室，做法正確的是()。A、不敲門就進B、進入辦公室，翻東西C、敲門允許進入方可進入D、敲門了不讓進也進4問候或是拜訪老師做法不妥的是()A、提前聯系，準時到達B、掌握好時間C、午休時不宜打電話D、晚上十點后打電話很正常5老師去學生宿舍探望時做法不當的是()A、禮貌相迎B、熱情接待C、認真回答問題D、離開時不用相送1在餐廳有君子風度的是()。A、用餐高峰占座位B、吃飯時胳膊肘放在桌子上C、經常剩下飯菜D、排隊禮讓2在公共場所，學生不講禮儀的一項是()A、在教室不吃零食B、在餐廳排隊打飯C、在教室占座位D、不隨地吐痰，不隨地抽煙3與同學相處要堅持原則，下列哪項是不堅持原則的()A、不包庇同學B、經濟條件好不炫富C、不做酒肉朋友D、抄作業4下列有關男女同學相處說法錯誤的是()。A、要尊重、大方、健康、向上、負責B、談話舉止有分寸C、男生照顧女生天經地義D、男生主動謙讓，女生舉止得體5在衛生間吸煙不算是沒有風度。()正確答案：×我的答案：×1中、日、韓、朝四國忌諱數字“4”，日本還討厭數字“9”。2關于見面禮，中國是拱手禮，日本是鞠躬禮，阿拉伯國家是合十禮。正確答案：×我的答案：×3在與外國友人交往過程中，說法錯誤的是()。A、求同存異，不放棄自我B、信守承諾C、內外有別D、別人夸自己時，要特別謙虛4關于坦誠相交說法錯誤的是()A、互尊互助B、患難與共C、彼此督促D、不需要與君同樂5對于友人之間維持聯系最無效的方法是()。A、沒事互不來往B、定期約會C、利用媒介D、托人致意1收入，年齡，戀愛婚姻屬于個人隱私，而健康狀況，家庭住址不屬于個人隱私。()正確答案：×我的答案：×2在與別人相處的時候不懂的地方要做到“不宜為先”。3在與外國友人交往時說法錯誤的是()A、關心有度B、批評有度C、距離無需注意D、舉止有度4在與阿拉伯人打交道的時候，要注意阿拉伯人忌食大肉，酒，忌用左手與人接觸，忌雕塑玩具。()1哲學史一般包括中國哲學史、西方哲學史和()哲學史。A、鄧小平理論B、毛澤東思想C、列寧主義D、馬克思主義1熱戀時，戀人可以在校門口擁抱，親吻，這種行為是講禮儀的。()正確答案：×我的答案：×2關于熱戀階段行為不當的是()A、保持理智B、不必注意對方缺點C、尊重對方D、尊重他人3戀愛初期約會時，不適宜的一項是()。A、穿衣正式B、選擇浪漫的地點C、動作穩重D、著裝隨性1開場白的作用之一就是拉近與聽眾的感情和定調。()2下列哪項不符合“明確目的去準備”()A、認真研究聽眾B、擴大知識儲備C、準備講說內容D、放棄物質追求1下列哪種方式可以克服怯場()A、害怕丟臉B、沒信心C、排除各種雜念D、沒有勇氣2開場白只需要講好，不需要與聽眾尋求共鳴。正確答案：×我的答案：×3下列哪項不是開場白存在的問題()A、腿抖B、開場白過長C、說過多的套話D、不過分謙虛4下列說法錯誤的是()。A、開場白好的標準是短小精悍B、開場白應能吸引聽眾C、展開階段目的是感染、征服聽眾D、展開階段不好，可以用結尾部彌補1對于調控現場手段，強化表達效果不利的一項是()A、展現美好的自己里B、說違反國家法律的話C、忌說過頭的話D、可用聲音手勢去控場2不屬于“黨內演說四大家”的是()。A、毛澤東B、周恩來C、彭德懷D、王若飛3展開階段好的標準是“豬肚”。()4下列哪項不是開場白階段容易犯的錯誤()A、內容補充水B、技巧欠缺，效果平淡C、互動溝通能力差D、忽略場地環境1講說的全稱監控和調整階段的目的是不出或少出錯并迅速糾正錯誤，以便更適應聽眾。()2對于回答問題階段表述錯誤的是()A、不能丟面子，不懂的也要裝懂B、有所準備C、言簡意賅D、不宜用一兩個字回答3對講說回答問題階段的目的表述錯誤的是()。