第頁水滸傳讀后感范文10篇水滸傳讀后感范文10篇1

在暑假里，我又看了一本必讀書，那本書就是《水滸傳》。

《水滸傳》是世界四大名著之一。這里面一共有四十四篇篇章，一共寫了一百零一零一零八位英雄，也就是梁山伯的頭領。

每一個篇章里面都會講到幾位勇士加入宋江的隊伍之中。著每一個故事中都說了幾位勇士的本事，外號和故事。

這本《水滸傳》寫了許多的，讓人們感受到活靈活現，栩栩如生的英雄氣概。其中，原來和宋江他們有仇的，都會在松江的勸告下變成松江的隊伍中去。梁山伯的英雄們替天行道，給人們留下了非常深刻的印象，讓人看了身臨其境。

《水滸傳》這本書是依據農夫的生活而變更的聞名小說。明確的寫了人民對生活的不滿，概括了人們不一樣的心情。《水滸傳》這本書讓我明白了許多道理，讓我用樂觀去面對。

我信任，只要努力才會有收獲，肯定要為國家獻出一份力氣。

水滸傳讀后感范文10篇2

這個暑假，我最終看到了《水滸傳》的完整版。俗話說少不看水滸，老不看三國。所以以前我只看過青少年版，真是惋惜，我不讀不是因為不想讀，而是我媽怕我和他們一樣長大去當“英雄”。不看不知道一看真精彩。我于是便愛上了《水滸傳》。

我讀的這本《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，一般簡稱《水滸》，作者一般被認為是施耐庵，創作時間待考證，一般認為作于元末明初，而至晚于明朝中晚期成書，是中國歷史上第一部用白話文寫成的長篇小說，開創了白話章回小說的先河，是中國四大名著之一，也是漢語文學中最具備史詩特征的作品之一。版本眾多，流傳極廣，喜聞樂見。對《水滸傳》及相關文化的探討被稱為水滸學，簡稱水學。

全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零一零一零八人在梁山泊聚義，以及聚義之后接受招安、四處征戰的故事。書中共出現數百之多的人物，是世界文學史上人物最多的小說。以120回本《水滸全傳》為據，全書可以分為許多小段：魯智深、林沖、武松等英雄逼上梁山前的個人經驗；宋江在發配途中與各路英雄的奇遇以及最終上梁山的經驗；宋江帶領梁山進行的幾場戰役；原首領晁蓋去世后，宋江確立梁山首領地位以及大聚義的故事；大聚義后與官軍的戰斗以及收招安；折服企圖進犯的遼國；戰勝割據勢力田虎、王慶；在江南與割據的方臘作戰并死傷大半，最終全書在悲劇性且引人深思的氛圍中結束。

聚義前都很好看，可到最終就全部犧牲了。不過這的確是本好書，我很喜愛。

水滸傳讀后感范文10篇3

《水滸傳》由明朝施耐庵所著，是我國古典小說四大名著之一，在國內享有盛名。我從小學就起先看，反反復復看了十幾遍，里面的故事滾瓜爛熟。

水滸傳描寫了以宋江為首的一百零一零一零八個英雄被逼上梁山，打家劫舍，鋤強扶弱，替天行道，被朝廷招安，南征北戰，卻落得個被奸臣害死的下場這個以悲劇收尾的故事。

那是一個黑暗的年頭，宋朝四周有強敵虎視眈眈，國庫空虛，朝廷風雨飄搖，但是，皇帝聽信奸臣，非親不用，非仇不談，奸臣當道，迫害忠良。官府上下腐敗之氣，蔚然成風。就如犯人發配到一個地方大小官員都會來要銀子，若是沒錢或不給，就拖出去打上一百零一零一殺威棍，很少免于幸難，我不禁想到了《錢神論》中所說的“親之如兄，字曰‘孔方’，失之則貧弱，得之則富昌。無翼而飛，無足而走。”把錢視為親哥哥。

那也是一個英雄輩出的年頭人人講江湖道義。一百零一零一零八將在梁山泊上一起生活。雖然他們來自五湖四海，身份，地位不同，但一起同等的生活，沒有壓迫，沒有剝削，不受官府約束，大口吃肉，大碗喝酒，豈不快哉，快哉？

水滸傳中令我印象最深的是宋江，魯智深。

天魁星呼保義宋江，為人仗義，常常施他人，為人慷慨，對人和善，手下人對他忠心無比。

天孤星花和尚魯智深，因殺了人而落發為僧，兩次醉酒，被趕出寺廟，武藝高強，立下過奇功。

水滸傳讀后感范文10篇4

《水滸傳》，是中國四大名著之一，全書描寫北宋末年以宋江為首的108位英雄在梁山起義，以及聚義之后接受招安、四處征戰的故事。

《水滸傳》也是漢語文學中最具備史詩特征的.作品之一。是中國歷史上最早用白話文寫成的章回小說之一。版本眾多，流傳極廣，喜聞樂見，對中國乃至東亞的敘事文學都有極其深遠的影響。

