精品文檔-下載后可編輯學會自我保護議論文【范文6篇】學會自我保護議論文【范文6篇】一

假期里，小明獨自一個人在家里聚精會神地畫畫。他在畫上畫了藍天、白云、平靜的湖水和變幻的山巒，這幅畫畫得栩栩如生。

正在小明滿意地端詳著這幅畫時，門外傳來”咚咚咚“地敲門聲。小明覺得很疑惑，心想：爸爸媽媽都沒交代今天有客人來，不會是壞人來了吧?

小明小心翼翼地問：”誰呀?“”我是你爸爸的朋友。“那個人笑著說。

小明搬來一張凳子，透過門上的”貓眼“，看見一位穿著綠衣服、藍褲子的陌生男人笑容滿面地站在他家門前，手里還拿著一些文件，看上去十分親切。小明的心怦怦直跳，他猶豫不決，像熱鍋上螞蟻——團團轉。突然，小明的腦海里浮現了個辦法，他假裝地去房間叫爸爸：”爸爸，別睡懶覺了，您的朋友來了!“”哦，是誰呀?“小明再透過”貓眼“偷偷地看了看那位自稱爸爸朋友的陌生人。哈哈!那個人臉色蒼白，像兔子一樣飛快地逃走了。

同學們，如果陌生人來你家敲門時，你千萬別給陌生人開門哦!他們會想方設法把你騙走的。

學會自我保護議論文【范文6篇】二

記得一個星期四的下午，放學后我高高興興地往家里走去。當我走到居委會時，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。

走著走著，忽然聽見一個聲音：“小妹妹，你放學啦？”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現在我的面前。“嗯，放學了。”我隨口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對我說。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個人我沒見過呀，他是認錯人還是……。我靈機一動問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？”“對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞。“是壞人，我爸爸根本不是開車的。”我心里一下子緊張起來，怎么辦？平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見了，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，我決不能吃。“我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說過嗎？”陌生人急中生智地說，“噢，我忘了。”陌生人無奈地把糖放進袋里，“我帶你去見你爸爸。”他拉著我的手說道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運轉著，平時爸爸媽媽教過我很多自救自護的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了。“每次去爸爸那里，我都會幫爸爸買包煙的，我們去小店買好煙就去爸爸那兒。”我笑嘻嘻地對陌生人說，“那好吧，要快點，你爸爸在等你。”看著他那自以為是的樣子，我不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉著我的手來到小店，這時，我指著遠處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了。我對陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、不，我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。

這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。

學會自我保護議論文【范文6篇】三

自我保護是每一個人都要學會的一項生存技能。在我們的生活中，總會有一些“意外”發生，它們的出現總是那么的出乎意料，而在這時候，我們需要保持沉著和冷靜，并進行自我保護，才能保證自身的安全。

記得那是四年級暑假里的一天，爸爸媽媽有事出去了，我獨自一人在家里。媽媽在出去前對我千叮嚀萬囑咐：不要隨意碰電器，倒熱水時一定要小心……我漫不經心地點點頭，表示已經知道了。

可是這件事來得是那么突然——我正拿著剪刀剪手上的彩紙，想剪出些新奇有趣的玩意兒來。但就在這時候，不知是哪家的狗突然使勁地扯破嗓子似的叫起來，“汪!汪汪!”我被這突如其來的聲音嚇到了，眼睛看向窗外，手上的剪刀一個沒注意，還在往前剪去。“哎呀!”我被手指上突如其來的疼痛感驚到了，便立馬回過頭來，只見左手的食指在不停地流血!我看著鮮紅的血從我手指上不停地滲出來，心里有些慌亂，絞盡腦汁地在想辦法。我猛地想到了平時在報刊上不經意間看到的處理割傷或劃傷的辦法，便立刻行動起來。

我在放藥物的抽屜里找到了紗布還有碘酒，用右手小心翼翼地給左手食指涂上碘酒，涂到傷口時有些辣辣的，疼痛感更強烈了，我咬緊牙關，一邊強忍著一邊用紗布慢慢包扎。終于，緊急處理是做好了，短時間內里沒有問題，因為傷得不是很深。時間不早了，爸爸媽媽也該回來了……

這件事一直在我的腦海里，難以忘卻。因為這一回遇到突發事件，我沉著并冷靜地獨立處理好了，這讓我十分自豪。雖然只是個小小的意外，但能夠有效地培養我們的自我保護意識，讓我們在遇到更大的危險時能夠保護好自己!

