第二課時圓柱的側(cè)面展開圖夯實(shí)基礎(chǔ)選擇。把一個圓柱的側(cè)面沿高展開，得到一個（）。梯形B、長方形或正方形圓D、平行四邊形把一個圓柱的側(cè)面沿高展開，得到一個邊長為12.56厘米的正方形，這個圓柱的高是（）厘米。A、12.56B、43D、2如果圓柱的底面周長和高都是4cm，那么把圓柱的側(cè)面沿高展開后一定是一個（）。A、長方形B、正方形C、圓D、平行四邊形（4）圓柱的半徑是5cm，高是6cm，沿高展開后得到的長方形的長是（）cm。A、10B、31.4C、25.26D、37.68能力提升用一張長15cm、寬10cm的長方形紙圍成一個紙筒，紙筒底面周長最大是（）cm，高是（）。一個圓柱的側(cè)面展開是一個長方形，長是12.56dm、寬是6.28dm，這個圓柱的底面周長是（）dm，高是（）dm.把一個底面半徑3cm，高是5cm的圓柱沿高展開，得到一個長方形，這個長方形的長是（）cm，寬是（）cm，面積是（）cm2。當(dāng)圓柱的（）和（）相等時，它的側(cè)面沿高展開后是一個正方形。一個圓柱的側(cè)面展開圖是一個長15.7cm，寬12.56cm的長方形，這個圓柱的底面半徑是多少厘米？一個圓柱的側(cè)面展開圖是一個正方形，這個圓柱的底面半徑是8cm，這個圓柱的底面周長和高分別是多少厘米。8、用一張長20厘米、寬15厘米的長方形紙卷成一個圓柱形紙筒。紙筒的底面周長和高各是多少？9、一個圓柱的側(cè)面展開后得到一個正方形，這個正方形的周長是12.56cm,這個圓柱的高是多少厘米？10、以一個長為5cm、寬為3cm的長方形的邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，形成的圖形的底面周長是多少？智力沖浪11、一個圓柱的底面周長是15.7cm，高是5cm，沿底面直徑把它切成兩個半圓柱，一個半圓柱截面的面積是多少平方厘米？參考答案夯實(shí)基礎(chǔ)1、選擇。（1）把一個圓柱的側(cè)面沿高展開，得到一個（B）。A、梯形B、長方形或正方形C、圓D、平行四邊形（2）把一個圓柱的側(cè)面沿高展開，得到一個邊長為12.56厘米的正方形，這個圓柱的高是（）厘米。A、12.56B、43D、2(3)如果圓柱的底面周長和高都是4cm，那么把圓柱的側(cè)面沿高展開后一定是一個（B）。A、長方形B、正方形C、圓D、平行四邊形（4）圓柱的半徑是5cm，高是6cm，沿高展開后得到的長方形的長是（B）cm。A、10B、31.4C、25.26D、37.68能力提升用一張長15cm、寬10cm的長方形紙圍成一個紙筒，紙筒底面周長最大是（15）cm，高是（10cm）。一個圓柱的側(cè)面展開是一個長方形，長是12.56dm、寬是6.28dm，這個圓柱的底面周長是（12.56）dm，高是（6.28）dm.把一個底面半徑3cm，高是5cm的圓柱沿高展開，得到一個長方形，這個長方形的長是（18.84）cm，寬是（5）cm，面積是（94.2）cm2。當(dāng)圓柱的（高）和（底面周長）相等時，它的側(cè)面沿高展開后是一個正方形。一個圓柱的側(cè)面展開圖是一個長15.7cm，寬12.56cm的長方形，這個圓柱的底面半徑是多少厘米？15.7÷2÷3.14=2.5（cm）12.56÷2÷3.14=2（cm）答：這個圓柱的底面半徑可能是2.5cm或者2cm。一個圓柱的側(cè)面展開圖是一個正方形，這個圓柱的底面半徑是8cm，這個圓柱的底面周長和高分別是多少厘米。8×2×3.14=50.24（cm)答：這個圓柱的底面周長和高都是50.24cm。8、用一張長20厘米、寬15厘米的長方形紙卷成一個圓柱形紙筒。紙筒的底面周長和高各是多少？當(dāng)?shù)酌嬷荛L是20厘米時，高是15厘米。當(dāng)?shù)酌嬷荛L是15厘米時，高是20厘米。9、一個圓柱的側(cè)面展開后得到一個正方形，這個正方形的周長是12.56cm,這個圓柱的高是多少厘米？12.56÷4=3.14（厘米）答：這個圓柱的高是3.14厘米。10、以一個長為5cm、寬為3cm的長方形的邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，形成的圖形的底面周長是多少？5×2×3.14=31.4（cm）3×2×3.14=18.84（cm)答：形成的圖形的底面周長是31.4cm或18.84cm。智力沖浪