A、進一步說明情況B、探究問題C、對聽眾反應反饋D、維護自身權威4回答問題好的標準是內心沉穩，表面敏銳。正確答案：×我的答案：×5關于口語表達結尾階段表述錯誤的是()A、應善始善終，至在好處B、應做到首尾一致C、因是結尾，不用再強調意義D、充滿自信，語氣鏗鏘1下列哪項不是講說的調整方法說法()A、觀察B、善聽C、敏銳D、對立2下列哪項原因不屬于被動式調整()A、說錯詞B、突然停電C、有人惡意挑釁D、講說的東西與事實有出入3下列哪項不屬于主動式調整方式()A、演說時間的把握B、方向偏離C、語言有出入D、在講說中講有趣的實例1講說過程中，提倡即興吐玉，因此要嘴比心快。正確答案：×我的答案：×2在雙向說話時應保持沉默。()正確答案：×我的答案：×3對雙向說話的特點說法錯誤的是()A、聽比說重要B、明確交往，交流，交友C、說比聽重要D、注意“興”字1雙向說話的時候需要運用“俗”的技巧。()正確答案：×我的答案：×2關于雙向說話，下列表述錯誤的是()。A、應注意“巧”B、不忘“變”C、注意“請”D、注意“淺”3不屬于雙向說話的表達方式的是()。A、聊天B、談心D、討論4雙向說話的主體思想是()A、通俗易懂B、易接受D、思想深刻1奇絕是屬于口才修辭方法。()2哪項不屬于單向說話需要處理的關系()A、角色與入境B、情與理的關系C、角色與身份D、有聲與無聲3思維語言的外化僅通過有聲語言。()正確答案：×我的答案：×1發揮是關鍵，可以離開演講主體。()正確答案：×我的答案：×2不屬于單向說話的表達方式的是()A、發言B、致辭C、演講D、座談3不屬于發言要求的是()。A、樸素B、清楚C、講客套話D、言之有物1辯論是()A、吵架B、斗嘴C、抬杠D、思想利用語言的交鋒2辯論的主體是持不同見解的各方，客體是辯題。()3不屬于辯論的特點的是()A、觀點對立性B、表達的現場性C、思維的遲緩性D、論理的嚴密性4辯論是闡述自己的理由和揭露對方的矛盾。()5辯論的目的是闡述自己觀點，把對方搞臭。()正確答案：×我的答案：×1不屬于以謬制謬法的是()A、引申荒謬B、以誤顯誤C、以子之矛攻己之盾D、以子之矛攻子之盾2尋找辯題題魂不正確的是()A、使辯題由窄變寬B、分析己方之利弊C、分析對方之利弊D、使辯題由寬變窄3確認辯題概念的途徑有查字典、請教專家、依據某種理論、專抓核心概念。()4明確辯題概念的原則不包括()。A、唯我所用B、對我有利C、選題闊大D、約定俗成1林肯為阿姆斯特朗的辯護案例使用的辯論技巧法是斷后聚殲法。()2不屬于斷后聚殲法的三步驟的是()。A門C、關門打狗1對于辯論賽評判標準說法錯誤的是()A、看對方反駁是否犀利B、看辯手的配合C、不在乎辯風D、失誤是否突出2辯論賽是集文明，文化，智慧于一體的笑里藏刀的藝術。()3辯論賽中攻擊的最起碼的目的是打破打亂對方部署。()1不屬于按功用分類的演講是()A、政治演講B、交際演講C、學術演講D、辯論演講2演講是講說者、聽眾以及二者共處一個時境的三個要素的社會實踐活動。()3不屬于按風格劃分的演講類型是()。A、平實型B、深刻型C、條理型D、論辯型4辯論演講的要求是反應快，流利，邏輯嚴密。()5關于政治演講說法錯誤的是()A、不具有時代性B、具有鼓動性C、有感染力D、要闡述演講者的政治觀點1演講的本質要求是闡述一個理論問題。()2演講的表達方式講述的要求不包括()。A、準確清楚B、無需新穎C、啟迪聽眾思維D、新穎獨特3描述的表達方式要求細致入微，形象生動，引人入勝。