初中奮斗目標發言稿5篇

人生在世，“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充溢地走完這段歷程，這是一個值得思索的問題。下面給大家共享一些關于初中奮斗目標發言稿5篇，供大家參考。

初中奮斗目標發言稿(1)

尊敬的教師，敬愛的同學：

奮斗，就是勤奮英勇地和困難作不屈不撓的斗爭。

有人問一位智者：“請問，怎樣才能勝利呢?”智者笑笑，遞給他一顆花生：“用力捏捏它。”那人用力一捏，花生殼碎了，只留下花生仁。“再搓搓它。”智者說。那人又照著做了，紅色的種皮被搓掉了，只留下白白的果實。“再用手捏它。”智者說。那人用力捏著，卻怎么也沒法把它毀壞。“再用手搓搓它。”智者說。當然，什么也沒搓下來。“雖然屢遭挫折，卻有一顆堅毅的百折不撓的心，這就是勝利的隱私。”智者說。

來自北京的劉偉，10歲那年因意外觸電，失去了雙臂。這次不幸，讓劉偉感受到了生命的脆弱，但也讓他更加堅毅。12歲時，他在康復醫院的水療池學會了游泳，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌。對運動生涯有著美妙期望的劉偉，在為奧運會努力做打算時，高強度的體能消耗導致了免疫力的下降，他患上了過敏性紫癜。

醫生告知過他母親，高壓電對于劉偉身體細胞有過緊要的損害，不解除以后患上紅斑狼瘡或白血病的可能，他必需放棄訓練，否那么將危及生命。在殘酷的事實面前，劉偉沒有被挫敗，他把盼望置放在他的另一項愛好上——音樂。

19歲時，劉偉起先練習鋼琴。為了練好鋼琴，他的雙腳磨破了皮，磨出了血泡，甚至抽筋……全部的困難都不能阻攔他前進的步伐，他的努力沒有白費。在中國達人秀的現場，劉偉空著袖管走上舞臺，坐到鋼琴前。那首《夢中的婚禮》響了起來，曲子完畢，全場起立鼓掌。

當評委高曉松問他這一切是怎么做到的時候，劉偉說了一句：“我覺得我的人生只有兩條路，要么趕快死，要么精彩地活著。”忽然，現場掌聲雷動，更有不少人熱淚盈眶……劉偉用他的雙腳奏出了一曲奇妙的人生樂章，感動了全部相識他的人……

奮斗使人堅毅，奮斗變更命運，奮斗收獲勝利……人生路上，有奮斗相伴，會更精彩。同學們，朝著自己的目標，努力奮斗吧!

初中奮斗目標發言稿(2)

敬重的教師、同學們：

大家好!

“奮斗”這個詞并不是很難理解，但又有誰去在乎它，有誰想到它。它的好處一大堆，卻沒有多少個人去發覺，總是靜默無聞，沒有想過自己的將來!一個人的將來確定于他是否有過奮斗，為一個夢而戰。兩三年的時間一擠眼就過去了，可有沒有人去駕馭該把握的學問，有沒有人去探究一切的事物，只要堅持一個夢，只要有志氣，誰也無法阻擋!

人的一生恒久活在奮斗里，讓我們去發覺奧妙和自己在努力時總結出來的結論，哪個地方出錯，哪里須要改正，為什么總是失敗，沒有勝利，這一切的一切須要我們去找尋答案。這樣我們才能發揮出該發揮的本色，就像教師說的，此時此刻我們或許都不知道“死”字怎么寫，個個都是行尸走肉的來上課，每天都是過著同樣的生活，敷衍自己的父母，因為父母是我們頭上的一把傘，為我們遮風擋雨，到處護著我們，但誰有去想過，一把傘能遮我們多久?他們不行能一輩子都為我們擋，傘它最終還是要破，它的質量恒久沒有保障，剩下風雨還是我們一個人擔當!

或許此時此刻我們都不知道天高地厚，此時此刻的社會很現實，你變更不了它，因為你不是毛澤東，沒有那樣的本領，不想被社會淘汰就努力去拼搏，社會是充溢不公允的現象，只能去適應。或許以后我們也成為社會有用之人，就像以前有一個人，他總是覺得沒有什么去學的，每天的生活從沒有變過，日復一日，一瞬間也就要畢業了，他看到同學個個都是在奮斗，努力著，他心里就感到大方，就在這時，教師走過來和他說：“你也別總是游手好閑的，你要學的東西是許多的，或許到老都學不完，你當學生的日子也不是很長，你有想過自己的將來嗎?”有許多人都對將來很期盼，他們把玩的心都放在將來，此時此刻不要有一顆貪心的心，以后你確定會懊悔的。他聽了教師的幾句話，覺得也是很有道理，拿起手上的書，起先奮斗了!

人人都是精英和天才，個個都是很有實力，作家是也一樣，他們所失敗的總帶著走向勝利，他們也是經過許多的坎坷，比我們的多還要多，但是他們還是不放棄，不斷地區奮斗，要為自己的人生締造一片輝煌。就想比爾蓋茨說的：“一但做出了確定，不要拖延，任何事情想到就去做，馬上行動，但是經過多數的失敗，才引起此時此刻的勝利。但他們還是連綿起伏的奮斗!

人的一生全靠奮斗，唯有奮斗才能勝利。讓我們一起來奮斗吧!堅信自己，我們會譜出一段奇妙的音符，來唱出我們心中的那首歌!

初中奮斗目標發言稿(3)

尊敬的教師，敬愛的同學：

此時此刻已是六年級最終一學期的我，在這即將道別小學，走入我人生的其次課堂，初中的時候，我心潮起伏，我為自己設想了很多人生目標，我想努力學好各門功課，取得好的成果，升入志向的初中。學好各種學問，將來成為一個對國家對社會的有用之才。回報社會，造福人類!