學會自我保護議論文【范文6篇】四

生命是自己的，我們一定要學會保護自己。

我們小朋友還小，不太有保護自身安全的意識。老師在班會課上給我們放了一個短片，里面的內容是這樣的?一個小男孩在馬路上玩皮球，有人勸他，他且說?“沒事，沒事！”又有人告訴他很危險，可他還是很不耐煩地說?“沒事，沒事！”過往的行人都在勸他，小男孩很不耐煩地回答說?“沒事，沒事！”最終被車壓死了。聽到這個結果，大家一定都意識到了保護自身安全的重要性了吧！人們說要珍愛生命，可有些人在走斑馬線的時候，看到紅燈好像沒看見，就急著趕時間。這樣就是對自己生命不負責任的行為。如果遇上要趕時間的司機，結果沒有省時間，反而會浪費時間，原因也該知道了吧！所以我們要記住“寧等一分，不搶一秒。”

再反過來，說一下開車的朋友們。如果你們覺得我開車沒什么危險，那你就錯了。大家得記住“開車不喝酒，喝酒不開車”這句話。有時交通事故往往就出在那杯小小的酒身上。

我們不管在什么地方，都要記住珍愛生命。

學會自我保護議論文【范文6篇】五

議論文作文800字《未成年人保護法》議論

《未成年人保護法》是為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，根據憲法，制定本法。

《未成年人保護法》是作為我們18歲以下的保護法，為了保護我們的合法權益。我認為它是一則公平公正的一項法律。它包括了家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護和法律責任。如今的《未成年人保護法》將在2022年1月1日更新。它基本包含了我們未成年人的基本的人生安全和保護。極大限度的保護了我們的權益，給予了我們安全幸福的人生。以下是一則關于《未成年人保護法》的故事：近日，網絡上曝出了一段青海老師打學生的視頻，短短幾天，點擊量近50萬。從視頻中可以看到，學生被打的一幕發生在教室，老師一邊批改作業一邊憤怒地訓斥講臺前站著的一名男同學，并給了該男生兩巴掌，見學生有躲閃，又扇打學生的另一邊臉，在這段兩分鐘的視頻中，老師一共給了學生8記耳光，其間，還拉起該男生的手，在講桌上擊打了兩下，最后將課本摔打學生臉上后才讓其回到座位。其原因竟是因為學生作業沒有完成了，就一時忍不住氣，打了孩子幾下。

張明明作為一名人民教師，做法嚴重違反了中小學教師職業道德規范，損害了人民教師的形象，同時也使受教育者的身心受到了極大的傷害。”“經研究決定，對青海師范大學附屬第二中學及張明明老師予以全省通報批評，青海師范大學要對師大二附中相關責任人和當事人給予嚴肅處理”。大家都對此表示憤怒。但是換到老師角度去想，她只是為了自己的學生好，對學生負責任。如果是一般的老師的話，根本不會去管他。但是老師的管理方式也有些許不對。如果沒有這段視頻的話，這段故事根本鮮為人知。所以讓這些事公開，眾人皆知，就不會有人敢這么做了。還有，讓大人重視小孩也是必須的。相互尊重，也就不會起爭執了。《未成年人保護法》正是為此而立的。所以，大人小孩要平等對待，人都是平等的嘛，只有年齡的大小，沒有地位的大小！！！

讓世界平等起來，讓大人重視小孩才最關鍵的。《未成年人保護法》還有許多要修改呢！以后的路還長著呢！

學會自我保護議論文【范文6篇】六

自我保護這個本領對于每個人都是很重要的。學會生存是人生中最重要的一課。我們應該為了生命而學會自我保護。10歲的小女孩蒂莉就使用自我保護的知識拯救了數百人的生命。

那是在2022年12月26日的上午，蒂莉正與家人在泰國的普吉島上游玩。突然，蒂莉發現海水有些古怪，一直冒著氣泡，潮水突然退下。她知道即將要發生海嘯，因為地理老師曾經說過，這些是海嘯來臨的前兆。于是她拼命的喊：“大浪要來了！”她的直覺使在沙灘上的人和臨近的人們在海嘯前安全的撤離了。而這一切都歸公于蒂莉，她用了所學的知識，不但拯救了自己，還拯救了數百人的生命。

蒂莉用所學過的知識保護了大家，生活中還有很多這樣的事。有一個孩子也是運用所學的知識保護了自己。

這個孩子年僅8歲，有一次他正在家中玩耍，忽然他聞到了煤氣味，他心中一驚，馬上飛奔到廚房，發現