()4對抒情表達方式要求錯誤的是()。A、真摯自然B、豐富多樣C、引經據典D、激發共鳴1不屬于演講選擇材料的要求的是()A、起輔助性作用B、有真實性C、個別性D、有吸引力2演講的結構要求開頭巧妙，主題嚴密，結尾有力。()A正確B、錯誤3演講主題的總體要求是具有時代性。()正確答案：×我的答案：×4不屬于演講主題具體要求的是()。A、有時代性B、有針對性C、有鮮明特色D、盡量淺顯1動作單調不屬于形態方面易犯的錯誤。()正確答案：×我的答案：×2處理好有聲語言與態勢語言的關系重在自然，得體，配套。()1演講的評價標準錯誤的是()。A、主題高B、不參雜個人情感C、過程和技巧要全和美D、沒有大的失誤2個性風格要大不包括()A、大氣B、大度C、有氣勢D、大膽3演講的時間少于預計的時間不屬于失誤。()正確答案：×我的答案：×1關于握手，說法不恰當的是()。A、摘下手套B、用右手握C、男女相握，男士只握手指部分D、男女相握，女士只給四指部分2握手時應四目相投，合適的時間是()A、小于三秒D、十秒左右3握手的時間保持2秒鐘為宜。()4介紹的四要素是指姓名，身份，特長及目的。()5介紹人認識的規則是讓尊者有先知權。()1下列說法正確的是()。A、工作區可以抽煙B、沒有煙灰缸的室內可以自己找替代容器抽煙C、衛生間可以抽煙D、抽煙前要征求他人意見2下列言談舉止不恰當的一項是()A、看人不要死盯著B、不談與對方不合適的話題C、可以了解對方的婚姻狀況D、交談聲音要適度3對人的稱謂要做到長者要尊，職務要準。()4在長者與尊者面前，坐椅子的面積不能超過2/3。()1不打領帶時，襯衣的第一個扣子、第二個扣子不系。()正確答案：×我的答案：×2關于佩戴首飾說法錯誤的是()。A、不佩戴與臉型相隨的耳環B、戴一只手鐲時只能戴在左手上C、手表戴左手D、帶戒指應該男左女右3關于男士日常禮儀說法錯誤的是()A、避免染發C、男士戴戒指在右手D、頭部應避免頭皮屑4不屬于女士著裝三原則的是()A、質地高級B、款式復雜C、做工考究D、款式簡潔1人與人之間親密距離的范圍是()。2在正式場合穿三粒扣子的西服是不可以敞懷的。()3一般情況關于領帶的禮儀正確的是()A、短袖襯衣打領帶B、領帶卡子在襯衣的第一與第二粒扣子中間C、女士也應打領帶D、不穿西服不打領帶4領帶的基調顏色為藍、紅、灰三種顏色。()5關于女士著裝不恰當的是()A、不夸張，炫耀B、不穿黑色絲襪D、絲襪不宜挑絲1吃相不雅的是()A、不在一處下筷子B、不站起來夾菜C、不吧唧嘴D、做客時自己轉盤2請柬沒寫穿什么樣的服飾時，可以隨便穿。()正確答案：×我的答案：×3餐巾使用錯誤的是()A、不能擦，只能蘸B、喝東西前拿餐巾印嘴唇C、餐巾不用時可別脖子上D、將餐巾放在桌子上意寓用餐完畢1當有專職司機駕駛轎車時，最尊貴的座位是()A、副駕駛B、司機后面位置C、副駕駛后面的位置D、哪個都一樣2地位低的給地位高的打電話，應是地位高的先掛機。()3對于西餐，說法正確的是()A、右手拿叉B、左手拿刀C、歐洲吃牛排切完再吃D、男士喝咖啡一般不加奶4參加交響樂音樂會，應在曲子演奏時進入。()正確答案：×我的答案：×5一般對門的座位為主坐。()禮儀與做人(一)已完成1禮儀屬于情商范疇。()2關于禮節的說法錯誤的是()。A、3禮貌是無形的。()4禮儀的三層含義不包括()A、禮儀與做人(二)已完成1人與動物的本質區別是()A、B、B2禮儀是有形的紀律()我的答案：×3關于禮儀的內涵說法錯誤的是()A、4關于夏季正式場合穿衣禮儀說法正確的是()A、5禮節是無形的()6關于穿西服的禮儀說法正確的是()A、7下列關于禮儀說法錯誤的是()A、禮儀與做人(三)已完成1一個人一舉手，一投足是不能表現出一個人的家教和教育程度的。