我要看遍全部的書籍，成為一名精彩的作家。寫出各種各樣的書籍，讓讀者愛不釋手。我還想看許多許多的童話書籍，駕馭童話學問，將來寫出好多好多童話故事，成為安徒生、格林那樣的童話作家。

我要學好科學學問，將來做一名科學家。制造出預防地震、預防泥石流、預防傳染病、預防各種自然災難的科學儀器，造福人類。讓人類再不受大自然的侵害，無憂無慮的生活在地球上。

我還要學好英語學問，讓我的英語水平無人能比，口語對答如流，成為一名精彩的英語翻譯。

我的人生目標有許多許多……我打算在我的學習之余，重新把我寫的《命運》謹慎修改，把《命運》里的人物重新謹慎塑造。讓讀者喜愛上它，成為一部完備的小說。六年級是升初中的關鍵，我重任在肩，不能有一點松懈!我要面對一切競爭，面對一切挑戰，不怕一切困難，讓全部的困難在我面前低頭……

要實現我的目標，此時此刻必需努力拼搏!沒有付出就沒有收獲，此時此刻必需刻苦學習，才能實現我的人生目標!“不吃苦中苦，難做人上人”為了實現我的人生目標，我必需付出十倍百倍的努力，學好各種文化學問，將來成為作家、科學家……

我必須要好好學習，努力拼搏!人生的道路是艱難的，但你必需去面對!我堅信，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要付出努力，就會得到回報!只要付出努力，才會有勝利!只要付出努力，我的人身目標就必須會實現!

初中奮斗目標發言稿(4)

敬重的教師、同學們：

大家好!

陽光明媚的一天，爸爸媽媽確定帶我去看看金華一中的校內的風景，好讓我有個奮斗的目標，我晚上不停的在床上翻來覆去，心里總想這：金華一中的校內是怎么樣的呢?

好不簡單盼到了其次天，我迫不及待的要啟程，恨不得用橡皮筋把我彈到那里。

啟程了，一路的風景特別的漂亮，和我去的小伙伴許多，都是六年級的，因為它們今年就要考初中了，我還有一年的時間努力。

到了金華一中，看了簡介，才知道他的全名叫：金華外國語學校，那上面說了。聞名詩人艾青在那里畢業，還有各種導彈專家等等。

啊!好美啊，沒進學校，就聽見書聲瑯瑯，大家有的在看書，有的在打籃球，有的還在打排球，我真艷羨它們。能在那么好的環境上學。考上金華外國語學校是多少人艷羨的啊，假如能在這里上學真是一種榮譽啊!媽媽說，這些大哥哥大姐姐都是我學習的典范，因為，能考上金華一中的人，都是年級或班里數一數二的。

走進校內，望見很美的風光，碧藍的湖邊有很多的垂柳，微風拂過，垂柳的長辮子輕輕搖擺，似乎一個漂亮的小姑娘正在梳理他的辮子呢!湖中，小魚游戲，你碰碰我，我碰碰你，似乎一群歡樂的小伙伴正在玩耍呢!

在往里走，望見了許很多多的學生教學樓，哇，好美啊!一大片綠綠的草坪,還有幾棵柳樹，幾個大哥哥坐在上面看書，我像，它們多安適啊，能坐在暖和的陽光下看好看的書，我真想體驗一下這種感受。

過去，就是教學辦公樓了，好高啊，一架電梯在樓里不停地勞碌著，教學樓都要用電梯，這學校真氣派啊!正的看去，一個大鬧鐘嵌在教學辦公樓里，旗桿上的五星紅旗迎風飄揚，好氣派啊!“咚咚咚”聽見打籃球的聲音，我趕忙跑過去。

“好大的操場啊，有兩個操場，一個踢足球，一個打籃球，好棒啊!

看著這么美麗的學校，我的心里想：我能考上嗎?不過只要努力，就萬事能成我的奮斗目標!

初中奮斗目標發言稿(5)

尊敬的教師，敬愛的同學：

奮斗是人生前進的動力，也是世界萬物生存的條件。

在我們現實生活中，都會經驗不少的挫折，一個人的一生中，肯定不會是一帆風順，人生的路就如小河一樣曲曲折折。這個時候，我們應當怎么辦呢?是躲避?或倒戈?還是視而不見?這樣都不行，我們須要的是——英勇的奮斗。

古今中外勝利者必備的武器——奮斗。

華羅庚說過：“為中華掘起而讀書。”這就是奮斗。他之所以成為宏大的數學家，完全是他奮斗的成果。他懷著‘為中華的決心確立了遠大的目標，在讀書的人生中開創一片數學天地。堅信大家都盼望如偉人一樣成為祖國的棟梁。那么，就須要我們支確立自己的目標，去奮斗。還等什么呢?心動不如行動。快點奮斗人生吧!作文

古代詩人李白，曾經有一句話把奮斗形容得淋漓盡致——“只要有恒心，鐵杵?成針。”小時候是每個人受啟發和影響最深的。所以我們應當從小養成奮斗的意識。日后必定成為名揚古今中外的歷史人物。

為什么我們只會在困難面前退縮呢?在我們遇到困難是，不是依靠同學嗎?甚至依靠父母，這樣有用嗎?我可以堅決地說：這樣是沒有用的。很快，五年、四年、三年、不!或許今年就要踏出社會了。作文

大家都說：“讀書是最好的出路。”而我認為奮斗是唯一的出路。不管你的工作是什麼，都須要你去奮斗，不然你就是沉睡中的大蟲。即將面臨死亡也不知道。在社會上，俗話說：“適者生存，不適者淘汰。”這就是時刻提示我們要奮斗人生。假如沒有目標去奮斗就像沒有眼