《水滸傳》是一部以描寫古代農夫起義為題材的長篇小說。它形象地描繪了農夫起義從發生、發展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱忱地歌頌了起義英雄的抗拒斗爭和他們的社會志向，也詳細揭示了起義失敗的內在歷史緣由。

《水滸》的藝術成就，最突出地顯示在英雄人物的塑造上。全書巨大的歷史主題，主要是通過對起義英雄的歌頌和對他們斗爭的描繪中詳細表現出來的。因而英雄形象塑造的勝利，是作品具有光輝藝術生命的重要因素。在《水滸》中，至少出現了一二十個特性顯明的典型形象，這些形象有血有肉，活靈活現，躍然紙上。

在人物塑造方面，最大特點是作者擅長把人物置身于真實的歷史環境中，扣緊人物的身份、經驗和遭受來刻畫他們的性格。

水滸傳讀后感范文10篇5

近些日子，我又讀了《水滸傳》。

可我認為《水滸傳》這個書名有點不太合適，于是我便給它取名《英雄傳》，因為書里面有很多英雄豪杰。

在我7歲的那年讀時，發覺這個書不好看，因為書里面講的都是打打殺殺，那個時候的我不喜愛打殺。但我很喜愛書里的宋江，他結拜了很多天下英雄做摯友，而且還鎮靜冷靜，做事堅決。不為一點小事斤斤計較，求賢若渴。

時隔幾年，我明白了，他們是大英雄。

九歲這年，我又讀了一次，這一次，我比上一回懂得了更多。從打虎的武松那里，我學到了為民除害的精神。從少年習武的九紋龍史進那里，我學到了“少壯不努力，老大徒傷悲。”從宋江那里，我明白了做事要冷靜，不行妄下結論。

當我現在再讀這本書時，懂得就太多了，明白了做人要有英雄氣概，不行貪心。還要英勇堅韌，不行以輕意退縮。

雖說現讀，我的感覺是這樣，但不知道我20歲……40歲……50歲時我的感受是怎么樣的……

老師點評：你能采納縱向思維從7歲起先寫起，思索自己不同年齡讀書的感受，感受在不斷加深，更體現了你成長。

水滸傳讀后感范文10篇6

前些天，我讀了《水滸傳》，水泊梁山那替天行道的大旗，那一百零一零一零八將活靈活現的性格許久的留在我的腦海里，但我最喜愛的還是林沖，最可憐的就是宋江。

林沖這個人有兩個特點：一是忍；二是狠。高衙內欺辱他的妻子，他忍了；誘他進白虎堂，判他去充軍，他忍了；解差用開水燙他，甚至要殺他，他忍了；從八十萬禁軍教頭到看管草料場，他忍了。他忍，是因為他對朝廷還存有幻想。當到了“風雪山神廟”時，幻想破滅了，他忍無可忍了，大開殺戒，一口氣殺了六個人。投奔梁山，王倫不愿收留，他忍了，寄人籬下，當晁蓋上山時，他又忍無可忍了，殺了王倫，體現了一個“狠”字。

在說宋江，他從來就是腳踩兩只船，對朝廷充溢幻想，總以“給兄弟們一個好的出路”給自己留條后路，于是，聚義廳變成忠義堂，人人得而誅之奸臣高俅倒成了座上客，導致林沖氣的吐血，他接受招安的日子，也是林沖吐血身亡的日子。接著，他又征討同樣是起義軍的方臘，結果兄弟們是死的死、亡的亡。最終朝廷對他還是不放心，賜他自盡，他臨死還帶上李逵。可謂可憐、可悲，令人心生厭惡。因此，我喜愛豪爽、仗義、百折不回的武松、魯達，以及對朝廷徹底死心的林沖。厭煩和宋江一路貨色的吳用，盧俊義。

總之，我喜愛著本書，那活靈活現的一百零一零一零八人將伴我同行，這就是我讀《水滸傳》后的一點感受！

水滸傳讀后感范文10篇7

暑假里我除了仔細完成《暑假作業》之外，還仔細完成汪校長在散學典禮上布置的多讀經典這項作業。我特意讓媽媽從圖書館里借回來四大古典名著給我看。我對《水滸傳》看得入迷。