()我的答案：×2做人的第一個層次是()A、3中東地區人們穿白袍，主要是為防熱。()4關于衣服的功能說法錯誤的是()A、A禮儀與做人(四)已完成1不屬于好男人的五個標準的是()A、2吃的禮儀在整個禮儀中所占的比例是()A、3下列不違反禮儀的行為是()A、D、D4當眾嚼口香糖是()A、反映一個人及其家族的文化。6好男人既要敢擔當又要能擔當()禮儀與做人(五)已完成1形成貴族，不需要()A、2養成好的習慣不會改變你的命運()我的答案：×3禮儀是一個長期的做人過程()禮儀與做人(六)已完成1禮儀講究是()A、2禮儀的本質要求()A、3關于主流觀點敘述正確的是()A、4怎么通過禮儀變為一個有品位的人()A、A5講禮儀要懂得忍耐()6禮儀將不會成為入職的門檻()我的答案：×7禮儀的艱苦和痛苦在于()A、禮儀與做人(七)已完成2當你忘記你人的高貴身份的時候，就是()的開始。A、3禮儀提倡從()做起A、我的答案：×禮儀與做人(八)已完成3一視同仁，一視敬人，人有()不同，沒有高低貴賤之別。A、4關于禮儀真諦說法錯誤的是()A、A5想要尊嚴，首先()A、禮儀與做人(九)已完成2如果你是成年男子，在夏季，正式場合穿()最合禮儀。A、3修身齊家治國平天下，體現了我們傳統文化中家國文化的()A、B、B4文化，文就是文明，化是融化在血液里，體現在行動中。禮儀與做人(十)已完成1關于核心價值理念說法正確的是()A、2只有()了，才能避免犯錯誤。A、3形成或改變一個習慣需要多少天()A、D、D4我們中國的禮儀還要吸取國際慣例中的合理成分5我們在與國際接軌的過程中，我們應當去掉我國傳統禮儀中的糟粕。 禮儀與做人(十一)已完成1下列說法錯誤的是()A、2在國外景區不能隨便扔垃圾，在國內無所謂。()我的答案：×3吃法國大餐時不可大聲說話。()4下列哪項是日常生活中講禮儀的事例()A、D、D禮儀與做人(十二)已完成1講禮儀與否與一個人的成功失敗無關。()2在馬來西亞，用左手握手是對對方的尊重。()我的答案：×3女士優先這一理念源于對母親的尊重。()4下列選項不講禮儀的是()A、5在有些國家傷害動物是違法的。()禮儀與做人(十三)已完成1口才起到的作用是()A、D、D2口才指的是()A、3德國奉規矩為至上。()4成功需要專、恒以及()A、口才藝術釋義(一)已完成1藝術的特點是()A、2口語表達不是一個大系統。()我的答案：×3體態語主要表現在手勢和()A、4人類語言表達為線式表達()5即興口語保證了講說的真實性。()6下列哪項不屬于口語表達的特點()A、口才藝術釋義(二)已完成1關于口語表達標準說法錯誤的是()A、A2合適得體的體指的是()A、3聊天的目的不包括哪項()A、4口語表達的標準之一正確指的是沒有理論性。我的答案：×5口語表達應注重整體效果，不應該拘泥于一句話的得失。()口才藝術釋義(三)已完成1下列哪項不是現在口才藝術存在的誤區。()A、2朗誦、念稿都屬于口才藝術。()我的答案：×3口才的八大理念之一就是會說不會說都要多說。()我的答案：×口才藝術釋義(四)已完成1監控不屬于主體意識的范疇。()2思維能力是口語表達者應具備的素質。()3不屬于主體意識范疇的是()A、4在講說中構成主體的是()A、A5說有目的的話要()A、口語表達者應具備的素質(一)已完成1口語表達者應將形象思維和抽象思維結合起來。()2政治品質包括政治靈敏性和政治高度以及()A、3知識水平分為專業知識和一般知識。()4理論素養指的是哲學水平。()口語表達者應具備的素質(二)已完成1技能的應用應將目的放在首位。()2語言藝術的范疇包括怎么說話，手勢，語調，兒化音等。()3關于應變技能說法錯誤的是()A、4哲學史一般分為中國哲學史，西方哲學史和馬克思主義哲學史。()5不屬于口語表達者需要的文化底蘊的是()A、認真研究你的聽眾(一)已完成1口語表達者應具有和他人演講者一樣的風格。()我的答案：×2聽眾地位指的是職位高低。()我的答案：×3下列關于講說對象構成要素說法錯誤的是()A、認真研究你的聽眾(二)已完成1愛國是具體的，升國旗時應雙目注視國旗。()2怎么在現場觀察你的聽眾。()A、內容與形式的統一(一)已完成1關于口才與藝術的真諦中內容與形式的統一中內容說法錯誤的是()A、B、B2口才與藝術的真諦是內容與形式的統一。()3沒有一定的形式內容也有載體。()我的答案：×4有品位的本身意味著高尚。()內容與形式的統一(二)已完成1注意聲浪的技巧指的是要注意()A、2掌握好的聲調技巧要控制好節奏。()我的答案：×3聲調技巧中要選擇適當的語氣適當的語氣指的是一成不變。()我的答案：×4在修辭技巧中，給聽眾最有沖擊力的是()A、A學生的日常禮儀(一)已完成1學生是多重身份的人，下列哪項最可能不是學生的身份()A、2人的本質是一切社會關系的總和。()3法制觀念的樹立，僅僅是守現成的法規。()我的答案：×4哪項不是公民應該做的()A、學生的日常禮儀(二)已完成1孝順的表現不包括在父母撫養自己時不頂撞父母。()我的答案：×2當父母的觀點與現實偏差很大的時候，本著孝順的出發我們應該()A、3人子之禮最重要的是處理好與家長的關系。()4敬業奉獻中的“業”對于學生來說，指的是()A、學生的日常禮儀(三)已完成1下列不屬于人子之禮的是()。A、2體貼父母不包括下列哪項()A、3日常生活中不對父母講禮儀的是()A、4身為人子，不管以哪種方式都要表達對父母的愛。()我的答案：×學生的日常禮儀(四)已完成1解惑指有教做人與學業解惑兩種意思。()2一日為師，終身為父體現了對老師的尊重，無糟粕的一面。()我的答案：×3老師批評的次數過多就不用虛心接受。()我的答案：×4現在學校里的教書指的是()A、5尊重老師的勞動不包括下列哪項()A、學生的日常禮儀(五)已完成1下列不屬于友愛同學的一項是()A、2路遇教輔人員，因其不是授課的老師，打不打招呼都可以。我的答案：×3學生與老師進出門口，走廊時()A、4在上課時，不尊重老師的表現是()A、5進老師辦公室，做法正確的是()。A、6問候或是拜訪老師做法不妥的是()A、7老師去學生宿舍探望時做法不當的是()A、學生的日常禮儀(六)已完成1在餐廳有君子風度的是()A、2在宿舍沒有禮儀風度的一項是()A、3在公共場所，哪項不是君子風度()A、A4在公共場所，學生不講禮儀的一項是()A、5與同學相處要堅持原則，下列哪項是不堅持原則的()A、6下列有關男女同學相處說法錯誤的是()A、7在衛生間吸煙不算是沒有風度。()我的答案：×學生的日常禮儀(七)已完成1中、日、韓、朝四國忌諱數字“4”，日本還討厭數字“9”。2關于見面禮，中國是拱手禮，日本是鞠躬禮，阿拉伯國家是合十禮。我的答案：×3在與外國友人交往過程中，說法錯誤的是()。A、4關于坦誠相交說法錯誤的是()A、5對于友人之間維持聯系最無效的方法是()。A、6交本國朋友擇友條件說法錯誤的是()A、學生的日常禮儀(八)已完成1在談戀愛時說法錯誤的是()A、2收入，年齡，戀愛婚姻屬于個人隱私，而健康狀況，家庭住址不屬于個人隱私。