《水滸傳》作者施耐庵是中國元未明初的小說家。《水滸傳》寫的是北宋末年，奸臣當道，民不聊生。里面描寫了一百零一零一零八個英雄英雄劫富濟貧，替天行道的故事。每個英雄都有自己的傳奇故事如：魯智深拳打鎮關西，為民除害、花和尚倒拔垂柳、林教頭風雪深山廟、吳用智取生辰岡、景陽岡武松打虎……故事情節，生動曲折，讓人百看不厭，個個人物活靈活現讓人過目難忘。如此好玩、有料、有味的千古奇書，難怪作為現在課標必讀經典。

《水滸傳》出現了很多個特性顯明的典型人物形象如：武松的勇武豪爽、魯智深的疾惡如仇、李逵的天真魯莽、林沖的剛正與隱忍，這些形象活靈活現，躍然紙上。

這本書語言明快，富有表現力，我從名著吸取了最甜蜜的甘露，積累了大量的語文學問，不知不覺地提升了語文實力，對我寫作也有影響力，我喜愛讀《水滸傳》。

水滸傳讀后感范文10篇8

自從宋江上了梁山泊后，他就一心想著當老大。而這時的梁山老大也想讓宋江遇害，但都礙于兄弟之間的義氣，便沒有下手。這時段景住想送梁山的玉獅子馬被曾家府搶了去，晁蓋想著建功，但出征時軍旗在半山腰吹折了，是不祥之兆，況且也沒有帶吳用這樣的軍師，亂打了一氣，不失敗才怪呢。這也就讓宋江有了機會下手。

他們下山后，有兩個僧人投拜，并騙他們到曾家寨中，他們了解曾家的事情太多，連頭腦簡潔的林沖都看了出來，晁蓋卻沒有那么謹慎，梁山換主也是必定的。后來晁蓋在火拼時中箭，只靠林沖后面接應才敵得住。但宋江之前讓戴宗打探消息，也并未救晁蓋，可見“司馬昭之心路人皆知”。在晁蓋中的箭上有史文恭三字，但史文恭并不擅長用箭，梁山泊花榮射箭準，所以晁蓋死前便猜到了是宋江要殺他，便對他說他死后讓抓到射死他的人當老大。但梁山泊不能一日無主，宋江便短暫當了老大。在他當上老大之后，便分工，兄弟們井然有序。可見在他當老大之前就已經想好怎么支配了，也足以看出宋江具有領導人的風范，領導性強。

水滸傳讀后感范文10篇9

名著，就是讀了讓人通俗易懂，收視率高的長篇歷史小說。不是一本普一般通的書，它們和讀者之間會產生感情。因此我也與《水滸傳》摩擦出了友情。

《水滸傳》記敘了以宋江為首的一百零一零一零八位英雄從聚義梁山，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最終剿滅反賊，卻遭奸人暗算的英雄故事。這一個個經典的故事隱藏著兩個字：忠、義。

忠，是指對自己的國家赤膽忠心，對身邊的鄰居鄰居、親人摯友不遺余力。被人稱為“剛好雨”的宋江，在種種威逼利誘之下，仍對國家赤膽忠心，這就是忠的表現。現代生活中，信任也有很多人能做到忠，而有些人卻沒能夠做到義字。

義在字典中說明為正義。古往今來，有多少位英雄英雄，殺身成仁，舍己為人。他們為了堅持正義，為了真理至死不屈，這是因為有劇烈的正義感指引著他們，為了哪些事值得去死，為了哪些人值得用生命去努力，去奮斗。

一個人可以不信神，但絕不能不信任“神圣”。當前，我們青少年兒童的主要任務就是學習，駕馭科學學問，將來把祖國建設得旺盛昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本。讓我們用自己的雙手去維護去堅持這份神圣！

水滸傳讀后感范文10篇10

施耐庵所著的《水滸傳》是我國古典小說四大名著，它表現了北宋徽宗年間，以宋江為首的一百零一零一零八位英雄被逼上梁山，打起“替天行道”的旗號除暴安良起義的故事。但惋惜，他們只反權奸不反皇上和朝廷。宋江，雖是頭領，卻不顧眾人反對，最終受朝廷招安。一百零一零一零八位英雄最終慘死的慘死，歸隱的歸隱，出家的出家。

讀完整本書，帶給我最多的心情，應當是哀思和憤懣。

讀了這本書，我最大的感受是：做什么事情，應當針對不同的狀況作出正確的選擇。

是啊，不正確的選擇讓從前威嚴凜凜的梁山泊毀于一旦。設想，假如當時宋江沒有錯誤地確定受朝廷招安，而是接著做著除暴安良的事業，雖然去除不了草莽的名聲，但一百零一零一零八位英雄的結局會不會這樣凄慘呢？

《水滸傳》這本書，其實也對我們的現實生活有啟示。

小摯友面對糖果的誘惑，做出不正確的選擇，可