()我的答案：×3在與別人相處的時候不懂的地方要做到“不宜為先”。4在與外國友人交往時說法錯誤的是()A、5在與阿拉伯人打交道的時候，要注意阿拉伯人忌食大肉，酒，忌用左手與人接觸，忌雕塑玩具。學生的日常禮儀(九)已完成1男生寫情書的三要素不包括哪項()A、2()曾經說過“馬克思主義者不是算命先生”這句話。A、學生的日常禮儀(十)已完成1熱戀時，戀人可以在校門口擁抱，親吻，這種行為是講禮儀的。()我的答案：×2關于熱戀階段行為不當的是()A、3戀愛初期約會時，不適宜的一項是(0A、4關于戀愛方式中拒絕法不妥當的是()A、學生的日常禮儀(十一)已完成1開場白的作用之一就是拉近與聽眾的感情和定調。()2下列哪項不符合“明確目的去準備”()A、3走入婚姻，就應該做到自立，平等相待。()口語表達流水線(一)已完成1開場白的目的達到還應該再繼續說一陣而不應該迅速進入下一個環節。()我的答案：×2下列哪種方式可以克服怯場()A、3開場白只需要講好，不需要與聽眾尋求共鳴。我的答案：×4下列哪項不是開場白存在的問題()A、5下列說法錯誤的是()。A、口語表達流水線(二)已完成1對于展開階段的口語表達說法錯誤的是()A、2對于調控現場手段，強化表達效果不利的一項是()A、D、D3不屬于我“黨內演說四大家”的是()A、4展開階段好的標準是“豬肚”。()5下列哪項不是展開階段容易犯的錯誤()A、口語表達流水線(三)已完成1講說的全稱監控和調整階段的目的是不出或少出錯并迅速糾正錯誤，以便更適應聽眾。()2講說結尾階段好的標準是“豹尾”()3對于回答問題階段表述錯誤的是()A、4講說回答問題階段的目的表述錯誤的是()A、5回答問題好的標準是內心沉穩，表面敏銳。我的答案：×6講話的結尾階段的目的就是情理交融，推向高潮。()7關于口語表達結尾階段表述錯誤的是()A、8對于表述階段易出現的問題表述錯誤的是()A、口語表達流水線(四)已完成1下列哪項不是講說的調整方法說法()A、2講說的調整方式分為主動式和被動式。()3下列哪項原因不屬于被動式調整()A、4下列哪項不屬于主動式調整方式()A、口語表達流水線(五)已完成1講說過程中，提倡即興吐玉，因此要嘴比心快。我的答案：×2講說過程中為了原則，應不惜一切代價批評聽眾。()我的答案：×3在雙向說話時應保持沉默。()我的答案：×4對雙向說話的特點說法錯誤的是()A、日常的口語表達方式——說話(一)已完成1雙向說話時候的通俗易懂不適宜用于領導與領導的對話。()我的答案：×2關于雙向說話，下列表述錯誤的是：()A、3不屬于雙向說話的表達方式的是()A、4雙向說話的主體思想是()A、5雙向說話必要時要攻心和掌握主動權。(()日常的口語表達方式——說話(二)已完成1爭論的核心在于“理”字。()2奇絕是屬于口才修辭方法。()3哪項不屬于單向說話需要處理的關系()A、4思維語言的外化僅通過有聲語言。()我的答案：×日常的口語表達方式——說話(三)已完成1發揮是關鍵，可以離開演講主體。()我的答案：×2與致辭的要求不符的一項()A、3不屬于單向說話的表達方式的是()A、4不屬于發言要求的是()A、口語表達王冠上的明珠——辯論和演講(一)已完成1辯論是()A、2辯論的主體是持不同見解的各方，客體是辯題。()3不屬于辯論的特點的是()A、D、D4辯論是闡述自己的理由和揭露對方的矛盾。()5辯論的目的是闡述自己觀點，把對方搞臭。()我的答案：×6思維的機敏性決定表達的現場性，反應快也要說的快。()我的答案：×7不屬于思維的敏銳性來源的是()A、口語表達王冠上的明珠——辯論和演講(二)